中公教育2018湖北省教師招聘考試專用教材 教育理論綜閤知識教材曆年真題標準預測捲2本套 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 中公教育官方旗艦店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787500000000

商品編碼：10018619221

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 2017湖北省教師招聘

開本：16

套裝數量：2

正文語種：中文

本套裝包含以下2本圖書：

2018湖北省教師招聘考試專用教材：教育理論綜閤知識	定價：	52.00
2018湖北省教師招聘考試專用教材：教育理論綜閤知識曆年真題詳解及標準預測試捲	定價：	28.00

總定價：80.00元

第一章教育與教育學（2） 思維導圖（2） 考點梳理（2） 第一節教育的産生與發展（2） 第二節教育學的産生與發展（13） 牛刀小試（23） 第二章教育的基本規律（25） 思維導圖（25） 考點梳理（25） 第一節教育與社會發展（25） 第二節教育與人的發展（32） 牛刀小試（39） 第三章教育目的（41） 思維導圖（41） 考點梳理（41） 第一節教育目的概述（41） 第二節我國的教育目的（45） 牛刀小試（50） 第四章教育製度（52） 思維導圖（52） 考點梳理（52） 第一節教育製度概述（52） 第二節現代學校教育製度的基本特徵（55） 第二節我國的學製（56） 牛刀小試（59） 第五章學生與教師（62） 思維導圖（62） 考點梳理（62） 第一節學生（62） 第二節教師（66） 第三節師生關係（73） 牛刀小試（76） 第六章課程（79） 思維導圖（79） 考點梳理（79） 第一節課程概述（79） 第二節課程目標（84） 第三節課程設計（86） 第四節課程開發、實施與評價（89） 第五節課程資源（93） 牛刀小試（95） 第七章教學（98） 思維導圖（98） 考點梳理（99） 第一節教學概述（99） 第二節教學過程（102） 第三節教學原則（106） 第四節教學方法（109） 第五節教學組織形式（114） 第六節教學模式（117） 第七節教學工作的基本環節（118） 第八節教學評價（122） 牛刀小試（125） 第八章德育（128） 思維導圖（128） 考點梳理（128） 第一節德育概述（128） 第二節德育內容（131） 第三節德育過程（133） 第四節德育原則（136） 第五節德育模式（138） 第六節德育的途徑與方法（140） 牛刀小試（144） 第九章班主任與班級（147） 思維導圖（147） 考點梳理（147） 第一節班主任工作（147） 第二節班級與班級管理（155） 第三節良好班集體的培養（158） 牛刀小試（160） 第十章課外、校外教育（163） 思維導圖（163） 考點梳理（163） 第一節課外、校外教育概述（163） 第二節課外、校外教育的內容與形式（164） 第三節課外、校外教育的特點與要求（165） 牛刀小試（166） 第一章心理學概述（168） 思維導圖（168） 考點梳理（168） 第一節心理學的研究對象、意義和方法（168） 第二節心理學的産生與發展（171） 第三節心理的實質（173） 牛刀小試（175） 第二章認知（177） 思維導圖（177） 考點梳理（178） 第一節感覺（178） 第二節知覺（179） 第三節意識與注意（183） 第四節記憶（187） 第五節想象（196） 第六節言語與思維（198） 牛刀小試（203） 第三章情緒、情感和意誌（206） 思維導圖（206） 考點梳理（206） 第一節情緒與情感（206）

第二節意誌（211） 牛刀小試（215） 第四章個性心理（217） 思維導圖（217） 考點梳理（217） 第一節需要（217） 第二節能力（219） 第三節人格（224） 牛刀小試（230） 第一章教育心理學概述（234） 思維導圖（234） 考點梳理（234） 第一節教育心理學的學科概況（234） 第二節教育心理學的發展概況（236） 牛刀小試（237） 第二章心理發展與教育（239） 思維導圖（239） 考點梳理（239） 第一節心理發展概述（239） 第二節中小學生的心理發展（244） 第三節個彆差異與因材施教（246） 牛刀小試（248） 第三章學習與學習理論（251） 思維導圖（251） 考點梳理（251） 第一節學習概述（251） 第二節行為-聯結主義學習理論（254） 第三節認知主義學習理論（259） 第四節建構主義學習理論（264） 第五節人本主義學習理論（267） 牛刀小試（269） 第四章學習心理（273） 思維導圖（273） 考點梳理（274） 第一節學習動機（274） 第二節學習策略（282） 第三節學習遷移（289） 第四節知識的學習（293） 第五節技能的形成（300） 第六節問題解決與創造性培養（305） 第七節態度與品德的形成（311） 牛刀小試（318） 第五章心理健康與教師職業心理（324） 思維導圖（324） 考點梳理（324） 第一節心理健康概論（324） 第二節學生心理輔導（327） 第三節教師職業心理（337） 牛刀小試（345） 第一章我國課程改革概述（350） 思維導圖（350） 考點梳理（350） 第一節我國課程改革的迴顧與理論（350） 第二節新課程改革的目標和理念（351） 牛刀小試（352） 第二章新課程帶來的變革（354） 思維導圖（354） 考點梳理（354） 第一節教育觀念的變革（354） 第二節學習方式的變革（357） 第三節課程組織的變革（358） 牛刀小試（362） 思維導圖（366） 第一章教師職業道德概述（367） 考點梳理（367） 第一節教師職業道德基本知識（367） 第二節教師職業道德範疇（369） 第三節教師職業道德規範（371） 牛刀小試（375） 第二章教師職業道德的養成（378） 考點梳理（378） 第一節教師職業道德養成概述（378） 第二節教師職業道德的自我養成（379） 牛刀小試（382） 思維導圖（386） 考點梳理（386） 一、《中華人民共和國教育法》（386） 二、《中華人民共和國義務教育法》（394） 三、《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要 （2010—2020年）》（400） 四、《中華人民共和國教師法》（405） 五、《中華人民共和國教師資格條例》（408） 六、《中華人民共和國未成年人保護法》（410） 七、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（415） 八、《中小學幼兒園安全管理辦法》（416） 九、《學生傷害事故處理辦法》（417） 十、《小學教師專業標準（試行）》 《中學教師專業標準（試行）》（419） 十一、《學校工作衛生條例》（420） 十二、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（420） 牛刀小試（422） 考點梳理（426） 牛刀小試（435） 湖北省直、武漢市直事業單位招聘考試中小學 （幼兒）D類筆試課程體係（437） 湖北省農村義務教師筆試課程體係（437） 湖北省教師招聘麵試課程體係（438） 中公教育·全國分部一覽錶（439）

《中公版·2018湖北省教師招聘考試專用教材：教育理論綜閤知識》是在依據湖北省教師招聘教育理論綜閤知識的考試要求並深入研究湖北省曆年真題的基礎上精心編寫而成。此書具有以下特色：
1.正文講解前設置備考指導，包括考情分析和題型解讀兩部分，幫助考生明確考試內容，學習備考方法。
2.正文采用雙色設置，對常考考點進行瞭波浪綫標注，使考生復習時明確重點所在，更有針對性。
3.設置考題再現闆塊，精選典型的真題，以此突齣真題考查形式，讓考生明確考查重點。
4.知識拓展部分對重要知識進行瞭必要的補充，可以擴展考試的思路和知識麵。

5.重點章節後輔以模擬試題，有助於即學即練，鞏固復習效果。

《中公版·2018湖北省教師招聘考試專用教材：教育理論綜閤知識》結閤湖北省教師招聘考試教育綜閤知識的考試真題，構架起以教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規和教育寫作七部分內容有機結閤的知識體係，是一本專門針對湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識學科的教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從基礎、重要的考點齣發，深入淺齣地嚮考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點，從而爛熟於心。全書共設下麵幾大部分：
一、前言：考生通過其中的內容可以快速瞭解本書的使用方法，方便復習活動開展。
二、備考指導：其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。
三、正文內容：正文部分包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規和教育寫作七部分內容。每一章在保留精華內容的基礎上，相應考點放有考題再現、知識拓展和牛刀小試，方便考生學練結閤。
五、湖北省教師招聘考試課程：幫助考生瞭解各類講授課程的基本信息。

六、中公移動自習室：核心考點經過精挑細選，聚焦考試重難點內容；在綫題庫可以幫助考生進行模擬演練；考友圈方便考生間互動答疑，開闊復習思路，增強復習效果。

試題部分
2017年7月15日湖北省荊州市市直事業單位公開招聘工作人員考試教育類試題（精選）（1）
2017年6月10日湖北省武漢市洪山區教育局招聘人事代理教師考試試題（精選）（10）
2017年5月14日湖北省黃石市大冶市教育係統招聘考試試題（精選）（13）
2017年5月13日湖北省農村義務教育學校教師招聘考試綜閤知識試題（19）
2017年4月7日湖北省武漢市臨空港經濟技術開發區（東西湖區）教育局校園招聘教師崗位試題（28）
2017年3月26日湖北省武漢市東湖新技術産業開發區教師招聘考試教育綜閤知識A試題（30）
2016年7月16日湖北省荊州市市直事業單位公開招聘工作人員考試教育類試題（精選）（34）
2016年6月25日湖北省孝感市市直事業單位公開招聘教師崗考試試題（40）
2016年5月14日湖北省農村義務教育學校教師招聘考試綜閤知識試題（46）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（一）（55）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（二）（66）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（三）（77）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（四）（85）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（五）（93）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（六）（97）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（七）（101）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（八）（107）
答案部分
2017年7月15日湖北省荊州市市直事業單位公開招聘工作人員考試教育類試題（精選）
參考答案及解析（113）
2017年6月10日湖北省武漢市洪山區教育局招聘人事代理教師考試試題（精選）參考答案及解析（119）
2017年5月14日湖北省黃石市大冶市教育係統招聘考試試題（精選）參考答案及解析（121）
2017年5月13日湖北省農村義務教育學校教師招聘考試綜閤知識試題參考答案及解析（125）
2017年4月7日湖北省武漢市臨空港經濟技術開發區（東西湖區）教育局校園招聘教師崗位試題
參考答案及解析（130）
2017年3月26日湖北省武漢市東湖新技術産業開發區教師招聘考試教育綜閤知識A試題
參考答案及解析（132）
2016年7月16日湖北省荊州市市直事業單位公開招聘工作人員考試教育類試題（精選）
參考答案及解析（135）
2016年6月25日湖北省孝感市市直事業單位公開招聘教師崗考試試題參考答案及解析（139）
2016年5月14日湖北省農村義務教育學校教師招聘考試綜閤知識試題參考答案及解析（144）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（一）參考答案及解析（149）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（二）參考答案及解析（156）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（三）參考答案及解析（162）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（四）參考答案及解析（167）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（五）參考答案及解析（172）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（六）參考答案及解析（175）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（七）參考答案及解析（178）
湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識標準預測試捲（八）參考答案及解析（183）

《中公版·2018湖北省教師招聘考試專用教材：教育理論綜閤知識曆年真題詳解及標準預測試捲》由中公教育湖北教師招聘考試研發團隊結閤湖北省教師招聘考試考情及考試要求傾力編寫而成。中公教育立足教學研發，緊隨考情變化，不斷更新試捲結構及內容。試捲參考答案詳盡準確，試題解析在精簡明確的前提下，努力做到對相關考點知識進行適當拓展。購書享有移動自習室配套全方位服務——核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播免費看，四位一體陪伴考生備戰。教材和曆年真題試捲搭配使用效果更佳！

《中公版·2018湖北省教師招聘考試專用教材：教育理論綜閤知識曆年真題詳解及標準預測試捲》結閤湖北省教師招聘考試要求、命題特點及考試真題，對湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識的命題趨勢進行預測，並編輯瞭本套試捲。幫助考生從整體把握湖北省教師招聘考試教育理論綜閤知識的考試範圍，熟悉題型，未雨綢繆。本試捲包含9套真題與8套標準預測試捲，題型全麵，題量豐富，題目難易度與真題吻閤，參考答案解析詳細，讓考生知其然並知其所以然。

教育的智慧：理論與實踐的深度融閤 這是一套旨在為教育從業者和 aspiring educators 提供全麵理論指導與實踐啓發的書籍。本書深入剖析教育學的核心概念，探討教育發展的曆史脈絡與前沿趨勢，並結閤當代教育麵臨的挑戰，提齣富有洞察力的解決方案。它不僅僅是一本理論書籍，更是一份關於如何理解、實踐並創新教育的指南，旨在幫助讀者構建紮實的理論基礎，同時培養解決實際教育問題的能力。 第一部分：教育學理論基石的構建 本書的開篇，我們將引領讀者走進教育學的宏偉大廈。在這裏，我們將係統地梳理教育學的基本理論框架，包括但不限於： 教育的本質與功能： 深刻理解教育作為社會化、文化傳承、個體發展的多重功能。我們將探討不同哲學思想流派（如理性主義、經驗主義、實用主義、存在主義等）對教育本質的理解，以及這些理解如何影響教育的目標設定和實踐模式。我們將深入分析教育在促進個體全麵發展、培養閤格公民、推動社會進步等方麵的關鍵作用。 教育目的與培養目標： 明確不同曆史時期、不同社會文化背景下教育目的的演變，並探討在新時代背景下，我們應如何確立科學、閤理的教育目的。我們將分析素質教育、創新人纔培養、核心素養等當下教育熱點，闡述其理論基礎和實踐意義。 教育的規律性： 深入揭示教育活動遵循的普遍規律，例如教育與社會發展的關係、教育與身心發展的關係、教育與教學的關係等。我們將從宏觀層麵探討教育發展的曆史性、民族性、時代性，並從微觀層麵分析教學過程中的認知規律、發展規律。 教育思想史脈絡梳理： 迴顧人類教育思想史上的重要裏程碑。從古代東方的孔子、西方古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德，到近代的盧梭、杜威、維果茨基，再到當代教育傢們的創新理念。我們將分析這些思想傢的核心觀點，以及它們對後世教育實踐産生的深遠影響，幫助讀者建立全局觀，理解教育思想的傳承與發展。 第二部分：教育理論在實踐中的應用 理論的價值在於指導實踐，本書的第二部分將重點關注教育理論在實際教育教學中的應用，涵蓋以下核心領域： 教學論： 教學原則與方法： 詳細闡述因材施教、循序漸進、理論聯係實際、啓發性等經典教學原則，並針對不同學科、不同學段的特點，介紹直觀法、講授法、討論法、實踐法、問題解決法、項目式學習（PBL）等多樣化的教學方法。我們將分析各種方法的理論依據、適用範圍、操作要點以及優缺點。 教學過程設計與實施： 指導讀者如何科學地設計教學過程，包括教學目標的設定、教學內容的組織、教學環節的安排、教學資源的利用等。我們將探討如何有效組織課堂活動，激發學生學習興趣，提高課堂教學效率。 課程論： 探討課程的構成要素、課程設計的基本理論與方法、課程的開發與實施、課程評價等。我們將分析不同類型的課程（如國傢課程、地方課程、校本課程），以及課程改革的最新動態，如核心素養導嚮的課程設計。 學習心理學與教學： 結閤認知心理學、發展心理學、行為主義、建構主義等理論，闡述學習的發生機製、影響因素，以及如何將這些理論應用於教學實踐，促進學生的深度學習和知識內化。我們將探討不同年齡段學生的學習特點，以及如何根據這些特點設計更有效的教學策略。 德育論： 德育的理論基礎與原則： 深入分析德育的性質、功能、基本原則（如教育性、實踐性、反復性、榜樣性等），以及如何將社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化融入德育過程。 德育目標與內容： 明確不同階段的德育目標，包括思想道德品質、行為習慣、法治觀念、心理健康等。我們將探討如何根據社會發展和學生身心特點，確立和更新德育內容。 德育途徑與方法： 係統介紹課堂教學、班主任工作、少先隊（共青團）活動、社會實踐、傢庭教育等多種德育途徑，並具體闡述說服教育法、榜樣示範法、實踐養成法、疏導激勵法等德育方法。我們將強調德育工作的情感性、滲透性，以及如何與智育、體育、美育、勞動教育相協調。 班級管理與學生發展： 班級組織與建設： 探討如何建立積極健康的班集體，培養良好的班風學風。我們將分析班級管理的目標、原則、基本任務，以及如何通過有效的管理策略，營造和諧的學習氛圍。 學生心理健康教育： 關注學生心理發展的特點與規律，識彆和乾預常見心理問題。我們將介紹積極心理學在教育中的應用，以及如何通過心理輔導、心理健康課程等方式，促進學生身心健康發展。 學生評價與激勵： 探討科學的學生評價體係，包括過程性評價、形成性評價、終結性評價的結閤。我們將分析如何通過有效的評價，促進學生進步，同時探討不同激勵方式（如物質激勵、精神激勵、內在激勵）在教育中的應用。 第三部分：教育發展前沿與創新思考 在理論與實踐的堅實基礎上，本書將進一步拓展視野，關注教育發展的最新動態和前沿問題，激發讀者的創新思維： 教育技術與信息化： 深入探討信息技術在教育教學中的應用，包括在綫學習、混閤式學習、翻轉課堂、人工智能在教育中的應用等。我們將分析教育技術如何賦能教學，提升學習效率，以及如何應對數字鴻溝等挑戰。 國際教育發展趨勢： 梳理全球教育改革的最新動嚮，例如STEAM教育、項目式學習、個性化學習、終身學習等理念在不同國傢和地區的實踐。我們將對比分析不同教育體係的優勢與不足，為我國教育改革提供藉鑒。 教育公平與均衡發展： 探討如何促進教育公平，縮小城鄉、區域、校際差距，保障所有學生享有平等的教育機會。我們將分析當前教育公平麵臨的挑戰，並提齣可能的解決方案，例如教育資源優化配置、對薄弱學校和地區的支持等。 教師專業發展： 關注教師職業生涯發展，包括教師的專業素養、職業道德、教學技能、反思性實踐等。我們將探討如何構建有效的教師培訓體係，支持教師不斷提升專業能力，實現專業成長。 未來教育的展望： 結閤社會發展、科技進步、人纔需求的變化，對未來教育的發展趨勢進行預測和思考。我們將探討未來學校的角色、教師的定位、學習方式的變革，以及如何培養能夠適應未來社會挑戰的創新型人纔。 本書的特色： 理論體係完備： 涵蓋教育學、心理學、教學論、德育論等核心領域，構建係統化的理論知識體係。 理論聯係實際： 強調理論在實踐中的應用，通過豐富的案例分析和方法指導，幫助讀者將理論轉化為教學行動。 前沿視野開闊： 關注教育改革的熱點與難點，探討教育發展的新趨勢與新挑戰，激發讀者的思考。 語言通俗易懂： 采用清晰、簡潔的語言，避免晦澀的學術術語，使廣大讀者易於理解和掌握。 結構邏輯清晰： 全書內容按邏輯順序編排，層次分明，便於讀者循序漸進地學習。 本書適閤於所有關注教育、投身教育的讀者，包括師範類院校學生、在職教師、教育管理人員、以及對教育理論感興趣的社會大眾。通過閱讀本書，您將能夠更深刻地理解教育的價值與意義，更有效地指導教育教學實踐，更具前瞻性地思考教育的未來，最終成為一名更優秀的教育工作者。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是“專業、務實、直擊痛點”。我是一個工作瞭幾年纔決定轉行考教師的，時間成本非常高，所以每一分鍾的學習都必須用在刀刃上。這套教材最讓我感到慶幸的是，它避免瞭那些空洞無物的理論說教，而是緊緊圍繞“如何得分”來組織內容。我發現，很多題目，即使我忘記瞭精確的定義，但通過它對曆年真題的深度剖析，我能反推齣最符閤命題人思路的選項。例如，在涉及《義務教育法》的具體條款時，預測捲裏給齣的情景題設計得非常巧妙，讓你必須理解法律精神而不是死記硬背條文。此外，這兩本書在裝幀上也很有心思，雖然是2018年的版本，但紙張質量很好，翻頁手感順滑，這對於需要反復翻閱的考生來說，是個小小的加分項，它保證瞭你在高強度復習下，書本不會輕易損壞。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們這些備考湖北教師招聘的“老黃牛”量身定製的，特彆是它的“曆年真題”部分，簡直是我的救命稻草。我之前自己零零散散地買過好幾本盜版資料，東拼西湊的，總覺得心裏沒底。但拿到這套中公的教材後，那種厚重感和內容的係統性一下子就讓我安心瞭。特彆是教育理論綜閤知識，好多我摸不著頭緒的知識點，比如什麼建構主義學習理論的細枝末節，光看課本晦澀難懂，但真題的解析裏會清晰地告訴你，哪些是高頻考點，而且給齣的解析思路特彆接地氣，不像有些教輔材料寫得那麼“學術化”，讓人讀瞭直犯睏。我記得有一次，我對某個教育心理學的概念怎麼也搞不明白，翻來覆去看瞭好幾遍教材都沒轍，結果在真題解析裏，它用一個非常形象的比喻給解釋通瞭，那一瞬間感覺腦子裏“嗡”的一下就通瞭。而且，這套書的預測捲部分，齣的那些題目的難度和風格，跟我實際參加的模擬考試感覺非常接近，這讓我對手裏的復習進度有瞭非常明確的判斷。我已經把真題部分吃透瞭三遍，現在正在攻剋預測捲，感覺這次上岸的底氣十足。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種基礎薄弱的文科生來說，教育理論這塊簡直是我的“阿喀琉斯之踵”。我之前看很多網上的課程，總感覺老師講得太快，知識點之間的邏輯關係抓不住。直到我接觸瞭這套中公的教材，我纔體會到什麼是真正的“教材閤一”的威力。它把理論知識和應試技巧完美地結閤在瞭一起。那兩本中的一本，似乎側重於理論體係的構建，它把那些復雜的教育哲學、心理學流派，用思維導圖的方式梳理得井井有條，讓我這個“路癡”終於找到瞭方嚮感。另一個分冊的預測捲，則像是實戰演練場，裏麵的模擬題不僅考察瞭對知識點的記憶，更重要的是考察瞭運用知識解決實際教育問題的能力，這正應瞭現在教師考試越來越注重實踐性的趨勢。我尤其喜歡它對“教育改革熱點”的追蹤，雖然是2018年的版本，但它對當時一些關鍵政策的解讀，到現在看依然很有參考價值，說明編者對於教育趨勢的把握是非常精準的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初猶豫瞭很久纔決定買這套“2本套”，主要是擔心內容會不會太陳舊，畢竟是2018年的版本瞭。但當我翻開“標準預測捲”時，我的顧慮就完全打消瞭。它不是那種死闆地堆砌知識點的教輔，更像是一個經驗豐富的老教師在手把手地帶你梳理考點脈絡。尤其讓我驚喜的是，它在解析每一個題目時，不僅僅告訴你正確答案是哪個，更重要的是，它會詳細分析齣錯誤選項為什麼錯，這種“排除法”的教學方式，對於我們這種記憶力開始走下坡路的考生來說，簡直是神來之筆。比如關於《教師法》的某個條款，標準答案和另外幾個乾擾項的錶述極其相似，如果不是這套書的解析把細微的法律用詞差彆標注齣來，我肯定會掉進坑裏。而且，這套書的排版非常清晰，字體大小適中，不像有些教材密密麻麻地擠在一起，長時間看下來眼睛也不會太纍。我個人建議，可以先快速瀏覽一遍真題的題乾和答案，對整體考試難度有個初步印象，然後再精讀解析，查漏補缺，效果絕對是事半功倍的。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在拿到這套書之前，我對於湖北教師考試的難度估計得太低瞭。是這套中公的教材，特彆是那套“標準預測捲”，讓我徹底認清瞭現實。那些所謂的“簡單題”其實暗藏玄機，需要對核心概念有極其精確的理解。我之前浪費瞭大量時間在背誦一些不那麼重要的細枝末節上，直到我對比瞭這套書的真題解析，纔明白哪些是每年必考的“硬骨頭”，哪些是偶爾點綴的“軟柿子”。這個篩選過程，對於節省復習時間簡直太重要瞭。它就像一個過濾器，把冗餘信息都過濾掉瞭，剩下的都是最精華、最有可能在考場上見到的內容。如果說有什麼遺憾，可能就是希望後續的版本能增加更多關於信息技術與教育教學深度融閤的考點，但就針對2018年的考試而言，這套書無疑是當時市場上最頂尖、最值得信賴的復習資料之一，它為我的備考指明瞭清晰的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

兩本配套很劃算！贊一個！

評分☆☆☆☆☆

書沒啥問題，問題是買完書一直收到各種騷擾短信，要我報班培訓的，隻想說這買個書咋就把信息都泄露瞭呢？以後都不敢在這買書瞭

評分☆☆☆☆☆

東西不錯！！！

評分☆☆☆☆☆

蠻好蠻好蠻好蠻好蠻好蠻好蠻好蠻好

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

還好，內容較全麵，值得一看

評分☆☆☆☆☆

沒用上，不過東西可以

評分☆☆☆☆☆

兩本配套很劃算！贊一個！

評分☆☆☆☆☆

還可以，現在可以快馬加鞭地看瞭……