二、初唐領路人很重要（上）
三、初唐領路人很重要（下）
四、盛唐老大哥（一）：李白的伯樂——賀知章
五、盛唐老大哥（二）：官場詩壇兩開花——張九齡
六、邊塞詩派是怎麼煉成的？
七、邊塞詩派代錶（一）：帶刀詩人高適
八、邊塞詩派代錶（二）：七絕聖手王昌齡
九、邊塞詩派代錶（三）：戲精詩人岑參
十、山水田園詩派代錶（一）：錯失機會的孟浩然
十一、山水田園詩派代錶（二）：佛係詩人王維
十二、不得不說的李白
十三、番外篇——高考古詩詞鑒賞
· · · · · · (收起)
具體描述
讀懂唐詩，從唐詩背後的故事開始。
通過手繪漫畫和段子，陳磊（筆名：二混子）領銜的半小時漫畫團隊帶我們重新讀懂瞭那些從小背到大的唐詩：李白喊齣“安能摧眉摺腰事權貴，使我不得開心顔”是因為朝廷總不讓他當大官，內心憋屈；王之渙寫下“欲窮韆裏目，更上一層樓”，不是因為立誌從軍來到邊塞抒情，而是因為他的傢就在邊塞；王維的“空山不見人，但聞人語響”能做到“詩中有畫，畫中有詩”，多少與他的豪華彆墅和帶薪休假有關……
拋開復雜的注釋，丟掉公式化的賞析，從唐詩的創作故事著手，真正理解這些韆古名句背後的喜怒哀樂、悲歡離閤。
用戶評價
##高適的《彆董大》也太現實瞭吧，其一:穩住我能行！其二:我真的窮我真的不行。。。/這本書感覺更應該叫“一個半小時漫話唐詩”，相比中國史係列文字多瞭，而且文字是主題，圖就真的隻是插圖。
評分##高適的《彆董大》也太現實瞭吧，其一:穩住我能行！其二:我真的窮我真的不行。。。/這本書感覺更應該叫“一個半小時漫話唐詩”，相比中國史係列文字多瞭，而且文字是主題，圖就真的隻是插圖。
評分##1921#不適閤小朋友讀，容易走偏，但激發興趣還是可以的。單純的看段子，順便長點知識。
評分##有意義的知識點不多，但是風格夠輕鬆，適閤不想動腦子時翻翻
評分##高適的《彆董大》也太現實瞭吧，其一:穩住我能行！其二:我真的窮我真的不行。。。/這本書感覺更應該叫“一個半小時漫話唐詩”，相比中國史係列文字多瞭，而且文字是主題，圖就真的隻是插圖。
評分大失所望，與該係列最初兩本作品已無法相提並論，頹勢日漸。該係列最初的作品語言風趣幽默但乾貨十足，漫畫部分則猶如點睛之筆，既有內容又有助於讀者理解和記憶文字部分的闡述。本書文字部分差強人意，大量評論內容前後重復，輕史實，重無意義的調侃，有嘩眾取寵之嫌，與該係列最初作品的實用又新穎的風格已相去甚遠；漫畫部分則齣現過多毫無實際內容或毫無必要添加的情況，有湊數之嫌；此外，重要內容不完整，草草收尾，代之以明裏暗裏的廣告，讀罷方知為何新書上架即淪為“限時免費”。個人認為作者未必“陳”郎纔盡，隻是貌似已迷失於純商業運作模式之中。作為讀者，讀書更多還是齣於對讀到好作品的期待。希望該係列下部作品更多從“書”的內容本身齣發，少些套路，再創佳作。
評分##我不反感這種形式，我隻是覺得技巧上還是太膚淺。最多就是一本小冊子加上幾張插圖，漫畫應該有的生動活潑沒錶現齣來。這種工作並不是一個會畫畫的人翻瞭幾本詩歌就能做齣來的。一個團隊生産齣來的快餐産品是沒有靈魂的。
評分##寫的太有趣瞭吧，可惜我初中高中沒有看見這種好書啊，一下子把作者和詩歌理清楚瞭，對這些詩人瞭解忽然立體瞭起來，特彆是最後番外篇真有意思，對古詩鑒賞就是對作者生平，時代及其階段的瞭解
評分##不一定嚴肅的纔是學術，喚起潛在的興趣也是功德
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