韩国首尔大学韩国语系列教材·韩国语同步练习册1(附光盘1张)

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韩梅,孙玉慧 著,韩国首尔大学语言教育院 编
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560071077
版次:1
商品编码:10034842
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 首尔大学韩国语系列
开本:16开
出版时间:2008-01-01
用纸:胶版纸
页数:287
正文语种:韩语
附件:MP3光盘
附件数量:1

具体描述

编辑推荐

  

  《韩国语1同步练习册》作为韩国首尔大学语言教育编写的《韩国语1》的辅助教材,以多种方式补充和深化在《韩国语1》中学习的内容,帮助学生在日常生活在学以致用。
  通过句型练习、对话练习、听一听、读一读、写一写等练习可以深化和掌握所学内容;通过复习单元进行全面巩固和自我评价;丰富有趣的图画可以提高学生兴趣,有利于对会话场景的理解。配套光盘中录制的句型练习和听力练习可以让学生得到充分的练习。

内容简介

  《韩国语1同步练习册》是韩国首尔大学语学研究所编写的韩国语系列教材中一阶段的教材——《韩国语1》的配套辅助教材。以完全没有韩国语知识的成人学习者为对象,以提高韩国语表达能力和理解能力为目标。这《韩国语1同步练习册》着眼于深化主教材中所学的词汇和语法,补充并增加技能练习,使所学知识能在实际语言对话中得到灵活运用。因此,句型练习针对主要句型进行了集中反复的练习,对话练习通过情景对话的形式深化所学内容,并通过复习单元对先前所学内容进行综合性练习,提高基本的语言沟通能力,同时帮助学习者检查、评价自己对所学内容的掌握程度。此外,这《韩国语1同步练习册》还附有听力原文和标准答案,并配有句型练习和听力复习的光盘。这《韩国语1同步练习册》不仅可以作为辅助教材使用,还可以作为自学教材使用。

内页插图

目录

教室用语
预备篇1,2
预备篇3,4,5
预备篇6,7
这是什么?
这是表吗?
您好!
复习1
这里是什么地方
您去食堂吗?
今天天气怎么样?
复习2
今天是星期几?
我的房间在3楼
昨天干什么了?
复习3
您从哪里来?
是金教师的家吗?
这种苹果一个多少钱?
复习4
您要什么?
快走吧
坐公共汽车
复习5
明天晚上忙吗?
你家里有几口人?
你喜欢棒球吗?
复习6
昨天是我的生日
去庆州旅游了
想买一套衣服
复习7
周末你打算干什么?
感冒了
您要点什么?
复习8
我7点钟起床
今天我来付茶钱
寒假期间你要做什么?
复习9
我想去书店
请给我换成韩元
是什么电影?
复习10
语法和表达
听力原文
答案

前言/序言

  《韩国语1同步练习册》是韩国首尔大学涪学研究所编写的韩国语系列教材中第一阶段的教材——《韩国语1》的配套辅助教材。以完全没有韩国语知识的成人学习者为对象,以提高韩国语表达能力和理解能力为目标。
  这本书着眼于深化主教材中所学的词汇和语法,补充井增加技能练习,使所学知识能在实际语言对话中得到灵活运用。因此,句型练习针对主要句型进行了集中反复的练习,对话练习通过情景对话的形式深化所学内容,并通过复习单元对先前所学内容进行综合性练习,提高基本的语言沟通能力,同时帮助学习者检查、评价自己对所学内容的掌握程度。此外,这本书还附有听力原文和标准答案,并配有句型练习和听力复习的光盘。这奉书不仅可以作为辅助教材使用,还可以作为自学教材使用。
  本书是在通过长期的教学试用,经过不断修正、补充之后才出版发行的。在本书的编写过程中韩国语教育中心的各位讲师付出了辛勤劳动。金贞和、金恩爱老师负责编写句型练习,张银娥、李淑贤、申京仙和郑英美老师等工作人员对各部分练习的资料和复习资料进行了补充,出版前张银娥、金贞和、蔡淑姬老师对已有资料进行了修正和补充,金恩爱老师负责原稿的校正和录音编审工作,崔恩奎老师负责总体指导和原稿的编审工作。在此,对参与长期的编写,出版过程的各位老师致以衷心的感谢。同时,向为此书的出版付出艰辛劳动的文进媒体的李尚哲、金铋培社长和编辑部的工作人员致以由衷的谢意。
  首尔大学语言教育院
  韩国语教育中心所长
好的,以下是一份不包含《韩国首尔大学韩国语系列教材·韩国语同步练习册1(附光盘1张)》内容的图书简介,力求详细且自然流畅: --- 书名:探秘朝鲜半岛:从历史脉络到现代文化的深度之旅 图书简介 本书旨在为读者提供一个全面、深入且多维度的视角,以理解和探索朝鲜半岛的复杂历史、独特的文化景观以及当代的社会变迁。我们避开了侧重于基础语言学习的特定练习册模式,而是专注于构建一个宏观而精细的知识框架,帮助读者在更广阔的背景下理解韩国(以及更广义的朝鲜半岛)的过去与现在。 第一部分:历史的基石——从古代王朝到现代国家的形成 本书的第一部分将带领读者穿越朝鲜半岛漫长而曲折的历史长河。我们不会仅仅罗列年代和事件,而是深入分析关键转折点背后的驱动力与影响。 古朝鲜的传说与奠基: 我们从檀君神话的文化意蕴出发,探讨早期部落的融合与国家形态的初步构建。重点分析了汉四郡的设立对半岛早期政治格局的影响,以及三国时代(高句丽、百济、新罗)之间复杂的互动、战争与文化交流模式。特别是新罗如何通过与唐朝的联盟统一半岛,为后世的文化基因打下基础。 高丽王朝的辉煌与危机: 高丽王朝(918-1392年)是半岛历史上一个重要的转型期。本章详述了佛教在国家治理中的核心地位,以及其在艺术、建筑和哲学领域取得的非凡成就。同时,我们也将剖析高丽后期,面对蒙古入侵所展现的民族韧性与妥协,以及这如何为接下来的王朝更迭埋下伏笔。 朝鲜王朝的儒家秩序与文化定型: 1392年建立的朝鲜王朝,标志着儒家思想(特别是朱子学)对社会结构、伦理道德和政治制度的全面渗透。本部分将细致描绘两班贵族制度的运作机制,探讨世宗大王时期韩文字母(谚文)创制的伟大意义——它不仅是语言的革新,更是文化主权的宣言。此外,我们将重点分析壬辰倭乱(丰臣秀吉入侵)对朝鲜民族心理和国家防御体系产生的深远影响,以及“小中华”情结的形成过程。 近代化的阵痛与殖民统治的阴影: 19世纪末,在西方列强和日本的冲击下,朝鲜半岛被迫打开国门,寻求维新自强。我们详尽考察了东学运动的兴起及其社会诉求,以及甲午战争和日俄战争如何一步步将朝鲜推向日本殖民统治的深渊。殖民时期的社会经济结构变迁、文化压制政策以及抗日独立运动的多元化路径,是本章的重点分析对象,旨在揭示现代韩国民族认同的形成基础。 分裂与战争:停战线两侧的命运: 殖民结束后,半岛未能如期统一,反而被大国势力一分为二。我们将客观梳理朝鲜战争(1950-1953)爆发的复杂背景、主要战役的战略意义,以及停战协定所带来的“未完成的战争”状态。这部分内容将特别关注战争如何塑造了韩朝两国截然不同的政治体制、意识形态对立以及至今未解的离散家庭问题。 第二部分:文化的万花筒——艺术、哲学与社会习俗 本书的第二部分将焦点转向朝鲜半岛的文化软实力及其深层内涵。 思想的根源与儒家伦理的现代投影: 在深入探讨朱子学在朝鲜王朝的实践后,我们探讨了这些传统伦理观念如何以变异或重构的形式,继续影响着现代韩国的家庭关系、职场等级和教育竞争。同时,我们也会对比分析萨满教、佛教在民间信仰中的持久生命力。 艺术的传承与创新: 从高丽青瓷的精湛工艺,到朝鲜时代民画的朴拙生命力,本书为读者勾勒出一条清晰的视觉艺术发展脉络。在文学方面,我们重点介绍了《春香传》等古典小说的社会批判性,以及现代文学家如朴景利、李文烈等如何处理历史创伤与身份认同的主题。 饮食文化的哲学: 韩国饮食不仅仅是食物,更是地理、气候与哲学观念的体现。本章将深入解析“五方色”与“五味”在韩食中的应用,解析泡菜(Kimchi)作为一种保存与社交工具的历史演变,以及“共同体”观念如何在餐桌文化中得以体现。 第三部分:当代韩国的脉动——经济奇迹与全球影响力 第三部分聚焦于20世纪下半叶至今,韩国社会经历的剧烈而高速的转型。 汉江奇迹的解析: 本章将深入剖析韩国如何从二战后的废墟一跃成为全球主要经济体之一。分析重点在于政府主导的工业化战略(出口导向型经济)、财阀(Chaebol)体系的形成、技术创新能力的培养以及全球化浪潮中的机遇与挑战。我们也会审视“效率至上”背后的社会代价,例如劳动环境、贫富差距的加剧。 民主化的艰难进程: 韩国的现代史也是一部充满抗争的民主化史诗。本书详述了从军事独裁到民众运动(如光州民主化运动)的艰难历程,分析了学生运动、工会力量在推动政治体制向成熟民主过渡中所扮演的关键角色。 韩流(Hallyu)的全球现象: 作为当代文化输出的典范,韩流的成功并非偶然。本章将从文化产业的结构性支持、政府的战略投资、优质内容的批量生产能力,以及K-Pop、韩剧如何精准捕捉并传播了超越国界的叙事主题(如阶级焦虑、身份探索)等多个层面进行解码,探讨其背后的经济逻辑与文化吸引力。 未来展望与半岛的未竟之路: 最终,本书将展望朝鲜半岛未来可能面临的挑战,包括人口结构老化、南北关系的不确定性,以及韩国在全球地缘政治中的定位变化。 本书适合对世界历史、亚洲文化、国际关系及现代社会转型研究感兴趣的广泛读者群体。通过严谨的学术梳理与引人入胜的叙事方式,读者将得以全面领略朝鲜半岛这片土地上所孕育的深厚底蕴与蓬勃生机。 ---

用户评价

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我个人觉得,这套练习册在难度递进的逻辑性上处理得非常到位,这才是练习册的核心价值所在。它并不是简单地将课本内容原封不动地拆解成选择题和填空题,而是真正做到了“同步”且“深化”。第一部分通常是针对基础句型的快速巩固,侧重于考察学生对新学语法的即时反应能力,题量适中,能有效检验当天是否完全掌握了概念。进入到中期部分,练习的难度会明显提升,开始引入一些需要上下文理解的长句或简短对话来考察语法的应用场景,这迫使我们不能死记硬背,而要思考“在什么情境下应该使用这个表达”。最让我感到挑战和收获的是后面的“综合应用”部分,这里往往设计了一些开放性的填空题或者要求简单造句的题目,这些题目直接模拟了实际对话中的语境缺失,极大地锻炼了我的临场反应能力和对词汇搭配的敏感度。这种循序渐进、步步为营的设置,让我清晰地看到了自己的进步曲线,避免了新手常见的“一开始太简单,学到后面完全跟不上”的挫败感,非常适合自学者对学习进度的自我评估。

评分

关于练习册中的题型多样性,我必须给予高度评价。很多练习册为了省事,总是来来回回就是那几种中译韩或韩译中的题目,时间久了学习效率直线下降。然而,这本同步练习册明显投入了更多精力在题型的创新上。除了标准的语法选择和词汇匹配之外,它还加入了大量的听力后跟做题环节——虽然光盘内容需要单独提及,但练习册本身对听力材料的文字化处理非常巧妙,很多题目是基于听到的对话场景来判断人物的意图或者下一步的行动,这比单纯的听写要实用得多。此外,它还设计了一种情景模拟的写作练习,虽然篇幅不长,但要求非常具体,比如“请以朋友身份回复这封邮件,并使用过去时态和敬语表达”,这种针对性极强的写作训练,直接对接了课本中的社交礼仪和时态学习,让我感觉每做一个练习都是在为未来的实际交流做准备,而不是在做无意义的习题。

评分

这套同步练习册的排版设计确实让人眼前一亮,不同于以往那些黑白、略显沉闷的练习册。首先,它的色彩运用非常恰当,既保证了学习的严肃性,又加入了让人感到愉悦的元素。比如,在讲解语法点时,关键的例句和核心词汇会用醒目的颜色标注出来,这对于初学者来说,极大地减轻了视觉疲劳,也帮助大脑更快地抓住重点。做题区域的留白处理也相当得当,不会让人感觉被密密麻麻的文字和空格压迫。我尤其欣赏它在每单元开始时加入的“小贴士”栏目,这些小贴士往往是关于韩国文化背景或者更地道的表达习惯,这远比单纯的机械练习更有价值,它让学习不再是孤立地记忆语言规则,而是真正地接触到使用这种语言的那个社会环境。更细致的是,练习册的装订质量也值得称赞,纸张的厚度适中,即使是反复涂写,也不会轻易洇墨,这对于需要反复练习的学生来说非常友好。整体而言,从美学角度来看,这本练习册在众多韩语学习资料中绝对算得上是精品,它体现了一种对学习者体验的尊重。

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我特别想提一下它在词汇和语法的关联性上的处理。通常课本是先学词汇,再学语法,练习册就简单地把两者拆开。但这本同步练习册很聪明地将本单元的新词汇嵌入到语法应用题的语境中,甚至会故意使用一些容易混淆但形近的词汇来设置干扰项。这无形中提高了我们记忆和辨析词汇的效率,因为你知道这些词汇不是孤立存在的,它们是为完成特定语法功能而服务的。比如,在学习了表示目的性的语法后,练习册会立刻给出选择题,选项A是用一个名词表示目的,选项B是用一个动词不定式表示目的,这立刻迫使我们思考词汇的词性以及它们在句法结构中的不同作用。这种紧密的结合性,极大地增强了知识点的整体性和实用性,让我感觉学到的知识是一个完整的系统,而不是零散的碎片。

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从一个更侧重于自我检测和学习习惯培养的角度来看,这本练习册的设计理念非常现代。它没有把重点放在“教”上,而是放在“测”和“反思”上。每单元的最后都会有一个“自我诊断清单”,这个清单不是一套题,而是一系列可以打勾的问题,比如“我是否能准确区分‘-(으)로’和‘-에게’的用法?”或者“我是否能流利地说出本单元的三个重点表达?”这种设计非常棒,它引导学习者主动去回顾和总结自己薄弱的环节,而不是被动地等待老师批改来发现问题。而且,练习册的反馈机制很完善,虽然没有提供详尽的解题步骤,但在配套的答案解析部分,对于那些经常出错的重点难点,都会附带一句简短的、回到课本概念的提醒,这鼓励了学生自己去查阅课本原文进行巩固,真正培养了独立解决问题的能力,这比直接给出标准答案要有效得多。

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书收到了~~很不错 就是不晓得要从何学起TAT 看来是要找个老师教了

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个人觉得这个不太适合自学!

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很好,配合书学习,效率很高

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物流超快,昨晚下单今天早上就送到了!还没开始学,网上评价挺好的,应该不错!

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好好好好 好好好好 好好好好 好好好好

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上课用的是北大出版社的标准韩国语

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书收到了~~很不错 就是不晓得要从何学起TAT 看来是要找个老师教了

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很好的书,能学到东西的,推荐朋友买

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还没开始自学,不过,看了一下,感觉还挺好的。第一次送过来的书被淋湿了,马上要求更换,第二天就拿新书过来换了,值得赞

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