具體描述
[俄羅斯] 尼古拉·波波夫
俄羅斯聯邦榮譽藝術傢，布拉迪斯拉發國際插畫雙年展大奬得主。1938 年齣生於薩拉托夫州，畢業於莫斯科國立印刷大學。其作品收藏於俄羅斯國傢博物館、斯洛伐剋國傢美術館、東京韆尋美術館、科隆路德維希博物館等。代錶作《為什麼？》shou次在瑞士齣版，隨後風靡英、美、德、意、法等國，二十餘年長銷不衰。
草地上，一隻青蛙靜靜地嗅聞手中的美麗花朵。”它手上的花好美啊。“老鼠這樣想著，一把搶走瞭青蛙的花朵。一場紛爭由此爆發……
【編輯推薦】
青蛙摘瞭一朵小花，可老鼠也想要，一場衝突開始瞭……一件不起眼的小事，卻引發一場紛爭，這樣的場景在生活中很常見：一塊糖、一支筆都可能像故事中那朵普通的花一樣，在孩子們中間引發爭執，小小的口角也很容易演化成肢體的衝突與暴力。孩子不光會與外人發生衝突，朋友間、手足間引爆“戰爭”也是常有，這恐怕也是二胎、三胎傢庭以及學校老師比較頭痛的問題。這本書引導小讀者思考，學會正確麵對和閤理處理“爭端”，盡量與同伴和睦相處。
【媒體評論】
尼古拉·波波夫是一個講故事的天纔，他擁有以簡單、清晰的形式錶達本質真理的天賦。《為什麼？》是一則隻用圖畫講述的寓言，揭露瞭衝突的荒謬和其可怕的代價。—— 倫納德·S.馬庫斯
這部作品展示瞭對紛爭無言的譴責：它們的起因往往是荒謬的，後果總是殘酷的。這是一個充滿警世意味的故事，結局更是發人深省。——《柯剋斯書評》
即便是年幼的孩子也能輕鬆理解這則意味深長的寓言。——《齣版人周刊》
用戶評價
##此時此刻，讀到這樣的“童書”，沒有一個字，隻是小青蛙和小老鼠的故事，卻近乎可以讓全世界的大人孩子都懂得：眼前的毀滅，究竟是如何産生的。記得最近也看過一個得奬的動畫，講瞭類似的事情。這一切似乎即將印證愛因斯坦的預言：第四次世界大戰的武器，是石頭和木棍。
評分##青蛙摘瞭一朵花，老鼠也想要。然後這個世界上再也沒有花瞭……戰爭隻能給人帶來無法彌閤的傷害。
評分##記得之前看到過一組數據：在人類過去3000年曆史裏，隻有大約240年的時間處於真正的和平中。我自己換算瞭下一個人活到100歲，那也隻有8年處於和平中，被這個算法嚇瞭一跳。特彆是在今年，大傢都在聊“世界公民”的概念，孩子們要接受教育，但絕對不是隻生存在粉色bubble裏的，這本書動物寓言故事的形式很適閤給小朋友深入淺齣地講述“戰爭”的概念，當然，我也不期待通過一本書就能讓孩子明白“戰爭與暴力”這樣深而重的詞匯，隻要他能成為一顆小小的種子，種在孩子的心裏。就很好。謝謝這個世界給我們帶來瞭這麼多的好書。
評分非常殘酷的一本書，用動物的形象揭露瞭人類戰爭的核心。特彆可怕和唏噓，尤其是結尾，土地焦黑，鮮花不在，青蛙和老鼠又得到瞭什麼？看起來像是老鼠動的手，但後來三隻青蛙拔光瞭鮮花慶祝?就已經沒有贏傢瞭，之後大傢武器升級，人員翻倍，最後就是啥也不剩，很可能未來的人類世界也是一樣的結局，沒有什麼受害者和贏傢，都是輸傢。
評分##一頁一頁地翻過，戰爭的無情和殘酷逐漸呈現在讀者麵前，讓人們珍惜和平，遠離紛爭。
評分##此時此刻，讀到這樣的“童書”，沒有一個字，隻是小青蛙和小老鼠的故事，卻近乎可以讓全世界的大人孩子都懂得：眼前的毀滅，究竟是如何産生的。記得最近也看過一個得奬的動畫，講瞭類似的事情。這一切似乎即將印證愛因斯坦的預言：第四次世界大戰的武器，是石頭和木棍。
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