奥数初级读本练习题详解：小学6年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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魏有德 著

图书标签:

• 奥数
• 小学数学
• 六年级
• 练习题
• 详解
• 思维训练
• 数学辅导
• 奥数入门
• 小学奥数
• 同步练习

出版社： 四川大学出版社

ISBN：9787561424926

版次：2

商品编码：10038181

包装：平装

开本：32开

出版时间：2005-01-01

用纸：胶版纸

页数：312

内容简介

　　由于《奥数初级读本》（第四版）中的例题和练习题（及参考题）很多都是选自近二三年全国各地开展数学课外活动的竞赛题，所以有必要编写出配套的“练习题详解”供广大读者参考。
　　编写此套“练习题详解”笔者们遵循的原则是：
　　每一讲的练习题解法都紧扣该讲内容及例题中所讲的知识和方法，基本知识不超前，所以，笔者们先看《奥数初级读本》上有关的内容和例子；
　　尽可能地选取简易的解法，使读者易读、易懂、易接受；
　　提供多样性的解法，使读者能从不同角度去理解、去掌握；
　　解法详略适度，使读者既能顺畅地读懂它，又不至于感到“太繁琐”。
　　最后，还要特别提醒读者一点：由于篇幅所限，笔者们在给出每一道练习题的详解前，不可能像“初级读本”中的例题那样写出“从何处去思考、分析”以及“为什么要如此解”；因此，建议读者在看此“详解”书之前，最好先阅读一下第四版“初级读本”的有关例题，才能使自己更好地理解“详解”中所给的解法及解法来源。

目录

六年级上期
第一讲　分数的拆分和单位分数
练习一
第二讲 分数的大小比较、最小公倍数和最大公约数
练习二
第三讲 含分数式的速算与巧算方法
练习三
第四讲 分数横式填数及其他
练习四
第五讲 分数应用题（一）——分数基本应用题
练习五
第六讲 分数应用题（二）——分数在行程、分配等问题中的应用
练习六
第七讲 分数应用题（三）——工程问题
练习七
第八讲 圆和扇形
练习八
第九讲 市场经济中的百分数（一）
练习九
第十讲 市场经济中的百分数（二）
练习十
第十一讲 百分数的其他应用
练习十一
第十二讲 时钟问题
练习十二
第十三讲 牛吃草问题及应用
练习十三
六年级下期
第十四讲 比例和比例
练习十四
第十五讲 正、反比例的应用
练习十五
第十六讲 圆柱、圆锥及简单合体
练习十六
第十七讲 立体图形中的智益问题——竞赛专讲之一
练习十七
第十八讲 平面图形的面积问题选讲——竞赛专讲之二
练习十八
第十九讲 整数与整除（一）——竞赛专讲之三
练习十九
第二十讲 整数与整除（二）——竞赛专讲之四
练习二十
第二十一讲 两类方程的的解法简介——竞赛专讲之五
练习二十一
第二十二讲 行程问题选讲（一）——竞赛专讲之六
练习二十二
第二十三讲 行程问题选讲（二））——竞赛专讲之七
练习二十三
第二十四讲 行程问题选讲（三）——竞赛专讲之八
练习二十四
第二十五讲 规律性问题选讲——竞赛专讲之九
练习二十五
第二十六讲 计数问题选讲——竞赛专讲之十
练习二十六
第二十七讲 逻辑推理问题选讲——竞赛专讲之十一
练习二十七

前言/序言

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分析很全面

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很不错的一本书，赞了

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书不错，用得很顺手感谢

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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今天刚刚拿到书，这本:..?&高志良，陈跃龙，赵志新，黄绮生高志良，陈跃龙，赵志新，黄绮生写的肝问路在何方很不错，高脂肪饮食、无禁忌地饮酒都给肝脏带来了巨大的伤害，甚至是不可逆转的损伤。如果人们都能够从日常生活中多关注自己的健康，很多悲剧的发生都是可以避免的。——中国工程院院士、传染病诊治国家重点实验室主任李兰娟院士乙肝难治是世界公认的，但是并不代表患上乙肝就等于得了绝症，无药可救了。事实上还是有不少患者能够维持正常的生活质量，过着与健康人无异的生活。——中山大学附属第三医院院长、肝脏移植专家陈规划教授通过患者自测或者体检等方式，能够及时发现病情，对于肝病的综合治疗具有重要的意义。——中山大学附属第三医院感染内科主任高志良教授因此，如何保护好肝脏，如何预防和治疗肝病是普罗大众极为关注的问题。肝问路在何方从科普的角度出发，力求简单明了、通俗易懂，将肝脏的特性、常见肝病的分类、肝病防治及食疗保健等逐一作系统介绍，将肝病知识较系统、全面、直观地传授给大众，希望大家能够通过这些知识避免生活中的一些患病风险，也希望广大病人能够正确地对待自己的病情，配合治疗，成功治愈。肝脏是人体的动力车间，承载着机体消化、吸收、加工、提炼等众多功能。肝病就是该器官受到各种有害因素作用导致其功能下降，甚至衰竭后所呈现的一系列疾病。目前肝病的种类及患肝病的人数可以说是人体所有脏器疾病中最多的，其中包括常见的甲肝、乙肝、丙肝等病毒性肝炎，酒精肝、肝脏纤维化等肝脏损伤，肝硬化、肝性脑病、肝癌等致命的肝病。仅乙型肝炎感染，全世界就有3亿多人，而我国有1亿人左右，并以平均每年250万人左右的速度递增。在众多的乙肝感染者中，约有13的慢性乙肝病人会发展为肝硬化，约15的乙肝肝硬化病人会发展为肝癌。面对肝病发生发展的严峻形势，目前世界各国都相当重视对肝病治疗的研究，以乙肝治疗为例除了核苷类药物和干扰素等常用治疗药物外，各种治疗性疫苗的开发也正在蓬蓬勃勃地孕育和发展之中，同时临床上也在尝试用各种新的方法来治疗乙肝等肝脏疾病。目前在临床治疗上面临的最大问题就是，有些肝病——特别是乙肝还没有彻底根除的治疗方法，病人在治疗初期可以取得较好的效果，但必须坚持长期治疗，作好与乙肝打持久战的准备而长期治疗又面临着另外一个问题那就是容易发生耐药性突变，这是乙肝之所以难治的一个瓶颈，也是让众多医务工作者感到头疼的核心问题。第二篇肝病——人口众多的大家庭第一节病毒性肝炎家庭提起病毒性肝炎家族，大家可能还有一点陌生，但是一旦提到乙肝、丙肝等诸如此类的名称，大家肯定就十分熟悉了。的确，目前我国有上亿人携带或感染乙肝或丙肝病毒，而

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、