具体描述
谢韩，女，80后,广东澄海人。毕业于中山大学中文系，古代文学硕士。自幼爱古典诗词、书画，留意草木、时节与日常的诗意。
本书所选的诗为适合小学阅读的唐宋诗。
在情感上，以低龄孩子理解范围内为主，更偏重诗中的兴味和趣味；
在诗体上，以绝句为主，间有律诗。绝句短小精悍，流美生动。律诗对仗精巧，韵律严整，方便孩子培养语感。
本书每篇选诗两首，题材上相对接近，有一定的对比性。诗的解释主要从孩子的角度去写，口吻相对调皮可爱。
篇中择选了与诗句相关的古画，如唐寅、石涛、沈周等大家名作。希望孩子通过古人的画作，领略到诗中意境。资深电台主持录制音频，喜马拉雅听书同步推出全文，宜在睡前、接送孩子上下学的途中收听。
用户评价
##这是一本母爱满满的书。每天早晨，妈妈送孩子上幼儿园，十五分钟车程，常常给孩子讲讲古诗，慢慢便攒成了这样一本《讲给孩子的唐宋诗》。 生活化和日常化的语言，让这本书读来格外亲切，仿佛就像平日倚在床头给自己的孩子讲着故事。诚如作者所言：让孩子去感受古典诗歌的美感和动人的情感，跟细心体察花开花落、春去秋来并无二致。 一首首温暖的小诗，一段段温暖的讲述，也是一幕幕温暖的生活日常。
评分##“年少从他爱梨栗，长成须读五车书”，王安石太真相了…讲给孩子孩子会不会对未来感到担忧。
评分 评分 评分##严格一些，这书我打4.5分，因为它还有改进的空间。没有0.5分的机制，之所以选5不选4，也是为了鼓励有更多作者投入其中，至少，本书是我目前所见最好的儿童古诗阅读选本。
评分##本书很好地体贴到了给孩子看的需要。从内容编排到装帧设计，可以看到作者和编辑共同的努力。诗词的阅读体验首重情境，每首诗词的解读从孩子能理解的日常场景出发，篇幅短小，不会让他们觉得无趣。配图选择经典国画，方便孩子体验古诗词的意境与情趣，利于体悟唐宋山水众生在作...
评分 评分##古诗，一定是传统文化留给我们最美好的事物之一（“之一”二字都有可能是多余的）。这么好的东西，当然要传给下一代。但是，怎样传？怎样把古诗讲给孩子们听，其实是个颇费商量的大问题。 古人自己，在这方面是没有什么好办法的。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，“读书百...
评分##古诗，一定是传统文化留给我们最美好的事物之一（“之一”二字都有可能是多余的）。这么好的东西，当然要传给下一代。但是，怎样传？怎样把古诗讲给孩子们听，其实是个颇费商量的大问题。 古人自己，在这方面是没有什么好办法的。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，“读书百...
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