具体描述
藍佩嘉
國立臺灣大學社會系特聘教授、亞洲社會比較研究中心主任，研究領域為性別、家庭、國際遷移與社會不平等。第一本專書Global Cinderellas: Migrant Domestics and Newly Rich Employers in Taiwan及其改寫而成的《跨國灰姑娘：當東南亞幫傭遇上臺灣新富雇主》，獲得美國社會學會、臺北國際書展、開卷好書、金鼎獎等諸多國內外獎項。第二本專書《養育全球家庭：臺灣與美國的教養、移民與階級》（Raising Global Families: Parenting, Immigration, and Class in Taiwan and the US ）於二○一八年由史丹佛大學出版，比較臺灣家庭與在美移民，如何因應全球化與移民挑戰發展出不同的教養策略。
做父母，為何變得這麼難？？
以親職焦慮為鏡，折射出當代臺灣的面貌
人們經常以為教養是個別父母的煩惱。然而，面對不確定的全球化未來、擴大的階級不平等，種種看不見的結構力量與社會界線，正讓當代父母集體感到焦慮與不安。
面對貌似不安全與不確定的未來，當代臺灣父母採取不同的教育與親職策略，試圖保障下一代的安康。弔詭的是，這些保安策略卻經常讓我們感到更不安全。
從拚經濟到拚教養
在臺灣「拚經濟」的時代中成長的父母，如今「拚教養」成為人生重點。 他們渴望擺脫體罰與聯考的陰影，成為與上一代大不相同的父母，同時也希望下一代在全球化的時代裡，更有能力與機會去探索世界。儘管這一代父母擁有比過去更豐富的教養資源，然而，教養這件事卻讓他們益發焦慮，不時懷疑自己是否做太少、做太多、做不好、做不對？
透過教養焦慮，看見當代臺灣
本書以親職焦慮為鏡，映現出臺灣在全球化脈絡中所面對的風險與挑戰，包括相對停滯的本地經濟與薪資、與全球資本主義更緊密的連結與競爭、產業變化的不確定性，而日趨擴大的階級落差正透過教養形塑許多孩子的不平等童年。
臺大社會系特聘教授藍佩嘉，延續她在《跨國灰姑娘》中對於社會不平等的觀察與追索，從城市到鄉村，深入田野訪談近六十個家庭，並到學校教學現場實際觀察，扣緊中產階級與勞工階級的差異，分析臺灣目前幾種主要的教養模式，追問為什麼父母會做出某種選擇，以及這些選擇對家庭與孩子的影響，是理解臺灣當代教養現況重要的田野報告。
用户评价
##相当不错的研究，把Lareau 再往前推一步(一分为二变成2X2)，能结合历史情境和全球化条件下台湾的独特条件，数据也很扎实。从叙事，脚本和实作三个方面推进。问题当然是整个布迪厄框架的困难：如何解释变化呢？同时，如果不确定是现代生活的本质之一，追求安全的界限在哪里？
评分 评分##花了大约一周半的零碎时间看完这本书。台湾孩子们的升学与竞争压力是全球的一个样本，裹挟其中的各阶层各身份的家长也身不由己要参与教育资源的争夺（放弃某些资源也是争夺的一部分，因为要去争夺另外一些资源以及为自己的行为找到叙说脚本）。看完这本蛮想再去看看蓝教授的成名作的。
评分“亲职焦虑何以生成？全球化与阶级如何影响当代台湾父母的教养实践？不同的教养实践又催生了怎样的非预期后果”是本书作者在导论章节所提出的问题。作者在数所分布在不同地区、生源所属阶级迥异的小学展开了田野调查，试图回答以上问题。 教养实践往往是阶级秉性的再生产，不同...
评分劳工阶级的部分更受触动，结尾很棒
评分##更多延续了布迪厄式和拉鲁的分析路径，民族志部分散发着无力的真实，最后进行的反思值得一看，尤其是对本书“公共社会学”的定位，社会学家最终仍然需要从现实中找寻公共社会的发展空间，对抗亲职焦虑需要使私人教养跨出边界。 大学时，有次参加学员社团的招新笔试，在自我介绍那道题目下我写道：如果只用一个词来概括我的生活，那就是“尴尬”……因为这则自我介绍，当时的社团负责人跟我有了一次很长的谈话，他说这个视角很特别，让他印象很深刻。 确实就是很尴尬啊。 我是89年生人，从小在西南地区长...
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