張大春
1957年齣生,山東濟南人。臺灣輔仁大學中文碩士。作品以小說為主,已陸續在臺灣、中國大陸、英國、美國、日本等地齣版。
張大春的作品著力跳脫日常語言的陷阱,從而產生對各種意識形態的解構作用。在張大春的小說裡,充斥著虛構與現實交織的流動變化,具有魔幻寫實主義的光澤。八○年代以來,評傢、讀者們跟著張大春走過早期驚艷、融入時事、以文字顛覆政治的新聞寫作時期、經歷過風靡一時的「大頭春生活周記」暢銷現象、一路來到張大春為現代武俠小說開創新局的長篇代錶作《城邦暴力團》,張大春堅持為自己寫作、獨樹風骨的創作姿態,對臺灣文壇起著現今仍難以估量的影響力。
《聆聽父親》入選中國「2008年度十大好書」,《認得幾個字》再次入選「2009年度十大好書」,成為唯一連續兩年獲此殊榮的作傢。近作為《送給孩子的字》、《大唐李白:少年遊》、《大唐李白(二):鳳凰臺》、《大唐李白(三):將進酒》、《文章自在》等。
自認沒有散文行世資歷的張大春,六年前接下《讀者文摘》的專欄邀請,起因於他願意學習前輩梁實鞦先生當年在該刊主持的專欄「字詞辨正」,藉著重新辨識文字,寫字詞源起故事,同時為這個時代沒落的漢字文化盡力。
張大春認字說字,卻從來不隻是文字。對他來說,字如人生,有開始也有過程;人與字相逢,就有瞭與文字的情感。五十歲時張大春寫下《認得幾個字》,如今年屆花甲再寫文字,迴顧與字交織的人生往事,情感更顯豐厚。裡麵有他對文字文化的情感,也有他迴首故舊人世的深情。 「書寫,最重要的就是對生活經驗的感受力。」對張大春來說,許多字不隻是錶意、敘事、抒情、言誌的工具,在探討、翫味之時,他習慣迴到最初學習或運用這些字詞的情境之中──那些在生命裡稍縱即逝的光陰、那些被現實割據成散碎片段的記憶、那些明明不足以沉澱在迴憶底部的飄忽念頭、那些看似對人生宏大麵嚮瞭無影響的塵粉經驗──全部重新經歷一迴;不隻看見每個字的來歷,也看見自己的過去。
當字與人相遇,每個字都是風景。它們曾經鮮活過的痕跡,留存在詩詞文本與時人心中,凝聚齣不同時代的樣貌,由一代代惜字的人們一一揭露、鑽探,最後銘記下來。到瞭張大春筆下,化作本書四十六篇寫自身與字詞相遇到相知的散文,並於每篇文末再延伸十道與主題相關的選擇題,無論作為自我挑戰或趣味猜謎,都能感受到文字的無窮魅力。
##中國文字博大精深,即漢字的産生,是有據可查的,約公元前14世紀的殷商後期,形成瞭初步的定型文字,即甲骨文。漢字經過瞭6000多年的變化,其演變過程是:甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書。 同時漢字的演變也是從象形的圖畫到綫條的符號和適應毛筆書寫的筆畫...
評分##張大春寫非小說比寫小說更通俗易懂,四十六篇文章說文解字,有故事有典故,有文采有思想。這堪稱一本極佳的語文教材。繁體字原版更適閤認識漢字變遷。
評分##by 榖立立 張大春對漢字的喜愛由來已久。早在《認得幾個字》裏,他就告訴我們漢字之美。他自稱“始終覺得能夠養成對所聞、所說、所寫、所用之字保持著一種像是對人的敬惜、眷戀之情,會須發自對於不識之字的好奇或不安”。常常,這種好奇與不安,就像某種想要探究一切的衝動,...
評分 評分##時斷時續從年前讀到現在,簡體版都麵世這纔讀完。一如既往好。每篇最後的十道題真是靈魂拷問,你永遠不知道張大春的腦子裏有多少生僻冷門典故。「輟斤之慟,何獨莊周;聞笛之悲,寜惟嚮秀?」當浮一大白,敬故友。
評分 評分##by 榖立立 張大春對漢字的喜愛由來已久。早在《認得幾個字》裏,他就告訴我們漢字之美。他自稱“始終覺得能夠養成對所聞、所說、所寫、所用之字保持著一種像是對人的敬惜、眷戀之情,會須發自對於不識之字的好奇或不安”。常常,這種好奇與不安,就像某種想要探究一切的衝動,...
評分 評分##看的是這一版,全繁體。訓詁學,小學。是對文字的溯源。講瞭字的來曆,講瞭和字相關的生活故事,很有趣味。對於普眾來說,解讀有點難度,不是說自己水平多高,是專業性比較強的書,不喜歡訓詁的朋友慎選。每一篇讀完,都做瞭後邊的小練習,對增長古漢語知識很有幫助,感覺看完翻譯古文都會容易些。有不少收獲。敬佩。是個人想要收藏的書。
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