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王敦

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发表于2025-05-06

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商品介绍

2019-11-1 平装 9787501615544

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书籍描述

王敦，中国人民大学文学院副教授。

李玲，北京语言大学人文学院教授、博士生导师。

路文彬，北京语言大学中文系教授，博士生导师。

李利芳，兰州大学文学院院长，博士生导师。

史宁，老舍研究会常务理事、副秘书长。

如何评价主人公？对比阅读法
 《简•爱》：英国十九世纪小镇女青年“逆生长”手册（解读者：王敦）
读《简•爱》这样大部头的经典名著，需要找到它在文学史中的位置，理清主人公简•爱的成长历程，总结她的性格特点，以参透平凡人的不平凡人生。
 《骆驼祥子》：洋车夫的“悲剧”人生（解读者：史宁）
把《骆驼祥子》还原回那个时代，明确作家的创作意图，再用中西对比的眼光重新审视作品，就会发现，“悲剧”原来如此复杂而深刻。
如何把握作品主旨？关键词法
 《猎人笔记》：一位“不合格”猎人的行猎指南（解读者：路文彬）
兼具猎人身份的作家屠格涅夫，很少关注狩猎成绩的好坏，反而对自然、人类命运、生命感受津津乐道。读这样的作品，需要充分调动听觉、视觉、嗅觉等感官，来感受这样一位猎人的温度。
 《小王子》：今夜，我们一起仰望星空（解读者：李利芳）
“好读”又“难读”的经典童话《小王子》中运用了大量的隐喻。不妨从写作背景出发，抓住几个关键词再读一遍，细细分析每个意象背后的意义。等你再抬眼望星空时，就豁然开朗了。
如何理清作品脉络？叙事分析法
 《傲慢与偏见》：轻易不会 “out” 的一面镜子（解读者：王敦）
简•奥斯丁率先解锁了一种十分高明的写作手法。在梳理了精彩剧情之后，再反复回味小说的叙事语言，就会明白《傲慢与偏见》这部作品何以从十八世纪一直“火”到今天。
 《呼兰河传》：故乡，你好吗？（解读者：李玲）
《呼兰河传》中“思故乡”的方式很特别。作品中有孩子看到的美好，也有成人发现的不美好。这两种视角交织在一起，讲述着呼兰小城里的那些人和事，让这部散文化的经典作品展现出无穷的魅力。
· · · · · · (收起)

《简·爱》《傲慢与偏见》《猎人笔记》《骆驼祥子》《呼兰河传》《小王子》

六部超级经典名著

从读过——读懂——读透

需要这本“秘籍”

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读者评价

评分☆☆☆☆☆

除了阅读爱好者之外，中学需要学习人教版语文课外指定阅读的晚辈也可顺藤摸瓜~ 解读的这些名著都是人教版指定阅读书目里的。豆瓣上有文化水平和趣味很高的圈子。这本小书似乎不走高端路线，因为它是更普及型的，为“孺子”服务。总之是旨在深入和浅出，并行不悖，为中考、高考“上岸”之前以及之后的文学阅读服务。（悄悄说：现在的风气是好高骛远，所以其实成年人悄悄看也是不会烦的，就像安徒生或迪斯尼那样。抱着认真的心思，在一定水准之上认真做出来的效果，往往就是这样。）

评分☆☆☆☆☆

##《小王子》那一篇写到心坎里去了。大约是读过《小王子》，也像小王子那样生活过一段时间。更能切身体会直面孤独时候的人自然而然的忧郁情绪，当有人说出这种忧郁的时候，内心很感激。

评分☆☆☆☆☆

##用适合的方式打开名著，克服碎片化带来的时代病。

评分☆☆☆☆☆

##读了《骆驼祥子》的部分，补充了一些课本外的知识，但是对文本的解读并无感觉独到之处。《小王子》部分读起来有会心一笑，但无非也是一种固有认知的再次加深，换而言之就是我自己读到了我自己。整体而言读完之后略略有点失望啊……

评分☆☆☆☆☆

##经典需要这样细读