![牛津英汉双解联想词典（缩印本） [LEARNERS WORDFINDER ENGLISH-CHINESE DICTIONARY]](https://pic.tinynews.org/10053846/5a39a070-bf93-4018-a45a-3fbeff7e27f8.jpg)
具体描述
内容简介
《牛津英汉双解联想词典(缩印本)》有助于读者通过联想找到所需要的特定单词及相关词汇，有助于扩大词汇量。这种新颖的编纂方式会让读者耳目一新，给读者带来意想不到的诸多收获。 630个主词带出相关词的词义和用途，有助于扩大词汇量和掌握具体用法。23个意义相关的联想主题，将孤立的单词置于广泛的语境之中，举一反三。
大量的例句和短语，帮助读者在写作时避免容易出现的错误。
大量的用法说明和语法标注，帮助读者正确使用词语。
英式英语为主，但列出了相关单词的美式英语拼法和用法。
丰富的插图和表格，使词义更加形象生动、简洁明了。
内页插图
精彩书评
这部词典的最大特色就是联想。联想是独立思考和原创思维的表现。一个富于联想和善于联想的人，常常是肯于独立思考和具有创新精神的人。学会使用这部词典有助于培养联想能力。——北京大学教授 王逢鑫
目录
Using the dictionary本词典使用方法Topic areas联想主题
The dictionary词典正文
Irregular verbs不规则动词表
Geographical names地名表
前言/序言
从功能来看，词典可以分为“查词”词典和“找词”词典。前者的功能是：当读者遇到生词时，它能告诉这个生词的意义、读音和用法，就这个词论这个词。这种词典是读者们非常熟悉的通用词典。后者的功能是：当读者萌生某种想法而不知用什么词汇表达时，它能帮助读者通过联想找到所需要的特定单词和相关词汇，提供更广泛的语言知识和文化知识。这种词典是读者们不很熟悉的联想词典。本词典就是一部新颖的联想词典。这部词典有三个功能：
1.帮助读者查找所需要的一个特定单词；
2.帮助读者搜集与某个特定话题领域相关的词汇；
3.帮助读者通过自由查阅不同的话题领域来扩大词汇量。
这部词典有三个特色：
1.调动读者的思维能力，发挥联想的作用。词典的23个意义相关的话题领域，提供了大量的生动的语境。查找所需要的特定单词，将孤立的单词置于广泛的语境之中，将相关的词汇放在一起，联系记忆，联系学习，举一反三，学一知三。
2.集词汇与知识于一体。词汇是知识的载体。词汇系统是知识体系的反映。掌握大量词汇，表明拥有丰富知识。扩大词汇量，表明扩大知识面。学习词汇，离不开联想；获取知识，也离不开联想。在查阅词汇过程中，读者可以系统学习相关知识，增大词汇量，扩大知识面。
3.熔语言与文化于一炉。在查阅词汇过程中，读者可以全面了解词汇的文化含义，掌握词汇在一定文化背景下的准确意义和用法。将学习英语与学习英语国家的文化结合起来，在扩大语言知识的同时，扩大文化知识。
这部词典的最大特色就是联想。联想是独立思考和原创思维的表现。一个富于联想和善于联想的人，常常是肯于独立思考和具有创新精神的人。学会使用这部词典有助于培养联想能力。
用户评价
我必须得说说这本词典在“联想”这个核心功能上的表现，它给我的学习体验带来了颠覆性的改变。传统的英汉词典，查到一个词，得到一堆生硬的定义，然后就没有然后了。但这本书显然超越了这种机械的流程。它似乎内置了一个“思维导图”的结构，当你查阅一个核心词汇时，它会立刻将相关的、使用频率高的、或者在特定语境下可以相互替换的词汇群清晰地勾勒出来。我记得有一次我正在琢磨一个复杂的句型，卡在一个表示“坚持”的词上，查了之后，它马上关联出了“perseverance”、“tenacity”、“steadfastness”等一系列词，并且用非常地道的短句展示了它们之间的微妙差别。这种“联想”不是简单的同义词堆砌，而是基于实际应用场景的语义网络构建。这极大地帮助我突破了“只会说最基础的词”的瓶颈，让我的英文表达立刻变得丰富起来，不再是“中式英语”的直译。它让我开始主动思考一个词汇在不同语境下的“情感色彩”和“适用范围”，而不是仅仅记住它的一个中文对应。对于希望从“会用”到“用得地道”的进阶学习者来说，这种结构是无价之宝。
评分这本词典的“双解”部分，也就是汉英对照的清晰度，是我认为它区别于市场上其他同类产品的一个重要亮点。很多英汉词典的英译汉部分做得不错，但反过来，当你想用英文来表达一个复杂的中文概念时，往往会发现译文显得僵硬或不自然。这本书在这方面的平衡做得非常出色。它并没有采用那种一对一的、机械的翻译模式，而是提供了一系列符合当代英语使用习惯的表达方式。例如，对于一些中文里常用但英文中表达起来很冗长或有特定文化背景的短语，它会提供一个更简洁、更地道的英文对应，甚至会注明该英文表达的正式程度。这对于我这样的非母语使用者来说，简直是“救命稻草”。它教会我如何“思考成英文”，而不是先在脑子里把中文组织好，再笨拙地套上英文的外壳。这种“反向学习”的机制，极大地加速了我从被动理解到主动输出的转变过程。
评分从整体的使用体验来看，这本书的编纂团队显然投入了巨大的心力来优化读者的“心流”体验。它不仅仅是词汇的堆砌，更像是一部精心编排的学习路径图。我发现自己越来越习惯于在查阅一个单词后，不是立刻合上书本，而是会习惯性地浏览一下紧邻的几个词条——因为排列的逻辑性太强了，你会发现那些相关的、但你本没打算查的词汇，恰好就在手边，且释义简明扼要。这种“意外发现”的学习机制，有效地避免了查完一个词就停下来的习惯，让我的学习过程保持了持续的、非线性的探索欲。它创造了一种“沉浸式”的微环境，让我感觉自己不是在“查字典”，而是在一个高密度的语言信息区内高效地遨游。这种流畅的阅读和检索体验，是任何电子词典或者简单的APP都难以替代的，因为纸质的物理排布和视觉引导，在构建这种学习连贯性上，仍有其不可取代的优势。
评分作为一名长期接触学术文献和专业报告的读者，我对于工具书的“准确性”有着近乎苛刻的要求。我的专业领域经常需要处理一些高度专业化或带有时代感的词汇，这些词往往是普通学生词典中会缺失或者解释含糊的。这本书在处理这些“硬骨头”时的表现，让我非常信赖。我特意拿了几个我经常在阅读中遇到的模糊词汇去检验，比如某些法律术语或经济学概念的特定英文表达。它的解释不仅提供了标准的中文翻译，更重要的是，它往往会附带一句简短的“语境提示”，指出该词在特定领域中的引申义或固定搭配。这种深度和细致程度，让我感觉它不仅仅是一本面向“学习者”的词典，更像是一本经过精心筛选和编辑的“工作用词典”。每一次查阅，都能带来一种“啊，原来如此”的豁然开朗感，而不是满足于一个模糊的、似是而非的解释。这种对专业深度的把控，无疑是这本书价值的基石，保证了我在阅读和写作时，不会因为词义的偏差而产生理解上的失误。
评分这本书的装帧设计简直是通勤路上的救星！我平日里在地铁和公交上晃荡的时间着实不少，总想利用这段碎片时间给自己“充充电”，但又怕随身携带厚重的工具书会成为负担。这本书的“缩印本”处理得非常巧妙，拿在手里，那种轻盈感和恰到好处的厚度，让我可以轻松地单手操作，即便是人潮拥挤时，也不会显得笨拙或碍事。封面材质选用的那种略带磨砂质感的材料，不仅防滑，而且耐脏，这一点对于经常在外跑的读者来说简直是太贴心了。细节之处见真章，比如它的边角处理，圆润得恰到好处，不会刮伤包里的其他物品，也能保证在快速翻阅时手感舒适。我特别留意了印刷的清晰度，要知道，这么小的开本，字迹稍有模糊就可能功亏一篑，但这本书的排版师显然下了大功夫，即便是那些非常细小的释义和例句，也依然保持着令人惊叹的锐利度。它成功地将一本详尽的词典压缩到了一个“口袋友好”的尺寸，这不仅仅是物理上的缩小，更是一种对用户使用场景的深刻理解和尊重。每次拿出它，都感觉自己携带的不是一本工具书，而是一个高效的、移动的学习伴侣，极大地提升了我利用零碎时间学习的效率和意愿。
评分于善待“差生”，宽容“差生”。
评分很不错。物美价廉的好商品。支持京东。 不错的购物经历。京东很好，加油。继续支持京东。 阅读可以分成四种情况。第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛象电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。 第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。 第三种是经典著作阅读法，这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要象读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意。从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。 第四种阅读方法是麻醉性的阅读法。这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在，飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著，读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节，使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不经心地阅读《安娜•卡列尼娜》，犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。 1、以阅读时是否发音为标准。 一般以阅读时是否出声音为标准，则可以分为朗读、默读和视读三类，前两类也称为音读，后一类一般称为速读。朗读（有的称诵读）即发出声音的阅读，这类阅读多半在少儿识字、读书背诵时使用，或因老师需要了解学生是否真的会读，或作检验学生阅读能力等；而默读则是表面没有发出声音，而大脑中仍然在默念阅读时的文字或符号读音的阅读，这种阅读是当今为最大多数人所熟悉并使用的阅读方法；视读即速读，它则是指完全由人的视觉器官眼睛识别后直接由大脑发生知觉的阅读方式，它的特点就是由眼睛识别后直接作用于大脑产生意义理解的阅读，整个过程极少有发生音读现象。 2、以阅读速度的快慢为标准。若以阅读时的速度快慢为标准的话，一般可以分为速读和慢读两大类。以比平常阅读速度快三倍以上的速度进行阅读的我们称为“速读”，具体也可分为“线式阅读、面式阅读、图式阅读”的整体感知为特点阅读都可以叫作“速读”。速读的阅读速度一般比慢读快三到十倍左右。慢读一般是指阅读速度在每分钟一百字到三百字之间的阅读，以速度较慢为特点的阅读类型还有“听读、朗读、默读”等多种，我们在中小学教育中常见。 3、以阅读效率的高低为标准。 若以阅读理解效率的高低为标准的话，一般的阅读可分为“精读、速读、略读和泛读”四类。精读是读者对掌握阅读物要求最高的一种，这类阅读一般是用于工作、学习和考试复习中需要精确理解和记忆方面；速读则是需要从全文的从头到尾的阅读中获取有用信息的一种快速阅读方法，此种阅读的理解记忆精确度稍次于精读；而略读则重于选择重点和要点式的概要式阅读；泛读则是目的性不强的泛泛而读。 4、以阅读的功能与作用为标准。 若以阅读的目的性和功能作用为标准的话，一般阅读也可分为多种。在国外，如日本、奥地利、美国等国家阅读专家研究后认为，可根据读者的动机不同，也可依据读物的性质不同，阅读大致可分为“理解性阅读、记忆性阅读、评价性阅读、创造性阅读、探测性阅读和消遣性阅读”等多种。由于阅读以个人为主体的多元性、复杂性和特殊性的特征，无论从哪个角度进行分类都具有其合理的成分和存在的依据，在阅读学的研究中同样发挥出其重要的作用，但由于分类的单一及细化，同时也不可避免地存在误区和盲点。（摘自：精英特快速阅读记忆网）
评分有空时翻翻，讲的详细。
评分外国编的就是实用，携带方便
评分④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分非常好的质量，编排体系，适合系统的单词记忆，不是为查询单词而用。
评分京东快递很给力啊，送货师傅很快就到了，吓我一跳，正在看这本书当中，很喜欢的，书中内容也很适合我，推荐给大家啊，为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!说了那么多，想说下京东商城给我的印象，价格还是可以的，而且都是正版的书，确实是我们这样爱书的人的天堂啊，呵呵！
评分1.帮助读者查找所需要的一个特定单词；
评分书本非常好 发货快 前天，吃完午饭，趁手头工作不多，便给朋友发了条短信，这次等了半个小时，却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安，记得不久的过去，就算她忙，她总会在半小时内回他的呀！他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了？两小时后信息回来，告诉我要到京东帮他买书，如果不买或者两天收不到书就分手！，我靠，没有办法，我就来京东买书了。没有想到书到得真快。京东物流很快。书质量很好，也没有损坏。同桌说挺好的，她很喜欢，就是发的快递说发的其他快递，回来一看ems害的我，查不到物流。很喜欢的书，不过运送过程中包装能保护好一点就好了，一本的硬质封面上有个坑，不过塑封很完整，不错，包装仔细，发货及时，价廉物美啊在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|好了，现在给大家介绍两本好书：被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士，他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材；在美国乃至全世界，史蒂芬·柯维的思想和成就，与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯（20周年纪念版）》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块，精选柯维培训课程中的实践训练习题，以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握，使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一，他是前总统克林顿倚重的顾问，《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者，AT＆T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生，李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年，来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家，两人思维跳跃，观点奇特新颖，对待感情，他们也细细琢磨，也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打，两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现，得此《鸳鸯谱》，闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱，靠谱。
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