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《呼吸結晶》是策蘭晚年一部重要詩集,甚至曾被策蘭聲稱是自己最好的作品。伽達默爾對此,作瞭一次細讀,從詮釋學的角度細讀,圍繞策蘭詩中的敘述者與傾聽者,在“何謂你,何謂我”的辨析中,在“何人斯”的主題沉吟中,逐次領讀二十一首詩,再現策蘭這部傑作的神秘與美妙,以及其下可能的深意。
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大哲學傢談論大詩人,用心傾力,可遇不可求。
以思解詩,從哲學的進路趨近詩。一部解讀詩歌的經典之作。
在這本經典小冊子裏,不止跟著體會其中的詩與思,更能感受到兩種智慧相逢的風光霽月。
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現象學與闡釋學大師伽達默爾詳解策蘭最好的詩集,為海德格爾最喜歡的一部伽達默爾著作。
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紙上造物“詩歌課”書係第二本。
設計師此井為紙上造物創作的第四部作品。闡釋的正文封印在策蘭的21首原詩中——原詩如鎸刻在內外雙封上,以光亮閃爍的白,粼粼的大塊的銀,莊嚴深沉的黑,呈現策蘭這組詩裏那種極緻的明暗,明亮的悲哀與幽微。一版一印,數量有限。
##內容和裝幀都非常美
評分##窺探策蘭的詩象,需要這樣的分光鏡和腳手架,否則你我之耳無法傾聽,在時間懸崖上拋下冰凍成捆的晶體——語言射風——碎裂的聲音
評分##策蘭的詩和伽達默爾的闡釋在這個鼕日帶給我一些麵對確定與必然的勇氣。“冰霰天,在枯黑的玉米穗裏,安傢,聽從晚的,硬的,十一月的星……”關於死亡,時間與真言。譯者采用瞭非常剋製簡約的風格,為詩留足瞭自我言說的空間。
評分##與詩的相遇,能用闡述話語錶達多少?有所錶達的同時又會讓多少東西枯竭?隻要有開放的耳朵,隻要沒有閉眼、思考沒有沉睡,詩的言說或多或少都會抵達我們。“詩人純粹的手掬起,水就凝聚。”讓我們一起在濕潤的風中傾聽。
評分##哲學大師闡釋詩歌大師,策蘭的詩經得起這樣如哲學般精確的解讀,伽達默爾對詩歌之神秘的尊重又拔高瞭這些解讀可能抵達的位置。“但這不是藉口,不能因此就不去做可能的嘗試。詩就在那兒。”
評分##請再不要拿詩歌的晦澀來掩蓋自己的昏昧,禁止以魚目混明珠之舉。更反對一切以其昏昏使人昭昭的詩歌解讀。讀詩,必然有不懂處,晦澀難明之處就保持其本來麵目——那可能正是你己身未明之處。讀詩是深入虎穴,自我的探險。就像伽達默爾讀策蘭這樣。在伽達默爾的引領下,登高遠望,極目天涯,讓你的視域在策蘭所給予的詩界裏,一再的嚮著那更遙更闊更深處。
評分##內容和裝幀都非常美
評分##對於詩歌本身的沉浸或許就是最好的解讀。
評分##策蘭的詩和伽達默爾的闡釋在這個鼕日帶給我一些麵對確定與必然的勇氣。“冰霰天,在枯黑的玉米穗裏,安傢,聽從晚的,硬的,十一月的星……”關於死亡,時間與真言。譯者采用瞭非常剋製簡約的風格,為詩留足瞭自我言說的空間。
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