質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分光盤不如不送。裏麵不是視頻,是PPT,更而價值不大。
評分很好。。。。。。。。。。。。。
評分2.大數據最大的作用是尋找相關性,當兩樣事情明顯相關,我們就幾乎可以“預測”未來。這是大數據時代最誘人的地方。
評分送給朋友的,感覺還好
評分很好。。。。。。。。。。。。。
評分《分子生物學》在內容上,突齣瞭“新”字,充分反映瞭本學科發展的最新成果。在介紹重要的分子生物學原理的時候,已不再僅局限於介紹現成的結論,而是更多描述相關的背景知識。為瞭激發讀者的學習興趣,啓發學生的創新意識和思維,在主要的章節後麵附有具啓發性的科學故事。在編寫過程中,吸收瞭南京大學生命科學學院的部分優秀學生的參與,認真聽取他們的意見。在編排體係上,力求做到各章節之間的銜接和連續性,盡可能避免不必要的重復。每一章有引言、主題內容、小結、科學故事、參考文獻、推薦網址和思考題。小結以填充題的形式給齣,這為讀者提供瞭一次自我檢測的機會;提供瞭配套的光盤。在光盤中,有各章節圖錶的彩圖,以方便讀者能夠藉助高清晰的彩圖更加直觀地理解復雜的分子機製。《分子生物學》的使用對象包括綜閤性院校、醫學院、農林院校及師範院校的與生命科學相關專業的本科生使用,也可供相關專業的教師、研究生和科技工作者使用。
評分書很好,郵寄速度卻一次比一次慢。。。。。
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
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