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藍佩嘉

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发表于2025-05-20


商品介绍



春山出版 2019-6 平装 9789869735940

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书籍描述

藍佩嘉

國立臺灣大學社會系特聘教授、亞洲社會比較研究中心主任,研究領域為性別、家庭、國際遷移與社會不平等。第一本專書Global Cinderellas: Migrant Domestics and Newly Rich Employers in Taiwan及其改寫而成的《跨國灰姑娘:當東南亞幫傭遇上臺灣新富雇主》,獲得美國社會學會、臺北國際書展、開卷好書、金鼎獎等諸多國內外獎項。第二本專書《養育全球家庭:臺灣與美國的教養、移民與階級》(Raising Global Families: Parenting, Immigration, and Class in Taiwan and the US )於二○一八年由史丹佛大學出版,比較臺灣家庭與在美移民,如何因應全球化與移民挑戰發展出不同的教養策略。

做父母,為何變得這麼難??

以親職焦慮為鏡,折射出當代臺灣的面貌

人們經常以為教養是個別父母的煩惱。然而,面對不確定的全球化未來、擴大的階級不平等,種種看不見的結構力量與社會界線,正讓當代父母集體感到焦慮與不安。

面對貌似不安全與不確定的未來,當代臺灣父母採取不同的教育與親職策略,試圖保障下一代的安康。弔詭的是,這些保安策略卻經常讓我們感到更不安全。

從拚經濟到拚教養

在臺灣「拚經濟」的時代中成長的父母,如今「拚教養」成為人生重點。 他們渴望擺脫體罰與聯考的陰影,成為與上一代大不相同的父母,同時也希望下一代在全球化的時代裡,更有能力與機會去探索世界。儘管這一代父母擁有比過去更豐富的教養資源,然而,教養這件事卻讓他們益發焦慮,不時懷疑自己是否做太少、做太多、做不好、做不對?

透過教養焦慮,看見當代臺灣

本書以親職焦慮為鏡,映現出臺灣在全球化脈絡中所面對的風險與挑戰,包括相對停滯的本地經濟與薪資、與全球資本主義更緊密的連結與競爭、產業變化的不確定性,而日趨擴大的階級落差正透過教養形塑許多孩子的不平等童年。

臺大社會系特聘教授藍佩嘉,延續她在《跨國灰姑娘》中對於社會不平等的觀察與追索,從城市到鄉村,深入田野訪談近六十個家庭,並到學校教學現場實際觀察,扣緊中產階級與勞工階級的差異,分析臺灣目前幾種主要的教養模式,追問為什麼父母會做出某種選擇,以及這些選擇對家庭與孩子的影響,是理解臺灣當代教養現況重要的田野報告。

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读者评价

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##就。。。。我也没想到读一本关于华人社会教育的社会学著作,会起到让我在教育小孩这件事上心态更加轻松的作用。所以强烈推荐给焦虑的父母。非常同意作者引用的a.gopnik总结的“培养健康,适应力强,有弹性的小孩” (崽的名字就是这个寓意)。然后也意识到读的一堆美国教养书籍,更多层面上是中产阶级的一些书,本书的研究给了我更大的视角和图景。

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##更多延续了布迪厄式和拉鲁的分析路径,民族志部分散发着无力的真实,最后进行的反思值得一看,尤其是对本书“公共社会学”的定位,社会学家最终仍然需要从现实中找寻公共社会的发展空间,对抗亲职焦虑需要使私人教养跨出边界。 大学时,有次参加学员社团的招新笔试,在自我介绍那道题目下我写道:如果只用一个词来概括我的生活,那就是“尴尬”……因为这则自我介绍,当时的社团负责人跟我有了一次很长的谈话,他说这个视角很特别,让他印象很深刻。 确实就是很尴尬啊。 我是89年生人,从小在西南地区长...  

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##不习惯读竖版繁体

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##典型的布迪厄式的提问和布迪厄式的解答,试图对阶层分析范式做出突破但不是很成功。三星给田野故事。

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##期待有些落空。 利用分组原理从家长对于教育益品和风险的看法关联起【阶级经验】和【育儿方式】,绘制出当下台湾社会各阶层的教育图谱。与大陆共在亚洲季风的吹拂下,两岸的家长在对教育的理解上几近一样。非要说有什么不同,不过是更早参与到新自由主义下的全球化劳动分工,使台湾父母们对于全球化有着古怪的迷思,但不约而同忘记了教育本身是要干什么。 如果再刻薄一点的评价就是,用“扎实”的田野访谈资料做了一个泡在空调房用数据模型也能做出来的结论,创新性少了一点。 结尾捎带提到的“看穿”与保罗·威利斯《学做工》的“洞穿”是一致的,实为补玻璃之作。

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##不习惯读竖版繁体

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