说实话,我一直以来都对人际关系方面比较困惑,总觉得自己的沟通方式有点生硬,不够圆滑,也经常会因为一些小事和身边的人产生误会,感觉自己像是个社交笨拙的“独行侠”。直到我偶然间发现了这本书,简直就像是打开了新世界的大门。它不像市面上很多讲人际关系的书那样,上来就教你一些套路和技巧,而是非常深入地从心理学的角度,去解释“为什么”人们会表现出某种行为,以及“为什么”某种沟通方式会更有效。书里有很多关于“同理心”的讲解,让我明白,原来站在对方的角度去思考问题,去感受他们的情绪,是多么重要的一件事。我一直以为同理心就是“理解”,但书里讲的更进一步,是“共情”,是能够设身处地地去感受对方的处境和心情。通过书中的案例,我看到了很多看似微不足道的细节,其实在人际互动中扮演着至关重要的角色。比如,一个人说话的语气、眼神的交流、身体的姿态,都蕴含着丰富的信息。作者用了大量的篇幅去讲解如何解读这些非语言信号,并且还提供了很多练习方法,让我可以对照着去观察和模仿。读完之后,我感觉自己好像拥有了一双“读心术”的眼睛,虽然不能真的读到别人的想法,但至少能更准确地捕捉到他们的情绪和意图。在实际生活中,我尝试着去运用书中的一些方法,比如在和家人交流时,更加注意倾听,并且用温和的语气回应,发现家庭氛围真的变得融洽了很多。
评分这本《心理操纵术大全集(超值金版)》真的是一本让我爱不释手的“宝藏”!在还没打开它之前,我脑海里对“心理操纵”的印象还停留在一些戏剧化的负面概念上,总觉得跟“好好做人”有点背道而驰。但翻开书页,我才发现,原来事情的真相远比我想象的要丰富和深刻得多。作者以一种非常严谨而又不失趣味的方式,将心理学、行为经济学、社会学等多个学科的精华融为一体,为我们揭示了人类行为背后那些隐藏的驱动力。书中的内容覆盖面极广,从个体心理的微观层面,到群体行为的宏观观察,再到社会结构的影响,都有详尽的论述。我特别喜欢作者在讲解每一个概念时,都会引用大量生动形象的案例,有历史上的著名事件,也有生活中随处可见的场景,让我感觉既有理论的深度,又不失实践的指导意义。比如,关于“承诺和一致性”的原理,书中解释了为什么一旦我们做出某个承诺,就会倾向于坚持下去,哪怕这个承诺并不那么符合我们的利益。这让我回想起自己曾经为了“面子”而硬撑下去的经历,原来背后是这样的心理机制在作祟。这本书让我意识到,所谓的“心理操纵”,其实是一种对人类本性深层运作的理解和运用,它既可以被用来影响他人,也可以用来更好地认识自己,从而做出更明智的选择。它不是鼓励你去欺骗,而是教你如何不被欺骗,如何在这个信息爆炸的时代里保持清醒和独立思考。读完这本书,我感觉自己像是获得了一副“透视镜”,能够更清晰地看到人与人之间,以及社会运行的各种微妙联系。
评分这绝对是一本让我大开眼界的神奇之书!老实说,一开始我被这个书名吸引,是抱着一种好奇和一点点“看热闹”的心态去翻阅的。我总觉得“心理操纵”听起来有点负面,甚至有点像某些侦探小说里才会出现的桥段。但读完之后,我发现我之前对这个词的理解太狭隘了。这本书并没有教你如何去欺骗或伤害别人,而是更侧重于一种“影响力”的艺术。它深入浅出地剖析了人类心理的许多底层逻辑,比如我们为什么会受到某些信息的影响,为什么我们会做出某些决策,以及在群体中我们是如何被潜移默化地改变的。作者通过引用大量的心理学研究、社会实验和历史事件,为我们描绘了一幅幅生动而真实的画面。我特别喜欢书中关于“社会认同”的章节,它解释了为什么我们会不自觉地模仿别人,为什么“大家都这样做”会成为一种强大的说服力。这让我回想起自己曾经在购物时,看到很多人排队就忍不住也想加入,或者在社交媒体上看到某个话题很热门,就也会去关注。这本书让我意识到,原来我们每天都在不知不觉中,接受着各种各样的“心理影响”。更重要的是,它也给了我一种“免疫力”。通过了解这些“操纵”的原理,我反而能更清醒地认识到自己可能存在的偏见和被影响的倾向,从而做出更理性的选择。它不是让你去操纵别人,而是让你看透别人的“操纵”,并学会更好地与这个充满信息轰炸的世界相处。
评分这本书的内容简直是颠覆了我对人际交往的认知!我一直觉得自己是个情商不高的人,在与人打交道时常常感到吃力,不知道如何才能更好地理解别人的想法,也不知道如何才能让自己的观点被接受。但读了这本书之后,我豁然开朗。它并没有像一些心灵鸡汤那样空泛地讲道理,而是通过大量的案例分析和具体的技巧讲解,让我明白了原来很多时候我们以为是“沟通不畅”或者“对方不理解”,实际上可能是一种更微妙的心理互动。书中提到的很多概念,比如“认知失调”、“锚定效应”、“移情”等等,听起来有点专业,但作者用非常通俗易懂的方式解释清楚了,并且举了非常贴合生活的例子。我尤其印象深刻的是关于“情感账户”的比喻,让我第一次深刻理解到,原来我们在与人交往中,每一次的付出和索取,都会在这个看不见的账户里产生余额,而这个余额直接影响着关系的远近亲疏。书中还提供了很多实操性的方法,比如如何通过观察非语言信号来判断对方的情绪,如何巧妙地提出问题引导对方思考,甚至是如何在谈判中占据有利位置。我尝试着在现实生活中运用了一些方法,比如在和同事讨论项目时,学会了用“设身设地”的思维去理解他的顾虑,然后更有针对性地提出解决方案,结果发现比以前顺利多了。这本书真的让我感觉自己掌握了一门新的语言,一门能够更深入地理解他人,也能更有效地表达自己的语言。
评分这本书的体量相当惊人,内容之丰富,足以让人花上好几天时间去细细品味。我一开始以为这是一本纯粹的“技巧型”书籍,就是教你一些勾心斗角的小把戏,用来在竞争中取胜。然而,当我真正沉浸其中之后,才发现它远不止于此。它更像是一本“社会博弈论”的启蒙读物,用一种非常系统和宏观的视角,去展现人类社会中各种无形的“力量”是如何运作的。书中涉及的领域非常广泛,从经济学中的博弈论,到社会学中的群体动力学,再到心理学中的说服与决策,几乎涵盖了所有能影响我们行为的因素。我印象特别深刻的是关于“信息不对称”和“稀缺性”的章节,让我恍然大悟,为什么很多时候我们会被一些商品或者信息所吸引,即使我们并不是真的需要。作者通过大量的图表和数据,清晰地阐释了这些概念背后的逻辑,让我不禁感叹,原来我们身处的世界,竟然存在着如此多的“游戏规则”。这本书并没有直接告诉你“你应该怎么做”,而是让你“明白为什么”你会做出某种选择,或者“为什么”别人会那样做。这种“知其然,更知其所以然”的智慧,才是最宝贵的。它让我开始反思自己在生活中的很多行为,究竟是出于自己的真实意愿,还是受到了外界某种力量的影响。这本书,与其说是一本“术”的书,不如说是一本“道”的书,它提供了一种看待世界和人际关系的全新视角,让你能够更加清醒地认识自己和他人。
评分不错,现在基本不去书店了。读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。 第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。 第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。 第四,切已体察。未熹主张“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。 第五,着紧用力。“着紧用力”.包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。” 第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神
评分若无花谢,怎看花开?若无昏醉,怎尝美酒?若不经历痛苦,又怎现那动人的美丽……
评分“花凋了呢,爱它的翠叶田田;叶残了呢,听打在上面的雨声呀!”自然界中的事物都有它的生存规律,发芽凋亡,生老病死,是不可避免的。有人看到的是无穷的苦恼,林黛玉就是其中一员,伤秋葬花被她演绎得淋漓尽致;而有的人能够从另外的角度对待相同的事,龚自珍的《己亥杂诗》中也有印证:落红不是无情物,化作春泥更护花。我颇爱此句,因为它带给我的是一种宁静和淡然。心态良好,看到的风景也会格外美好。事物都有它的双面性,用什么感觉去看,自然也能看到什么样的景致。王国维的一句话也正好说明这个道理:以我之眼观物,物皆着我之色彩。退开一步,也许可以得到更广阔的世界。等不到花开,我们可以欣赏叶的姿态;等不到叶绿,我们还可以聆听雨滴奔向大地的欢呼;舍不得花谢,我们可以领悟叶的青葱;舍不得叶枯,我们还可以感受雨滴奏响的赞歌。一个人,内心有所坚守,失去与得到就不过是无足轻重的外在形式。
评分“书是人类进步的阶梯。”就让我们沿着这个阶梯一级一级地往上爬吧。只有这样,我们才能到达那个光辉的顶点,才能看到更远、更广阔的天空。
评分新书出版后,她配合出版社做了很少的两三场活动,仍然波澜不惊,在发布会上,面对“你幸福吗”的发问,她诚恳地说,“我这一刻的确很幸福”,这已经是她难得的高调了。她不急于也不打算把自己的想法和文字推销给别人,她说,写就是作者的报酬。在书写中,她始终担心的是,能否做到诚实。
评分读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用,时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书,给了我很大的影响,在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。
评分为人处事必定需要些练达人情的世故才能顺畅些,希望对人际交往有帮助。
评分要10个字嘎嘎嘎嘎干活
评分亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。
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