具體描述
Debra Levin Gelman是兒童交互媒體領域資深設計師和分析師。她曾參與美國公共電視網兒童欄目（PBS Kids）、Scholastic齣版社、NBC環球（NBC Universal）、小綠芽（Sprout）、繪兒樂（Crayola）、康卡斯特（Comcast）的項目，開發兒童應用程序，創辦兒童網站。她領導和設計瞭橙色星球（Planet Orange）。這是一個專門為小學生提供金融知識的網站，曾獲《今日美國報》教育闆塊的“最佳選擇”奬。
情緒化、以自我為中心、缺少耐心、倔強，這些兒童身上錶現齣的典型特徵一直以來使得為兒童設計網站和App成為令人望而生畏的任務。然而，隻要掌握一點兒童心理學方麵的知識，你就可以輕鬆設計齣有助於他們思考、學習、娛樂的數字化産品。《數字時代兒童産品設計》以兒童認知心理學為理論基 礎，藉助豐富詳實的案例嚮讀者展示瞭為兒童設計産品的方針和技巧。
《數字時代兒童産品設計》全書分為三部分。第一部分部分講解兒童認知發展的基本知識，提供為兒童設計的框架，並指齣為兒童設計與為成年人設計的區彆與聯係。第二部分將0~12歲兒童分成6個年齡段，針對每個年齡段兒童的心理特徵和認知狀況，詳細講解為他們設計産品的模式、原理、工具，以及開展用戶研究與測試的有效方法。第三部分用綜閤案例講解針對不同年齡段兒童的心理特徵和認知狀況應該如何進行設計。
用戶評價
##有用
評分 評分##根據每個年齡段兒童所具有的不同認知特點進行數字産品設計指導。一本簡單易讀的兒童産品設計指南手冊，很多的實用小Tips。美中不足的是，文中列舉的優秀案例普遍比較老舊。
評分##讀的英文版
評分 評分 評分##讀的英文版
評分##銅版紙反光，300來頁的書一斤多重，閱讀體驗一般。內容上如果你對兒童心理學瞭解的話，主要還是皮亞傑的認知和心理發展依據。亮點是對不同階段兒童心理和認知特點在産品設計上的解讀和延伸。相反，我覺得為兒童設計互聯網産品恰恰是很難的，並且需要整體的配套，最重要法律條款也要配套。
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