具体描述
内容简介
纵观历史，有的书改变了世界。它们扭转了我们看待自身和他人的方式。它们引发争论，产生异见，挑起战争，催化革命。它们发人深省，激发愤懑，鼓动情绪，提供慰藉。它们丰富了我们的生活，也摧毁了我们的生活。现在，《天才舍我其谁》这本书带您领略弗雷德里希·尼采的著作。尼采是有史以来最具有革新性的思想家之一，他提出一些颠覆性的理论，如“超人”、个人意志、上帝已死、完全释放人的生命力等，不断挑战现有的宗教和道德界限。
内页插图
目录
1．瞧！这个人——天性，何以成就自我的价值？·序言
·天才，舍我其谁
·机灵，岂但如此
·佳作，何以叠出
·天运，我自晓得
2．真理的曙光——铁锤，何以矫正以往的哲理？
·箴言，足以抒怀
·贻误，独有四遭
·铁锤，为我代言
精彩书摘
1．瞧！这个人——天性，何以成就自我的价值？天才，舍我其谁?
(一)
我，幸运地活着，或许是命该如此——相信，不会有别的诠释了。如果用某种扑朔迷离的方式叙述，那便是：如果我是我的父亲，我已经死去；如果我是我的母亲，则我依然活着，且已然老迈年高。生与死，乃是生命的两极，分布在生命云梯的两端，一端最高，一端最低，一端已然颓废，一端还在延伸；如果还有什么中庸的方式可以借用，或者如果在生命的终极问题上仍有选择的余地，我便会说：正是这个中庸、这个余地成就了尼采——将尼采同其他所有的人区别．开来。对于生命的升迁与堕落，尼采有常人不及的触觉，我深谙此道，是杰出的传道、授业、解惑之人——知晓升迁与堕落，因为曾经升迁与堕落。
我的父亲谢世之际，不过36岁而已：他讨人喜欢，体弱多病，注定成为这个世界的匆匆过客——与其说那是生命，不如说那只是对生命友善的提示罢了。也是在我36岁的那一年——就是在父亲谢世的那一年，我跌落到了人生的最低谷——我依然活着，只是连离我三步之遥的视野都跃不过去。
……
前言/序言
用户评价
这套书的英汉双语设置，对我来说简直是莫大的福音。我一直觉得，要真正领会一个思想家的精髓，最好的方式就是去接触其原文。翻译总是会带有一层滤镜，虽然优秀的译者能最大程度还原神韵，但总归会有些许的失真。而这本双语版，意味着我可以随时对比原文的措辞和韵律，尤其是在面对那些复杂的哲学思辨或是精妙的逻辑推导时，这种对照阅读能极大地增强理解的深度。我非常好奇，那些被誉为“伟大思想”的表述，在英语的原始语境中究竟是怎样一种震撼人心的力量。这不仅仅是学习语言，更是一种理解文化根源和思维方式的途径。我打算采用一种“精读与泛读”结合的方式，在主攻中文理解的同时，时不时跳到英文原文去感受那种“原汁原味”的冲击力，看看那些定义了时代的词句，在母语中是如何精确且有力地传达其核心意义的。
评分这本书的名字，光是“天才，舍我其谁”这几个字就充满了那种睥睨一切的自信，让人忍不住想一探究竟。拿到书的时候，我首先被它那种厚重的质感和精美的排版所吸引。我一直都对那些能推动世界进步的思想家们充满了好奇，想知道他们是如何构建起宏伟的理论体系，又是如何在那个时代背景下挑战陈旧观念的。这本书显然不是那种肤浅的励志读物，它更像是一扇通往那些伟大心灵世界的窗户。我特别期待它能深入剖析那些“舍我其谁”的时刻——那些天才们在孤独与坚持中，最终迸发出足以改变历史的洞察力的瞬间。光是想象那种思想的火花，就让人心潮澎湃。我希望它能不仅仅是罗列名言警句，而是能真正带领我进入那种思维的深度和广度，感受那种“非我莫属”的使命感。
评分坦率地说，我对这种宏大叙事的传记或思想汇编总是抱有一种审慎的期待。市面上充斥着太多将历史人物神化或过度简化的作品，它们往往为了追求戏剧性而牺牲了思想的复杂性。我真正看重的是书中对“挣扎”和“局限性”的描绘。真正的天才，他们的思考过程绝不会是一帆风顺的，他们必然会遭遇质疑、自我怀疑，甚至是在那个时代背景下被误解。如果这本书能如实展现这些伟大的头脑是如何在泥泞中摸索前行，如何与主流观念进行艰难的辩驳与和解，那才算得上是真正的“伟大的思想”的记录。我希望它能提供足够的背景资料，让我能理解，在那个特定的历史时刻，提出这些超前观点的难度究竟有多大，以及他们为此付出了怎样的心力。这种对“过程”的尊重，远比对“结果”的赞美更具启发意义。
评分从装帧设计上来看，这本书似乎透着一股沉静而内敛的力量，这和书名那种高调的宣告形成了有趣的张力。这种设计感往往暗示着编者对内容的精准把控和对阅读体验的重视。我尤其关注书中对不同思想家之间的联系和影响的梳理。伟大的思想很少是凭空产生的，它们往往是站在前人的肩膀上，相互启发、相互批判，形成一个绵延不绝的知识谱系。我期待这本书能清晰地勾勒出这条思想链条，比如A的思想如何为B的突破提供了基础，或者C如何彻底颠覆了D的既有框架。这种网状的结构性分析，比孤立地介绍每个人的成就更有助于构建起一个全面的知识框架。它能帮助读者理解，所谓的“时代巨擘”，其实也是在宏大的历史进程中，通过不断的对话与传承才得以塑造出来的。
评分阅读这类书籍对我而言，更像是一场精神上的“体能训练”。它要求读者不仅要有阅读的耐心，更要有逻辑跟进和批判性思考的能力。我希望这本书能够提供足够的深度，让我能暂时从日常琐碎中抽离出来，去思考那些关乎存在、真理和价值的终极问题。与其说我是来“学习”知识，不如说是来接受一次智力上的“洗礼”。我期待在读完之后，我的思维能被拓宽，对世界的看法能变得更加多元和深刻。这本书的价值不在于让我记住多少专有名词，而在于它能否在我心中种下一颗质疑和探索的种子，驱使我用更严谨、更具穿透力的眼光去看待我所生活的这个世界。如果它能在我合上书页后，还能在我脑海中持续发酵，引发更深层次的自我诘问，那它就已经达到了“伟大”的标准。
评分尼采的影响所及还到解构主义、后现代主义、解释学等，尼采所提出的“上帝已死”成了存在主义的中心论点：若没有上帝，那么就没有必然的价值或道德律。以及若没有没有必然的价值或道德律，那人类应该如何自处的问题。
评分年初回来后买到六点文化新版《扎拉图斯特拉如是说》（黄明嘉、娄林译注，2009），发现行文偶有龃龉之处，遂找来商务版《苏鲁支语录》（徐梵澄译，1992）以及三联版《查拉图斯特拉如是说》（钱春琦译注，2007）比对，而越读越怀念楚图南先生的旧译本，可能这即是先入为主的力量，我总觉得唯有楚译本翻译出了原著诗一般的节奏和韵律，而可惜却一直未见有哪家社出一个不错的单行本，而我高中时的那本《尼采文集》不知何时被爸爸送人了，遂在孔网又淘到一本98版的《尼采文集》（我高中时买的是初版，新版所收《尼采自传》亦改用楚译本。），重新找回那种熟悉的感觉。我越来越喜欢这种平行阅读，索性把之前买来的译林版《查拉图斯特拉如是说》（杨恒达译，2008）以及文化艺术版《查拉斯图拉如是说》（尹溟译，2003）一起拿来，甚至后来买到Dover版Thus Spake Zarathustra(Thomas Common译，1999），这样我手头就有此书的七个译本，把她们并置在一起，“沉潜往复,从容含玩”，也许在我有能力阅读德文原著之前，这是最接近尼采思想的方式了。
评分书很不错，包装也很好。
评分中英文对照，内容丰富，非常好，非常有内涵
评分非常好的丛书，满减加券非常合适，可惜一部分缺货，争取买齐
评分《天才,舍我其谁(英汉双语)》内容简介：纵观历史，有的书改变了世界。它们扭转了我们看待自身和他人的方式。它们引发争论，产生异见，挑起战争，催化革命。它们发人深省，激发愤懑，鼓动情绪，提供慰藉。它们丰富了我们的生活，也摧毁了我们的生活。
评分我，怎么了？怎么才能摆脱那“见不得”的窠臼？谁，足以使我双眼复明？怎么才能飞往那理想的高度——那里，“乌合之众”不再坐上法官的席位？
评分在开始研究哲学前，尼采是一名文字学家。24岁时尼采成为了巴塞尔大学的古典哲学教授，但在1879年由于健康问题而辞职，之后一直饱受精神疾病煎熬。1889年尼采精神崩溃，从此再也没有恢复，在母亲和妹妹的照料下一直活到1900年去世。
评分好书就是好书
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