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产品特色

编辑推荐

　　期货交易技术分析的重要创新，案例引领读者学习感悟期货期保交易的真谛。

内容简介

　　如果，所有的人都迷失了，而你还保持清醒。如果，所有的人都在怀疑，而你还能坚持——并且充分考虑他们的怀疑。如果，你能够等待，并且寂寞地一直等下去，而不失去耐心。或者，人们对你说谎，你能把真相抽离。如果，你能够梦想，但不会让梦想成为你的主宰。如果，你能够思辨，但不会让思辨成为你的羁绊。如果，你遇到胜利与灾难，你既不会欢呼，也不会哭泣。如果，你能容忍你的正确，被错误恶意扭曲，而你泰然处之。如果，你精心呵护的宝贝突然破碎，你捡起碎片重新把它整固。如果，你与众人交战，你不觉得弱小，也不觉得孤单。如果，你已腰缠万贯，还能保持良好的生活作息。那么，胜利将属于你！成功交易员！
　　本书将为你呈现期货交易技术分析的重要创新，案例引领你学习感悟期货期保交易的真谛。

作者简介

　　乔其兴，经济学者、专业投资人士。著有《主流经济学》，多家财经媒体专栏作者。先后在中国社科院某经济研究公司、中信集团某投资公司、某资产管理公司工作。十二年证券、期货投资经历，实战经验丰富，业绩稳健。

内页插图

目录

第一章 成功在交易之外
1.市场生态
2.矛盾性和对立性
3.风险控制
4.交易理念
5.专注与热忱
6.成功在交易之外

第二章 走势融合——期货价格运行原理
1.多品种走势融合
2.期现价走势融合
3.技术基本面融合
4.内外盘走势融合
5.长短线走势融合
6.涨跌特性

第三章 交易策略选择与评估
1.交易之本
2.行情预判
3.随机策略
4.趋势策略
5.逆转策略
6.摆动策略
7.箱体策略
8.从众与独立
9.坚守与重估
10.重仓搏击与轻仓挺进
11.交易客观性评估
12.交易个性评估

第四章 交易心理学基础
1.认识自我
2.自信与勇气
3.悟性与前瞻
4.犹豫与坚定
5.孤独与开放
6.乐观与悲观
7.交易毒性思维
8.激情与交易暴力倾向
9.风险与损失“心理口袋”
10.价值观与人生观
11.德育的力量

第五章 短线宝典——专业投机原理
1.早盘投机
2.尾盘投机
3.关联投机
4.交易费用
5.日内交易——随机策略
6.日内交易——摆动策略
7.日内交易——箱体策略
8.日内交易——趋向策略
9.日内交易——趋向修正策略
10.日内交易——逆转策略
11.曰内交易——单向波段
12.秒杀、秒杀
13.秒杀的成因及分类
14.盘口语言
15.日内交易综述

第六章 取胜之道——中线交易策略
1.中线突破点
2.中线捕捉点
3.中线诀别点
4.中线趋势策略
5.中线箱体策略
6.中线摆动策略
7.中线逆转策略
8.中线单向波段

第七章 论持久战——长线交易策略
1.长线突破点
2.长线捕捉点
3.长线诀别点
4.存货与经济周期
5.信息、数据和观点甄别
6.超常耐力
7.作为或不作为

第八章 大浪淘沙——散户交易策略
1.散户段位评估
2.散户优势与劣势
3.拥有自己的“米格走廊”
4.散户自我管理

第九章 操纵与反操纵——机构交易策略
1.情绪操纵
2.技术操纵
3.信息操纵
4.围魏救赵
5.沉锚设定
6.欲擒故纵
7.围歼和绞杀性博弈
8.闪电战
9.阵地战

第十章 套期保值——现货企业交易策略
1.现货背景优势与劣势
2.套期保值增值原理
3.现货套保随机策略
4.现货套保逆转策略
5.现货套保箱体策略
6.套保交易策略定位
7.套保交易案例分析
8.现货套保流程管理
9.风险闭口与收益敞口

第十一章 恐惧与贪婪——情绪管理
1.认识情绪
2.贪婪与贪婪的相对性
3.理性恐惧与非理性恐惧
4.预期清空

精彩书摘

　　这种什么也不做好像有错，但多做多错的情况，在趋向修正策略交易中较为常见，怎样避免？首先来看趋向修正策略价格运行的逻辑基础。
　　对于趋向和趋向修正策略交易者来说，价格最好运行在非涨即跌、非黑即白的单边态势中。而价格既然似乎有理由朝向上的方向单边剧烈运行，又似乎有理由朝向下的方向单边剧烈运行，这不矛盾吗？
　　在很短的瞬间，基本面、技术面不大可能发生反复转折的重大变化，反复改变的交易方向理由并不充分，因为新的价格趋向需要经过充分酝酿。
　　在某些情况下，价格处于方向选择的转折点，例如在期价大幅上升或大幅下降后的时间窗口，虽然在支撑价格运行的依据上（基本面／技术面），期价仍有剧烈上行或剧烈下行的空间，但获利筹码的松动和调整的要求也随时可能爆发。这时可使用趋向修正策略进行交易。
　　或者，内外盘商品运行的大势正处于敏感技术位。对该敏感技术位的任何突破，都将引发多数投资者交易行为上的“一致效应”。而商品大势的趋向改变足可以影响多数品种的日内趋向，这时可使用趋向修正策略进行交易。
　　上面分析说明，趋向修正策略价格运行的逻辑基础虽然存在，但是一种小概率事件。面对小概率事件，对应交易策略使用应慎重。否则即概率错位。
　　查看交易记录和历史账单，如果发现趋向修正策略被频繁使用，这或许说明整体交易效果与价格运行的逻辑基础相违背。

前言/序言

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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