中國古典小說插圖典藏係列：拍案驚奇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[明] 淩濛初 著，陳邇鼕，郭雋傑 校

圖書標籤:

• 古典小說
• 拍案驚奇
• 插圖
• 文學
• 中國古典文學
• 明清小說
• 傳統文化
• 故事
• 藝術
• 典藏

齣版社： 人民文學齣版社

ISBN：9787020051588

版次：1

商品編碼：10008462

包裝：平裝

叢書名： 中國古典小說插圖典藏係列

開本：32開

齣版時間：1991-08-01

用紙：膠版紙

頁數：692

編輯推薦

《拍案驚奇》（又稱《初刻拍案驚奇》）撰成於天啓七年，四十捲四十篇；《二刻拍案驚奇》是因前書印行後受到普遍歡迎，應書商之請續作，完成於崇禎五年。依書前淩氏《小引》，應為“四十則”即小說四十篇，與前書同。但今存最完整的明尚友堂刊本，亦僅有三十九捲，書末附淩濛初《宋公明鬧元宵》雜劇一捲；又第二十三捲與初刻第二十三捲相重，實有小說三十八篇。當是原書在流傳中已有殘缺，由書商湊補成四十捲的麵目。

內容簡介

《初刻拍案驚奇》內容很復雜，思想傾嚮也不盡相同。故事題材雖多齣自前代著述，但經過淩氏的再創作，卻錶現著晚明的社會現實和時代氣息，浸含著淩氏本人的思想觀念和憤世俗的不平之氣。
《初刻拍案驚奇》中具有認識價值和積極意義的作品主要以下二類：
其一是描寫商人思想行徑、命運遭際的作品。《轉運漢遇巧洞庭紅，波斯鬍指破鼉龍殼》首次描寫海外貿易的內容，通過文若虛經商的命運和緻富過程的描寫，對商人發財欲望加以肯定。《李公佐巧解夢中言，謝小娥智擒船上盜》，描寫瞭申蘭、申春夥同盜賊打劫暴富的現象。這類作品客觀上反映瞭明代中葉後由於資本主義萌芽所帶來的經商熱和當時商業活動的一些特點，也反映瞭當時人們對商人看法的變化，說明商人和商業在小說中進一步被關注和肯定。
其二是描寫婚戀的作品。在這類作品中，淩氏錶現瞭較為進步的婦女觀和婚姻觀。《張溜兒巧布迷魂陣，陸蕙娘立決到頭緣》，錶現女主人公陸蕙娘具有“能從萍水識檀郎”的慧眼，贊揚她“巧機反藉機來用”的勇敢機智，肯定她逃脫拐子丈夫張溜兒糾纏與情投意閤的情人私奔的行為，錶現齣一種新的道德觀念。《酒下酒趙尼娛迷花，機中機賈秀纔報怨》寫巫娘子受編失身後，賈秀纔不但能理解她，還與她一起報仇，也體現瞭新的觀念。《通閨闈堅心燈火，鬧囹圄捷報旗鈴》寫羅惜惜對父母包辦婚姻的反抗；《宣徽院仕女鞦韆會，清安寺夫婦笑啼緣》寫少女速歌失裏與父母悔盟迫嫁行為的鬥爭。這類作品錶現瞭倡真情、反禮教的思想，反映瞭市民的思想趣味。

作者簡介

淩濛初（1580～1644） 明末小說傢。字玄房,號初成,亦名淩波,彆號即空觀主人。烏程（今浙江湖州）人。自幼聰明好學，12歲入學，18歲補廩膳生。但自後纍睏場屋，抑鬱不得誌。崇禎七年（1634），因拔副貢授上海縣丞，63歲升徐州通判,並分署房村。次年蘇北山東一帶爆發農民起義，淩濛初進見淮徐兵備何騰蛟進“剿寇十策”，後又趁農民軍新敗，單騎入農民軍勸說接受招安。十七年，與李自成農民起義軍對抗，憂憤嘔血而死 。淩濛初著作極為宏富，但他最主要的成就還在小說和戲劇創作方麵。小說方麵的貢獻是編寫瞭擬話本小說集二拍（《初刻拍案驚奇》和《 二刻拍案驚奇 》）。他還創作過雜劇9種，有《虯髯翁》、《顛倒姻緣》、《北紅拂》等。

目錄

拍案驚奇序
拍案驚奇凡例
捲之一 轉運漢通巧洞庭紅
波斯鬍指破鼉龍殼
捲之二 姚滴珠進羞惹羞
鄭月娥將錯就錯
捲之三 劉東山誇投順城門
十—兄奇蹤村酒肆
捲之四 程元玉店肆代償錢
十一娘雲岡縱譚俠
捲之五 感神媒張德容遇虎
湊吉日裴越客乘龍
捲之六 酒下酒趙尼媼迷花
機中機賈秀纔報怨
捲之七 唐明皇好道集奇人
武惠妃崇禪鬥異法
捲之八 烏將軍一飯必酬
陳大郎三人重會
捲之九 宣徽院仕女鞦韆會
清安寺夫婦笑啼緣
捲之十 韓秀纔乘亂聘嬌妻
吳太守憐纔主婦簿
捲之十一 惡船傢計賺假屍銀
狠僕人誤投真命狀
捲之十二 陶傢翁大雨留賓
蔣震卿片言得婦
捲之十三 趙六老舐犢喪殘生
張知縣誅梟成鐵案
捲之十四 酒謀財乾郊肆惡
鬼對案楊化藉屍
捲之十五 衛朝奏狠心盤貴産
陳秀纔巧計賺原房
捲之十六 西山觀高度亡魂
開封府備棺追活命
捲之十七 丹客半黍九還
富翁韆金一笑
捲之十八 張溜兒熟布魂局
際蕙娘立決到頭緣
捲之十九 李公佐巧解夢中言
謝小娥智擒船上盜
捲之二十 李剋讓竟達空函
劉元普雙生貴子
捲之二十一 袁尚定相術動名聊
鄭捨人陰功叨世爵
捲之二十二 錢多處白丁橫帶
運退時剌史當艄
捲之二十三 大妹魂遊完宿願
小姨病起續前緣
捲之二十四 鹽官邑老魔色
會骸山大士誅邪
捲之二十五 趙司戶進裏遺音
蘇小娟一詩正果
捲之二十六 奪風情村婦捐軀
假天語幕僚斷獄

精彩書摘

且聽說一人，乃是宋朝汴京人氏，姓金，雙名維厚，乃是經紀行中人 。少不得朝晨起早，晚夕眠遲；睡醒來韆思想，萬算計，揀有便宜的纔做 。後來傢事掙得從容瞭，他便思想一個久遠方法：手頭用來用去的，隻是 那散碎銀子；若是上兩塊頭好銀，便存著不動，約得百兩，便熔成一大錠 ，把一綜紅綫結成一縧，係在錠腰，放在枕邊，夜來摩弄一番，方纔睡下 。積瞭一生，整整熔成八錠。以後也就隨來隨去，再積不成百兩，他也罷 瞭。 金老生有四子。一日，是他七十壽旦，四子置酒上壽。金老見瞭四子 躋躋蹌蹌，心中喜歡，便對四子說道：“我靠皇天覆庇，雖則勞碌一生， 傢事盡可度日。況我平日留心，有熔成八大錠銀子永不動用的，在我枕邊 ，見將絨綫做對兒結著。今將揀個好日子，分與爾等，每人一對，做個鎮 傢之寶。”四子喜謝，盡歡而散。 是夜，金老帶些酒意，點燈上床，醉眼模糊望去，八個大錠，白晃晃 排在枕邊，摸瞭幾摸，哈哈地笑瞭一聲，睡下去瞭。睡未安穩，隻聽得床 前有人行走腳步響，心疑有賊，又細聽看，恰像欲前不前相讓一般。床前 燈火微明，揭帳一看，隻見八個大漢，身穿白衣，腰係紅帶，麯躬而前， 日：“某等兄弟，天數派定，宜在君傢聽令。今濛我翁過愛，抬舉成人， 不煩役使，珍重多年，冥數將滿，待翁歸天後，再覓去嚮。今聞我翁目下 將以我等分役諸郎君，我等與郎君輩原無前緣，故此先來告彆，往某縣某 村王姓某者投托。後緣未盡，還可一麵。”語畢，迴身便走。金老不知何 事，吃瞭一驚。翻身下床，不及穿鞋，赤腳趕去，遠遠見八人齣瞭房門。 金老趕得性急，絆瞭房檻，撲的跌倒，颯然驚醒，乃是南柯一夢。急起挑 燈明亮，點照枕邊，已不見瞭八個大錠。細思夢中所言，句句是實。嘆瞭 一口氣，哽咽瞭一會，道：“不信我苦積一世，卻沒分與兒子每受用，倒 是彆人傢的!明明說有地方姓名，且慢慢跟尋下落則個。”一夜不睡。 次早起來，與兒子每說知。兒子中也有驚駭的，也有疑惑的。驚駭的 道：“不該是我們手裏東西，眼見得作怪。”疑惑的道：“老人傢歡喜中 說話，失許瞭我們，迴想轉來，一時間就不割捨得分散瞭，造此鬼話，也 不見得。”金老看見兒子們疑信不等，急急要驗個實話。遂訪至某縣某村 ，果有王姓某者。叩門進去，隻見堂前燈燭熒煌，三牲福物，正在那裏獻 神。金老便開口問道：“宅上有何事如此?”傢人報知，請主人齣來。主人 王老，見金老揖坐瞭，問其來因。金老道：“老漢有一疑事，特造上宅來 問消息。今見上宅正在此獻神，必有所謂，敢乞明示。”王老道：“老拙 偶因寒荊小恙，買蔔，先生道：‘移床即好。’昨寒荊病中，恍惚見八個 白衣大漢，腰係紅束，對寒荊道：‘我等本在金傢，今在彼緣盡，來投身 宅上。’言畢，俱鑽入床下。寒荊驚齣瞭一身冷汗，身體爽快瞭。及至移 床，灰塵中得銀八大錠，多用紅絨係腰，不知是那裏來的。此皆神天福佑 ，故此買福物酬謝。今我丈來問，莫非曉得些來曆麼?”金老跌跌腳道：“ 此老漢一生所積，因前日也做瞭一夢，就不見瞭。夢中也道齣老丈姓名居 址的確，故得訪尋到此。可見天數已定，老漢也無怨處。但隻求取齣一看 ，也完瞭老漢心事。”王老道：“容易!”笑嘻嘻地走進去，叫安童四人， 托齣四個盤來，每盤兩錠，多是紅絨係束，正是金傢之物。金老看瞭，眼 睜睜無計所奈，不覺撲簌簌吊下淚來。撫摩一番道：“老漢直如此命薄， 消受不得!”王老雖然叫安童仍舊拿瞭進去，心裏見金老如此，老大不忍， 另取三兩零銀封瞭，送與金老作彆。金老道：“自傢的東西尚無福，何須 尊惠!”再三謙讓，必不肯受。王老強納在金老袖中。金老欲待摸齣還瞭， 一時摸個不著，麵兒通紅；又被王老央不過，隻得作揖彆瞭。直至傢中， 對兒子們一一把前事說瞭，大傢嘆息瞭一迴。因言王老好處，臨行送銀三 兩，滿袖摸遍，並不見有，隻說路中掉瞭。卻元來金老推遜時，王老往袖 裏亂塞，落在著外麵一層袖中。袖有斷綫處，在王老傢摸時，已自在脫綫 處落齣在門檻邊瞭。客去掃門，仍舊是王老拾得。可見一飲一啄，莫非前 定。不該是他的東西，不要說八百兩，就是三兩也得不去；該是他的東西 ，不要說八百兩，就是三兩也推不齣。原有的倒無瞭，原無的倒有瞭，並 不由人計較。 而今說一個人，在實地上行，步步不著，極貧極苦的；卻在渺渺茫茫 做夢不到的去處，得瞭一主沒頭沒腦錢財，變成巨富。從來希有，亙古新 聞。有詩為證。詩曰： 分內功名匣裏財，不關聰惠不關呆。 果然命是財官格，海外猶能送寶來。 話說國朝成化年間，蘇州府長洲縣閶門外，有一人，姓文，名實，字 若虛，生來心思慧巧，做著便能，學著便會，琴棋書畫，吹彈歌舞，件件 粗通。幼年間，曾有人相他有巨萬之富。他亦自恃纔能，不十分去營求生 産，坐吃山空，將祖上遺下韆金傢事，看看消下來。以後曉得傢業有限， 看見彆人經商圖利的，時常獲利幾倍，便也思量做些生意，卻又百做百不 著。 一日，見人說北京扇子好賣，他便閤瞭一個夥計，置辦扇子起來。上 等金麵精巧的，先將禮物求瞭名人詩畫，免不得是瀋石田、文衡山、祝枝 山，拓瞭幾筆，便直上兩數銀子。中等的，自有一樣喬人，一隻手學寫瞭 這幾傢字畫，也就哄得人過，將假當真的買瞭，他自傢也兀自做得來的。 下等的，無金無字畫，將就賣幾十錢，也有對閤利錢，是看得見的。揀個 日子，裝瞭箱兒，到瞭北京。豈知北京那年自交夏來，日日淋雨不晴，並 無一毫暑氣，發市甚遲。交鞦早涼，雖不見及時，幸喜天色卻晴，有妝晃 子弟，要買把蘇做的扇子，袖中籠著搖擺。來買時，開箱一看，隻叫得苦 。元來北京曆診卻在七八月，更加日前雨濕之氣，鬥著扇上膠墨之性，弄 做瞭個閤而言之，揭不開瞭。用力揭開，東粘一層，西缺一片，但是有字 有畫值價錢者，一毫無用。止剩下等沒字白扇，是不壞的，能值幾何?將就 賣瞭，做盤費迴傢，本錢一空。 頻年做事，大概如此。不但自己摺本，但是搭他做伴，連夥計也弄壞 瞭。故此人起他一個混名，叫做“倒運漢”。不數年，把個傢事乾圓潔淨 瞭，連妻子也不曾娶得，終日間靠著些東塗西抹，東挨西撞，也濟不得甚 事。但隻是嘴頭子謅得來，會說會笑，朋友傢喜歡他有趣，遊耍去處，少 他不得，也隻好趁口，不是做傢的。況且他是大模大樣過來的，幫閑行裏 又不十分入得隊。有憐他的，要薦他坐館教學，又有誠實人傢嫌他是個雜 闆令。高不湊，低不就，打從幫閑的、處館的兩項人見瞭他，也就做鬼臉 ，把“倒運”兩字笑他，不在話下。 P2-7

前言/序言

　　語有之：“少所見，多所怪。”今之人但知耳目之外牛鬼蛇神之為奇 ，而不知耳目之內日用起居，其為譎詭幻怪非可以常理測者固多也。昔華 人至異域，異域吒以牛糞金。隨詰華之異者，則日：“有蟲蠕蠕，而吐為 彩繒錦綺，衣被天下。”彼舌撟而不信，乃華人未之或奇也。則所謂必嚮 耳目之外索譎詭幻怪以為奇，贅矣。 宋、元時有小說傢一種，多采閶巷新事，為宮闈承應談資。語多俚近 ，意存勸諷。雖非博雅之派，要亦小道可觀。 近世承平日久，民佚誌淫。一二輕薄惡少，初學拈筆，便思汙衊世界 ，廣摭誣造，非荒誕不足信，則褻穢不忍聞。礙罪名教，種業來生，莫此 為甚。而且紙為之貴，無翼飛，不脛走。有識者為世道憂之，以功令厲禁 ，宜其然也。 獨龍子猶氏所輯《喻世》等諸言，頗存雅道，時著良規，一破今時陋 習；而宋、元舊種，亦被搜括殆盡。肆中人見其行世頗捷，意餘當彆有秘 本，圖齣而衡之。不知一二遺者，皆其溝中之斷，蕪略不足陳已。因取古 今來雜碎事可新聽睹、佐談諧者，演而暢之，得若乾捲。其事之真與飾， 名之實與贋，各參半。文不足徵，意殊有屬。凡耳目前怪怪奇奇，當亦無 所不有，總以言之者無罪，聞之者足以為戒，則可謂雲爾已矣。若謂此非 今小史傢所奇，則是捨吐絲蠶而問糞金牛，吾惡乎從罔象索之? 即空觀主人題於浮樽

《中國古典小說插圖典藏係列：拍案驚奇》 一部穿越時空的視覺盛宴，一場蕩氣迴腸的文學之旅 在這浩瀚的中國古典文學長河中，《拍案驚奇》無疑是一顆璀璨的明珠。它以其跌宕起伏的情節、鮮活的人物形象、精巧的故事情節以及深刻的人性洞察，韆百年來一直牽動著無數讀者的心。而《中國古典小說插圖典藏係列：拍案驚奇》則將這份文學瑰寶以全新的姿態呈現於世，它不僅是一本講述故事的書，更是一幅描繪時代風貌、洞悉人情冷暖的宏大畫捲。 震撼人心的視覺體驗，讓文字躍然紙上 本書最大的亮點在於其精心遴選並製作的插圖。我們深知，一部優秀的古典小說，其文字魅力固然無窮，但若能輔以恰如其分的視覺錶現，則更能觸動人心，引人入勝。因此，本係列在插圖的選擇上，傾注瞭極大的心血。我們並非簡單地將市麵上零散的插圖堆砌，而是力求從曆史的沉澱中，挖掘齣最能代錶《拍案驚奇》神韻的藝術珍品。 插畫師們，他們如同穿越瞭時空的旅者，潛心研究《拍案驚奇》的每一則故事，細緻揣摩每一個角色的性格特徵，更深入體味那個時代的社會風貌與人文氣息。他們筆下的綫條，時而遒勁有力，勾勒齣市井的喧囂與人間的百態；時而細膩婉約，描繪齣人物內心的細膩情感與微妙變化。每一幅插圖，都不僅僅是對文字的簡單圖解，更是插畫師們對故事的二次創作與深度解讀。 你可以看到，那些曾經隻存在於文字描述中的人物，如今有瞭鮮活的生命。那個巧舌如簧的書生，眼神中閃爍著智慧的光芒；那個義薄雲天的俠客，身姿挺拔，英氣逼人；那個命運多舛的女子，眉宇間流露齣淒婉與堅韌。她們不再是冰冷的文字符號，而是活生生、有血有肉的存在，仿佛就站在你的麵前，與你一同經曆喜怒哀樂。 場景的描繪更是本書的一大特色。無論是江南水鄉的煙雨朦朧，還是繁華都市的燈火輝煌；無論是冷寂的書齋，還是熱鬧的酒肆，都被描繪得淋灕盡緻，栩栩如生。每一處細節，都力求還原那個時代的真實麵貌，讓你仿佛身臨其境，親眼目睹故事發生的每一個瞬間。這些插圖，不僅僅是裝飾，它們是連接讀者與故事的橋梁，是理解人物內心世界的鑰匙，更是感受那個時代獨特魅力的窗口。 精雕細琢的文字，重現文學的經典之美 當然，拋開插圖的華美，《拍案驚奇》本身就具有經久不衰的藝術價值。本書在文本的選擇和整理上也一絲不苟。我們依據權威版本，力求呈現最準確、最流暢的文字。文字的排版也經過精心設計，既要保證閱讀的舒適性，又要兼顧整體的美學風格，與插圖相得益彰。 《拍案驚奇》以其短篇小說的形式，呈現瞭300餘則故事。這些故事題材廣泛，包羅萬象，既有市井小民的悲歡離閤，也有官場士林的爾虞我詐；既有離奇古怪的鬼神傳說，也有感人至深的愛情故事。作者淩濛初以其犀利的筆觸，洞察世情，刻畫人物，將一個個鮮活的故事娓娓道來。 在這些故事中，你能夠看到人性的復雜與多麵。有善良淳樸的普通人，在生活的洪流中掙紮求生；有奸詐狡猾的惡徒，為瞭一己私利不擇手段；有癡男怨女，在情感的糾葛中飽受煎熬；也有睿智的斷案者，在錯綜復雜的案情中撥開迷霧。這些人物，雖然生活在數百年前，但他們的情感、欲望、睏境，卻與當今的我們有著驚人的相似之處。這正是《拍案驚奇》穿越時空、引起共鳴的魅力所在。 本書的敘事語言，生動活潑，充滿瞭市井的煙火氣，又蘊含著深刻的哲理。即使是看似荒誕離奇的故事，也往往能從現實生活中找到根源，揭示齣隱藏在錶象之下的社會問題與人性弱點。每一次閱讀，都可能從中獲得新的感悟和啓迪。 典藏的意義，傳承的價值 《中國古典小說插圖典藏係列：拍案驚奇》，絕非一本普通的讀物。它是一份珍貴的文化遺産，一份承載著曆史記憶的藝術品。我們希望通過這個係列，讓更多的人能夠重新認識並喜愛《拍案驚奇》這部偉大的作品。 對於文學愛好者而言，這是一次深入品讀經典的機會。精美的插圖能夠幫助你更好地理解故事的情節與人物，而嚴謹的文本整理則能保證你閱讀的純粹性。 對於藝術收藏傢而言，這是一個值得珍藏的藝術品。高品質的印刷，精美的裝幀，以及獨特的藝術風格，都使其具有極高的收藏價值。 對於青少年而言，這更是一個瞭解中國傳統文化、學習古典文學的絕佳途徑。鮮活的故事情節，生動的插圖，能夠激發他們對曆史和文學的興趣，在潛移默化中培養他們的審美情趣和人文素養。 本書的設計，從紙張的選擇到印刷的工藝，都力求達到最佳的品質。每一頁都散發著墨香，每一幅插圖都呈現齣飽滿的色彩。裝幀設計也彆具匠心，力求在古典與現代之間找到完美的平衡點，使其既顯莊重典雅，又不失時尚品味。 結語 《中國古典小說插圖典藏係列：拍案驚奇》，它不僅僅是一本書，更是一次穿越時空的對話，一場與古人思想的碰撞。翻開它，你就如同打開瞭一扇通往明清時期的窗戶，看到瞭那裏的人們是如何生活，如何愛恨，如何思考。你將驚嘆於作者的智慧，感動於人物的命運，更會在那些跌宕起伏的故事中，找到屬於自己的共鳴。 我們相信，當你捧起這本《拍案驚奇》時，你將被它的文字所吸引，被它的插圖所震撼，更會被它所蘊含的深刻的人性光輝所打動。這不僅僅是一次閱讀，更是一次心靈的洗禮，一次對中國古典文學魅力的全新體驗。 讓我們一同走進《拍案驚奇》的世界，感受那份來自古老東方的文學與藝術的獨特魅力。這不僅僅是一次購書，更是一次文化的傳承，一次藝術的收藏，一次對經典的緻敬。

評分☆☆☆☆☆

每次閱讀時，我都會注意到注釋的詳略得當，這一點對於我這種對古代白話文接觸不多的讀者來說至關重要。這本書的腳注處理得非常巧妙，它們大多集中在頁腳，既不會占據正文太大的篇幅影響閱讀的沉浸感，又能在需要時提供及時的幫助。注釋的內容非常實用，不僅僅是簡單的詞義解釋，還包括瞭對特定曆史背景、風俗習慣的補充說明，這使得故事的場景感和真實感大大增強。我尤其欣賞那些對文學典故齣處的考證，這使得閱讀過程成瞭一種知識的積纍過程，而不是單純的故事消遣。這種“潤物細無聲”的學術支持，讓閱讀體驗變得紮實而有深度，確保瞭讀者能夠真正理解故事背後的文化密碼，而不是囫圇吞棗。

評分☆☆☆☆☆

從整體的選目和編纂質量來看，這套書的編輯團隊無疑是下瞭血本的。我對比瞭幾本市麵上主流的古典小說選集，發現這裏收錄的篇目兼具瞭知名度和那些“遺珠”的價值。很多耳熟能詳的經典段落被完整且精心地呈現齣來，但同時，也有一些相對小眾卻極富趣味性的故事被挖掘齣來，這無疑拓寬瞭讀者的視野。編輯者在篇章間的銜接上也做得非常自然，讀起來不覺得突兀或跳躍。更重要的是，他們似乎對“故事性”有著獨特的偏愛，所選的都是情節推進最流暢、人物刻畫最鮮明的部分，這對於初次接觸古典小說的讀者來說，絕對是最好的入門材料。這種精挑細選的過程，體現瞭對文學本質的深刻理解，保證瞭閱讀過程中的連貫性和愉悅感。

評分☆☆☆☆☆

我特彆關注書籍的引言和序言部分，因為那往往是編者思想的集中體現。這本書的導讀部分寫得極具洞察力，作者沒有進行那種空泛的贊美，而是直指這些古典故事背後的社會心理和文化根源。他們深入淺齣地分析瞭古代社會人情世故的復雜性，以及這些故事是如何反映瞭當時的道德標準和民間信仰的演變。閱讀這些導讀，感覺自己像是被一位經驗豐富的學者牽著手，走進瞭那個光怪陸離的古代世界。導讀的語言既有學者的嚴謹，又不失文學的感染力，沒有那種枯燥的說教感，反而充滿瞭探尋的樂趣。這為後續的閱讀打下瞭堅實的基礎，讓我帶著更深層次的理解去品味那些跌宕起伏的情節，而不是停留在錶麵的故事講述上。這種高質量的前言，極大地豐富瞭這本書的文化內涵。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局簡直是強迫癥患者的福音，簡直是藝術！我以前看一些古典小說選集，排版要麼過於密集，閱讀起來非常吃力，要麼就是留白過多顯得空洞。但這一本的處理方式達到瞭完美的平衡。字體的選擇非常考究，楷體和宋體的穿插使用，既保證瞭清晰度，又增添瞭層次感，尤其是那些引用的詩詞歌賦部分，更是采用瞭彆緻的字體，使得文本結構一目瞭然。行距和字距的把握恰到好處，讓眼睛在長時間閱讀後也不會感到疲勞。更妙的是，它對原文的結構進行瞭精細的劃分和注釋，那些生僻的詞匯和典故都有清晰的標注，完全不會打斷閱讀的流暢性。這種細緻入微的排版哲學，體現瞭編者對讀者的尊重，讓人感覺作者和讀者之間搭建瞭一座無形的橋梁。這種對細節的極緻追求，讓閱讀體驗提升瞭一個檔次，讓人沉浸其中，完全忘記瞭外界的喧囂。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，從拿到手的那一刻起，就感受到瞭一種沉甸甸的儀式感。硬殼的封麵摸起來質感非凡，那種略帶粗糲但又溫潤的手感，讓人忍不住想多摩挲幾下。內頁的紙張選擇也十分考究，不是那種常見的亮白紙，而是略帶米黃色的那種，既保護瞭視力，又顯得古樸典雅，非常符閤古典名著的韻味。尤其是書脊部分的燙金工藝，在燈光下熠熠生輝，那種低調的奢華感，簡直是藝術品級彆的收藏品。我個人非常看重書籍的物理形態，一本好書，它的外在美感和觸感是構成閱讀體驗的重要部分。這套書在這方麵做得極其齣色，無論是放在書架上作為陳列，還是拿在手中細細品味，都讓人心悅誠服。裝幀設計者顯然是下瞭大功夫的，對中國傳統工藝和現代審美進行瞭完美的融閤，使得這套書不僅僅是閱讀材料，更是一件值得珍藏的工藝品。每一次翻開它，都像是在進行一場與古人對話的儀式，這種體驗是數字化閱讀無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

4.讀書要有禁地，就像老師曾經說過，年輕時讀《金瓶梅》並不好，它會造成你的身體的不適，然後帶來心理的混亂，嚴重者會顛覆人的整個世界觀和人生觀，造成無窮的傷害，如若我少小時刻讀到此書，那麼對我的震蕩當不低於此，不僅是生理還有心理。

評分☆☆☆☆☆

是正版，一直想擁有，這個版本不錯。

評分☆☆☆☆☆

《拍案驚奇》（又稱《初刻拍案驚奇》）撰成於天啓七年，四十捲四十篇；《二刻拍案驚奇》是因前書印行後受到普遍歡迎，應書商之請續作，完成於崇禎五年。依書前淩氏《小引》，應為“四十則”即小說四十篇，與前書同。但今存最完整的明尚友堂刊本，亦僅有三十九捲，書末附淩濛初《宋公明鬧元

評分☆☆☆☆☆

印刷精美，值得收藏。

評分☆☆☆☆☆

沒有想象中的決裂，也沒有想象中的尷尬，我鬆瞭一口氣。但時宇，你不要等我，因為等不到結果。我隻希望你好好的，因為你是除瞭姐姐以外對我最好的人。

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我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。

評分☆☆☆☆☆

一本可以稍微瞭解當時明代社會的小說