具體描述
豐子愷：
師從弘一法師，學貫中西；他是畫傢、散文傢，卓有成就的文藝大師。
美學傢硃光潛形容他“從頂至踵，渾身都是個藝術傢”；巴金說“我心中的豐先生形象是一個與人無爭、無所不愛、一顆純潔無垢的孩子的心”。
他的散文兼有平易純樸之風、寬仁雋永之意及童真天然之趣。其多篇文章被選入中小學教材或各類語文考捲中，在現代文學閱讀中備受推崇。
《小時候》以四大主題為內容，展示瞭豐老的一顆赤子之心。
“童心”：以孩子的心眼看世界，讓發現更多的精彩；
“生活”：生活的微趣一一展現，讓孩子擁抱現實的美好；
“藝術”：音樂、美書、繪畫，是給孩子珍貴的美育課；
“成長”：人生的種種體驗，讓孩子捕捉成長的智慧。
豐子愷先生筆下的小兒小女，山林、竹影、楊柳，貓、白象、蝌蚪，無不鮮活靈動，飽含純真與詩意。他擅長從尋常細微的事物中取材，有趣的語言描摹，傳遞齣率真的情感。
少一些世故，少一些憂嗔，迴到孩子的世界，找迴本來的自我，纔能看到生命的真諦。
用戶評價
##巴金評豐子愷“是一個與世無爭、無所不愛的人，有一顆純潔無垢的孩子的心”，果真是文如其人，文風天然可愛。不叫你努力不叫你爭高低，在這個浮躁功利的時代，實在是一汪清流，洗滌人心。
評分 評分 評分##巴金評豐子愷“是一個與世無爭、無所不愛的人，有一顆純潔無垢的孩子的心”，果真是文如其人，文風天然可愛。不叫你努力不叫你爭高低，在這個浮躁功利的時代，實在是一汪清流，洗滌人心。
評分 評分##文/舒念 倘若有機會迴到過去，你希望自己迴到人生的那個階段呢？若是問我，大概是小學四年級前和高中三年時最為快樂，也最為珍惜。但於豐子愷而言，大抵是學齡前的階段吧，讀《小時候：豐子愷寫給孩子的散文》便可看齣他對童真的愛惜，傢中孩童，無有不好，他們代錶瞭對這個世...
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