茶艺师 中级 1+X职业技术 职业资格培训教材 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　《茶艺师(中级)》可作为茶艺师（国家职业资格四级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中高等职业技术院校相关专业师生，以及本职业从业人员参加岗位培训、就业培训使用。

内容简介

　　《茶艺师(中级)》由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1＋X职业技能鉴定细目——茶艺师（国家职业资格四级）组织编写。《茶艺师(中级)》从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前全新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握中级茶艺师的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。
　　《茶艺师(中级)》内容分为八个单元，主要内容包括：茶叶感官审评、中国茶道、茶文化艺术作品赏析、茶保健、品茗环境、茶器具的选配、茶艺技能、茶馆经营管理等。为便于读者掌握本教材的重点内容，每一单元后附有单元测试题及答案，全书后附有知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷及答案，用于检验和巩固所学知识与技能。

内页插图

目录

第1单元�K茶叶感官审评
1.1�K重要性和科学性
1.2�K基本理论与要求
1.3�K方法与程序
1.4�K评分与评语
1.5�K审评术语
1.6�K茶叶标准
单元测试题
单元测试题答案

第2单元�K中国茶道
2.1�K中国茶道概述
2.2�K中国茶道内涵
2.3�K《茶经》与茶道
2.4�K现代茶道精神
2.5�K中国茶道精神的外传
单元测试题
单元测试题答案

第3单元�K茶文化艺术作品赏析
3.1�K茶与诗歌
3.2�K茶与散文
3.3�K茶与书画
3.4�K茶与对联
单元测试题
单元测试题答案

第4单元�K茶保健
4.1�K茶叶的营养成分
4.2�K茶叶的药用成分
4.3�K茶饮的保健功能
4.4�K茶饮的防治疾病功效
4.5�K日常饮茶科学常识
单元测试题
单元测试题答案

第5单元�K品茗环境
5.1�K经营性茶馆的选址
5.2�K经营性茶馆的设计与布置
5.3�K居家饮茶的场所设计
单元测试题
单元测试题答案

第6单元�K茶器具的选配
6.1�K茶器具专用化、细分化的由来
6.2�K茶器具的分类
6.3�K茶器具与茶的关系
6.4�K茶器具组合
单元测试题
单元测试题答案

第7单元�K茶艺技能
7.1�K各因素在茶艺冲泡中的作用
7.2�K茶艺冲泡用水的选择
7.3�K茶艺演示的相关要求
7.4�K茶艺演示
单元测试题
单元测试题答案

第8单元�K茶馆经营管理
8.1�K经营法规
8.2�K经营策略
8.3�K管理基础
8.4�K经营管理
8.5�K消费需求
单元测试题
单元测试题答案

职业技能鉴定考核简介
知识考核模拟试卷
知识考核模拟试卷答案
技能考核模拟试卷
技能考核模拟试卷评分表

精彩书摘

　　因此，绿茶在抑菌、防衰老、防止血管硬化、抑制突变、防治辐射损伤、降低胆固醇和血脂、儿童防龋齿等方面都比红茶更有效。而红茶在提神利尿方面，由于咖啡因含量较多，效果要明显些。另外，红茶含茶多酚较少，对于脾胃虚弱、有胃病的人来讲，较为平缓温和，所以有红茶“和胃”之说。有人主张夏天饮用绿茶，会感到轻身凉爽；冬天饮用红茶，尤其是加糖加牛乳的红茶（见图4-5），会暖身增热。乌龙茶的降脂减肥效果则优于红、绿茶。另外，花茶的保健功效也与红、绿茶有所区别，据说，不少香花的芳香油，具有镇静、调理神经系统之功效。
　　4．5．12不宜饮茶的状况
　　饮茶虽然好处很多，但是过量饮用，或是饮茶时不注意身体状况，有时也会带来一些副作用。比如神经衰弱的患者，夜间不宜多饮茶，以免引起失眠；脾胃虚寒者，或是患有胃溃疡、十二指肠溃疡的人不宜喝浓茶，以免刺激太强，增加胃部的不舒适感；空腹一般不宜喝浓茶，尤其是不常喝茶的人空腹喝了浓茶之后，往往会抑制胃液分泌，妨碍消化，甚至会引起心悸、头痛、胃部不适、眼花、心烦等现象，这就是“茶醉”；孕妇一般不宜多饮茶，尤忌喝浓茶，因为孕妇喝浓茶后，茶叶中的咖啡碱，不仅会被孕妇吸收，也会被胎儿吸收，对胎儿生长发育有一定影响；头晕或睡眠不足时不宜过量饮茶，如过量饮茶，特别是浓茶，会使饮茶者的中枢神经系统及全身兴奋，心跳加速、血液流速加快，使人久久不能入睡。
　　4．5．13茶水服药的利与弊
　　药物的种类繁多，性质各异，因此不能一概认为用茶水服药都不好。在服用某些维生素类药物如维生素c时，用茶水送服反而有好处，因为茶叶中的茶多酚可以促进维生素c在人体内的积累和吸收，同时，茶叶本身含有多种维生素，对人体健康也是有利的。但是，服用镇静药物时，为了减少兴奋，就不宜饮茶。

前言/序言

　　职业资格证书制度的推行，对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能，提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义，也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。
　　随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展，特别是加入世界贸易组织以后，各种新兴职业不断涌现，传统职业的知识和技术也愈来愈多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展，优化劳动力素质，上海市劳动和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试，推出了1＋X的鉴定考核细目和题库。1＋X中的1代表国家职业标准和鉴定题库，X是为适应上海市经济发展的需要，对职业标准和题库进行的提升，包括增加了职业标准未覆盖的职业，也包括对传统职业的知识和技能要求的提高。
　　上海市职业标准的提升和1＋X的鉴定模式，得到了国家劳动和社会保障部领导的肯定。为配合上海市开展的1＋X鉴定考核与培训的需要，劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了职业技术·职业资格培训系列教材。
　　职业技术·职业资格培训教材严格按照1＋X鉴定考核细目进行编写，教材内容充分反映了当前从事职业活动所需要的最新核心知识与技能，较好地体现了科学性、先进性与超前性。聘请编写1＋X鉴定考核细目的专家，以及相关行业的专家参与教材的编审工作，保证了教材与鉴定考核细目和题库的紧密衔接。
　　职业技术·职业资格培训教材突出了适应职业技能培训的特色，按等级、分模块单元的编写模式，使学员通过学习与培训，不仅能够有助于通过鉴定考核，而且能够有针对性地系统学习，真正掌握本职业的实用技术与操作技能，从而实现我会做什么，而不只是我懂什么。每个模块单元所附单元测试题和答案用于检验学习效果，教材后附本级别的知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷，使受培训者巩固提高所学知识与技能。
　　本教材虽结合上海市对职业标准的提升而开发，适用于上海市职业培训和职业资格鉴定考核，同时，也可为全国其他省市开展新职业、新技术职业培训和鉴定考核提供借鉴或参考。
　　新教材的编写是一项探索性工作，由于时间紧迫，不足之处在所难免，欢迎各使用单位及个人对教材提出宝贵意见和建议，以便教材修订时补充更正。

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A、阅读科学经典的目的是了解科学的方法和哲学，参与科学探索的过程，释放自由的心灵B、科学中的关键词通常是一些不常见的特定用词C、科学的论述通常用的是归纳法和演绎法D、数学是一种书面语言E、阅读数学作品牵涉到基础阅读F、数学拥有自己的字汇、文法G、花一点时间可以把这些作品读懂H、可以略读含有数学的科学作品

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A、思辨型哲学：探讨存在属于行上学；问题与变化有关就是自然哲学；探讨认知和知识，属于认知论B、规范哲学：研究善与恶，属于伦理学；研究社会关系，属于政治哲学。C、区分第一顺位和第二顺位的哲学问题，主要关注第一顺位的问题D、科学是用特殊的经验和实验来验证，而哲学可以通过大多数人的经验验证E、区分早些哲学中的科学部分F、哲学的风格：对话、论文或散文、回答异议、系统化哲学、格言

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