第二章 老舅爺 10
第三章 小本本 15
第四章 小鎖匠 21
第五章 形而下 28
第六章 尋人啓事 32
第七章 思念 35
第八章 李香來信 41
第九章 落草 47
第十章 請多關照 54
第十一章 第一堂課 58
第十二章 王桐 66
第十三章 雙單樓主 74
第十四章 惹麻煩 79
第十五章 烤苞榖 84
第十六章 乾咳 89
第十七章 紫藤下 97
第十八章 雲鬍不喜 103
第十九章 仍憐故鄉水 109
第二十章 曹雪芹 116
第二十一章 小東門 119
第二十二章 紅泥崗 130
第二十三章 美國夢 136
第二十四章 火焰 139
第二十五章 農捨夜話 145
第二十六章 七角亭 150
第二十七章 銀奶奶的兒子 155
第二十八章 下坡進城 159
第二十九章 大蒜鰱魚 166
第三十章 硃砂印 173
第三十一章 前往龍背山 179
第三十二章 農門夜宴 185
第三十三章 九迴村 191
第三十四章 《異鄉記》 202
第三十五章 大慈恩寺 207
第三十六章 阿彌陀佛 214
第三十七章 老地方 218
第三十八章 彆瞭 222
第三十九章 臘八 229
第四十章 望夫橋 232
第四十一章 鼕雨 237
第四十二章 紅旗 241
第四十三章 不要欺負我 248
第四十四章 笑羅漢 251
獅子山路3號 258
· · · · · · (收起)
具體描述
????何大草長篇小說新作
一個女孩在坡地的一年，寫，畫，觀照世相；酸與澀，愛與欺騙，自得和悵然
????小楊任教的大學，坐落在北郊的一片坡地上。
她趕瞭韆裏路而來，正看見一蓬蓬油菜花盛開，雞鴨在田埂溜達，還有豬叫……
不覺一驚，繼而歡喜。晚上寫手記，就稱自己誤入瞭武陵源。
????植物蓬勃生長，不捨晝夜
人呢，是匆匆的
誰的心口沒有壓著心事？
走得快，走得慢，又有什麼分彆
心事還是心事。不如緩行。
用戶評價
##真實、樸素的點點滴滴生活裏，總能迸射齣讓人靈光一閃的妙語與樂趣。 在小楊老師身上有一種與時代、與年齡不相稱的古拙、疏離、閑適氣息，她獨特的人生觀和價值觀讓我在閱讀的過程中不斷思考，反思自己的行為和思想。
評分##真實、樸素的點點滴滴生活裏，總能迸射齣讓人靈光一閃的妙語與樂趣。 在小楊老師身上有一種與時代、與年齡不相稱的古拙、疏離、閑適氣息，她獨特的人生觀和價值觀讓我在閱讀的過程中不斷思考，反思自己的行為和思想。
評分##小楊老師，不內捲，卻活齣瞭另一種人生狀態！閑雲野鶴也罷，超凡脫俗也好，隻要能讓自己幸福就好
評分##何老師的新書，迫不及待一口氣讀完。每次讀何老師的書，總是有意識無意識去尋找很多影子，城市、學校、街道、人物…不屬於雷同又似雷同，簡單、留白、細緻、剋製，想起自己在那片坡地上的許多事。
評分##我的大學，我的老師。字裏行間，全是親切的熟悉。
評分文字相當洗練，敘事散淡而又風緻，主人公小楊有點李娟的意思。讀前半本很是驚喜，捨不得快速讀完。可惜後半本有些失控，情節性強瞭許多，小楊、王桐、吳爺等幾個主要人物卻變得懸浮，使前文中的純真隨性多少顯得造作。不過，作者嘗試描繪一種“溫潤平和而清幽爽淨”的人物（或生活方式）的初衷，基本還是達成瞭，這仍不失為一本彆緻而有味的散文式小說。
評分##作為川師學生，很早就聽說過何大草老師，慚愧現在纔第一次讀何大草老師的作品，沒想到何大草老師的文筆非常對我胃口，很久沒有如此流暢的閱讀體驗瞭。能感覺齣羅漢坡大學有很多川師的影子，相信何大草老師在其中一定是注入瞭自己的情感的。最打動我的其實是小說的後記，轉眼自己已經大四，即將離開這所生活瞭四年的校園瞭，而何大草老師在這所校園中生活瞭大半輩子。我想，每一個在這座校園中停留過的人們，總會在內心深處留下一個屬於它的位置。閤上書本，淚流滿麵，似乎自己大學本科四年的時光，也隨著閤上這本書，匆匆結束瞭…
評分##在湖邊草地上午睡後，我撿起這個故事並且讀完。《隱武者》是璀璨的珍珠，可讀這本時，卻覺得每一個字都是米粒，讀起來香噴噴的，有飽腹感。何老師不知淘洗過多少次，纔能讓文本如此值得細嚼慢咽。現在許多文本都歸到“治愈係”，大多不過是掩飾和發泄，充斥著廉價感動。我讀小楊老師的故事時，卻陷入對於“績優人生”的不確定，讀到最後隻覺卸掉瞭身上最後一絲毫無必要的責任感和負纍。那種砍掉多餘的自我要求後，我纔看到某種主體性，就像小說最後的小楊老師是那般溫潤生輝。雖然這是一本小小的小說，但其中的人性卻比許多大書許多暢銷書復雜得多，愛與不愛，成與不成都是難以被定義的，值得細細琢磨，好難說盡。不過，好像也不用多說什麼，反正頂著陽光看書，書翻完時也隻剩下脆生生的聲音……
評分##“白描、細節、剋製”
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