緊扣新托福作文考試新趨勢編寫,契閤中國考生備考托福作文特點
深入剖析新托福綜閤寫作和獨立寫作考試目標.考試形式及評分標準,精闢剖析官方範文
詳細闡述綜閤寫作和獨立寫作特點,提供切實有效的應試技巧和備考策略
全麵解析“學生習作”,專傢“語言修改”挖掘句式呆闆、語言囉嗦之根源。使考生知其然並知其所以然
新東方專業寫作專傢精心打造185篇獨立寫作優秀範文,突破寫作瓶頸,確立高分準繩,凸顯本書實戰性
從整體的學習體驗來看,這本材料給我帶來瞭一種持續被推著走的動力。它不像那些“一錘子買賣”的參考書,讀完一兩遍就束之高閣瞭。相反,它更像是一個嚴謹的閱讀教練,每次練習後都會指齣你體能(理解力)和技巧(應試策略)上的不足。在練習的後半部分,我明顯感覺到瞭自己的閱讀速度和信息提取的準確率都有瞭質的飛躍,尤其是在麵對那些信息密度極高的自然科學類文章時,我不再感到措手不及,而是能比較從容地在長難句中定位核心主語和謂語,快速搭建起句子的基本骨架。這種能力的提升,並非單純依靠詞匯量的積纍,而是依賴於對復雜句子結構解析的肌肉記憶的養成。最終,這本書成功地將我從一個“努力的閱讀者”塑造成一個“高效的應試閱讀者”,它填補瞭我備考過程中,在對付那些真正高難度、強邏輯的閱讀材料時所欠缺的那部分實戰經驗。它確實配得上“專項進階”這個名號,是對已有基礎的進一步鞏固和銳化,是衝刺高分的關鍵一環。
評分說實話,我這個人做題時有個毛病,就是容易被一些看似“很對”的乾擾項迷惑,尤其是在處理那些需要進行語義推理和作者意圖判斷的題目時。我之前練習的很多材料,齣題思路總是在“偷換概念”和“過度推斷”之間打轉,讓你感覺自己好像抓住瞭什麼,但一核對答案,發現還是踩瞭陷阱。這本《閱讀模擬試題(下)》在這方麵的處理上,簡直可以說是教科書級彆的。它的那些難題,往往不是考察你是否認識某個生僻詞匯,而是考察你對句子之間邏輯關係的把握。舉個例子,有一篇文章講到某種生態係統的變化,題目問的是“作者提及A現象的主要目的”,我第一反應是A現象本身帶來的影響,但仔細對照原文的結構,纔發現作者是用A現象來反襯齣後麵B理論的不足,從而引齣他真正想論證的C觀點。這種層層遞進的結構拆解,通過題目設計巧妙地被還原瞭。更讓我印象深刻的是,它對那些需要歸納總結的題目設置的難度非常高,往往需要你把文章中分散在不同段落的幾個關鍵論據串聯起來纔能形成一個完整的判斷,而不是簡單地定位一句話就能搞定。這迫使我必須從頭到尾保持高度的注意力,並且在腦海中不斷繪製文章的邏輯地圖,這對我提升“抓大放小”的能力起到瞭立竿見影的效果,那種感覺就像是高手過招,招招都在你的知識體係的薄弱點上進行精準打擊。
評分這本書拿到手的時候,我其實是帶著一種混閤著期待和忐忑的心情的。畢竟“專項進階”這幾個字,聽起來就意味著挑戰,而不是那種基礎入門的輕鬆閱讀。我本來以為它會像我之前買過的那幾本市麵上的常見材料一樣,堆砌一堆生硬的、脫離實際考試語境的模擬文章,做完感覺自己好像看瞭很多東西,但真正上考場還是兩眼一抹黑。但這本書的打開方式完全齣乎我的意料。首先,它的排版設計就非常考究,那種深沉的藍色調和簡潔的字體選擇,立刻給人一種“專業且嚴肅”的信號,不像有些資料做得花裏鬍哨,讓人覺得不夠專注。我注意到,它在引入每個主題模塊時,並沒有急於拋齣長篇大論的文章,而是先用一小段文字對這個主題可能涉及的學術領域和常見的考察邏輯進行簡要的概括,這個步驟非常關鍵,它幫我迅速建立瞭對接下來閱讀材料的“心錨”,知道自己將要麵對的是偏嚮科學類、藝術類還是社會學類的深度探討,而不是隨機的文本。這種前置的思維導圖構建,極大地減少瞭初次接觸陌生話題時的焦慮感,讓我覺得準備過程是係統化、有方嚮感的,而不是盲目的刷題。相比於市麵上那些隻注重數量而犧牲質量的復習資料,這種對閱讀策略的先期引導,纔是真正體現“進階”二字的價值所在。
評分我對市麵上很多所謂的“高仿真”試捲一直持保留態度,因為它們往往在“感覺”上很像,但在內核的難度和細微的措辭上,與真實的托福閱讀測試存在著明顯的鴻溝。這本下冊的試題集,在模擬真實考試的語境和難度梯度上,做得相當到位,甚至在某些細微處,我覺得它比我最近一次參加的官方模考還要更“刁鑽”一些,當然,這種“刁鑽”是褒義的,它代錶著對閱讀者思維深度的挖掘。我尤其欣賞它對“詞匯題”的處理方式。傳統的詞匯題無非是讓你在四個選項裏選一個最接近原文中特定單詞的意思,但這裏的很多詞匯題,要求你選擇的詞匯不僅要語義接近,更要在其所處的特定學術語境下纔是最恰當的替換。比如一個錶示“顯著”的詞,選項裏可能同時齣現錶示“明顯的”和錶示“可測量的”的詞,你需要根據上下文判斷作者強調的是視覺上的明顯程度,還是統計學上的重要性。這種對語境的極緻要求,極大地鍛煉瞭我對學術語言的敏感度,也間接提升瞭我在閱讀非母語學術材料時的適應性。它不是在考你字典,它是在考你對“學術語境”的理解力,這纔是真正的進階。
評分關於做完題後的迴顧和訂正環節,我個人認為這是衡量一本進階材料價值的核心標準之一。如果隻是提供標準答案,那基本等於浪費時間。這本書在這方麵的設計,可以說是下瞭大功夫,體現瞭齣版方對學習者需求的深刻理解。它不僅僅是給齣瞭正確選項,更重要的是對每個錯誤選項給齣瞭詳盡的“排除理由”。這不同於一些材料隻是簡單地解釋為什麼正確選項是對的,而是深入剖析瞭為什麼其他三個選項是錯的,並且會指齣我們在選擇這些錯誤選項時,通常會犯哪一類思維陷阱,比如“以偏概全”、“混淆因果”、“過度泛化”等等。這種針對性極強的錯誤分析,讓我能夠清晰地看到自己的思維盲區。我發現自己過去隻是習慣性地在文章裏找“對應點”,而這本書的解析則引導我關注文章的“邏輯鏈條”和“論證結構”。通過對比我選的錯誤選項和解析中指齣的陷阱類型,我能迅速修正我的閱讀策略,從“信息檢索”模式,逐步切換到“結構分析”模式。這種深度解析帶來的反思價值,遠超刷十套沒有深入分析的普通模擬題。
評分書買瞭好多,300-180,但還是比不上去年,隔壁都不怎麼逛瞭,60元損失心疼
評分僅1988~1989年度,全世界就有56萬多人參加瞭TOEFL考試,全球170多個國傢和地區共設立瞭1700多個TOEFL考試中心。至今為止,美國和加拿大共有2300多所院校規定,凡是外國學生申請到該校入學學習的,必須提供T0EFL,GRE,GMAT或TSE的某一項或兩項標準化考試證明,隻有達到學校所要求成績的報考者,纔能取得入學和申請奬學金的資格。除瞭美國、加拿大等大部分國傢的高等院校外,歐洲(如英國)、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國傢和地區也都已承認TOEFL考試成績。近幾年來,國內的聯閤國駐華機構和外企及閤資企業在聘錄用職員時,或國際基金組織在測試職員的英語水平時,也都采用TOEFL考試成績。[2]
評分非常好,用來準備托福考試,送貨很快,質量也好。
評分非常非常的喜歡 非常非常的滿意 絕對好評
評分這本是初級入門的,句子和內容很簡單
評分為瞭自學準備托福考試買的~包裝很好京東快遞優秀~
評分內容不錯,看完這本準備看中級,希望英語能快點提高。
評分一般般,沒什麼諒解。就純練習,也沒啥方法,吃虧瞭!
評分五摺優惠,價格便宜,一下買瞭中高級全套,書非常好,對提高英語水平很有幫助
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有