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编辑推荐
《临床护理教程（第2版）》结构清晰、重点突出，既是护理专业学生在校教学、临床实习的教材，又是临床带教老师的指导书，也可作为广大护理人员继续教育的参考书。内容简介
全书分为上、中、下3篇，分别为基础护理理论与技术、专科护理理论与技术、护理管理与社区护理，共12章。全书贯穿以人为本，以建康为中心，以专业技术为主线，以临床常见病、多发病和社区人群健康为主要内容，提出了解决问题的思路和方法，并规范了各项护理操作流程和评价指标。本书结构清晰、重点突出，既是护理专业学生在校教学、临床实习的教材，又是临床带教老师的指导书，也可作为广大护理人员继续教育的参考书。作者简介
钱晓路，副教授，硕士生导师。现任复旦大学护理学院基础护理教研室主任，上海护理学会静脉输液专业委员会委员。主要研究方向为临床护理、护理教育。负责《护理学导论》、《护理学基础》、《疼痛护理》、《临床基本操作技能》、《高级临床护理》等课程的教学。在核心期刊上发表论文10余篇，主编教材7本，副主编教材2本，参编教材10余本。作为课题负责人承担教学课题、科研课题4项。余剑珍，副教授，上海职工医学院副院长。主编的教材有：普通高等教育“十一五”国家级规划教材《基础护理技术》、面向21世纪技能型紧缺人才培养培训教材《护理概论》、《护理管理学基础》等。在《护士进修杂志》、《实用护理杂志》、《职业技术教育》、《上海精神医学》、《国外医学·护理学分册》、《上海卫生资源》等期刊上发表论文10余篇。
目录
上篇 基础护理理论与技术第一章 基础护理理论
第二章 基础护理技术
一、备用床
二、麻醉床
三、病人搬运
四、卧床病人更换床单
五、无菌技术
六、穿脱隔离衣
七、口腔护理
八、测量体温、脉搏、呼吸
九、测量血压
十、压疮的预防和护理
十一、口服给药
十二、皮内注射
十三、肌内注射、皮下注射
十四、静脉注射
十五、静脉输液
十六、密闭式静脉输血
十七、静脉留置针输液
十八、动脉血标本采集
十九、静脉血标本采集
二十、鼻饲术
二十一、导尿术(女性病人)
二十二、大量不保留灌肠
二十三、超声波雾化吸入疗法
二十四、冰袋的使用
二十五、冷湿敷
二十六、温水(乙醇)擦浴
二十七、痰标本采集
二十八、咽拭子标本采集
二十九、鼻导管吸氧
三十、吸痰术(鼻／口)
三十一、尸体护理
三十二、手卫生
三十三、约束带的使用
三十四、医疗文件书写
中篇 专科护理理论与技术
第三章 内科临床护理
第一节 内科护理理论
第二节 内科护理技术
一、护理病史的采集
二、护理体格检查
三、心电图
四、体位引流术的护理
五、骨髓穿刺术的护理
六、脑室引流术的护理
七、腰椎穿刺术的护理
八、双气囊三腔管的护理
九、血糖检测(血糖仪)
十、尿糖检测(试纸法)
十一、腹膜透析的护理
十二、简易呼吸器的使用
十三、冠状动脉造影术的护理
十四、肾穿刺术的护理
第三节 内科护理范例(肝硬化腹水)
第四章 外科临床护理
第一节 外科护理理论
第二节 外科护理技术
一、手术区皮肤准备
二、胃肠减压的护理
三、T形管引流的护理
四、胸腔闭式引流的护理
五、负压吸引术
六、换药
七、拆线
八、膀胱冲洗
九、造口护理
第三节 外科护理范例(胆石症、急性胆囊炎)
第五章 妇产科临床护理
第一节 妇产科护理理论
第二节 妇产科护理技术
一、会阴擦洗
二、产科外阴消毒
三、阴道冲洗
四、阴道擦洗
五、婴儿淋浴
六、婴儿盆浴
七、婴儿抚触
八、新生儿剪脐
九、卡介苗接种
十、新生儿乙型肝炎疫苗接种
十一、高锰酸钾坐浴
十二、多普勒测胎心
十三、置宫内节育器
第三节 妇产科护理范例(产褥期产妇、妊娠高血压综合征)
第六章 儿科临床护理
第一节 儿科护理理论
第二节 儿科护理技术
一、称量婴儿体重
二、测量婴幼儿身高(长)
三、更换尿布
四、尿布皮炎的护理
五、尿布皮炎光照疗法
六、全身约束
七、普通全脂牛乳的配制
八、乳瓶喂乳
九、幼儿留尿标本
十、婴幼儿口服给药
十一、小儿头皮静脉输液
十二、光照疗法
十三、小儿窒息的紧急处理
十四、暖箱的使用
第三节 儿科护理范例(支气管肺炎)
第七章 五官科临床护理
第一节 五官科护理理论
第二节 五官科护理技术
一、远视力测定
二、滴眼药水
三、涂眼药膏
四、球旁注射
五、剪眼睫毛
六、结膜囊冲洗
七、泪道冲洗
八、额镜的使用
九、贴发三股辫
十、耳部绷带加压包扎
十一、外耳道滴药
十二、外耳道冲洗
十三、滴鼻
十四、消毒气管筒
十五、换气管垫
十六、气管插管(气管切开)吸痰
第三节 五官科护理范例(鼻出血行前后鼻孔填塞)
第八章 急诊急救护理
第一节 急诊急救护理理论
第二节 急诊急救护理技术
一、电动洗胃术
二、止血包扎(肢体)
三、血氧饱和度监测
四、胸外心脏按压
五、除颤
第三节 急诊急救护理范例(急性一氧化碳中毒)
第九章 重症监护
第一节 重症监护理论
第二节 重症监护技术
一、经外周中心静脉置管(PICC)的护理
二、监护仪的使用
三、呼吸机的使用
四、输液泵(微量输注泵)的使用
五、中心静脉压(CVP)测定
六、气管插管(气管切开)术的护理
第三节 重症监护范例(急性心肌梗死)
第十章 手术室护理
第一节 手术室护理理论
第二节 手术室护理技术
一、洗手、穿手术衣、戴无菌手套
二、铺手术器械台
下篇 护理管理与社区护理
第十一章 护理管理
第一节 病区的组织行政管理
第二节 病区的业务技术管理
第三节 护理质量管理
第四节 人员管理
第十二章 社区护理
第一节 社区护理理论
一、社区健康教育的基本知识
二、公共卫生的基本知识
三、社区护理的基本内容
四、常见病的防治
第二节 社区护理技术
一、个体健康状况的评价
二、社区居民健康调查统计方法
三、建立社区居民健康档案
四、社区健康教育
五、社区保健服务(自我保健、特殊人群保健)
六、社区护理工作程序
附录一 处方用拉丁文缩略语
附录二 各种物品消毒灭菌方法
主要参考资料
精彩书摘
第一章 基础护理理论1．现代护理学的发展可分为哪3个阶段？
答：（1）以疾病为中心的护理阶段。
（2）以病人为中心的护理阶段。
（3）以人的健康为中心的护理阶段。
2．简述护理学的定义。
答：护理学是研究维护人类身心健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科。
3．现代护理学发展到以人的健康为中心的护理阶段具有哪些特点？
答：护理学成为现代科学体系中一门综合性自然科学与社会科学、为人类健康服务的独立应用学科。护理工作的范畴已超出原有对病人的护理，扩展到对人的生命全过程的护理，从个体到群体的护理。护理的工作场所从医院扩展到社区和家庭。护理不仅仅要关注病人的健康恢复，而且更要关注所有人的潜在的健康问题，护士将成为向社区提供初级卫生保健的最主要力量。护理工作在预防、治疗、保健、康复、计划生育、健康教育、健康促进等多学科领域中得到快速发展。
4．我国的护理事业在现代护理发展阶段有哪些进展？
答：（1）护理教育体制日趋完善。
（2）护理学术交流日益增多。
（3）护理专业水平不断提高。
（4）护理管理体制逐步健全。
5．在临床护理工作中有哪些分工方法？其基本职责是什么？
答：（1）个案护理：一名护士专门护理一个病人，即专人负责，实施个体化护理。
（2）功能制护理：以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要内容进行工作分配，如“治疗护士”、“办公室护士”、“巡回护士”等，是一种片段性流水作业的工作方法。
（3）小组护理：以小组护理的形式对病人进行整体护理。小组人员由高级、中级、初级护理人员组成，要注意充分发挥各级护士的作用。
前言/序言
随着我国卫生事业的发展，教育应“面向现代化，面向世界，面向未来”。护理教育作为医学教育的组成部分，承担着为卫生事业发展培养护理专门人才的重任。当前，护理教育已从单纯的理论和技术传授，转变为不断提高学生的职业道德、综合分析能力和独立工作能力。护理教学改革在发展过程中构建了“突出护理，注重整体，加强人文，体现社区”的新型课程结构。教育的重点也从学校为主，发展到学校与临床教育并重、强化实践教育等多个方面。《临床护理教程》再版过程中，根据护理教育的实际，在临床护理教育与见习、实习中，力求反映医学模式的转变和护理科学的发展；体现“以人为本、以健康为中心”的护理理念，在注重专业技能培养的同时，更关心健康需求；同时针对中等职业教育、高等职业教育的培养目标及护理教学中的重点和难点，以“两按照、两针对”的原则，即按照教学大纲要求，按照二、三级医院的临床常见病、多发病为主；针对临床教师带教工作的需求，针对学生临床实习工作的特点和要求，完善了其中的内容。
本书作为中等职业教育、高等职业教育教材，供全日制和成人教育的学生在临床教学见习、实习的教学环节上使用，也可作为各级医院临床带教老师用于教学指导。同时，为加强护理工作者的能力和素质的培养，本书可作为医院提高护理质量达标、参加国家护士执业考试的参考书。因此，在编写的过程中注意和体现了教材的科学性、实用性和创新性。希望从事护理教育的医学院校和医院同仁在教学和工作实践中进一步加以完善。
用户评价
总的来说，《临床护理教程》（第2版）给我带来的，是一种“知识的赋权”。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，一位经验丰富的同行，一位孜孜不倦的研究者。它让我对临床护理这个专业有了更全面、更深刻的认识。我不仅掌握了扎实的理论知识和操作技能，更重要的是，它培养了我独立思考、分析问题、解决问题的能力，以及对专业领域持续学习和探索的热情。这本书的阅读体验，远超我的预期，它让我对未来的护理工作充满了信心和期待。我相信，这本书将伴随我未来的职业生涯，成为我不断学习和进步的宝贵财富。它不仅仅是一本书，更是我通往优秀护理人员道路上的重要基石。
评分这本书《临床护理教程》（第2版）带给我最大的惊喜，在于它对“循证护理”理念的深刻贯彻。在许多章节中，作者都不仅仅停留在描述“做什么”，而是会追溯到“为什么这样做”的科学依据。书中会引用最新的研究成果、临床指南，并解释这些指南是如何形成的，以及它们在临床实践中的重要性。这让我深切感受到，现代护理工作不再是简单的经验传承，而是建立在科学证据基础上的专业实践。例如，在讲解某项护理措施时，书中可能会引用多项临床试验的结果，来论证该措施的有效性和安全性。这不仅增强了我对所学知识的信任度，更重要的是，它培养了我用批判性思维去审视临床实践的习惯。我不再满足于接受现有的模式，而是会主动去了解背后的科学依据，并思考是否还有更优的护理方案。这种对循证理念的强调，让我觉得自己所学的不仅仅是“教科书上的知识”，更是“面向未来的、科学的护理”。这对于我未来的职业发展，具有深远的意义。
评分我对《临床护理教程》（第2版）的评价，可以用“系统性”来概括。它不仅仅是一本关于某个特定护理领域的书籍，而是一本涵盖了临床护理各个方面、具有高度系统性的综合教程。从基础的生命体征监测、给药技术，到复杂的急危重症护理、专科护理，书中都进行了全面而深入的阐述。每个章节之间都保持着紧密的逻辑联系，形成了一个完整的知识网络。我能够清晰地看到，本书是如何将基础理论与临床实践相结合，又是如何将不同护理模块串联起来的。例如，在学习某项技术时，书中会先回顾相关的解剖生理知识，再阐述该技术在不同疾病中的应用，最后还会涉及到相关的护理评估和健康教育。这种系统性的讲解方式，有助于我建立起一个全面的、立体化的知识体系，而不是零散的知识点堆砌。这让我能够更好地理解护理工作在整个医疗过程中的作用和地位，也更能把握不同知识点之间的内在联系。当我遇到新的疾病或者新的护理挑战时，我能够通过本书提供的框架，快速地定位到相关的知识点，并找到解决问题的思路。
评分这本书《临床护理教程》（第2版）简直就是一本“案例宝库”。我一直觉得，理论知识的掌握是基础，但如何将这些理论应用于实际的临床场景，才是真正的挑战。而这本书，正是通过大量的、精心设计的临床案例，将抽象的理论变得具体生动。每个案例的描述都非常真实，涵盖了患者的病史、体格检查、辅助检查结果、病情变化以及护理过程等各个方面。在案例分析部分，作者会引导我们一步步地分析患者的问题，制定护理目标，并选择合适的护理措施。这些案例的设置，不仅让我们有机会在模拟环境中进行实践，更重要的是，它们帮助我们学会如何将所学的知识进行整合和应用。我喜欢反复阅读这些案例，每次都能从中发现新的亮点，并对某些护理决策产生更深刻的理解。通过这些鲜活的案例，我仿佛经历了一次次真实的临床实践，这对于我积累临床经验、提升临床思维能力，起到了不可替代的作用。
评分这本《临床护理教程》（第2版）完全颠覆了我对医学教科书的刻板印象。以往翻开这类书籍，总会伴随着厚重、晦涩、以及枯燥的符号和图表，让人望而却步。但这次，我真的被深深吸引住了。从最初的封面设计，就透露出一种严谨又不失活力的气息，它没有使用过于花哨的元素，却能让人感受到一种专业度和可靠性。当我真正打开第一页，阅读其中的内容时，我仿佛置身于一个精心构建的知识殿堂。作者们显然在内容的组织和呈现方式上花费了大量心思。他们没有简单地堆砌概念和理论，而是将它们巧妙地融入到生动具体的临床场景中。每一个案例的引入都恰到好处，能够迅速抓住读者的注意力，并引导他们去思考背后的医学原理和护理实践。我尤其喜欢书中对一些复杂概念的解释，它们被分解得非常细致，并且使用了大量形象的比喻和类比，使得原本可能难以理解的内容变得豁然开朗。更让我惊喜的是，书中不仅强调了“是什么”，更深入地探讨了“为什么”和“怎么做”。很多地方都对护理操作的理论基础进行了详细的阐述，让我不仅知其然，更知其所以然。这对于提升我的临床思维能力有着至关重要的作用。而且，书中还穿插了许多“小贴士”或者“注意事项”，这些细节信息对于实际操作来说简直是无价之宝，它们往往是教科书上难以找到，却在临床工作中至关重要的经验总结。总而言之，这本书为我打开了一扇通往更深层次临床护理知识的大门，让我感到既充实又兴奋。
评分对于《临床护理教程》（第2版）这本书，我最大的感受就是它的“实战性”。作为一名正在临床一线摸索的护理人员，我最需要的就是能够直接指导我工作的知识和技能，而这本书在这方面做得非常到位。它没有空泛地谈论理论，而是紧密结合临床实际，详细阐述了各种常见疾病的护理要点、操作技术以及并发症的预防和处理。在讲解每一个护理措施时，作者都给出了详细的操作步骤、注意事项以及可能的风险。比如，在介绍静脉输液时，书中不仅列出了操作前的准备、执行步骤，还详细分析了可能出现的渗血、感染、血栓等并发症，并给出了相应的预防和处理方法。这些内容对于初学者来说，无疑是宝贵的“救命稻草”。我尤其喜欢书中关于“细节”的强调。很多在临床上看似不起眼的小细节，例如体位摆放的角度、药物注入的速度、输液滴数的计算等，书中都进行了详细的说明，并解释了这些细节的重要性。这让我意识到，护理工作容不得半点马虎，每一个细微之处都可能影响到患者的治疗效果和安全。这本书的实用性，让我能够更自信地应对临床工作中的各种挑战，也让我对自己的专业能力有了更高的期待。
评分《临床护理教程》（第2版）给我留下的最深刻印象，莫过于它对“沟通与协作”在临床护理中的重要性的不遗余力地强调。在书中，我看到作者们反复提及，护理工作绝不仅仅是独立完成的技术操作，更是需要与患者、家属、医生以及其他医护人员进行有效沟通和紧密协作的复杂过程。书中不仅详细阐述了如何在不同情境下与患者进行有效的沟通，例如如何进行健康宣教、如何安抚情绪、如何获取知情同意等，还特别强调了与医生和其他团队成员之间信息传递的准确性和及时性。例如，在描述某项护理评估时，书中会明确指出需要向医生反馈哪些关键信息，以及如何清晰、简洁地表达。此外，书中还涉及了如何处理医患关系中的潜在冲突，以及如何在团队内部建立良好的合作氛围。这让我深刻认识到，优秀的护理人员不仅要有扎实的专业技能，更要有高超的沟通技巧和协作能力。这本书将这些“软技能”置于与“硬技能”同等重要的地位，真正展现了对临床护理全方位的理解。
评分阅读《临床护理教程》（第2版）的过程，对我而言，是一次关于“理解”而非“记忆”的深刻体验。我一直以来都觉得，学习医学知识，尤其是临床护理，如果仅仅停留在死记硬背的层面，是无法真正成为一名优秀的护理人员的。而这本书，恰恰在这方面做得非常出色。它没有用艰深晦涩的语言来“吓退”读者，反而通过清晰的逻辑结构和层层递进的讲解，引导我们逐步深入理解每一个知识点。例如，在讲解某项护理操作时，作者不会立刻抛出操作步骤，而是先回顾相关的解剖生理基础，再解释该操作的临床意义和预期效果，最后才详细介绍操作流程和注意事项。这种由表及里、由浅入深的讲解方式，极大地帮助我建立了完整的知识体系。书中对于病理生理的阐述也十分精炼，能够帮助我们快速掌握疾病的本质，从而更好地理解相应的护理措施。而且，书中对于不同疾病的鉴别诊断和治疗原则也有涉及，虽然不是重点，但这些旁证博引的信息，能让我们的视野更加开阔，更好地理解护理在整个医疗过程中的定位。我特别欣赏书中对于“人文关怀”的强调。在许多护理环节的描述中，都穿插了对患者心理、情感以及社会支持的关注。这让我意识到，护理工作不仅仅是技术操作，更是对人的关怀和支持。这本书真正做到了将科学性和人文性有机地结合起来，让我觉得学习过程充满了温度。
评分这本书的编排设计，可以说是我见过最人性化的医学教材之一了。《临床护理教程》（第2版）在视觉呈现上就给人一种清爽、专业的感受，大段的文字被精美的插图、清晰的表格以及合理的排版所打破，使得阅读过程不会过于疲惫。我尤其喜欢书中对关键概念的突出显示，无论是加粗、斜体还是色块标注，都能够有效地吸引我的注意力，帮助我快速抓住重点。而且，书中大量的插图并非是简单的示意图，而是精心绘制的、高度写实的解剖图、病理变化图以及操作步骤图，这些视觉化的辅助信息，对于理解抽象的医学概念起到了事半功倍的效果。我常常会在阅读文字的同时，对照插图来加深理解，这种图文并茂的学习方式，极大地提高了我的学习效率。此外，书中在每个章节的结尾都设置了“复习思考题”或者“案例分析”部分，这不仅是检验学习成果的好方法，更是引导我们进行主动思考和知识迁移的绝佳设计。我喜欢挑战这些题目，它们常常会让我回过头来重新审视之前的内容，发现自己理解上的盲点，并进一步巩固和深化所学知识。这本书就像一位耐心的导师，它不会强迫你记住所有东西，而是通过各种巧妙的设计，引导你去主动探索、理解和应用。
评分《临床护理教程》（第2版）在“质量管理与持续改进”方面的内容，给我带来了全新的认识。在此之前，我可能更多地关注的是个体患者的护理，而这本书则将视野拓展到了整个护理体系的质量管理。书中详细介绍了各种质量管理工具和方法，例如PDCA循环、风险管理、不良事件报告等，并阐述了它们在提升护理质量、保障患者安全方面的具体应用。我尤其欣赏书中对于“不良事件分析”的深入探讨，它不仅仅是简单地记录发生了什么，而是引导我们去分析事件发生的原因，找出管理上的漏洞，并制定有效的改进措施。这让我意识到，质量管理并不是一个抽象的概念，而是贯穿于日常护理工作的每一个环节，并且需要持续地进行改进。这种从宏观层面理解护理质量的重要性，让我对自己的工作有了更深的责任感，也更加注重在日常工作中发现问题、解决问题，并为护理质量的持续提升贡献自己的力量。
评分书不错哦，下次来买哦
评分全书分为上、中、下3篇，分别为基础护理理论与技术、专科护理理论与技术、护理管理与社区护理，共12章。全书贯穿以人为本，以建康为中心，以专业技术为主线，以临床常见病、多发病和社区人群健康为主要内容，提出了解决问题的思路和方法，并规范了各项护理操作流程和评价指标。本书结构清晰、重点突出，既是护理专业学生在校教学、临床实习的教材，又是临床带教老师的指导书，也可作为广大护理人员继续教育的参考书。还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。复旦卓越·医学职业教育教材临床护理教程（第2版），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读临床护理教程（第2版）结构清晰、重点突出，既是护理专业学生在校教学、临床实习的教材，又是临床带教老师的指导书，也可作为广大护理人员继续教育的参考书。，阅读了一下，写得很好，全书分为上、中、下3篇，分别为基础护理理论与技术、专科护理理论与技术、护理管理与社区护理，共12章。全书贯穿以人为本，以建康为中心，以专业技术为主线，以临床常见病、多发病和社区人群健康为主要内容，提出了解决问题的思路和方法，并规范了各项护理操作流程和评价指标。本书结构清晰、重点突出，既是护理专业学生在校教学、临床实习的教材，又是临床带教老师的指导书，也可作为广大护理人员继续教育的参考书。，内容也很丰富。，一本书多读几次，第一章基础护理理论1．现代护理学的发展可分为哪3个阶段答（1）以疾病为中心的护理阶段。（2）以病人为中心的护理阶段。（3）以人的健康为中心的护理阶段。2．简述护理学的定义。答护理学是研究维护人类身心健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科。3．现代护理学发展到以人的健康为中心的护理阶段具有哪些特点答护理学成为现代科学体系中一门综合性自然科学与社会科学、为人类健康服务的独立应用学科。护理工作的范畴已超出原有对病人的护理，扩展到对人的生命全过程的护理，从个体到群体的护理。护理的工作场所从医院扩展到社区和家庭。护理不仅仅要关注病人的健康恢复，而且更要关注所有人的潜在的健康问题，护士将成为向社区提供初级卫生保健的最主要力量。护理工作在预防、治疗、保健、康复、计划生育、健康教育、健康促进等多学科领域中得到快速发展。4．我国的护理事业在现代护理发展阶段有哪些进展答（1）护理教育体制日趋完善。（2）护理学术交流日益增多。（3）护理专业水平不断提高。（4）护理管理体制逐步健全。5．在临床护理工作中有哪些分工方法
评分希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。
评分书不错哦，下次来买哦
评分价格还行,值“我只要在搜索框内输入书名、作者，就会有好多书摆在我面前供我挑选，价格方面还可以打折，这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢！”经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计，当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道：“今天你京东了吗？”，因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任，也越来越流行。基于此，我打开网页，开始在京东狂挑书。一直想买这书，又觉得对它了解太少，买了这本书，非常好，喜欢作者的感慨，不光是看历史或者史诗书，这样的感觉是好，就是书中的字太小了点，不利于保护视力！等了我2个星期，快递送到了传达室也不来个电话，自己打京东客服查到的。书是正版。在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。好了，现在给大家介绍两本好书：《婚姻是女人一辈子的事》简介：最实用剩女出嫁实战手册、婚女幸福宝典；婚姻不是最终归宿，幸福的婚姻才是真正的目的；内地首席励志作家陆琪 首部情感励志力作；研究男女情感问题数年，陆琪首本情感婚姻励志作品。作者作为怀揣女权主义的男人，毫无保留地剖析男人的弱点，告诉女人应该如何分辨男人的爱情，如何掌控男人，如何获得婚姻的幸福。事实上，男人和女人是两种完全不同的动物，用女人的思考方式，永远也了解不透男人。所以陆琪以男性背叛者的角度，深刻地挖掘男人最深层的情感态度和婚姻方式，让女人能够有的放矢、知己知彼，不再成为情感掌控的弱者。二、《正能量（实践版）》——将“正能量”真正实践应用的第一本书！心理自助全球第一品牌书！销量突破600万册！“世界级的演讲家和激励大师”韦恩·戴尔，为我们带来了这本世界级的心理学巨作！他在韦恩州立大学获得过教育咨询博士学位，曾任纽约圣约翰大学教授，是自我实现领域的国际知名作家和演讲家。他出版过28本畅销书，制作了许多广播节目和电视录像，而且在数千个电视和广播节目中做过嘉宾访谈。本书跻身《纽约时报》畅销书榜数十周之久，在全球取得了极高的赞誉，曾激励数百万人走上追逐幸福之途。《正能量（实践版）》——内容最实用、案例最详实，10周改善你的人生！这本书是作者联合数十位科学家、心理学家，耗费十余年心力的研究结晶。通过一系列行之有效的方法，以帮助所有身处人生低谷、长期焦虑、沮丧、消沉、自我怀疑的人，过上幸福喜乐的生活。每一章都像一次心理咨询，详细论述了各种自我挫败行为，分析我们之所以不愉快、消极应对生活的原因，把人们日常生活中所暴露的性格缺陷（如自暴自弃、崇拜、依赖）和不良情绪（如悔恨、忧虑、抱怨、愤怒）逐条分析，揭开你最想知道的心理学真相，每章结尾都提供了简易的方法，使得你即刻改变恶行，拥抱新生。
评分比在书店买便宜多了，是正版，支持京东
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评分东西不错 第二天就送到了 赞一个！
评分书还不错，替别人买的。
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