中国现代文学名著经典汇校丛书：边城（汇校本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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沈从文 著，金宏宇，曹青山 校

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• 沈从文
• 边城
• 现代文学
• 名著
• 经典
• 文学
• 小说
• 中国文学
• 汇校本
• 地方文学

出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535439970

版次：1

商品编码：10017868

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-07-01

用纸：胶版纸

页数：147

字数：90000

正文语种：中文

编辑推荐

　　

　　本书有两种印刷封面，随机发货！
　　
　　

内容简介

　　《中国现代文学名著经典汇校丛书：边城（汇校本）》正文连载于1934，年1月1日至21日，3月12日至4月23日《国闻周报》第11卷第1至4期，第10至16期，署名沈从文；《题记》发表于1934年4月25日天津《大公报·文艺副刊》第61期。是为初刊本。1934年10月，由上海生活书店出版初版本，收《题记》，为傅东华主编的“创作文库”第九种。1943年9月由开明书店出版改订本，收《题记》，为“沈从文著作集之一”。

作者简介

　　沈从文，（1902—1988）原名沈岳焕，湖南风凰县人，现代著名文学家、历史文物研究家、京派小说代表人物。笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。少年时代曾投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。
　　其主要代表作有《龙珠》、《旅店及其他》、《石子船》、《虎雏》、《阿黑小史》、《月下小景》、《八骏图》、《如蕤集》、《主妇集》、《春灯集》等；中长篇小说《阿丽思中国游记》、《边城》、《长河》；散文集《从文自传》、《记丁玲》、《湘行散记》、《湘西》；文论集《废邮存底》及续集、《烛虚》、《云南看云集》等；晚年所成的学术专著《中国古代服饰研究》影响巨大。

精彩书摘

　　一
　　由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。
　　小溪流下去，绕山蛆流，约三里便汇入茶峒大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约廿丈，河床为大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马，约可以载二十位搭客过河，人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿，挂着一个可以活动的铁环，溪岸两端水面横牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆上，船上人就引手攀缘那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸时，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点”，自己霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人货牛马全上了岸，翻过小山不见了。渡头为公家所有，故过渡人不必出钱。有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：“我有了口粮，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！
　　但不成，凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人要把钱的。管船人却情不过，也为了心安起见，便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟，将茶峒出产的上等草烟，一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时，这弄渡船的便把一小束草烟扎到那人包袱上去，一面说：“大哥，不吸这个吗？这好的，这妙的，看样子不成材，巴掌大叶子，味道蛮好，送人也很合式！”茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人随意解渴。
　　管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了，骨头硬硬的，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天，使他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至于思量与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。
　　……

前言/序言

《边城》：一个纯粹的悲歌，一首永恒的挽歌 沈从文先生笔下的《边城》，如同一汪澄澈的湘水，静静地流淌在中国现代文学的长河中。它不是一部惊心动魄的史诗，没有跌宕起伏的情节，也没有宏大的叙事，却以一种温婉而深沉的力量，触动了无数读者的心弦。这部作品，宛如湘西边城小镇上一幅淡雅的水墨画，描绘了淳朴民风下，一个关于爱、命运与失落的纯粹的悲歌。 故事发生在二十世纪三十年代，一个名为“顺顺”的小城，依山傍水，炊烟袅袅，生活节奏缓慢而宁静。这里没有城市的喧嚣与繁华，只有最原始、最自然的生命律动。小说的主人公，是船总顺顺老人的孙女翠翠。翠翠拥有一张“在农民的年纪里，像一个十七岁左右的女孩的脸”，她的美，并非惊艳绝伦，而是带着一种天然的、不加雕饰的纯净与灵动，如同山涧清泉，又似林间百合。她的生活，简单而快乐，与爷爷一同守望着渡船，日复一日地为来往的行人提供摆渡的服务。 然而，命运的齿轮，却在不经意间缓缓转动，将翠翠的生活推向了一个不可预知的方向。与翠翠产生情愫的，是两位性格迥异的年轻男子。一位是当地富绅的儿子，性情粗犷，豪爽直率，名叫天保；另一位则是船总的伙计，年轻而俊朗，名叫傩送。这两个年轻人，都爱上了翠翠，并都想迎娶她。 天保与傩送的追求，如同两道不同的光，分别照亮了翠翠生活中的不同角落。天保的热情直接，像火焰般炽热，他用最直接的方式表达爱意，甚至不惜用自己的生命去证明。而傩送的爱，则显得更加含蓄而内敛，他用默默的关注和笨拙的行动，一点点渗透进翠翠的心灵。翠翠，一个未经世事的纯洁少女，面对着两份真挚的爱，她内心的摇摆与犹豫，并非源于薄情，而是源于她对纯粹情感的向往，以及对未知情感的懵懂。 小说的叙事，并不以矛盾冲突的激化为主，而是以一种舒缓的笔调，细致地描绘了人物的内心世界以及周遭的环境。沈从文先生的文字，如同一位技艺精湛的画师，用最简练的笔触，勾勒出湘西特有的风土人情。那山，那水，那竹林，那吊脚楼，那古老的歌谣，都成为了人物命运的背景，也成为了故事的灵魂。他笔下的边城，是美的，是纯净的，它承载着一种理想化的乡村生活，一种人与自然和谐共生的状态。 然而，在这份纯粹的美好之中，潜藏着一种无可奈何的悲剧。天保的爱，最终以一种令人扼腕的方式走向终结。他对翠翠的深情，化为了飞蛾扑火般的牺牲，他的离去，给小镇带来了第一道伤痕。而傩送，在经历了一系列的波折与误会后，也选择了离开，他带着对翠翠未能实现的爱，和一种无法言说的遗憾，远走他乡。 翠翠的爱，就这样在两个年轻生命的消逝中，化为了泡影。她最终独自一人，留在了爷爷身边，继续守望着那条渡船。她失去了爱，也失去了那份曾经纯粹的快乐。岁月的流逝，并没有带走她内心的伤痛，反而如同陈年的酒，越发醇厚，越发显得孤寂。她成为了边城里一道沉默的风景，她的美，在岁月的浸染下，染上了淡淡的忧伤。 《边城》的悲剧，并非是社会的压迫，也不是人性的扭曲，而是一种更深层次的，关于命运的悲剧。沈从文先生似乎在告诉我们，即便是最纯粹、最美好的爱情，在残酷的现实面前，也可能不堪一击。翠翠的爱情，就像一颗在风雨中摇曳的野花，虽然美丽，却无法抵挡命运的风暴。她最终的孤独，是对这种命运的无可奈何的接受。 沈从文先生的叙事艺术，是《边城》得以成为经典的另一重要原因。他的文字，质朴而富有诗意，充满了浓郁的乡土气息。他善于运用白描的手法，将人物的情感与命运，巧妙地融入到对景物的描写之中。例如，他对湘江水的描绘，既有其自然的形态，也寄寓了人物的情感起伏。湘江的静，如翠翠内心的沉静；湘江的流，如命运的无法阻挡。 小说中的人物，虽然不多，但都刻画得入木三分。顺顺老人，一位慈祥而沉默的祖父，他将一生都奉献给了渡船，也将对孙女的爱，融入到日常的点滴关怀之中。他对翠翠的爱，是含蓄而深沉的，他明白翠翠的纯真，也预感到她爱情的坎坷，但他却无力去改变什么。天保和傩送，虽然性格不同，但他们对翠翠的爱，都是真挚而炽热的。他们的命运，在一定程度上，也映照出了边城年轻一代的迷茫与挣扎。 《边城》之所以能够打动人心，还在于它所传达的，一种对逝去的美好和纯粹的怀念。在现代社会飞速发展的今天，我们越来越难找到那种纯粹的、没有被功利所污染的情感。沈从文先生通过《边城》，为我们打开了一扇通往过去的窗户，让我们得以窥见一个早已不复存在的，充满温情与诗意的世界。 翠翠的孤独，并非全然的悲观。她的身上，承载着一种坚韧，一种对生活最本真的坚持。她依旧守望着那条渡船，依旧在静静地等待，等待一个也许永远不会来到的未来。她的等待，也成为了边城一道独特的风景，一种沉默而有力的生命宣言。 《边城》是一首关于纯洁的爱情的悲歌，也是一曲关于逝去的美好的挽歌。它以其独特的魅力，穿越时空的阻隔，触动着一代又一代读者的心灵。在阅读《边城》的过程中，我们仿佛置身于那个遥远的湘西小镇，与翠翠一同感受那份纯粹的美丽，一同经历那份无奈的伤痛，一同体会那份关于生命与命运的深刻思考。它让我们在回味中，感叹生命的无常，也让我们在对逝去美好的追寻中，更加珍惜当下。它是一部值得反复品读的文学经典，每一次翻阅，都能从中获得新的感悟与启迪。

评分☆☆☆☆☆

最后，我注意到其中一些篇幅较短但影响力深远的散文集或小说，它们以极高的密度展现了作者的哲学思考和对人性本质的深刻洞察。这些作品如同精雕细琢的玉器，虽然小巧，却光泽内敛，需要极大的耐心才能体会其纹理之美。作者常常在极小的叙事空间内，完成一次对时间、记忆乃至存在意义的拷问。这种“以小见大”的写作手法，要求读者必须全神贯注，任何一次分心都可能错过一个关键的转折点或是一个深藏的隐喻。我体会到，真正的经典并非总是铺陈宏大场面，它们更多时候藏在对细微之处的精准捕捉，对瞬间灵感的忠实记录中。通过阅读这些作品，我不仅提升了对现代汉语表达复杂性的理解，更重要的是，它引导我去反思自己生命中的一些基本命题，无疑是一次精神上的洗礼与锤炼，远超普通消遣读物的价值。

评分☆☆☆☆☆

这套《中国现代文学名著经典汇校丛书》简直是文学爱好者的福音，特别是当我翻开其他几本时，那种扑面而来的时代气息和文字的细腻质感，让人不禁沉醉。比如其中收录的那部描绘知识分子在时代洪流中挣扎的作品，作者对人物内心世界的刻画入木三分，那种彷徨、矛盾与最终的释然，每一个细节都像是作者用尖刀在读者心口刻下的印记。语言的运用更是炉火纯青，时而如清泉潺潺，娓娓道来，时而又如惊雷炸响，直击灵魂深处。我尤其欣赏它对特定历史时期社会风貌的精准捕捉，那些看似不经意的场景描写，实则蕴含着深刻的历史洞察力。阅读这些作品的过程，与其说是看故事，不如说是一场与那个时代先贤的深度对话，能从中窥见那个时代知识分子精神世界的复杂性与深度，体会文字背后的力量与重量。我感觉自己仿佛穿越了时空，真切地感受了那个时代的脉搏和知识分子的艰辛抉择，那种沉甸甸的阅读体验，是其他快餐式读物无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这套丛书里收录的那部带有强烈浪漫主义色彩的作品，其语言的华丽和想象力的奔放，与前几部作品形成了鲜明的对比，但同样具有不可替代的价值。作者的文字仿佛被施了魔法，每一个形容词都恰到好处，每一句比喻都新奇独特，将读者带入一个既熟悉又陌生的情感世界。它探讨的是爱与自由的永恒主题，但不同于西方的直白表达，它巧妙地运用了大量的东方意象和含蓄的情感表达，使得这份热烈的情感被包裹在一种古典的、诗意的外壳之下。我特别喜欢其中对于自然景物的拟人化处理，山川河流仿佛都成了人物命运的见证者和参与者。这种将个体命运融入磅礴自然之中的写法，展现了中国现代文学在探索现代性时，是如何成功地与其传统美学进行对话与融合的，读来令人心旌摇曳，充满了审美愉悦。

评分☆☆☆☆☆

阅读丛书中关于城市生活的那部作品时，我被那种近乎冷峻的现实主义笔触深深震撼了。作者似乎是一位冷静的观察者，用最简洁、最不加修饰的语言，勾勒出现代都市中个体身份的迷失与异化。人物的对话充满了张力，那些欲言又止、话里有话的交流方式，精准地捕捉了现代人之间微妙的社交距离和内心的疏离感。它没有宏大的叙事，却在对日常琐事的细致描摹中，构建了一个令人窒息的都市寓言。读到高潮部分，那种强烈的代入感让人喘不过气来，仿佛自己就是那个在霓虹灯下找不到归属感的边缘人。更妙的是，作者在结尾处留下了巨大的阐释空间，并未给出明确的道德判断或结局，而是将最终的解读权交给了读者，这份开放性极大地拓展了作品的艺术生命力，让人读完后久久无法平静，总想找人讨论一番，挖掘出更多隐藏的社会学意义。

评分☆☆☆☆☆

另一本探讨乡村变迁的著作，其叙事结构之精巧，实在令人拍案叫绝。它不像传统小说那样线性推进，而是采用了多重视角和闪回的手法，将一个家族几代人的兴衰浓缩于寥寥数万字之中，但信息量和情感密度却达到了惊人的程度。作者对于地域文化和风土人情的描绘，简直可以作为民俗学的参考资料，那种泥土的芬芳、乡音的韵味，隔着书页都能闻到。特别是书中对“土地”这个意象的反复叩问与解构，展现了现代性对传统农耕文明的冲击和重塑，充满了哲学思辨的意味。我甚至可以想象作者在构思这些情节时，是如何小心翼翼地编织这些看似松散却又紧密相连的线索的。每次重读，总会有新的感悟浮现，仿佛剥开了一层又一层的洋葱皮，最终触及到人性中最本质的困境和坚韧。这种需要反复咀嚼才能体会其韵味的文字，才是真正意义上的经典。

评分☆☆☆☆☆

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得

评分☆☆☆☆☆

七年级选读书目，还没看，囤着吧！

评分☆☆☆☆☆

送来挺快的下次还光顾

评分☆☆☆☆☆

虽说已近读过里面许多文章，但买一本放在家里，闲来翻看一下，感觉不错

评分☆☆☆☆☆

管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了，骨头硬硬的，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛A便不能够同C这一分生活离开。他从不思索自己职B务对于本人B的意义，只B是静静的很忠实的D在那里活下去。代替了天，使他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至于思量与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只G渡船和一F只黄狗，唯F一的亲人F便只那个女F孩子。

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从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在![SZ]

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沟通中达成共识。

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