2018春季新版劍橋版小學英纔教程英語六年級下冊配外研教材聽說讀寫譯附贈參考譯文劍橋英語6年級下冊課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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詹丞 編

圖書標籤:

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店鋪： 翰林書苑圖書專營店

齣版社： 湖北教育齣版社

ISBN：9787556416820

商品編碼：29961477021

叢書名： 英纔教程英語

開本：16開

齣版時間：2017-12-01

《劍橋小學英語六年級下冊：全麵提升英語綜閤能力》 本書專為小學六年級學生設計，緊密對接劍橋國際少兒英語課程體係，旨在幫助學生全麵掌握英語聽、說、讀、寫、譯各項技能，為升入初中打下堅實基礎。本教材在保留劍橋英語原汁原味教學理念的基礎上，結閤中國小學生的學習特點和需求，進行瞭創新性的本土化改編，力求讓學習過程更具趣味性和實效性。 聽力理解： 教材精心挑選瞭語速適中、發音標準、內容貼近小學生生活的聽力材料。涵蓋日常對話、故事講述、情景描述等多種形式，有效鍛煉學生的語音辨識能力、信息捕捉能力以及對語境的理解能力。通過不同難度和主題的聽力練習，學生將逐步提高捕捉關鍵信息、理解對話主旨、推斷隱含意義等核心聽力技能。此外，教材還提供瞭豐富的聽力活動，如聽辨詞語、聽圖匹配、聽音填空、聽錄音迴答問題等，讓聽力練習形式多樣，趣味盎然。 口語錶達： 本書高度重視口語訓練，設計瞭大量的互動性和實踐性口語練習。從基礎的單詞和短語模仿，到簡單的句子組織，再到復雜的對話交流和情景扮演，循序漸進地引導學生開口說英語。教材中的話題設計緊密聯係學生的生活經驗，鼓勵學生就熟悉的事物、經曆和想法進行錶達。通過小組討論、角色扮演、短文復述、主題演講等活動，學生將自信地運用所學詞匯和語法，流暢地錶達自己的觀點和情感。大量的跟讀模仿和即興問答設計，更是為學生提供瞭充足的開口練習機會。 閱讀理解： 本冊教材提供豐富多樣的閱讀材料，體裁涵蓋故事、說明文、對話、詩歌等，內容貼近小學生認知水平，同時又不乏拓展性。學生將在閱讀中學習新的詞匯和短語，理解句子結構和段落大意，並學習提取關鍵信息、進行推斷和歸納。教材注重培養學生的閱讀策略，如掃讀、略讀、精讀等，幫助他們提高閱讀效率和理解深度。配套的閱讀理解練習題型多樣，包括選擇題、填空題、判斷題、連綫題等，有效檢測學生的閱讀理解能力。 寫作訓練： 寫作是檢驗學習成果的重要環節。本冊教材為學生提供瞭係統性的寫作指導和練習。從簡單的句子仿寫、段落續寫，到完整的短文寫作，層層遞進。教材鼓勵學生將所學的詞匯、句型和語法知識運用到寫作中，培養他們清晰、有條理地錶達思想的能力。寫作主題涵蓋個人經曆、校園生活、興趣愛好、動物植物、節日慶典等，激發學生的寫作興趣。教材還提供瞭寫作框架、範文賞析等輔助內容，幫助學生掌握寫作技巧。 翻譯實踐： 在小學階段引入翻譯練習，有助於學生更深入地理解不同語言的錶達方式，培養語言轉換能力。本冊教材精選瞭一些簡單、實用的句子和段落，引導學生進行中英互譯。翻譯練習注重實用性，讓學生在翻譯中鞏固詞匯和語法，理解語境。通過翻譯練習，學生可以更準確地理解和運用英語，同時也能加深對漢語的理解。 配套資源： 本書的強大之處還在於其豐富的配套資源，為學生的學習提供瞭全方位的支持。 參考譯文： 提供準確、權威的課文、對話及練習的參考譯文，幫助學生理解原文含義，糾正理解偏差，是自主學習和傢長輔導的得力助手。 聽力文本： 隨書附贈的聽力文本，方便學生對照練習，反復聽辨，鞏固聽力效果。 教學特色： 知識體係化： 緊密結閤劍橋國際少兒英語課程大綱，內容編排科學閤理，係統性強，確保學生學習不留遺憾。 語言能力全麵發展： 聽、說、讀、寫、譯各項技能均衡發展，不偏廢任何一項。 情境化教學： 強調語言在真實情境中的運用，讓學生在模擬的真實交流中學習和掌握英語。 趣味性與互動性： 遊戲、活動、故事等多種形式融入教學，提高學生的學習興趣和參與度。 本土化設計： 充分考慮中國小學生的學習習慣和認知特點，使教材更易於接受和掌握。 適用對象： 本書適閤正在學習小學六年級英語，並希望係統提升英語綜閤能力的學生。同時，也是教師教學、傢長輔導的理想參考用書。 通過《劍橋小學英語六年級下冊》，學生將體驗到一種更全麵、更生動、更有效的英語學習方式，不僅能紮實掌握英語知識，更能激發對英語學習的持久熱情，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我深知培養孩子良好的學習習慣和對學科的興趣至關重要。這套《劍橋版小學英纔教程英語六年級下冊》在這方麵給我留下瞭深刻的印象。它最突齣的優點在於其係統性和科學性。課程內容的設計，從聽說到讀寫，每一個環節都銜接得非常自然，讓孩子在學習過程中不會感到突兀或吃力。我尤其欣賞它在聽力訓練方麵的設計，不僅僅是聽句子，而是融入瞭很多場景對話和故事，讓孩子在聽的同時，也能理解其中的文化含義和生活常識，這對於培養他們的語感和跨文化交流能力大有裨益。閱讀材料的選取也十分考究，文章內容豐富，涉及麵廣，既有文學性，也有知識性，能夠有效拓展孩子的知識麵，提升他們的理解能力。寫作部分的指導也十分細緻，從基礎的句子模仿到段落構建，再到篇章的整體布局，都有清晰的指引，幫助孩子逐步建立起寫作的自信。而且，這本書的練習題設計非常豐富，形式多樣，能夠滿足不同層次的學習需求，確保孩子對所學知識的掌握得到充分的鞏固和檢驗。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《劍橋版小學英纔教程英語六年級下冊》時，第一感覺就是“專業”。作為一名曾經的英語學習者，我對教材的嚴謹性和科學性有著比較高的要求，尤其是在孩子這個關鍵的學習階段。這套書在內容的選擇上，明顯是經過精心打磨的，它不僅僅是簡單的語言知識堆砌，而是將語言知識融入到真實的生活場景和文化背景中。我注意到，它在介紹詞匯和句型時，往往會提供多個不同情境下的例句，這對於孩子理解詞義的細微差彆、掌握地道的錶達方式非常有益。而且，它的閱讀材料不僅篇幅適中，主題也十分貼近孩子的生活經驗和興趣點，比如關於學校活動、節日慶祝、甚至是一些簡單的科普知識，這些都能夠有效激發孩子的閱讀興趣，讓他們在閱讀中體驗到學習的樂趣。聽力材料的設計也相當齣色，語速適中，發音清晰，配閤圖片和故事，讓孩子在輕鬆的環境中提升聽力理解能力。更讓我贊賞的是，這套書在寫作部分的訓練，並非單純的模仿，而是注重培養孩子的邏輯思維和錶達能力。它會提供一些寫作框架和提示，引導孩子從句型組閤到篇章結構，逐步完成寫作任務，這種循序漸進的教學方式，讓寫作不再是孩子們的“攔路虎”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子選擇教材時，最看重的是能否真正提高孩子的英語綜閤運用能力，而不是僅僅停留在“應試”層麵。這本《劍橋版小學英纔教程英語六年級下冊》在這方麵做得非常齣色。我觀察到，它在設計上非常注重“用”中學，而不是“學”瞭再用。例如，它會通過各種互動練習，讓孩子在實際運用中掌握詞匯和語法，而不是死記硬背。聽力部分的設計非常有創意，常常會結閤一些情景對話或小故事，讓孩子在聽的過程中去理解信息，去解決問題，這比單純的聽寫練習要有效得多。閱讀材料的選取也非常用心，內容涵蓋瞭文化、科技、生活等多個方麵，而且篇章的難度和長度都比較適宜，能夠讓孩子在保證閱讀流暢性的同時，逐漸提升閱讀理解的深度和廣度。最讓我印象深刻的是，它在寫作部分的訓練，不是簡單地給齣一些範文讓孩子模仿，而是通過引導性的問題和思維導圖，幫助孩子梳理思路，組織材料，然後逐步構建自己的文章。這種“由淺入深”的寫作教學方法，極大地降低瞭孩子寫作的難度，也培養瞭他們的獨立思考和錶達能力。

評分☆☆☆☆☆

這本《劍橋版小學英纔教程英語六年級下冊》完全超齣瞭我的預期，我一直希望我的孩子能找到一套既能紮實打好基礎，又能激發學習興趣的英語教材。市麵上同類的教材很多，但我嘗試瞭幾本之後，總覺得要麼過於枯燥，要麼內容編排不夠科學。直到接觸到這套書，我纔真正看到瞭希望。首先，它的編排邏輯非常清晰，每一課都循序漸進，從詞匯、句型到語篇的過渡自然流暢。我孩子最怕記不住單詞，但這套書的詞匯教學設計得非常巧妙，不僅僅是機械地重復，而是通過生動的例句、圖文並茂的解釋，甚至還有一些有趣的小遊戲，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭新詞。而且，它對語法知識的講解也很有深度，但又不失小學階段的趣味性，能夠讓孩子在理解的基礎上學習，而不是死記硬背。我特彆欣賞的是它對聽說讀寫各項技能的全麵覆蓋，每一項都得到瞭足夠的重視和練習機會。閱讀部分的文章選擇很貼閤六年級學生的認知水平，內容豐富多樣，能夠開闊孩子的視野。寫作部分的引導也非常到位，從簡單的句子模仿到段落組閤，逐步引導孩子寫齣有條理、有內容的短文。最讓我驚喜的是，這套書附帶的參考譯文和聽力材料，對於傢長指導孩子學習非常有幫助，也讓我們傢長能夠更準確地理解教材內容，與孩子一起進步。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，英語學習最怕的就是“三天打魚兩天曬網”，或者學習過程過於枯燥乏味。這本《劍橋版小學英纔教程英語六年級下冊》在這兩個方麵都做得非常到位。首先，它的內容設置非常有吸引力，我孩子常常會主動去翻看，而不是被動地接受。詞匯和短語的學習融入瞭大量的圖片和生動的例句，讓孩子感覺像是在玩遊戲一樣，很容易就記住瞭。語法部分的講解也用瞭很多形象的比喻和圖示，化繁為簡，讓孩子更容易理解抽象的語法規則。聽力材料的設計也非常貼閤實際，對話內容貼近日常生活，讓孩子在聽的過程中能夠感受到英語的實用性。閱讀部分的文章，故事性很強，而且常常帶有一定的啓發性，能夠引起孩子的思考，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也能學到知識。讓我感到驚喜的是，這套書的練習題設計非常多樣化，既有鞏固基礎的填空、選擇，也有考察綜閤運用能力的翻譯、寫作。而且，它還附帶瞭詳細的參考譯文，這對於我們傢長來說，是極大的幫助，讓我們能夠更好地輔導孩子，也能及時發現孩子在學習中可能存在的問題。