精要速览系列:微生物学(第3版)(中译本) [Microbiology(Third Edition)]

精要速览系列:微生物学(第3版)(中译本) [Microbiology(Third Edition)] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

[英] 贝克尔 等 著,李明春,杨文博 译
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出版社: 科学出版社
ISBN:9787030280572
版次:3
商品编码:10003460
包装:平装
丛书名: 精要速览系列
外文名称:Microbiology(Third Edition)
开本:16开
出版时间:2010-06-01
用纸:胶版纸
页数:338
字数:521000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :本书适合普通高等院校生命科学、医学、农学等相关专业使用,也可作为双语教学参考教材使用。
快速、准确掌握专业知识和专业外语的*佳套书!一种对教材概念的新的诠释!精炼学科核心内容,以相对独立又互相关联的专题形式介绍各学科基础知识。版式设计独特,方便学生快速、便捷地领会学科要点,便于复习与记忆。编写风格统一,提供“结构化”学习方法。世界范围内的主流教材——欧洲、北美等地众多高校广泛参考和使用,国内数百家高校双语教学课程选用。精要速览系列图书年面世至今受到广大读者的关注,其编写风格,取材角度仍继承前版特色,在内容上根据各学科发展进行修订和扩充。

内容简介

译者前言
A 微生物世界
A1 微生物世界

B 系统学
B1 原核生物的系统学
B2 细菌的鉴定
B3 基于rRNA基因序列的系统发育推理

C 微生物学
C1 发现和历史
C2 原核生物的多样性
C3 细菌的实验室培养
CA 微生物计数
C5 微生物观察
C6 原核生物的主要类群
C7 典型原核细胞的组成
C8 细菌的细胞壁
C9 细胞分裂
C10 细菌的鞭毛及其运动
C11 原核生物及其环境

D 微生物的生长
D1 微生物生长的测量
D2 实验室中的分批培养
D3 大规模培养和连续培养

E 微生物的代谢
E1 酶学
E2 异养微生物代谢途径
E3 电子传递、氧化磷酸化和脂肪酸p氧化
E4 自养微生物代谢
E5 生物合成途径

F 原核生物的DNA和RNA代谢
F1 DNA——初级信息大分子
F2 基因组
F3 核酸的结构
F4 杂交
F5 DNA复制
F6 转录
F7 RNA和遗传密码
F8 翻译
F9 信号转导和环境感应
F10 突变
F11 DNA修复
F12 细胞间DNA的转移
F13 重组
F14 噬菌体
F15 质粒
F16 细胞DNA和RNA的操作

G 原核生物在工业中的应用
G1 原核生物在工业中的应用

H 细菌感染
H1 人类的细菌感染
H2 细菌感染:类型、侵入部位、传播方式、细菌感染出现/扩散的诱发因素及其共同特征
H3 细菌感染的发病机制及毒力
H4 细菌毒素
H5 一种模式细菌病原体——大肠杆菌
H6 人类的防御机制
H7 细菌对免疫系统的逃避
H8 细菌感染的控制
H9 细菌生物武器

I 真核微生物概述
I1 分类学
I2 真核细胞结构
I3 细胞分裂与倍增

J 真菌及其相关门类
J1 真菌的结构与生长
J2 真菌的营养
J3 真菌的繁殖
J4 有益影响
J5 有害影响

K 绿藻门和原生生物
K1 分类学与结构
K2 营养与代谢
K3 生活史
K4 有益影响
K5 有害影响
K6 寄生性原生生物

L 病毒
L1 病毒的结构
L2 病毒的分类学
L3 病毒的蛋白质
L4 病毒的核酸
L5 细胞培养与病毒的生长
L6 病毒的检测
L7 病毒的复制
L8 病毒感染
L9 病毒与免疫系统
L10 病毒疫苗
L11 抗病毒的化学疗法
L12 植物病毒
L13 朊病毒和传染性海绵状脑病
进一步阅读书目
索引

作者简介

  作者:(英国)贝克尔(Simon Baker) (英国)Jane Nicklin (英国)Naveed Khan 等 译者:李明春 杨文博

内页插图

目录

  “精要速览系列”(Instant otes Series)丛书是国外教材“Best Seller’”榜的上榜教材。该系列结构新颖、视角独特,重点明确、脉络分明,图表简明清晰,英文自然易懂,被国内多所重点院校选用作为双语教材。
  《微生物学(第3版)(中译版)》第三版沿袭第二版的编写特点,但对全书进行了全面的修订。《微生物学(第3版)(中译版)》分为12个部分,包括微生物的细胞结构、分类、代谢、遗传、生态、感染和免疫以及真菌、藻类、原生生物和病毒等内容,增加了系统学、微生物学、RNA代谢、细胞)NA和RNA操作、细菌生物武器、寄生性原生生物等章节。《微生物学(第3版)(中译版)》第三版强化了普通微生物学部分,突出了细菌学内容,同时更加关注从分子生物学角度阐明微生物学相关知识,并将微生物学的理论知识与实验操作有机地结合在一起,既全面、重点地概括了微生物学的基本概念和原理,又突出介绍了本学科发展的前沿热点问题。
  《微生物学(第3版)(中译版)》适合普通高等院校生命科学、医学、农学等相关专业使用,也可作为双语教学参考教材使用。

精彩书摘

  分子量较小、分子量适中和分子量较大的rRNA分子都是理想的进化计时器。它们在所有已知的生物体中行使着相同的功能,并且具有保守区和高度可变区。rRNA与核糖体蛋白的相互作用表明:rRNA深埋于蛋白结构中很难发生变化,即使微小的变化也都反映在蛋白质序列上。无论是核糖体蛋白还是rRNA在这些区域的变化都会导致形成不稳定的核糖体,这对于生物体来说是致命的,不会在其后代中持续。然而,rRNA分子的大部分区域并不与核糖体蛋白发生直接的相互作用,因此很容易积累突变,即高度可变。
  存在于原核生物细胞的3种rRNA分子(5S、16S和23S,见F部分的“RNA和遗传密码”)中,16SrRNA在信息量大小(5S太短)和序列分析难易程度(23S太长)方面实现了完美的平衡。该分子的吸引力可以从核糖体数据库计划(Ribosomal Database Pro-ject)中的条目数量窥见一斑,自从2005年10月9日发布以来(截至本书出稿)已经录入了184990条细菌16SrRNA基因序列信息。利用该分子作为进化计时器也存在一些缺点。例如,许多细菌基因组上都有多于一个拷贝的序列不同的16SrRNA基因,在用同一菌株不同的16SrRNA作为进化计时器或进行多相分类时往往会引起混淆和争论。包含全部或部分16SrRNA基因的DNA片段一般是通过PCR技术获得的。用于扩增16SrRNA基因的引物都可以与基因中的保守区互补,有时可以用一对引物(通用引物)从处于不同系统发育地位的细菌中扩增出16SrRNA基因。然而,没有一对引物可以从所有的细菌和古生菌中扩增出所有的16SrRNA基因,许多引物都具有门或类群特异性。不过,联合使用这些引物就可以从任何环境中的微生物中扩增出16SrRNA基因,无论样本是纯培养物还是混合物都适用。

前言/序言

  微生物学是生命科学重要的基础学科,它在生命科学重大基础理论和现代生物技术的形成与发展中起着重要作用;同时微生物学又是应用性很强的学科,它与数理化和信息科学交叉渗透,与人类的经济发展、社会进步和日常生活特别是与人类目前面临的食品、健康、医药、能源和环境等热点问题息息相关。因此,微生物学是当代生命科学前沿中最具有活力和创造力的学科之一。微生物学界引以为豪的是,20世纪诺贝尔生理学或医学奖获得者中有超过1/3的获奖者是从事微生物学研究的学者。
  随着教育部教学质量工程的建设,选用一流的国内外教材成为教学环节的重要组成部分。目前我国所引进的国外优秀微生物学教材多是美国版本,如Brack Biology of Microorganisms(已有11th中译版)、P旭一scott/Hartey/Klein’s Microbiology(已有5th中译版)、Microbiology:Principlesand Explorations(已有6th中译版)。这几本外文书的特点都是内容丰富、知识广泛、图表精美、更新迅速。上述3类教材目前已分别连续发行了12版、7版和7版。但对于我们教师来说,如何在有限的学时内,将这些丰富多彩的微生物学理论知识传授给学生是一项极具挑战性的工作,需要我们根据授课对象的不同、学时的多少,有选择地取舍。
  Instant Notes系列图书是全球畅销的优秀教材,由英国著名大学具有丰富教学经验的一流教授编写的。2003年科学出版社已将《微生物学》分册第二版以影印版发行,2004年的9月,该版的中文版也面市。本书的编写和排版与我国多数教材及美国教材不同,其风格独特、简明扼要、通俗易懂、取材新颖、插图简洁。本书便于阅读、理解和记忆,各章节都有要点、相关主题和进一步阅读书目,重点突出,主线明确,国内许多高校将其作为双语对照教材,可以让学生快速掌握微生物学基础知识,同时也锻炼了英语阅读能力。因此,本书影印版累计印刷了8次,达22000册,中文版共印刷了6次,达15500册,这在国内微生物学外文教材中是不多见的,足以看出广大读者对该教材的渴求与钟爱。
  本书第三版沿袭第二版的编写特点,但对全书进行了全面的修订。本书分为12个部分,包括微生物的细胞结构、分类、代谢、遗传、生态、感染和免疫以及真菌、藻类、原生生物和病毒等内容,增加了系统学、微生物学、RNA代谢、细胞DNA和RNA操作、细菌生物武器、寄生性原生生物等章节。本书第三版强化了普通微生物学部分’,突出了细菌学内容,同时更加关注从分子生物学角度阐明微生物学相关知识,并将微生物学的理论知识与实验操作有机地结合在一起,既全面、重点地概括了微生物学的基本概念和原理,又突出介绍了本学科发展的前沿热点问题。
  为了便于国内从事微生物学教学的教师扩展教学内容、搜寻教学参考资料,也为了使广大学习微生物学专业的学生增加知识、拓宽眼界,我们在林稚兰教授翻译的第二版基础上翻译了InstantNotesMicrobiology第三版,参加本书翻译的人员有李国强(A、B、C、D部分)、蔡峻(E、F部分)、梁勇(G、H部分)、李明春(I、J、K部分)、张飙(L部分),杨文博教授和李明春教授对全书做了校对和统稿。在整个翻译过程中得到了科学出版社单冉东编辑的热情帮助和支持,特表示衷心地感谢。翻译中的错误与疏漏在所难免,敬请广大读者批评指正,在此表示感谢。
  本书可作为大专院校学生学习微生物学的双语对照教材和(或)参考读物,也可供教师、相关科研人员参考。
精要速览系列:生理学(第4版)(中译本) 丛书特色: “精要速览”系列旨在为生命科学领域的学生、研究人员和临床工作者提供高度浓缩、结构清晰、内容前沿的专业知识概览。本系列丛书秉持“聚焦核心,高效吸收”的理念,通过精炼的文字、直观的图表和严谨的逻辑,帮助读者迅速掌握某一学科的精髓。 《精要速览系列:生理学(第4版)(中译本)》简介: 主题聚焦: 本书是“精要速览”系列中专注于人体生理学的权威译著,全面涵盖了从细胞分子层面到系统器官层面的生命活动规律和调节机制。第四版紧跟全球生理学研究的最新进展,对神经生理学、内分泌学、心血管生理学以及消化和肾脏生理学等关键领域进行了全面更新和深化。 内容架构与深度解析: 本书结构设计旨在优化学习效率,将复杂的生理过程分解为易于理解的模块。 第一部分:基础与细胞生理学 本部分奠定理解高级系统功能的基础。重点阐述了细胞膜电位、离子通道的分子机制、细胞信号转导通路(如G蛋白偶联受体和酪氨酸激酶通路)的精细调控。特别引入了代谢调控的最新模型,详细解析了ATP的生成、氧化磷酸化以及关键代谢物的相互转化如何适应不同生理状态(如饥饿、运动)。对稳态(Homeostasis)的定义和负反馈调节机制进行了深入的图解分析,强调了生理学作为一门动态平衡科学的核心地位。 第二部分:神经与感觉生理学 本章是本书的亮点之一。它不仅复习了动作电位的产生与传导,更侧重于突触传递的化学和电学复杂性。对神经递质(如谷氨酸、GABA、乙酰胆碱)的作用机制、受体亚型的多样性及其在神经回路中的功能进行了详尽的描述。在感觉生理学部分,重点突破了视觉、听觉和本体感觉信号的编码和解码过程,特别是视觉色素的光化学反应和听觉毛细胞的机械电转导机制,融入了最新的离子通道与神经可塑性研究成果。 第三部分:内分泌与激素调控 本章系统梳理了内分泌系统的层级调控。除了对经典的下丘脑-垂体-靶腺轴的描述外,第四版强化了分子受体结合动力学和激素作用的基因组/非基因组效应的对比分析。新增内容包括:甲状腺激素对基础代谢率的精细调控、胰岛素抵抗的细胞信号通路解释,以及脂肽类激素(如瘦素和脂联素)在能量平衡中的复杂角色。对糖尿病等代谢性疾病的病理生理学基础提供了清晰的阐述。 第四部分:心血管系统生理学 心血管部分是生理学理解的难点,本书采用“从细胞到整体”的渐进式讲解。从心肌细胞的电生理特性(除极、复极和不应期)入手,详细剖析了心动周期中压力、容量和血流的变化关系。对心输出量的调节(前负荷、后负荷与心肌收缩力)的数学模型进行了简化演示。在循环部分,重点阐述了微循环的渗透压平衡、血管紧张素-醛固酮系统(RAAS)的精细调控,以及体位变化对血压的快速代偿机制。 第五部分:呼吸、消化与肾脏生理学 呼吸生理学: 强调了氧气和二氧化碳在肺泡和组织中的跨膜运输机制,以及血红蛋白对氧的结合曲线(波尔效应)的生理意义。对呼吸频率和深度的中枢和外周化学感受器调控进行了深入探讨。 消化生理学: 聚焦于消化酶的活性调控和吸收过程的协同作用。详细解释了胃酸分泌的神经-内分泌机制,以及小肠吸收营养物质时跨上皮细胞的转运机制。 肾脏生理学: 肾单位是本书的重点。详细描述了肾小球的滤过、肾小管的重吸收和分泌过程。重点突出了水、钠、钾、氢离子等电解质平衡的精确调控,特别是集合管对水的通透性如何受抗利尿激素(ADH)的精确控制。 教学与学习辅助特色: 1. 案例驱动(Case-Based Learning): 每章末尾均附有与临床实践紧密相关的生理学案例分析,帮助读者将理论知识应用于实际的病理状态理解。 2. 概念矩阵与流程图: 大量使用对比表格(如不同离子通道的特性)和多步骤流程图,清晰展示反馈回路和级联反应。 3. 核心概念提炼: 每个章节的起始部分均设有“本章目标”,末尾设有“关键术语回顾”,便于读者快速定位和巩固核心知识点。 适用读者: 本书是医学院、生物科学、药学、护理学及相关生物医学工程专业本科生和研究生教材的理想补充读物,尤其适合需要快速复习、系统梳理复杂生理学知识的专业人士。第四版保证了内容的准确性、时效性与极高的学习效率。

用户评价

评分

读到这本《精要速览系列:微生物学(第3版)(中译本)》的时候,我刚结束了一段相对紧张的学习阶段,正想找一本能够快速回顾和巩固知识的书籍。这本书的“精要速览”几个字,简直就是为我量身定做的。翻开第一页,我就被它清晰的排版和简洁的语言所吸引。许多复杂的概念,比如细菌的代谢途径,在书中被拆解得异常直观,配以高质量的插图,即便是我之前有些模糊的地方,也一下子豁然开朗。尤其值得一提的是,它并没有为了“速览”而牺牲深度,而是巧妙地抓住了微生物学的核心要点,让我能够迅速构建起整个学科的知识框架。那些经典案例的分析,比如病原体的致病机制,都写得鞭辟入里,读起来不像是在看教科书,更像是和一位经验丰富的老师在进行一次深入的交流。我特别喜欢它在章节末尾设置的小结和思考题,它们不是那种死板的复习题,而是引导我去主动思考,将所学知识与实际应用联系起来,这对于我这种需要将理论知识转化为实践能力的人来说,简直是太及时了。而且,它的语言风格也相当流畅,尽管是翻译过来的,但阅读起来毫无障碍,甚至比一些原版书籍还要更易于理解,这实在难得。

评分

我一直深信,科学的学习过程,尤其是在基础学科上,需要一个清晰且逻辑严谨的指引。这本《精要速览系列:微生物学(第3版)(中译本)》恰好扮演了这个角色。它将微生物学的复杂性一一分解,以一种非常人性化的方式呈现出来。我之所以这么说,是因为书中不仅仅关注了知识的传授,更注重学习者的理解过程。它通过引入一些生动的例子,比如微生物在食品发酵中的作用,或者在环境保护中的应用,让我看到了微生物学的实际价值,这极大地激发了我学习的兴趣。此外,它的结构安排也十分合理,从基础的微生物形态和结构,到复杂的代谢和遗传,再到微生物的生态学和应用,层层递进,让我能够循序渐进地掌握知识。即便是我在阅读过程中遇到一些难点,书中提供的详尽解释和配套的插图,都能帮助我克服困难,继续前进。这本书记载的不仅仅是知识,更是一种学习方法和对科学的敬畏。

评分

对于微生物学这个领域,我一直觉得它既迷人又充满挑战。尤其是在学习过程中,常常会遇到一些抽象的概念,比如病毒的复制周期,单凭文字描述很难完全想象。这本《精要速览系列:微生物学(第3版)(中译本)》在这方面做得非常出色。书中的插图和图表,简直是教学的艺术品。它们不仅准确地描绘了细胞结构、微生物形态,更重要的是,将复杂的生理过程以可视化的方式呈现出来,比如细菌的基因表达调控,图文并茂的设计让学习过程变得生动有趣。我尤其喜欢它对一些关键技术,例如PCR和基因测序的讲解,不是简单罗列原理,而是深入浅出地阐述其在微生物研究中的应用,让我能够更深刻地理解这些技术的重要性。阅读的过程中,我时不时会停下来,对着图表反复琢磨,这种主动的学习方式让我感觉自己不仅仅是在被动接收信息,而是在主动构建知识体系。而且,这本书的逻辑性非常强,知识点的衔接自然流畅,不会出现突兀或者跳跃的情况,这使得我可以按照自己的节奏,一步步深入理解。

评分

作为一名对微生物世界充满好奇的学习者,我一直在寻找一本能够帮助我快速掌握微生物学核心知识的书籍。这本《精要速览系列:微生物学(第3版)(中译本)》无疑满足了我的需求。它最大的亮点在于其“速览”的特性,能够在短时间内为我构建起微生物学的基本框架。书中对各种微生物的分类、特征和致病性都有清晰的概述,即使是对微生物学不太熟悉的读者,也能通过这本书快速建立起基本的认知。我特别喜欢它对不同微生物群落的研究,比如土壤微生物群落的多样性和功能,让我看到了微生物世界背后庞大而复杂的生态系统。而且,书中的语言风格非常简洁明了,避免了不必要的学术冗余,让我在阅读时能够更加专注于核心知识点。即使是我之前接触过的一些概念,通过这本书的梳理,也变得更加清晰和系统。这本书就像一本精心准备的指南,带领我穿越微生物学的各个领域,让我受益匪浅。

评分

我一直认为,学习微生物学,最重要的是能够理解其背后的逻辑和关联性,而不是死记硬背一堆术语。这本《精要速览系列:微生物学(第3版)(中译本)》在这方面给我留下了深刻的印象。它并没有刻意去堆砌大量的专业术语,而是在介绍每个概念时,都尽可能地用清晰易懂的语言来解释,并且强调与其他知识点的联系。例如,在讲解免疫系统时,它不仅仅是列举各种免疫细胞和分子,而是将其与病原体的入侵、防御机制紧密联系起来,形成一个完整的生态系统。这种“系统性”的讲解方式,让我能够从宏观到微观,都对微生物学有一个全面的认识。书中的案例分析也极具启发性,它通过对一些经典疾病的剖析,让我看到了微生物学在实际生活中的重要作用,比如对抗生素耐药性的研究,让我更加关注微生物的演变和我们与之的博弈。我特别欣赏它在探讨一些前沿课题时,能够用一种既严谨又不失趣味的方式来呈现,让我保持着持续的学习热情。

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外文中译本的教材,非常适合做学科参考书哦

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卖家发货很快,东西很好!

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送来的时候有塑封,看来这个系列的新书都是有塑封的,那我原来买的一本同系列的书没有塑封,肯定是别人退了的。鄙视京东的这种发旧货的行为

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商品已收到,速度很快。

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正版图书,学生很喜欢。。。。

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