具体描述
本书获1960年普利策奖。三十年代，美国大萧条时期南部的一个小镇，三个天真孩子的生活因为两桩冤案而改变。羸弱而失语的人、固守太多偏见的无知的人，还有恪守原则的善良的律师父亲，迫使他们艰难地去理解成人世界里的偏见和冷漠，去理解真相所包含的危机和无奈，同时试着去理解，坏人的 内心也可能无辜。
用户评价
##这是一个关于教养的故事。不把人区分来看，一视同仁，对人有耐心，这就是一个人最基本的教养。大多数人都是好人，在你终于了解他们以后。
评分##斯库特最后说的反舌鸟的话，我没懂……心情好糟T^T
评分##“琼·路易丝小姐，起立。你父亲要经过这里了。”
评分##读了林达的《我也有一个梦想》以后，再读这个就有了更深刻的理解。这类作品，对于不生活在书中国度的外人来看，对故事的大背景和历史文化渊源的了解是很有必要的。阿拉巴马作为南方几个极端种族主义的州，南北战争后黑人持续受到不平等待遇，在白人社会中吃力前行，就是靠书中记录的这种一小步一小步的进步积聚起来的。咋一看，故事中官司输了，但是能让一个种族歧视根深蒂固的全白人陪审团为了一个黑人被告争论几小时，就已经是个巨大的胜利。如果不是看过林达的书，我一定觉得这有点夸张，肯定不能完全体会这胜利的意义。推荐先看林达的近距离看美国系列，再读这个的中文版。这书的英文版应该很难读。
评分##结构主义叙事，纵观整个故事，起点与终点呈现出某种平衡。从社会学动态平衡的角度来看，初始的下滑趋势是打破平衡的过程，紧随其后的上升趋势代表着重建平衡的努力，于是这条半环形的曲线展示了平衡到不平衡到平衡这一过程。补足与被补足，包容与被包容，遮蔽与被遮蔽，这是圆满环形与残缺环形的各自隐喻，哈珀是通过对这些对立关系的把握，架设出精妙的叙事结构，展现了在平常中悟深意，在矛盾中求真理的敏锐洞察力。南方的历史应当是白人和黑人共同的历史。在双环形结构的背后，潜藏着深层次的预设。南方人应该走出自己打造的鸟笼了，应该摧毁那座传统观念的圣殿，去推动历史轮轴的运转，而依靠的动力就是不断壮大的新生力量和生生不息的新思想。对孩童悲喜的关注本身就暗示了这股力量。
评分##结构主义叙事，纵观整个故事，起点与终点呈现出某种平衡。从社会学动态平衡的角度来看，初始的下滑趋势是打破平衡的过程，紧随其后的上升趋势代表着重建平衡的努力，于是这条半环形的曲线展示了平衡到不平衡到平衡这一过程。补足与被补足，包容与被包容，遮蔽与被遮蔽，这是圆满环形与残缺环形的各自隐喻，哈珀是通过对这些对立关系的把握，架设出精妙的叙事结构，展现了在平常中悟深意，在矛盾中求真理的敏锐洞察力。南方的历史应当是白人和黑人共同的历史。在双环形结构的背后，潜藏着深层次的预设。南方人应该走出自己打造的鸟笼了，应该摧毁那座传统观念的圣殿，去推动历史轮轴的运转，而依靠的动力就是不断壮大的新生力量和生生不息的新思想。对孩童悲喜的关注本身就暗示了这股力量。
评分##喜欢爹地。兄妹感情什么的最有爱了。
评分##结构主义叙事，纵观整个故事，起点与终点呈现出某种平衡。从社会学动态平衡的角度来看，初始的下滑趋势是打破平衡的过程，紧随其后的上升趋势代表着重建平衡的努力，于是这条半环形的曲线展示了平衡到不平衡到平衡这一过程。补足与被补足，包容与被包容，遮蔽与被遮蔽，这是圆满环形与残缺环形的各自隐喻，哈珀是通过对这些对立关系的把握，架设出精妙的叙事结构，展现了在平常中悟深意，在矛盾中求真理的敏锐洞察力。南方的历史应当是白人和黑人共同的历史。在双环形结构的背后，潜藏着深层次的预设。南方人应该走出自己打造的鸟笼了，应该摧毁那座传统观念的圣殿，去推动历史轮轴的运转，而依靠的动力就是不断壮大的新生力量和生生不息的新思想。对孩童悲喜的关注本身就暗示了这股力量。
评分##先读的原著，后读的中译版，觉得还尼玛不如不翻译呢！harper lee 的精华都给翻没了，你妹！
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