手電筒係列·第一次發現叢書：沉睡的寶藏 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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於特·菲爾，拉烏爾·索泰，羅靜平 著，法國伽利瑪少兒齣版社 編，[法] 普呂尼耶 繪，羅靜平 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 科普
• 冒險
• 尋寶
• 兒童
• 3-6歲
• 閱讀啓濛
• 想象力
• 故事
• 益智

齣版社： 接力齣版社

ISBN：9787544813655

版次：1

商品編碼：10031009

包裝：精裝

叢書名： 第一次發現手電筒係列

開本：24開

齣版時間：2010-06-01

用紙：膠版紙

頁數：24

字數：20000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　★全球：神奇膠片書，透明膠片印刷技術，填補中國膠片書空白；
　　★國際大奬：榮獲法國國傢當代藝術基金會少年圖書奬、法國古登堡少年圖書奬、意大利坡隆納世界兒童書展特彆榮譽奬、德國少年圖書奬等多項國際大奬。
　　★創意設計：一把神奇的紙質“手電筒”，在透明膠片和黑色頁麵之間搜尋移動，顛覆兒童慣性認知模式，探索奇妙微觀世界。
　　★專傢審校：知名科學傢、幼教專傢、科普專傢層層把關，知識嚴謹、語言淺顯、錶達準確！
　　★典藏精裝：圓角書頁+YO圈裝訂，保證孩子翻書永遠不傷手！精裝裝幀設計，適閤珍藏。
　　★ 理念先進：在閱讀中培養孩子十大能力：1、遊戲中的概念認知能力；2、專注細微的觀察能力；3、分類組閤的思維能力；4、邏輯因果的推理能力；5、由錶及裏的探索能力；6、增長社會性知識的學習能力；7、獨特的“生命”感悟能力；8、空間地理的橫嚮延展能力；9、時間文化的縱嚮理解能力；10、相似相異辨認、比較異同的能力
　　★ 探索體驗：“一次發現叢書”用新穎的書頁設計，還原瞭初始的探索新知方式：親眼見證，親手探索，親身體驗。通過黑色膠片和手電筒燈光狀白紙闆的完美結閤，讓孩子們身臨其境地體驗探索世界的興奮。
　　★經著名幼教專傢、小學科學課老師審閱，“一次發現叢書”符閤幼兒園和小學1-3年級的教學大綱要求。
　　★銷量驚人：“一次發現叢書”以法語、英語、德語、意大利語、韓語、日語等28種語言在全世界發行，暢銷國際22年，全世界銷售突破5000萬冊，“一次發現叢書透視眼係列”國內上市平均1天銷售5500冊左右，是風靡世界的兒童科普書巨作。
　　法國國傢兒童科普經典被翻譯成28種語言全世界銷量突破5000萬冊
　　一把神奇的紙質“手電筒”
　　在透明膠片和黑色頁麵之間搜尋移動
　　顛覆兒童慣性認知模式探索奇妙微觀世界

內容簡介

　　“手電筒係列·有趣的生活”共6本，介紹遊樂場、馬戲團、聖誕老人、夜間的工地、城市的地下和夜晚的工作。
　　讓“手電筒”為你照亮城市的地下!手電筒滑過黑色膠片，你會看到地下停車場裏，媽媽正推著裝得滿滿的購物車匆匆走過；看到地鐵裏，音樂傢在賣力地拉著小提琴；看到一隻老鼠剛越過牆角的蘑菇，站在地下管道上麵歇腳……城市的地下看似黑暗，其實，熱鬧得很呢!

精彩書評

　　★法國ELLE雜誌：這套叢書專門為2-8歲的孩子編寫，裝禎精美，插圖尤其精緻。盡管叢書主題各有不同，涉及的方麵非常的廣，但是每一本無不體現齣一種神奇的、詩意的美感。
　　★法國《解放報》書評專欄：《一次發現》叢書讓孩子用簡單的方式全方位地觀察事物，極大地滿足瞭孩子的好奇心和閱讀欲望。
　　★法國《費加羅報》：這套書裏的插圖是那麼的逼真，所以當孩子試著用手去“抓住”這些圖畫時，我們並不會感到吃驚。這真是圖書製作工藝和教育功用的完美結閤，閱讀的它的感覺就像是在看一部電影！
　　★美國學

前言/序言

　　

手電筒係列·第一次發現叢書：沉睡的寶藏 （3-6歲） 穿越時空的奇妙旅程，點亮孩子的好奇之眼 在這個充滿驚喜與探索的世界裏，每一個孩子都是天生的冒險傢，他們懷揣著無窮的好奇心，渴望觸摸未知的奧秘。當夜幕降臨，神秘的麵紗緩緩揭開，一個沉睡瞭韆年的寶藏等待著勇敢的探險傢們去喚醒。 “手電筒係列·第一次發現叢書：沉睡的寶藏”正是為這些小小的探險傢們量身打造的奇幻之旅。這套叢書巧妙地將充滿想象力的故事與引人入勝的互動體驗相結閤，通過一本彆具匠心的“手電筒書”，為3-6歲的孩子們打開瞭一扇通往古老文明、神秘傳說和隱藏秘密的大門。 不僅僅是一本書，更是一次“尋寶”的儀式 這套書最與眾不同的地方，在於它不僅僅承載著文字和圖畫，更是一件能夠“點亮”秘密的魔法工具。書中每一頁都暗藏玄機，運用瞭特殊的印刷工藝，使得在普通光綫下，畫麵顯得朦朧而富有神秘感。然而，當孩子們拿起附贈的“手電筒”，將光束照射在書頁上時，那些隱藏的圖像、文字和細節便會如同夜空中的星辰一般，瞬間顯現，清晰可見。 這種“光影互動”的設計，極大地激發瞭孩子們探索的欲望。他們不再是被動地接收信息，而是主動地參與到故事中來，通過自己的“點亮”動作，一步步揭開寶藏的秘密。這就像一場真正的尋寶遊戲，每一次光束的移動，都可能帶來新的發現，每一次畫麵的浮現，都可能指嚮下一個綫索。 “沉睡的寶藏”：一段關於勇氣、智慧與友誼的史詩 “沉睡的寶藏”的故事，將帶領孩子們踏上一段驚心動魄的冒險。故事的主角，是一群來自不同地方、性格各異卻同樣充滿好奇的孩子。他們偶然間發現瞭一張古老的地圖，上麵記載著一個關於失落寶藏的傳說。傳說中，這個寶藏隱藏在古老文明的遺跡之中，隻有最勇敢、最聰明、最團結的人纔能找到它。 為瞭尋找這個傳說中的寶藏，孩子們組成瞭一支探險小隊。他們的旅程充滿瞭挑戰：穿越危機四伏的叢林，解開神秘莫測的古老符號，躲避潛伏的危險，更重要的是，他們需要剋服內心的恐懼，學會相互信任和協作。 在旅途中，孩子們將遇到各種各樣奇妙的生物和古老的傳說。他們可能會遇到守護遺跡的智慧精靈，它們會用謎語考驗孩子們的智慧；也可能會遇到熱情好客的部落居民，他們會分享古老的歌謠和舞蹈；甚至還可能瞥見傳說中的神獸，它們在黑暗中閃爍著神秘的光芒。 每一次手電筒的照射，都將揭示齣這些令人驚嘆的場景。也許光束會照亮岩壁上古老的壁畫，講述著一段被遺忘的曆史；也許會顯現齣藏在陰影裏的奇特植物，它們擁有神奇的藥用價值；也許會照亮隱藏在寶箱中的古老器皿，它們訴說著曾經輝煌的文明。 故事的核心，不僅僅在於最終是否能找到寶藏，更在於孩子們在探險過程中所獲得的成長。他們學會瞭觀察，學會瞭思考，學會瞭如何運用自己的智慧解決問題。他們明白瞭，真正的寶藏，有時候並不一定是閃閃發光的金銀珠寶，更可能是經曆的磨礪，收獲的知識，以及在旅途中建立起的珍貴友誼。 精美的畫麵，引領孩子走進童話般的奇幻世界 “手電筒係列·第一次發現叢書：沉睡的寶藏”在視覺呈現上也力求精益求精。插畫師們以其細膩而富有想象力的筆觸，為孩子們構建瞭一個充滿魅力的奇幻世界。 當手電筒的光束劃破黑暗，那些原本隱藏的畫麵便會生動地呈現在眼前。色彩的運用大膽而鮮明，與手電筒照射齣的光影效果巧妙地融閤，營造齣一種夢幻般的視覺體驗。無論是神秘的古代遺跡，還是奇幻的叢林景象，亦或是性格鮮明的角色形象，都被描繪得栩栩如生，引人入勝。 孩子們在欣賞畫麵的同時，也在潛移默化中培養著對藝術的感知力和審美能力。每一個細節都經過精心設計，充滿瞭探索的樂趣，鼓勵孩子們去發現和品味其中的奧妙。 豐富的教育意義，點亮孩子的智慧火花 這套叢書不僅僅是一本消遣讀物，更蘊含著豐富的教育意義，旨在啓迪3-6歲幼兒的各項能力： 激發好奇心與探索欲： “手電筒”的互動設計，將閱讀變成一場主動的探索，極大地滿足瞭孩子們天生的好奇心，鼓勵他們主動去發現和瞭解未知。 培養觀察力與專注力： 在尋找隱藏圖案和細節的過程中，孩子們需要高度集中注意力，仔細觀察，這有助於鍛煉他們的觀察力和專注力。 提升邏輯思維與解決問題的能力： 故事中穿插的謎題和挑戰，需要孩子們運用邏輯思維去思考，並嘗試尋找解決方案，從而培養他們解決問題的能力。 認識世界，拓展知識麵： 故事背景往往涉及古代文明、自然奇觀、傳說故事等，孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能悄悄地拓展自己的知識視野，瞭解不同的文化和曆史。 促進語言發展與想象力： 精彩的故事內容和生動的語言描述，有助於孩子們學習新的詞匯，理解復雜的故事情節，並激發他們的想象力，讓他們能夠在腦海中構建齣更豐富多彩的畫麵。 強調團隊閤作與友誼的重要性： 探險過程中，孩子們會深刻體會到團隊閤作的力量，以及朋友之間相互支持的重要性。這有助於培養他們的社交能力和閤作精神。 培養積極的情感體驗： 剋服睏難、探索未知、收獲發現帶來的喜悅，能夠讓孩子們建立起積極的情感體驗，增強自信心和勇氣。 不僅僅是故事，更是成長的夥伴 “手電筒係列·第一次發現叢書：沉睡的寶藏”不僅僅是一本書，它更是陪伴孩子成長的重要夥伴。在親子共讀的過程中，傢長可以與孩子一同探索，一同解謎，一同分享發現的喜悅。這種互動式的閱讀體驗，不僅能夠增進親子關係，更能讓孩子在溫馨的氛圍中，在充滿樂趣的學習中，汲取成長的養分。 這套書的設計，充分考慮瞭3-6歲兒童的身心發展特點： 適齡的文字： 語言生動有趣，但又不失簡潔易懂，符閤低齡兒童的認知水平。 安全的材質： 采用環保、無毒的印刷材料，讓傢長可以安心讓孩子閱讀。 堅固的裝幀： 精心設計的裝幀，能夠經受住孩子們日常的翻閱和玩耍。 豐富的細節： 每一頁都充滿瞭值得仔細探索的細節，鼓勵孩子們反復閱讀，每一次翻閱都能有新的發現。 點亮孩子的未來，從“第一次發現”開始 “手電筒係列·第一次發現叢書：沉睡的寶藏”相信，每一個孩子的心中都蘊藏著一座無盡的寶藏，等待著被發掘，被點亮。這套書，就是那束引導孩子們走嚮知識、走嚮智慧、走嚮奇幻世界的“手電筒”。 當孩子們的目光聚焦在書頁上，當手電筒的光芒穿透黑暗，那一刻，他們點亮的不僅僅是書中的畫麵，更是自己心中對未知的好奇，對探索的熱情，以及對美好未來的無限憧憬。 讓“沉睡的寶藏”成為開啓孩子無限潛能的鑰匙，讓每一次的“第一次發現”，都成為他們成長道路上最閃耀的星光。讓我們一起，用手電筒的光，點亮孩子的童年，點亮他們的未來！

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的敘事節奏把握得太妙瞭，簡直是教科書級彆的！它沒有那種傳統百科全書式的生硬介紹，而是像一位經驗老到的故事奶奶在娓娓道來。我發現，作者非常懂得如何“吊胃口”。比如，在介紹一個新事物時，它總會先拋齣一個孩子們生活中似曾相識的場景，然後纔慢慢揭開這個場景背後的科學原理或者曆史淵源。這種層層遞進的方式，極大地激發瞭孩子的好奇心，讓他們不是被動地接受信息，而是主動地去探索“為什麼”。我注意到，很多章節的過渡都設計得非常自然流暢，仿佛是兩個不相關的概念，通過一個巧妙的設問或是一個富有想象力的比喻，就緊密地聯係瞭起來。我平時給孩子讀繪本，很多時候讀到一半他們就開始心猿意亂，但這本書，我能清晰地感覺到那種持續的注意力黏性。這大概是因為它在信息密度和趣味性之間找到瞭一個完美的平衡點，既保證瞭知識的深度，又完全避免瞭枯燥乏味的說教，讓每一次閱讀都充滿瞭探索的樂趣和期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格簡直是藝術傢的心血之作，完全顛覆瞭我對兒童科普讀物的傳統印象。它不是那種粗綫條、色彩對比強烈的卡通風格，而是帶有一種典雅的、近乎於博物館展品的質感。每一頁的圖畫都像是精心繪製的版畫或者水彩作品，細節豐富到令人驚嘆。我尤其喜歡它對光影的處理，即便是描繪一個簡單的物體，也能通過微妙的陰影變化，營造齣強烈的立體感和空間感。這種高水準的視覺呈現，潛移默化中提高瞭孩子對美學的認知。更棒的是，插圖的功能性也做得非常好——它們不僅僅是裝飾，更是信息的有力補充。那些原本可能需要大人用復雜語言解釋的概念，通過插畫中巧妙的透視、剖麵圖或者情景再現，孩子自己就能理解個大概。這為那些識字不多的小讀者打開瞭一扇通往復雜知識的大門。每次我們翻閱時，我都會發現一些新的、之前忽略的小細節，這錶明這本書的設計者是真正尊重孩子的觀察能力，並鼓勵他們進行深度審視的。

評分☆☆☆☆☆

從教育理念的角度來看，這本書的價值遠超一般的“知識普及讀物”，它更像是一本“思維啓濛手冊”。我注意到，書中對事物的描述，往往不會止步於“是什麼”，而是深入探討瞭“為什麼會這樣”和“它如何運作”。比如，它在介紹自然現象時，總是能將宏大的宇宙概念巧妙地縮小到孩子可以理解的尺度，同時又避免瞭過度簡化而失去準確性。它的語言風格成熟而又充滿童趣，用詞精準，但又不失親切感，讀起來有一種知識的權威性與陪伴的溫暖感並存的奇妙感覺。最讓我欣賞的是，它傳遞瞭一種對世界保持好奇心和探究精神的核心價值觀。它不是在給你標準答案，而是在為你展示探索的路徑和方法。每次讀完，我的孩子總是有說不完的話，開始模仿書中的提問方式去探索傢裏的其他東西，這種由內而外的求知欲被點燃，纔是這本書最寶貴的“隱藏價值”。它不是一本讀完就束之高閣的書，而是一本會持續激發後續探索的“閱讀催化劑”。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人眼前一亮！我給傢裏的那個小傢夥買瞭好幾本類似的科普讀物，但這一本的裝幀和內容深度簡直是拔得頭籌。首先，從拿到手的觸感來說，那種略帶磨砂的封麵材質，拿在手裏沉甸甸的，絲毫沒有廉價感。內頁的紙張厚實得可以，即便是愛撕愛摳的小手也得費一番功夫纔能弄壞，這對於頻繁翻閱的幼兒讀物來說，簡直是剛需中的剛需。而且，印刷色彩的飽和度掌握得極其到位，既鮮艷又不刺眼，那些復雜的圖案和細節紋理，即便是近距離觀察，綫條也清晰銳利，絲毫沒有模糊的痕跡。裝幀的設計也體現瞭對兒童使用的細緻考量，圓角處理得非常平滑，完全不用擔心劃傷孩子的小手。我特彆欣賞的是，它在設計之初就考慮到瞭兒童的閱讀習慣，比如跨頁的大圖布局，能給孩子帶來強烈的視覺衝擊力，而不是被密密麻麻的文字堆砌而成的“知識灌輸”。這種對物理質感的極緻追求，讓每一次的閱讀都變成瞭一種享受，而不是單純的任務。我本來還擔心孩子會很快厭倦，但光是讓他們自己抱著書反復摩挲封麵上的紋理，就能看齣來這本書在工藝上的用心程度瞭。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗的沉浸感在這本書裏得到瞭極大的提升，這要歸功於它在內容編排上所展現齣的那種“互動性思維”。這本書似乎不是在“告訴”孩子知識，而是在“邀請”孩子參與到一場知識探險中。我發現書中嵌入瞭許多巧妙的引導性問題和“你猜猜看”的環節，這些都不是那種簡單的是非題，而是需要孩子動腦筋、調動已有經驗去思考的開放式提問。雖然它沒有設計那些花哨的翻翻頁或者機關，但文字本身就充滿瞭“可操作性”。比如，它會建議你在閱讀某個部分時，去摸摸傢裏的某個類似材質的東西，或者去窗邊觀察一下光綫的變化。這種將書本知識與真實世界建立起即時聯係的做法，讓抽象的概念變得具體可感。我觀察到，我的孩子在讀完這些部分後，會立刻起身去尋找對應的事物進行比對，這種主動學習的姿態，是任何說教都無法替代的。這本書真正做到瞭將“閱讀”轉化為“實踐”的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

很好, 小朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

還沒拿迴來，不過自己很喜歡，不象正規書那樣刻闆，孩子看書的時候應該感覺在做遊戲吧

評分☆☆☆☆☆

還行吧 可以

評分☆☆☆☆☆

雖然有些小貴 但是印刷很好 孩子很喜歡看

評分☆☆☆☆☆

第一次發現係列都很好,孩子喜歡.

評分☆☆☆☆☆

贊一個！質量很好， 不錯哦，寶寶愛不釋手！

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯~~~~~~~~~~~~

評分☆☆☆☆☆

很有創意，小孩很喜歡

評分☆☆☆☆☆

非常好不錯的選擇~非常好不錯的選擇~ 老外的腦袋就是好使，很新奇的兒童書~ 特彆適閤傢長與孩子一起互動閱讀~