新黑马阅读 小学英语三年级三年级上下册 英语阅读训练 新课标第四次修订版 英语专题训练资料 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 书海扬帆图书专营店

出版社： 吉林大学出版社

ISBN：9787567791169

商品编码：10120230804

探索语言的奇妙世界：一本为小学三年级孩子量身打造的英语阅读与训练宝典 亲爱的家长朋友们，您是否正在为孩子的小学英语学习感到一丝迷茫？是否希望找到一套能够真正激发孩子学习兴趣，培养扎实英语基础，并且与新课标紧密接轨的优秀读物？今天，我们向您隆重推荐这套精心编纂的“新黑马阅读”小学英语三年级上下册，它不仅仅是一套教材，更是一扇引领孩子走进英语语言奇妙世界的大门。 为何选择“新黑马阅读”？ 在当今快速发展的教育环境下，选择一套科学、系统、高效的学习材料至关重要。“新黑马阅读”小学三年级上下册，正是基于对新课标第四次修订版理念的深刻理解，并结合当下小学英语教育的实际需求，倾力打造的一套集阅读训练、语言知识拓展、能力提升于一体的综合性学习资料。它旨在帮助三年级的同学们在轻松愉快的氛围中，夯实英语基础，提升阅读理解能力，为未来的英语学习之路奠定坚实的基础。 课程设计理念：以学定教，循序渐进，全面发展 这套“新黑马阅读”遵循“以学定教”的核心教育理念，充分考虑三年级学生的认知规律和学习特点。我们深知，对于这个年龄段的孩子而言，兴趣是最好的老师。因此，教材的设计紧紧围绕“趣味性”和“实用性”展开，力求将枯燥的语言知识转化为生动有趣的故事、对话和练习，让孩子们在阅读中感受英语的魅力，在互动中掌握语言的技巧。 循序渐进的学习路径： 从最基础的词汇、句型入手，逐步引入更复杂的篇章结构和语言表达。每一单元的学习内容都经过精心的梯度设计，确保学生能够平稳过渡，避免出现“断层”或“超前”的现象。上册内容侧重于打好基础，熟悉基本词汇和常用句型；下册则在此基础上，进一步拓展词汇量，提升句子和篇章的理解难度，培养初步的独立阅读能力。 听说读写全面兼顾： 虽然名为“阅读训练”，但我们并没有忽略英语学习的整体性。教材中蕴含丰富的听力材料（可配合配套音频），鼓励学生在阅读的同时，积极跟读模仿，培养正确的语音语调；精选的写作练习，引导学生将学到的词汇和句型运用到实际表达中；同时，大量的阅读理解题型，能够有效地锻炼学生的阅读策略和信息提取能力。 与新课标第四次修订版高度契合： 我们深刻理解新课标对小学英语教学的要求。本套教材紧密对接新课标的要求，在教学目标、内容选择、能力培养等方面都进行了周密的设计。它不仅帮助学生掌握课程标准规定的词汇和语法知识，更注重培养学生的语感、思维能力和跨文化意识，为学生参与更高阶段的学习和交流打下坚实的基础。 内容亮点解析：精选题材，丰富练习，创新设计 “新黑马阅读”三年级上下册，究竟包含哪些让孩子们爱不释手的精彩内容呢？ 一、 丰富多彩的阅读素材： 我们精选了大量贴近儿童生活、富有趣味性和教育意义的阅读材料。这些材料涵盖了： 生活化的故事： 关于家庭、学校、朋友、宠物、节日等主题的短篇故事，语言生动，情节有趣，让孩子们在阅读中体会语言的温度，学习日常的交流表达。例如，关于小狗的成长日记，关于一次难忘的学校活动，关于如何与小伙伴分享玩具的温馨故事，都将孩子们带入熟悉的场景，更容易产生共鸣。 科普小知识： 介绍一些孩子们感兴趣的自然现象、动物世界、小小发明等科普内容。用简单易懂的语言，配以精美的插图，激发孩子们对科学的好奇心，在阅读中拓展视野，增长见识。例如，关于蜜蜂如何采蜜，关于月亮的形状变化，关于不同颜色的由来，都将以生动有趣的方式呈现。 童话寓言改编： 精选经典的童话故事或寓言故事，进行适度的改编，使其语言更加符合小学三年级学生的理解能力。这些故事往往蕴含着深刻的道理，能够培养孩子们的品德和价值观。例如，经典的《龟兔赛跑》经过重新演绎，让孩子们在轻松的故事中体会坚持的重要性。 节日习俗介绍： 介绍一些国内外重要的节日，如圣诞节、复活节、中国传统节日等，让孩子们了解不同的文化习俗，培养多元文化意识。这些内容往往配有生动的图片和简单的介绍，让孩子们在了解节日的乐趣的同时，学习相关的词汇和表达。 二、 精心设计的阅读训练： 每一篇阅读材料都配有精心设计的练习题，旨在全面提升孩子的阅读理解能力。练习题的设计具有以下特点： 词汇积累与巩固： 每篇阅读材料后都会提炼出本课的重点词汇，并配以多种形式的练习，如选择题、填空题、连线题等，帮助学生牢固掌握新词汇的拼写、发音和用法。 句子理解与模仿： 针对文章中的重点句型，设计句子结构分析、改写、填空等练习，让学生理解句子含义，并学会模仿运用。 篇章理解与信息提取： 设计多种阅读理解题型，如选择题、判断题、简答题等，考察学生对文章主旨、细节、人物、情节等的理解程度，训练学生快速准确地提取关键信息的能力。 语篇结构分析： 引导学生关注文章的逻辑结构，如因果关系、并列关系、时间顺序等，培养学生对语篇整体的把握能力。 拓展思考与延伸： 部分练习题鼓励学生根据文章内容进行联想、猜测或表达自己的观点，培养学生的批判性思维和发散性思维。 三、 创新的专题训练资料： 在充分巩固阅读能力的同时，这套教材还特别融入了“专题训练资料”的理念。这意味着，除了常规的单元阅读训练，我们还根据新课标的要求，梳理并提炼了小学三年级英语学习中的一些重点“专题”，并进行专项训练。这些专题可能包括： 高频词汇专项训练： 针对新课标规定的高频词汇，进行集中梳理和强化练习，确保学生熟练掌握。 常用句型专项训练： 针对三年级学生需要掌握的常用问句、陈述句、祈使句等，进行专项归纳和应用练习。 语音语调专题训练： 强调发音规则、单词重音、句子语调等，通过跟读、模仿练习，纠正发音，培养良好的语感。 听力理解专项训练： 针对不同类型的听力材料，提供专项练习，提高学生的听辨能力和信息捕捉能力。 简单写作专项训练： 引导学生进行看图写词、看图写句，或根据提示词写简单句子等基础写作练习，为将来的写作打下基础。 “新黑马阅读”的独特优势： 权威性与前瞻性： 紧随新课标第四次修订版，内容更新及时，符合国家最新教育理念和要求。 系统性与完整性： 上下册内容衔接紧密，构成一个完整的学习体系，覆盖三年级整个学年的学习需求。 趣味性与参与性： 寓教于乐的设计，让孩子主动参与到学习中，变被动接受为主动探索。 实用性与针对性： 注重培养孩子的实际运用能力，练习题型多样，有效解决学习中的难点和薄弱环节。 辅助资源支持： (此处可根据实际情况添加，例如：可配合MP3音频，提供在线答疑等，如果这套书没有，则不写) 给家长的建议： 作为家长，您是孩子学习过程中不可或缺的支持者和引导者。“新黑马阅读”的引入，为您的家庭教育提供了绝佳的工具。我们建议您： 1. 营造良好的学习氛围： 鼓励孩子每天固定时间阅读和完成练习，保持学习的连贯性。 2. 积极参与互动： 和孩子一起阅读，听他们朗读，鼓励他们尝试用英语表达，分享他们的阅读感受。 3. 关注学习过程： 了解孩子在学习中遇到的困难，及时给予指导和鼓励，帮助他们建立自信。 4. 合理安排学习： 根据孩子的学习进度和接受能力，适当调整学习的深度和广度，避免过度疲劳。 5. 充分利用配套资源： (如前所述，如果有配套资源，请强调利用) 结语： “新黑马阅读”小学英语三年级上下册，是我们送给所有小学三年级孩子的英语学习礼物。它将以其科学的课程设计，丰富的阅读内容，精湛的训练方法，陪伴孩子们在英语学习的道路上，踏出坚实而精彩的第一步。让我们一同期待，孩子们在“新黑马阅读”的引领下，勇敢地探索语言的奥秘，自信地展现他们的英语才能，为未来的无限可能插上翅膀！

评分☆☆☆☆☆

我家孩子之前对英语阅读一直提不起什么兴趣，总觉得课本上的那些句子干巴巴的，读起来很没意思。接触了这本《新黑马阅读》后，我明显感觉到他开始主动去翻看，甚至会主动跟我分享他在书里读到的故事。我观察了一下，这本书的编排非常人性化，不是那种一口气读完一篇长文章，而是分成很多小单元，每个单元的内容不长，而且有很丰富的插图，这对于低年级孩子来说，是极大的吸引力。而且，每篇短文后面都有一些简单易懂的问题，帮助孩子理解文章内容，巩固学过的单词和短语。我最喜欢的是，书里的一些小故事，写得非常有童趣，有的还带有小小的哲理，读完之后，孩子不仅能学到英语，还能有所启发。而且，这本书的纸张质量也很好，印刷也很清晰，手感也比较舒服，这一点对于经常捧着书看的孩子来说，也是一个很不错的细节。总的来说，这是一本真正站在孩子角度考虑的阅读训练书。

评分☆☆☆☆☆

对于这本《新黑马阅读》，我最想强调的是它的系统性和科学性。作为一本新课标第四次修订版的配套读物，它很好地契合了当前小学英语教育的最新理念和要求。在内容编排上，能够感觉到编者在词汇、句型、语法的梯度设计上花了大量心思，确保了学习的连贯性和循序渐进。文章的选择上也严格遵循了新课标所倡导的“绿色教育”理念，内容积极向上，能够引导孩子形成正确的价值观。我特别注意到书中对于一些文化背景知识的融入，比如一些与英美文化相关的短文，这不仅能丰富孩子的知识面，还能帮助他们建立跨文化意识。此外，书中的练习题设计也非常有针对性，能够有效检测孩子对文章内容的理解程度，并且还包含了一些开放性的题目，鼓励孩子进行个性化的表达和思考。总体而言，这本《新黑马阅读》是一本兼具学术性和实践性的优秀阅读训练资料，能够切实有效地提升小学生的英语阅读能力和综合素养。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子英语学习方式的家长，希望他能在轻松愉快的氛围中掌握知识。这本《新黑马阅读》给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本单纯的阅读训练材料，更像是一位循循善诱的英语启蒙老师。书中选取的文章类型多样，既有生活化的对话，也有富有想象力的故事，还有介绍一些自然知识的科普小短文。这样的多样性能够满足不同孩子的阅读偏好，避免了阅读的单一性带来的枯燥。而且，每篇文章的语言难度都控制得恰到好处，对于三年级的孩子来说，既有挑战性，又不至于让他们感到沮丧。书中还穿插了一些小提示，比如一些常用短语的用法，或者一些词汇的联想记忆方法，这些都非常实用，能够帮助孩子更有效地学习。我看到孩子在阅读过程中，会时不时地停下来思考，或者跟着书里的例句模仿发音，这说明他已经开始真正地投入到阅读中了，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育一线工作多年的教师，我深知小学阶段英语阅读训练的重要性。许多教材的阅读部分虽然内容充实，但往往缺乏趣味性，导致学生在阅读过程中容易产生疲劳感，甚至产生畏难情绪。而这本《新黑马阅读》，则在这方面做得相当出色。它在保持内容科学、体系严谨的基础上，极大地增强了阅读材料的生动性和吸引力。我仔细看了几篇短文，发现作者在选材上非常讲究，故事性强，情节设计巧妙，能够自然而然地引导孩子进入阅读情境，激发他们探索未知的好奇心。同时，文章的语言也十分地道，符合新课标的要求，并且在词汇的选择上兼顾了常用性和拓展性。我特别欣赏书中每篇阅读材料后的设计，不仅仅是简单的习题，而是有一些思考题和拓展活动，鼓励孩子用自己的语言去表达，去联系生活，这对于培养孩子的英语思维和综合运用能力非常有帮助。这本书绝对是小学英语阅读训练的优秀辅助读物，值得向同行和家长们推荐。

评分☆☆☆☆☆

孩子今年上三年级，正是培养语感和阅读兴趣的关键时期。我之前在网上看到过不少针对小学英语阅读的书籍，但总觉得要么内容太简单，要么太枯燥，很难吸引孩子的注意力。这次偶然的机会接触到这本《新黑马阅读》，它的封面设计就挺吸引人的，色彩鲜艳，还有卡通形象，孩子一眼就喜欢上了。拿到书后，我大致翻了一下，感觉编排得很用心。每天的阅读量适中，不会让孩子觉得负担太重，而且话题也比较贴近生活，比如关于学校、家庭、朋友、动物等等，这些都是孩子熟悉和感兴趣的内容。更重要的是，书中的词汇和句型难度也比较合理，既能帮助孩子巩固在课堂上学到的知识，又能循序渐进地拓展他们的词汇量和理解能力。我个人觉得，阅读能力的培养就像盖房子，地基打得牢不牢，对孩子未来的英语学习至关重要。这本书的出现，就像是为我孩子搭建了一个坚实的地基，让我看到了他英语阅读能力提升的希望。

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很好哦！

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书以收到了，很满意。质量很好

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