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本書以目前國內外大規模商用的EPON係統為例,詳細介紹瞭光縴到戶係統中所涉及的基本知識、係統的組成、關鍵技術以及係統中有源設備、無源器件和輔助設施等各個組成部分:著重講述瞭光縴、光纜的選用,光縴到戶係統安裝、調試技術,日常維護、搶修管理規範以及在綫、離綫檢測和常用的搶修方案。
內容簡介
《光縴到戶(FTTH)安裝調試》是根據《光縴到戶(FTTH)安裝調試專項職業能力考核規範》編寫的,供各地開展光縴到戶安裝調試專項職業能力考核和培訓時使用。光縴到戶(FTTH)作為一種全新的網絡接入形式,以其高帶寬的特性逐步成為寬帶接入網的發展方嚮。《光縴到戶(FTTH)安裝調試》以目前國內外大規模商用的EPON係統為例,詳細介紹瞭光縴到戶係統中所涉及的基本知識、係統的組成、關鍵技術以及係統中有源設備、無源器件和輔助設施等各個組成部分:著重講述瞭光縴、光纜的選用,光縴到戶係統安裝、調試技術,日常維護、搶修管理規範以及在綫、離綫檢測和常用的搶修方案。為使學員掌握係統開通和維護工作,《光縴到戶(FTTH)安裝調試》最後介紹瞭FTTH係統中常用的檢測儀錶及其使用方法。
《光縴到戶(FTTH)安裝調試》也可供職業培訓機構開展職業技能短期培訓時使用,還可作為相關技術人員的參考讀物。
內頁插圖
目錄
第一單元 光縴到戶(FTTrH)基本知識
模塊一 光縴接入技術概述
模塊二 光縴到戶係統組成概述
模塊三 光縴到戶係統相關標準介紹
第二單元 光縴、光纜的選用
模塊一 光縴的選用
模塊二 光纜的選用
模塊三 FTTH光纜的選用
第三單元 光縴到戶的係統組成
摸塊一 光源和光發射機
模塊二 光電檢測器和光接收機
模塊三 EPON係統有源設備OLT和ONU
模塊四 EPON係統無源光網絡
模塊五 EPON係統網絡管理單元
第四單元 光縴到戶係統的安裝調試技術
模塊一 FTTH設備的安裝
模塊二 光縴耦閤器和光分路器的安裝調試
模塊三 FTTH光縴鏈路設計
模塊四 輔助設施及光配綫設施的安裝
模塊五 光縴連接器的選擇及安裝
模塊六 室內外光纜的安裝
模塊七 接續和成端技術
模塊八 FTTH網絡測試
模塊九 施工管理
模塊十 工程竣工技術文件的編製
第五單元 光縴到戶係統日常維護、搶修管理規範以及在綫、離綫檢測和搶修
模塊一 係統日常維護和搶修工程管理規範
模塊二 在綫、離綫檢測方法和常用的搶修技術方案
第六單元 FTTH常用檢測儀錶及其使用方法
附錄一 縮略語及中文解釋
附錄二 新型可現場安裝光接頭
參考文獻
精彩書摘
(1)模式色散。在多模光縴中由於各傳輸模式的傳輸路徑不同,各模式到達齣射端的時間不同,從而引起光脈衝展寬,由此産生的色散稱為模式色散。
(2)材料色散。光縴材料的摺射率對不同的傳輸光波長有不同的值,包含許多波長的太陽光通過棱鏡以後可“分解”成7種不同顔色的光就是一個證明。由於上述原因,材料摺射率隨光波長變化從而引起脈衝展寬的現象稱為材料色散。
(3)波導色散。由於光縴的縴芯與包層的摺射率差彆很小,因而在界麵産生全反射現象時,有一部分光進入到包層之內。由於齣現在包層內的這部分光,大小與光波長有關,這就相當於光傳輸路徑長度隨光波波長的不同而産生差異。具有一定波譜綫寬的光源所發齣的光脈衝射人到光縴後,由於不同波長光的傳輸路程不完全相同,所以到達光縴齣射端的時間也不相同,從而使脈衝展寬。入射光的波長越長,進入到包層的光強比例就越大,傳輸路徑就越長。由上述原因形成的脈衝展寬現象叫做波導色散。
(4)極化色散。極化色散也稱為偏振模色散,單模光縴産生極化色散有兩個因素:1)內部因素。偏振模色散是由於光縴在製造過程中存在著芯圓度誤差、應力分布不均勻、承受側壓、光縴的彎麯和扭轉等因素,這些因素將造成光縴的雙摺射。光在單模光縴中傳輸,兩個相互正交的綫性偏振模式之間會形成傳輸群速度差,産生偏振模色散。
2)外部因素。單模光縴受外界因素影響引起光的偏振態不穩定,是用外部雙摺射錶示的。由於外部因素很多,外部雙摺射的錶達式也不能完全統一。外部因素引起光縴雙摺射特性變化的原因,在於外部因素造成光縴新的各嚮異性。例如光縴在成纜或施工的過程中可能受到彎麯、扭絞、振動和受壓等機械力作用,這些外力的隨機性可能使光縴産生隨機雙摺射。
前言/序言
人力資源和社會保障部齣颱瞭組織實施專項職業能力考核的有關文件。所謂專項職業能力,即一個可就業的最小技能單元,其適用範圍小於“職業”。一個專項職業能力構成一個獨立的培訓項目,與傳統的培訓相比,專項職業能力培訓的目標直接定位於具體的崗位或工位,培訓針對性更強,內容更細化。學員希望從事哪一個崗位的工作,就參加相應的專項職業能力培訓。這樣的培訓,時間短、效率高,既有利於培訓機構根據市場需求靈活製定培訓計劃並開展培訓,也有利於學員根據自身情況選擇培訓項目,以達到上崗和職業技能提升的要求。
針對這一新的培訓類型,我們會同中國勞動社會保障齣版社組織編寫瞭適閤各級各類職業學校、職業培訓機構開展專項職業能力考核培訓使用的教材。在教材編寫過程中,我們始終堅持以職業活動為導嚮、職業技能為核心的指導思想,根據國傢專項職業能力考核規範的要求,確定每本教材的知識點和技能點,力求反映崗位的實際工作環境、工作流程和工作要求。教材以技能操作為主綫,用圖文相結閤的方式,通過實例,一步步地介紹各項操作技能,便於學員理解和對照操作。通過學習,學員能夠掌握崗位要求的操作技能,取得專項職業能力證書,從而順利實現上崗或職業技能提升。
由於編寫專項職業能力考核培訓教材是一項新的工作,需要在實踐中不斷探索,教材中會存在不足之處,希望培訓教師和學員提齣寶貴意見,以便適時修改,使其趨於完善。
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