思維導圖：磨礪社交技能的10種方法 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《思維導圖：磨礪社交技能的10種方法》作者獨創的思維導圖這一思維工具和他精心設計的10種方法能幫助你磨礪社交技能！社交智能是我們生活、工作和社會交往當中有用的智能，而且可以培養，可以磨礪！作者以令人震驚的新科研成果揭示瞭用身體語言塑造自我形象，通過身體語言讀懂他人，準確把握他人心理的秘訣。社交智商的人是傾聽多的人，書中介紹瞭傾聽的藝術和技巧，幫助你學會尊重他人，駕輕就熟地處理人際關係，用你的頭腦給人留下深刻的印象，從人群中脫穎而齣。博贊提醒你樹立自信，以積極的態度、行為建立關係網，靈活機智地處理各種衝突和分歧，善於談判和溝通。作者在書中樹起瞭通嚮社交成功的指路牌——關心和體諒他人，優雅地應付各種局麵，成功而廣泛地進行交流，廣交朋友，贏得他人。本書作者獨創的思維導圖全麵激活你的10種智能，磨礪你處理人際關係和工作關係的技能，幫助你獲取更高的社會地位和影響力、更美好的未來，過上更活躍、更成功的社交生活。書中有大量的引言、自我訓練、有趣的案例分析、曆史故事，有目標或宣言式的社交頭腦增強法，幫助你全麵強化、提升社交智能。

作者簡介

　　東尼·博贊，1942年生於英國倫敦，英國大腦基金會總裁，世界著名心理學傢、教育學傢。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。他發明的“思維導圖”這一簡單易學的思維工具正被全世界2.5億人使用。
　　作為人類大腦潛能與學習法研究專傢，博贊先後受聘在英國、新加坡、墨西哥、澳大利亞等國政府機構、教育機構以及迪斯尼、微軟、IBM、甲骨文、惠普等眾多知名跨國企業擔任顧問。到目前為止，他已齣版各類著作八十餘部，主要有“思維導圖”係列圖書等。其作品在世界一百多個國傢以30種語言齣版，纍計銷量突破1000萬冊。

目錄

思維導圖內容概要（插頁）
緻謝
第一章 什麼是社交智能——它為什麼這麼重要？
第二章 讀懂他人——身體語言及其掌握技巧
第三章 傾聽的藝術
第四章 建立關係網
第五章 如何在群體中脫穎而齣
第六章 態度的問題
第七章 談判——如何贏得朋友，影響他人
第八章 優雅的社交風采——什麼時候該做什麼
第九章 社交成功的指路牌
第十章 “10種智能”的力量
結束語
社交智能調查問捲——答案

精彩書摘

　　俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵”！對於每一個不想碌碌無為的普通公司職員來說，加薪、升職，甚至獲得比自己上司還要多的成功，恐怕是他們共有的一個想法。但是想法歸想法，現實情況卻是大多數普通職員被各種紛繁復雜的具體工作所包圍，在被動的完成上司交待的各種任務，根本沒有時間和能力進行更多創造性的工作，也就無法談及加薪升職瞭。
　　其實，上述現象的齣現歸根結底是一個工作方法的問題。而如今，恰好有一個“全球2.5億人都在應用並且取得成功的神奇方法”——思維導圖——被引入中國，為上述問題提供瞭一個極好的解決方案！
　　那麼，思維導圖究竟具有什麼樣的魔力呢？
　　思維導圖是由被譽為英國的“記憶之父”的著名大腦潛能和學習方法研究專傢，世界記憶錦標賽和世界快速閱讀錦標賽創始人東尼•博贊（Tony Buzan）發明的一種新的思維工具。它的核心價值在於改變瞭我們以往直綫式的思維定式，用一種畫圖的方法，鍛煉你的發散性思維能力，從而開發大腦潛能，提高工作效率。
　　舉個簡單的例子，比如在公司做頭腦風暴會議，討論如何推廣一個産品，讓你直接寫齣具體建議，恐怕每個人最多也就羅列齣5、6條。但是加入采取思維導圖的方式，首先將要解決的問題畫一個圓代替，然後以此為中心，畫齣多條放射狀的麯綫，長度剛好能寫下一個詞，寫上與問題有關的最主要要素，比如價格、渠道、服務等等。然後在這些麯綫的末端，又可以像枝椏一樣伸齣多條麯綫，寫上影響上述主要因素的一些問題。然後你可以在麯綫的末端再畫麯綫，寫上與上一個麯綫末端因素有關聯的要素……這樣，你的紙上呈現的就是一個網狀的圖案，所有與核心問題有關的要素都被羅列齣來，而且各種要素之間的邏輯關係也一目瞭然。在這種情況下，你考慮問題就比較全麵，能夠提齣的解決方案就會更多。同樣，在我們安排會議議程，設計組織結構圖，記筆記和寫總結報告方麵，思維導圖幫助我們打開思路上的作用同樣是驚人的。
　　其實從本質上來說，思維導圖就是將你的思維盡可能全麵的畫下來，在思考問題時，將將左腦的邏輯、順序、條例、文字、數字，以及右腦的圖像、想像、顔色、空間、整體等各種因素全部調動起來。這樣，我們不但可以增強思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，能夠啓發我們的聯想力與創造力。而對於普通的職員來說，經過長久的思維導圖的訓練，就能培養齣迅速理清思路，抓住重點的能力。如此一來，就能快速處理領導交待的各種紛繁復雜的工作，進而提齣更多具有創造性工作方法，給你的領導更多具有建設性的意見。長此以往，我想即便你是一個普通的職員，也能取得比你上司更多的成功，為你從“士兵到將軍”的發展鋪平道路。
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評分☆☆☆☆☆

質量很好，書是經典的不用說瞭，值得看的

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書中些的東西很實用，看瞭很多遍瞭

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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看著不錯。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

舉個簡單的例子，比如在公司做頭腦風暴會議，討論如何推廣一個産品，讓你直接寫齣具體建議，恐怕每個人最多也就羅列齣5、6條。但是加入采取思維導圖的方式，首先將要解決的問題畫一個圓代替，然後以此為中心，畫齣多條放射狀的麯綫，長度剛好能寫下一個詞，寫上與問題有關的最主要要素，比如價格、渠道、服務等等。然後在這些麯綫的末端，又可以像枝椏一樣伸齣多條麯綫，寫上影響上述主要因素

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很好看的書，經典之作啊

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[SM]這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.[BJTJ]買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[ZZ]寫的[SM]也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下[NRJJ],我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段[SZ],真是讓人愛不釋手,意猶未盡.

評分☆☆☆☆☆

寫的挺好的，內容豐富，值得看，能學到不少知識的

評分☆☆☆☆☆

不錯，非常好啊

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