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编辑推荐

　　结合儿童心理、生理特征、体形特点和童装典型款式；系统介绍童装纸样设计原理、变化规律、设计技巧和绘制过程；图文并茂、实用易学、举一反三、融会贯通。
　　进行童装设计时，应对儿童心理、生理、生活习惯、身体状况、颜色喜好、文化背景等进行全方位研究，同时了解父母的心理，用亲人般的感情去设计、塑造和美化儿童的衣着形象，让服装成为帮助儿童成长发育的保健用品和培养儿童良好生活习惯的伙伴，使儿童获得美的陶冶。
　　原型是平面裁剪中自内衣至外套大部分服装制图的基础。儿童时期是人一生中生长发育最快的时期，各年龄段儿童所使

内容简介

　　童装纸样设计是服装纸样设计的一部分，既与成人纸样设计具有一定的相似性，又有独特的设计方法。本书从影响童装纸样设计的儿童心理、生理特征和体型特点等方面出发，系统介绍了0～12周岁儿童服装的纸样设计原理、变化规律、设计技巧和绘制过程。
　　本书图文并茂、通俗易懂，兼具知识性、实用性和资料性，既适合童装生产企业制板人员阅读参考，又可作为服装专业院校教材使用。

内页插图

目录

第一章 概述
第一节 童装设计概述
一、童装造型设计
二、童装色彩设计
三、童装装饰设计
四、童装面料设计
第二节 儿童生理、心理特征与体型特点
一、儿童生理、心理特征
二、儿童体型特点
第三节儿童身体测量
一、儿童身体测量的注意事项
二、儿童身体测量的部位及方法
三、儿童特殊体型的测量
第四节 童装尺寸设定的依据
一、童装围度的人体依据
二、童装围度放松量变化规律
三、童装宽度的人体依据
四、童装长度的人体依据
第五节 童装制图常用符号及主要部位代号
一、童装制图比例
二、童装制图常用符号
三

精彩书摘

　　第一章 概述
　　我国现代家庭基本为一对夫妻一个孩子，由于这种家庭的构成及中国人的传统心理，家长容易溺爱孩子。据国家信息中心调查，自1998年以来，我国家庭用于孩子消费支出高达家庭支出的50％，居首位。支出内容主要有吃、穿、玩和教育四项，其中穿着占很大比重。
　　目前中国是世界上拥有儿童人数最多的国家。据近年全国人口普查数据显示，我国0～15周岁的儿童有3亿多，占全国人口总数的1/4，其中6周岁以下儿童约1．7亿，7～15周岁儿童约1．7亿，独生子女占儿童总数的34％，并且每年还有1000多万新生儿

前言/序言

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简单的翻看了一下，还不错……

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朋友觉得挺实用的，还不错吧．希望对此领域的人有用．

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中国最早的书籍，出现于商代，是用竹子和木头做的。竹子和木头是常见并容易得到的东西，在造纸和印刷术发明之前，缺少合适的书写材料，人们就把竹子和木头削成狭长的小片，用毛笔在上面写字。用竹子削成的狭长小片叫“竹简”，用木头削成的叫“木简”，它们统称为“简”。简上通常只写一行字，如果写错了，就用小刀刮去重写，所以古代把删改文章叫“删削”，这个词一直沿用至今。书籍开本有大有小，古代的简也有长有短，最长的三尺，最短的只有五寸。写一部书要用很多简，把这些简编连起来就成为“册”。编册多用麻绳，也用丝绳（称“丝编”）或皮条（称“韦编”）。古书中提到的“韦编三绝”，说的就是著名思想家孔子，因为经常阅读《易经》，把编简的皮条都磨断了三次。一册书根据简的长短决定用几道编，一般用二、三道编，多的用四、五道编。表示书的数量的“册”字，便是一个象形字，很像绳子把一根根简编连起来的样子。

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买来就闲置了，看不懂啊

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- -这书还算不错吧，刚刚好够用

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书不错哦，下次来买哦

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