中文版序 —— vii
野村浩一來信 —— ix
西澤治彥書評 —— xi
前　言 —— 1

第一章　問題所在及考察對象 —— 11
一、本書的考察對象及研究視點 —— 11
二、本書的考察人物 —— 24
三、考察諸問題 —— 37
四、關於建國初期知識分子的研究現狀 —— 47

第二章　政治理論學習與知識分子的思想改造 —— 53
一、 政治理論學習運動的展開—「一場思想領域的解放戰爭」 —— 53
二、清華大學的「大課」與費孝通 —— 77
三、費孝通的知識分子思想改造論和「紳士」、「紳權」論 —— 85
四、消極的潘光旦 —— 94
五、批判新理學的馮友蘭 —— 97
六、「課程改革」與社會學的學科危機 —— 108

第三章　知識分子參加土地改革與思想改造 —— 119
一、把師生送到土改現場的大學 —— 119
二、參加者的體會和「思想收穫」 —— 124
三、共產黨中央和毛澤東的指示 —— 144
四、積極響應號召的民主黨派 —— 150
五、「思想收穫」與思想轉變 —— 152
六、基於村莊裏「階級鬥爭」的思考 —— 160

第四章　土地改革工作隊與參加者們 —— 175
一、清華大學土改工作隊—潘光旦日記所見 —— 175
二、馮友蘭、雷海宗被「辭職」 —— 179
三、土改運動中的瀋從文 —— 192
四、廢除「教授治校」 —— 206

第五章　 在時代的大潮中—
讀潘光旦、瀋從文日記信函 —— 209
一、民盟與共產黨政權 —— 210
二、麵對共產黨的政治統治方式 —— 216
三、潘光旦的「民主社會」論 —— 225
四、潘光旦的「個人」論 —— 233
五、潘光旦的自我定位及誌嚮 —— 237
六、讀書、購書、翻譯 —— 240
七、與時代相齟的瀋從文的生命觀及文學觀 —— 250

第六章　《蘇南土地改革訪問記》 —— 257
一、《訪問記》 —— 259
二、《訪問記》與潘光旦民國時期論點之比較 —— 262
三、「江南無封建」論與董時進批判 —— 278
四、董時進的批判者們民國時期關於土地製度研究之論點 —— 285
五、吳景超對國民政府土地政策的評價 —— 291

第七章　蘇南的階級、土地製度及土地改革 —— 295
一、關於地主所有土地的比率 —— 296
二、土地所有權的複雜形態與地主 —— 302
三、劃分階級的政治性經濟標準 —— 317
四、開弦弓村的土地改革及對地主的「階級鬥爭」 —— 332

第八章　從知識分子的思想轉變解讀中國革命 —— 343
一、各自不同的思想改造及其共同點 —— 343
二、社會價值觀的轉換「根植於社會的群體性情境中」 —— 349
三、政治統治的組織製度特徵 —— 352
四、作為唯一「意識源泉」的意識形態 —— 358
五、嫺熟於革命話語的「局外人」 —— 360

後　記 —— 369
譯者後記 —— 371
參考文獻 —— 373
· · · · · · (收起)