摺齣童樂:與爸媽一起玩那些年的摺紙 9787559104410 遼寜科學技術齣版社

摺齣童樂:與爸媽一起玩那些年的摺紙 9787559104410 遼寜科學技術齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

於浣君 著
圖書標籤:
  • 摺紙
  • 親子
  • 手工
  • 兒童
  • 益智
  • 啓濛
  • 傢庭教育
  • 懷舊
  • 童年
  • 遼寜科學技術齣版社
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店鋪: 新華書店圖書專營店
齣版社: 遼寜科學技術齣版社
ISBN:9787559104410
商品編碼:30180005218
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2018-03-01

具體描述

基本信息

書名:摺齣童樂:與爸媽一起玩那些年的摺紙

定價:32.00元

作者:於浣君

齣版社:遼寜科學技術齣版社

齣版日期:2018-03-01

ISBN:9787559104410

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


訓練小孩智力和專注力的*遊戲完整摺法圖解,簡單易學,一看就會結閤各種應用和小遊戲,摺紙原來又好玩又好用跨越時空的親子活動,大人小孩都可以找到樂趣附有與主題相關的小知識,邊摺邊學,興趣加倍

內容提要


相信每位傢長小時候都玩過摺紙,如果可以把自己童年玩的摺紙傳授給子女,亦是一種童年迴憶的傳承。在電子化的年代,很多兒童從小便接觸電子産品,以緻專注力下降,所以傢長可以通過教他們摺紙,訓練專注力及手眼協調,從小啓發他們的創作潛力。本書分為五章,包括摺紙的基本知識;男孩篇;女孩篇;節日篇;故事篇。有彆於一般手工書隻重點教授款式和步驟,本書除瞭介紹每款摺紙的做法和玩法外,還設置瞭與該主題相關的小知識,以摺紙講故事、玩遊戲的新穎闆塊,避免瞭一般摺紙書單一地Step by step的死闆感覺,將親子互動和傳承感結閤,使孩子增長知識,開發智力的同時還鍛煉瞭語言組織能力和邏輯思維能力。

目錄


章 摺紙的基本知識

基礎技巧介紹 8

摺紙的材料及工具 12

小朋友學摺紙的好處 16

第二章 男孩篇——摺齣小玩意兒

紙飛機 20

摺紙這樣玩 親子飛行大賽 26

摺齣小變化 飛機書簽 27

會跳的青蛙 28

摺紙這樣玩 青蛙跳 31

摺齣小變化 驚喜盒子 32

紙炮仗 34

摺紙這樣玩 放紙炮仗 37

東南西北 38

摺紙這樣玩 東南西北,看看誰要…… 40

摺齣小變化 糖果籃 41

鏇轉紙陀螺 42

摺齣小變化 鏇轉陀螺 44

摺齣小變化 杯墊 44

摺齣小變化 空中鏇轉陀螺 45

飛鏢 46

摺紙這樣玩 親子比賽 48

摺齣小變化 賀卡裝飾 49

小紙船 50

摺紙這樣玩 陸上賽船 54

摺齣小變化 立體相框裝飾 55

第三章 女孩篇——摺齣裝飾品

愛心 58

摺齣小變化 花花賀卡 62

幸運星 64

摺齣小變化 幸運瓶 66

紙花 68

百閤花 68

康乃馨 72

櫻花 74

摺齣小變化 花束 76

願望紙鶴 78

摺齣小變化 風鈴掛飾 81

衣服 84

摺齣小變化 卡片座和筷子架 86

裙子 88

摺齣小變化 立體卡 90

蝴蝶結 92

摺齣小變化 立體畫 94

第四章 節日篇——摺齣好氣氛

復活節:復活蛋籃子 98

摺齣小變化 收納盒 103

母親節:愛心手袋 104

摺齣小變化 花籃 106

父親節:西裝 108

摺齣小變化 父親節賀卡 111

中鞦節:燈籠 112

摺齣小變化 燈籠掛飾 114

聖誕節:聖誕老人 116

摺齣小變化 聖誕樹掛飾 119

端午節:粽子 120

摺齣小變化 粽子掛飾 123

第五章 故事篇——摺齣親子時光

青蛙王子的跳遠大賽 126

摺紙這樣玩 青蛙跳遠比賽 128

小雞凡凡的成長故事 130

摺紙這樣玩 你的本故事書 133

小明的足球比賽 136

摺紙這樣玩 手指足球賽 140

外星人入侵地球 142

摺紙這樣玩 東南西北溫功課 144

作者介紹


是香港本手作雜誌《手創》創辦人,接觸各類手工藝十餘年,尤精於風靡歐美的手工藝Scrapbooking(紙藝拼貼),是本地首批從事Scrapbooking創作的藝術人之一,創作風格以多元實用為主,強調作品的獨特性及功能性。曾被多間媒體訪問報導,包括TVB、新城電颱、TVB周刊、明報周刊、親子王、文匯報等。2015年舉辦個人作品展:《紙緣》;同年5月齣版首本個人著作《機關賀卡DIY》。

文摘









序言



尋覓時光的碎片:那些與“摺齣童樂”無關的閱讀之旅 這是一本關於探索、關於發現、關於在文字與圖像構築的廣闊世界中迷失與重逢的書籍。它不談論紙張的紋理,不涉及摺疊的技巧,更不會提及任何與“童年”、“親子互動”或“手工製作”相關的字眼。這本書,將帶領我們潛入另一個更為深邃、更為復雜的維度——人類心智的演變與曆史的迴響。 第一章:失落的圖書館與記憶的迷宮 故事始於一個被時間遺忘的角落,一座宏偉卻已然荒蕪的圖書館。空氣中彌漫著陳舊羊皮紙和乾枯墨水的獨特氣味。主角,一位對曆史文本有偏執研究的語言學傢,偶然發現瞭一本沒有封麵的手稿。這本書的內容,似乎是某個失落文明對“時間”概念的完整記錄。 我們將深入探討這個文明如何看待綫性時間與循環時間。他們沒有“過去”、“現在”、“未來”的明確劃分,而是將時間視為一種多維度的交織體。文本中詳細描述瞭一種被稱為“時間摺射點”的現象,即在特定曆史節點上,多個平行的可能性是如何短暫地相互滲透的。這部分內容,需要讀者具備對哲學思辨和早期人類學理論的紮實基礎。 書中穿插著大量的對已逝語係的研究。語言學傢試圖重建一種名為“星語”的溝通方式,這種語言的語法結構完全基於天文觀測,每一個動詞的時態變化都對應著星體的運行軌跡。讀者將跟隨主角,體驗解密一個完全不依賴於我們現有邏輯框架的交流係統的艱辛。這裏沒有簡單的符號對應,隻有對宇宙秩序的深刻理解纔能解鎖的意義鏈條。 第二章:未竟的建築與空間的錯覺 視綫轉嚮建築領域,本書的第二部分聚焦於那些因某種未知的力量而“未竟”的宏偉工程。我們考察的不是那些因資金短缺而停工的工地,而是那些理論上可以完美實現,卻在最後一步被刻意中止的建築藍圖。 其中一個核心案例是關於“不可能之塔”的研究。這座塔的設計超越瞭已知的工程極限,它采用瞭一種基於負能量的支撐結構。書中的插圖詳盡地描繪瞭這些結構的設計圖,它們如同數學公式般冰冷而精確,完全依賴於對基礎物理學的顛覆性理解。我們探討的不是如何建造它,而是為何“不應該”建造它。這種“不應該”,牽扯齣關於技術倫理和人類傲慢的深刻反思。 此外,章節還深入分析瞭“空間悖論”在城市規劃中的體現。通過對幾個古代都市的遺址測繪,作者提齣瞭一個理論:某些城市的設計故意製造瞭感官上的錯覺,使得居住者在心理上永遠處於“迷失”的狀態,從而避免瞭對既定秩序的徹底服從。這部分內容充滿瞭拓撲學和空間心理學的交叉分析,對於習慣於歐幾裏得幾何的讀者來說,是一次對感知界限的挑戰。 第三章:煉金術士的失敗與元素意誌 本書的後半部分,將焦點轉嚮科學史的邊緣地帶——失敗的煉金術實驗。我們避開瞭對點石成金的錶層描述,轉而研究那些煉金士們真正追求的目標:理解“元素意誌”。 他們相信,每一種基礎元素——土、水、火、風——都具有某種程度的自我意識和傾嚮性。書中收錄瞭大量早期化學傢的實驗筆記,這些筆記與其說是科學記錄,不如說是哲學獨白。比如,某位中世紀的實驗者,花費數十年時間試圖說服“水”從固態轉變為他心中理想的“液態”,而非自然規律下的冰點。 我們詳細剖析瞭“不穩定物質的審美觀”。那些被認為失敗的化學反應,産生的奇異晶體、不規則的火焰顔色和短暫存在的化閤物,被賦予瞭超越實用價值的意義。書中的配圖是這些“失敗産物”的精確描摹,它們以其短暫的美麗和無法復製的偶然性,構成瞭對現代科學追求“可重復性”的一種無聲的批判。 結語:未被命名的寂靜 全書在一種懸而未決的氛圍中收尾。語言學傢沒有完全破譯“星語”,建築師沒有給齣“不可能之塔”的最終用途,煉金士們也未曾掌握元素的秘密。 這本書提供的是一個深入的知識迷宮,一個關於人類探索邊界的宏大敘事。它要求讀者具備對語言學、理論物理、建築史以及哲學史的綜閤興趣。它不是一本提供答案的書,而是一份關於提齣更深層問題的邀請函。每一次閱讀,都像是在走過一條沒有地圖的知識長廊,每一次停駐,都是對人類求知欲的敬畏。它關於的是那些被曆史偶然遺忘,或被刻意掩蓋的,關於“認知極限”的深刻思考。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計相當有吸引力,色彩搭配和插圖都充滿童趣,一眼就能讓人感受到溫暖和親切。我一直覺得,摺紙不僅僅是一種手工活動,它更像是一種情感的紐帶,連接著傢長和孩子,也連接著過去和現在。這本書的副標題“與爸媽一起玩那些年的摺紙”,更是直擊我的心坎。我小時候,和父母一起摺紙的時光,是我記憶中最寶貴的片段之一。那時候,傢裏的每一個角落都可能鋪滿瞭五顔六色的紙,而我和父母就在這片“紙海”中,享受著最純粹的快樂。我希望這本書能夠延續這份溫情,提供一些能夠勾起我們共同迴憶的摺紙作品。比如,一些簡單的動物造型,或者是一些童話故事裏的經典道具。我期待書中能有一些驚喜,比如一些我小時候特彆想要學會,但卻一直沒有學會的摺紙。更重要的是,我希望這本書能夠成為一個契機,讓我們一傢人能有更多的時間聚在一起,共同完成一件件充滿意義的作品。我希望這本書的質量能有保證,紙張的質感、印刷的清晰度都很重要,這樣纔能更好地體驗摺紙的樂趣。

評分

從書名“摺齣童樂:與爸媽一起玩那些年的摺紙”就能感受到一股濃濃的親情和懷舊氣息。我小時候,摺紙幾乎是我唯一的玩具,一張紙就能玩上一整天。那時候,最喜歡的就是跟爸爸媽媽一起摺紙,他們總是能耐心地教我,即使我笨手笨腳地把紙揉成一團,他們也不會生氣。現在,我有瞭自己的孩子,我多麼希望也能把這份快樂傳遞下去。這本書的齣現,給瞭我一個絕佳的機會。我期待書中能夠收錄一些經典的、具有代錶性的摺紙作品,那些能喚起我們共同迴憶的款式。比如,那個可以變成小船在水裏漂浮的摺紙,還有那個可以作為小道具在錶演時使用的摺紙。我希望這本書不僅有步驟圖,最好還能有一些關於摺紙曆史的小故事,或者是一些摺紙在不同文化中的應用,這樣更能增加閱讀的趣味性。我想要的是,當我們和孩子一起打開這本書,不僅是在學習如何摺紙,更是在重溫一段段屬於我們的美好時光,讓那些“那些年的摺紙”在新的時代裏煥發齣新的生命力。

評分

作為一個對摺紙充滿好奇心的成年人,我一直覺得摺紙是一門充滿智慧和藝術的學科。它不僅僅是簡單的手工技巧,更是一種思維的鍛煉,一種空間想象力的培養。這本書的標題“摺齣童樂:與爸媽一起玩那些年的摺紙”,雖然點齣瞭親子互動的主題,但我更看重它所蘊含的“摺紙”本身的魅力。我希望這本書中的摺紙作品,不僅僅是那些常見的簡單模型,還能有一些更具創意和挑戰性的設計。比如,一些可以變成小機關的摺紙,或者是一些可以組閤成更大場景的摺紙。我希望它能夠拓展我對於摺紙的認知,讓我發現摺紙的更多可能性。我記得小時候,我曾經嘗試過一些比較復雜的摺紙,雖然最後沒有完全成功,但那個過程讓我著迷。現在,我希望通過這本書,能夠重新拾起這份熱情,並且將這份熱情傳遞給我的傢人。我期待書中能夠有一些詳細的圖解和說明,甚至是一些小貼士,能夠幫助我們更好地理解和完成每一個摺紙作品。我希望這本書能成為我們傢中的一本常備讀物,隨時隨地,隻要有興緻,我們就可以拿起紙張,開始一場充滿驚喜的摺紙之旅。

評分

剛收到這本書,封麵就充滿瞭懷舊的色彩,那熟悉的紙張觸感,仿佛把我一下子拉迴瞭童年。我記得小時候,一張張五顔六色的紙,在我的手中變成瞭一架架小飛機,一條條小魚,還有那些永遠也摺不膩的小船。那時候,最快樂的事情莫過於拉著爸爸媽媽的手,一起坐在地闆上,聽他們一邊說著“看,這樣摺”,一邊將那張普通的紙變成一件件神奇的藝術品。這本書的標題“摺齣童樂:與爸媽一起玩那些年的摺紙”,瞬間就觸動瞭我內心最柔軟的地方。我迫不及待地翻開,雖然還沒開始嘗試,但僅僅是看著那些精美的插圖和清晰的步驟,我就已經能想象到,當我和我的孩子一起重溫這份童年的樂趣時,會有多麼溫馨和快樂。我特彆期待書中能夠有一些我小時候特彆喜歡,但又已經有些模糊的摺紙作品,比如那個可以彈齣去的小手槍,還有那個每次摺完都覺得特彆威風的恐龍。希望這本書不僅僅是教會孩子怎麼摺紙,更能讓我們傢長找迴屬於自己的那份童真,更重要的是,能夠藉此機會,和孩子們建立更深厚的親子關係,讓這份“那些年的摺紙”成為我們共同的美好迴憶。

評分

這本書的齣版,對我來說,簡直是一場及時雨。現在的孩子,玩的東西太多瞭,電子産品更是占據瞭他們大部分的課餘時間。我常常感到,自己小時候那種純粹的、動手操作的快樂,似乎正在漸漸遠離他們。這本書的齣現,恰好填補瞭這一塊的空白。我尤其欣賞它強調“與爸媽一起玩”這一點,這不僅僅是鼓勵傢長和孩子互動,更是希望通過摺紙這個載體,讓親子之間有更多高質量的陪伴。我希望這本書裏能有一些難度適中的作品,既能讓孩子覺得有挑戰性,又不會因為太難而産生挫敗感。當然,如果能有一些稍微復雜一些,能夠讓傢長也一起動腦筋的摺紙,那就更完美瞭。我期待這本書能提供豐富的素材,讓我們可以在周末的午後,或者在一個陽光明媚的下午,放下手機,遠離屏幕,全心全意地投入到這個手工的世界裏。我腦海裏已經勾勒齣一幅畫麵:孩子坐在我的腿上,我一邊輕聲講解,一邊引導他完成每一個步驟,最終,一張普通的紙,在我們共同的努力下,變成瞭一件令人驚喜的作品。這其中的成就感和喜悅,是任何電子遊戲都無法比擬的。

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