英语听力教程2：英语中级听力（学生用书）（附MP3光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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何其莘 编

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• 英语教程
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• 外语学习
• 听力训练
• 英语
• 大学英语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560006697

版次：2

商品编码：10033516

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 英语听力教程

开本：大32开

出版时间：2002-06-01

用纸：胶版纸

页数：369

正文语种：英语， 中文

附件：MP3光盘

编辑推荐

《英语听力教程2：英语中级听力》（学生用书）为《英语听力教程》的中级分册，由外语教学与研究出版社出版，适合大学二年级学生和有中等英语水平的自学者使用。和国内现有的听力教程相比，Listen to This 有以下几个特点：
　　1.教程的第三册适合英语专业高年级学生使用，以达到教委大纲中第六级和第八级对听力的要求。
　　2.内容新颖，听力材料均选自八十年代后期国外的有声资料。
　　3.录音以标准的美国音或英国音为主，声音清晰。
　　4.练习形式活泼。练习的设计参考了美国TOEFL考试和英国Cambridge Certificate 考试的形式，并增加了是非题、填充题、听写、讲座摘记和根据笔记回答问题等多种形式。
　　5.《教师用书》中的补充读物均摘自英美报刊和书籍，不仅能够为教师备课提供必要的历史文化背景，也可以作为学生的课外阅读材料，以扩大学生的知识面。
　　 以上特点不仅使该教程适合课堂教学，同时也为英语专业学生和社会各层次的英语爱好者提供了自学的良好模式。

内容简介

　　《英语听力教程2：英语中级听力（学生用书）》和国内现有的听力教程相比，ListentoThis有以下几个特点：
　　1．教程的第三册适合英语专业高年级学生使用，以达到教委大纲中第六级和第八级对听力的要求。
　　2．内容新颖，听力材料均选自80年代后期国外的有声资料。
　　3．录音以标准的美国音或英国音为主，声音清晰。
　　4．练习形式活泼。练习的设计参考了美国TOEFL考试和英国Cambridge Certificate考试的形式，并增加了是非题、填充题、听写、讲座摘记和根据笔记回答问题等多种形式。
　　5．《教师用书》中的补充读物均摘自英美报刊和书籍，不仅能够为教师备课提供必要的历史文化背景，也可以作为学生的课外阅读材料，以扩大学生的知识面。
　　以上特点不仅使该教程适合课堂教学，同时也为英语专业学生和社会各层次的英语爱好者提供了自学的良好模式。
　　ListentoThis2适用于大学二年级学生和有一定基础的英语自学者。录音材料选自80年代中期以来英美的录音材料。全书共有36课课文，每课由三个部分组成。形式活泼多样，涉及了日常生活和社交活动的各个方面，不仅有助于提高学生的听力技能，也有益于提高学生的英语交际能力。全书的课文按录音材料的难易程度编排，循序渐进，既注意与第1册衔接又为学生继续使用第三册打下了基础。
　　《学生用书》包括生词表、文化背景注释和配套练习三个部分。在使用时应要求学生事先熟悉生词表中所列的词汇，并阅读文化背景注释。由于第二册中增加了根据上下文作出推测、记笔记和整理讲座提纲等项训练，因此，在第1、7、13、19、25和31课的第三部分分别加上了对这些练习的示范说明。在做这部分练习前应要求学生熟悉这些训练的目的和要求。
　　《教师用书》包括录音的书面材料、练习及答案和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。第二册的补充阅读材料均以课文中所涉及的英美风俗和文化特色为主题。教师可以在教学中选择部分内容向学生作一些介绍，以扩大学生的知识面。

作者简介

何其莘，男，出生于1947年7月，广东大埔县人。英语教授，博士生导师，中共党员。曾任北京外国语大学副校长，博士生导师，首都师范大学首席英语教授，清华大学、浙江大学、武汉大学等十几所国内知名院校客座教授，现担任教育部高校专业外语教学指导委员会副主任、英语组组长。在国内外发表学术论文几十篇。著名的《新概念英语》作者。

内页插图

目录

前言
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6
Lesson 7
Lesson 8
Lesson 9
Lesson 10
Lesson 11
Lesson 12
Lesson 13
Lesson 14
Lesson 15
Lesson 16
Lesson 17
Lesson 18
Lesson 18
Lesson 20
Lesson 21
Lesson 22
Lesson 23
Lesson 24
Lesson 25
Lesson 26
Lesson 27
Lesson 28
Lesson 29
Lesson 30
Lesson 31
Lesson 32
Lesson 33
Lesson 34
Lesson 35
Lesson 36

精彩书摘

　　Ⅱ Study Skills:Note-taking 1
　　As students you may often attend lectures delivered in English．You will want to write down as many of the details as possible as you listen So that you can remember them later．However，taking notes on a lecture can be difficult．How can you write everything down quickly，especially when the words are 10ng?You may still be writing one sentence while the lecturer is five sentences further along．By the time you are finished writing and can listen again you are lost! You no longer understand what the lecturer is talking about．Or，like many students，you may decide that it is more important just to listen．and SO you stop taking notes．But then at the end of the lecture you have already forgotten many important details．This textbook will introduce some techniques which you can begin to use now to make sure that your listening and note- taking keep pace with the speakers ideas．

前言/序言

　　听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。在国家教委最近颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。Listen to This就是按照这两个大纲的要求，根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。
　　整套教程共分为三册。第一册适合大学一年级学生或英语初学者使用；第二册的对象是大学二年级学生和有中等英语水平的自学者；第三册可供大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者使用。每册均含《学生用书》（Student’s Book）和《教师用书》（Teacher’s Book），功用不同，相辅相成。《学生用书》以录音材料中的生词表、文化背景注释和配套的练习为主。《教师用书》则包含录音和书面材料、练习答案和相关文化背景知识的补充读物。
　　和国内现有的听力教程相比，Listen to This有以下几个特点：
　　1．教程的第三册适合英语专业高年级学生使用，以达到教委大纲中第六级和第八级对听力的要求。
　　2．内容新颖，听力材料均选自80年代后期国外的有声资料。
　　3．录音以标准的美国音或英国音为主，声音清晰。
　　4．练习形式活泼。练习的设计参考了美国TOEFL考试和英国Cambridge Certificate考试的形式，并增加了是非题、填充题、听写、讲座摘记和根据笔记回答问题等多种形式。
　　5．《教师用书》中的补充读物均摘自英美报刊和书籍，不仅能够为教师备课提供必要的历史文化背景，也可以作为学生的课外阅读材料，以扩大学生的知识面。
　　以上特点不仅使该教程适合课堂教学，同时也为英语专业学生和社会各层次的英语爱好者提供了自学的良好模式。
　　ListentoThis2适用于大学二年级学生和有一定基础的英语自学者。录音材料选自80年代中期以来英美的录音材料。全书共有36课课文，每课由三个部分组成。形式活泼多样，涉及了日常生活和社交活动的各个方面，不仅有助于提高学生的听力技能，也有益于提高学生的英语交际能力。全书的课文按录音材料的难易程度编排，循序渐进，既注意与第一册衔接又为学生继续使用第三册打下了基础。
　　《学生用书》包括生词表、文化背景注释和配套练习三个部分。在使用时应要求学生事先熟悉生词表中所列的词汇，并阅读文化背景注释。由于第二册中增加了根据上下文作出推测、记笔记和整理讲座提纲等项训练，因此，在第1、7、13、19、25和31课的第三部分分别加上了对这些练习的示范说明。在做这部分练习前应要求学生熟悉这些训练的目的和要求。
　　《教师用书》包括录音的书面材料、练习及答案和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。第二册的补充阅读材料均以课文中所涉及的英美风俗和文化特色为主题。教师可以在教学中选择部分内容向学生作一些介绍，以扩大学生的知识面。
　　在编写过程中我们得到了徐国良、魏兰、赵秀英、王念华、刘俊凤、李铁、王德杰、杨建初等同志的帮助，我们在此谨表诚挚的谢意。同时，我们也愿借此机会对外语教学与研究出版社和北京外语音像出版社所给予的支持表示感谢。
　　编者

英语听力教程2：英语中级听力（学生用书）（附MP3光盘1张） 简介 面向群体与定位： 本教程专为已具备一定英语基础，希望进一步提升中级听力理解能力的学生设计。它适用于大学二年级或同等水平的学习者，目标是帮助学生跨越初级阶段的简单对话和材料，进入更复杂、更贴近真实语境的听力场景。全书内容精心编排，力求在理论指导与实践训练之间找到最佳平衡点，使学习者能够系统、高效地掌握中级听力所必需的各种技巧和知识。 核心内容与结构： 本书严格按照中级听力学习的认知规律和语言难度设置了多个相互关联的模块。全书结构清晰，便于教师组织教学和学生自主学习。 第一部分：基础技能巩固与强化 本部分侧重于对学生现有听力基础的梳理和强化，尤其关注那些在中级听力中频繁出现的语言现象。 1. 语音与语调的精细辨识： 探讨连读、失爆、同化等高级语音现象在中级材料中的应用，并针对不同情景下的语调（如表示怀疑、强调、讽刺等）进行专项训练。这部分强调“听清”背后的“听懂”——理解语调变化如何影响信息传递的真实意图。 2. 速记与笔记技巧的提升： 针对讲座和较长的对话，教授如何高效捕捉关键信息（关键词、主题句、逻辑连接词）并进行符号化记录。内容包含不同笔记模板（如思维导图法、提纲法）的实际应用示范。 3. 识别说话者意图与态度： 深入分析篇章中隐含的观点、态度和目的。例如，通过对限定词、语气词的捕捉，判断说话者是支持、反对还是中立，为后续的推断题打下坚实基础。 第二部分：中级听力主题场景专项突破 本部分将听力材料与中级学习者在现实生活中可能接触到的核心话题相结合，确保材料的实用性和相关性。 1. 校园生活与学术场景： 涵盖选课、图书馆使用、小组讨论、教授答疑等场景。对话和独白难度适中，语速接近真实课堂语速。特别设计了针对课堂讲座的听写和总结练习，帮助学生适应大学环境的听力挑战。 2. 日常生活与社会交往： 涉及预约服务、讨论新闻事件、表达个人意见、在公共场所的交流等。重点训练学生在信息密度较高的日常对话中提取具体信息（时间、地点、数量、原因）的能力。 3. 媒体与信息获取： 选取广播新闻片段、天气预报、小型报告摘要等。这要求学生对信息流的结构有清晰的把握，训练对关键数据的快速捕捉和核对能力。 第三部分：篇章结构与逻辑关系把握 中级听力的一大难点在于对长篇材料的整体结构和逻辑走向的理解。本部分集中解决这一问题。 1. 信号词与篇章导航： 系统梳理表示因果、转折、递进、举例、总结等关系的连接词和短语（如 nevertheless, on the contrary, to illustrate, in conclusion 等）。通过大量实例，使学生形成“听到信号词即预判下一句内容”的反射机制。 2. 主题句与段落主旨定位： 教授如何快速定位一段话的核心思想，无论主题句是出现在开头、中间还是结尾。训练学生将分散的信息点组织成清晰的逻辑框架。 3. 推断与细节支持： 区分事实性细节（Explicit Details）和需要推理才能得出的结论（Inferred Information）。提供专门的练习，要求学生不仅要选出正确答案，还要指出原文中支持该推断的句子或短语。 配套资源与学习支持： 本书配置了高质量的配套资源，以最大化学习效果： MP3光盘： 包含教材中所有的听力材料。所有录音均由专业播音员录制，发音标准、清晰，语速自然流畅，完全符合中级听力测试要求。光盘内容分为文本朗读版和正常语速对话版，方便学生进行对比学习和跟读模仿。 文本与翻译： 课文后附有详细的原文文本，方便学生核对听力盲点。对于部分难度较高的学术性或文化性内容，提供了必要的注释和背景知识解释，确保理解无障碍。 练习设计： 题型设置紧密贴合当前主流英语听力测试的结构，包括选择题、填空题、简答题等。每单元练习后均设有“自测评估区”，供学生检验学习成果。 学习目标达成： 完成本教程的学习后，学生将能够： 在不依赖视觉辅助的情况下，听懂语速适中、话题偏向学术或社会议题的英语材料，并抓住主要观点和关键细节。 有效识别说话者的语气和态度，理解其深层含义。 熟练运用听力笔记技巧，应对长度在3-5分钟的听力段落。 显著提高对复杂句式结构和常用习语在听力材料中出现时的反应速度和准确性。 本书旨在成为学生从初级入门走向高级精通路上的坚实阶梯。

评分☆☆☆☆☆

从一个追求效率的角度来看，这本书的定价与它提供的实际价值严重不符。考虑到光盘的不可用性和印刷的低劣，这本书的成本似乎完全被浪费在了纸张和油墨上，而真正的“教育价值”却微乎其微。我尝试着忽略光盘，只使用文字部分进行听力练习，但没有音频辅助，听力训练本身就失去了意义，剩下的只是一堆脱离了声音语境的文本。我不得不去寻找其他的在线资源来弥补音频的缺失，这完全打乱了我原定的学习计划。如果教材不能提供完整的学习闭环，它就不能称之为一套完整的教程。我希望我花钱买的是一个解决问题的工具，而不是一个制造新问题的麻烦制造者。这本书最大的问题在于它未能履行其作为配套工具的核心功能，导致学习者必须投入额外的时间和精力去弥补其自身缺失的环节，这在快节奏的学习环境中是不可接受的奢侈。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我购买这本书纯粹是出于学校的指定要求，否则我绝对不会选择这种过时的学习工具。这本书的版面设计让人感到压抑，大段的文字堆砌，缺乏清晰的结构划分，重点不突出。每篇文章之间的过渡非常生硬，没有形成一个连贯的学习流程，读起来就像是随机拼凑起来的片段集合。更让我难以忍受的是，它对学习者的“预备知识”要求似乎是无限的，很多听力材料的背景信息需要读者自己去网络上搜索补充，教材本身没有提供必要的文化或语境铺垫。这使得学习过程充满了挫败感，每完成一个单元，我感觉到的不是进步，而是对知识盲区的恐惧。对于初次接触中级听力学习者来说，这种缺乏引导的沉浸式“自学”模式，无疑会迅速浇灭学习的热情。这本书应该更注重如何构建一个平滑的学习坡道，而不是直接把学生推到陡峭的山坡上。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是灾难，拿到手里就感觉像是回到了上个世纪的印刷厂。内页的纸张薄得能透光，油墨印得深浅不一，很多地方的文字都模糊不清，尤其是在听力原文和练习部分，那些细小的音标简直让人怀疑自己的视力是不是出了问题。更别提那张附带的MP3光盘了，我尝试在我的电脑和CD机上播放，结果一半的内容根本读不出来，另一半播放出来噼里啪啦的杂音，完全无法用于正常的学习。这感觉就像是花钱买了个装饰品，实用性为零。我本来还对“中级听力”这个定位抱有期待，想着能系统地提高一下，结果光是跟光盘斗智斗勇就耗费了我大量精力，学习效率自然大打折扣。如果出版方在品控上能稍微用心一点，至少保证印刷质量和光盘的可用性，也不至于让学习者有这么糟糕的初次体验。这套教材的制作水平，真的对不起它所标榜的“教程”二字。

评分☆☆☆☆☆

作为一名急于提升职场沟通能力的学习者，我购买这本教材是冲着它“中级”的定位来的，希望能找到一些贴近真实生活场景的对话和材料。然而，实际内容令人非常失望。听力材料的主题非常老旧和脱节，充斥着诸如“如何写一封正式的请柬”或者“参观本地博物馆”这类在当代商务交流中几乎不会涉及的内容。语速倒是勉强达到了中级水平，但对话的深度和广度远远不够。更要命的是，配套的练习题设计得非常机械化，大多是简单的信息捕捉，缺乏对推理、判断和深层理解的考察。我需要的是能让我适应快速、复杂的英语环境的训练，而不是在这些过时的剧本里打转。感觉编写者对“中级”的理解还停留在多年前的应试标准，完全没有跟上当代英语使用环境的发展。这本书更像是给上个世纪的学生准备的复古教材，对于渴望实战能力的成年人来说，简直是浪费时间。

评分☆☆☆☆☆

我对这套教材的“配套服务”部分感到非常气愤。所谓的“学生用书”理论上应该提供详尽的解析和学习指导，但这本书在这方面做得极其敷衍。听力文本后面，除了简单的词汇表，几乎没有对难点进行深入分析，更别提针对特定听力技巧的指导。例如，对话中出现的一些快速连读或弱读现象，教材完全没有给出任何提示或解释，学习者只能自己去摸索，这与一本“教程”的职责背道而驰。我期望的是能有一位“看不见的老师”引导我理解为什么会听不懂，而不是仅仅提供一个“听不懂就再听一遍”的无效建议。附带的MP3光盘，如果它能正常工作，也许还能弥补一些文本上的不足，但如前所述，光盘的质量问题使得这种期望落空。一个好的教程，其价值不仅在于材料本身，更在于它如何引导学生有效地吸收和内化这些材料。在这方面，这本《英语听力教程2》无疑是失败的。

评分☆☆☆☆☆

总体上感觉不错

评分☆☆☆☆☆

外研社出版的一本关于英语听力学习的书，适合有一定英语基础的人阅读学习。

评分☆☆☆☆☆

很适合孩子的学习，实用

评分☆☆☆☆☆

挺好的，快递速度特别快，给力，支持一下

评分☆☆☆☆☆

刘毅这套，值得拥有，还缺20000的，活动没了，哎。纸张感觉怪怪的，扫码是正品

评分☆☆☆☆☆

外研社就是给力，我这么多年都在用外研社的书，真好

评分☆☆☆☆☆

非常好的书。大学时候用过初级和中级。现在买来高级自学。

评分☆☆☆☆☆

买来配合万词班用来挺好用的，书的词汇量不大，主要是用来扩展词汇的。挺好用的。

评分☆☆☆☆☆

刚收到货，说到包装很完整，书包装很完整，但是明显有缺页的现象，32手不知道是不是正版，不知道是不是正版