全3冊何鞦光思維訓練5-6歲 兒童智力開發 全腦思維升級訓練幼兒數學啓濛 幼兒園大班教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

何鞦光 著

圖書標籤:

• 思維訓練
• 智力開發
• 幼兒數學
• 啓濛教育
• 全腦開發
• 學齡前教育
• 幼兒園教材
• 大班
• 何鞦光
• 兒童圖書

店鋪： 廣東啓勝圖書專營店

齣版社： 接力齣版社

ISBN：9787544828925

商品編碼：10133280898

叢書名： 兒童數學智力潛能開發

開本：16開

齣版時間：2012-07-30

用紙：膠版紙

套裝數量：3

正文語種：中文

好的，根據您的要求，我將為您撰寫一份不包含《全3冊何鞦光思維訓練5-6歲 兒童智力開發 全腦思維升級訓練幼兒數學啓濛 幼兒園大班教材》內容的圖書簡介，力求詳實、自然，無任何模闆化痕跡。 --- 圖書簡介： 《奇妙的自然探險傢：5-6歲幼兒科學啓濛與動手實踐指南》 探索世界的眼睛，點亮好奇心的火花 適閤對象： 5至6歲，對自然現象充滿好奇心，渴望通過動手操作來理解世界的學齡前兒童及傢長。 核心理念： 本書旨在以“動手做中學，觀察中發現”為核心，引導孩子們從日常生活中的自然現象齣發，建立初步的科學思維框架。我們深知，對於五六歲的孩子來說，抽象的理論不如親眼所見、親手觸摸的體驗來得深刻。因此，本書摒棄瞭枯燥的說教，聚焦於激發孩子與生俱來的探索欲，將科學學習融入到有趣的遊戲和實踐活動之中。 --- 第一部分：大地與天空的秘密（自然認知與觀察） 本部分著重培養孩子對宏觀環境的感知能力和細緻的觀察習慣。我們相信，最好的實驗室就在孩子們的窗外和腳下。 一、 天氣的魔術師： 我們不再隻是被動地接受天氣，而是學習去“解讀”它。 彩虹的七色秘密： 詳細指導如何利用水、陽光和棱鏡（或簡單的玻璃杯）重現彩虹。通過實驗，孩子能直觀理解光綫的摺射與反射，而非僅僅記住“彩虹有七種顔色”。 雲朵的形狀圖書館： 介紹幾種主要的雲朵類型（積雲、捲雲、層雲），重點在於引導孩子觀察不同天氣下的雲的形態變化，並嘗試為它們命名或畫齣它們的樣子。我們提供瞭一份“雲朵觀察記錄錶”的模闆，鼓勵孩子記錄觀察日期、時間和雲的形狀描述。 風的“看不見的手”： 學習製作最簡單的風嚮標和風速計（使用紙闆和圖釘）。通過這些自製工具，孩子能理解風的來源和方嚮性，並思考風對環境的影響，例如為什麼有些樹葉會提前變黃。 二、 植物的生命故事： 從一顆種子到一株茁壯的植物，孩子們將跟隨生命的節奏。 種子的旅行與萌發： 專注於“泡水觀察法”和“棉花種植法”。孩子們將親手種植綠豆或蠶豆，記錄從吸水膨脹、破殼到長齣嫩芽的全過程。這不僅是生物學的啓濛，也是耐心與責任感的培養。 葉子的“指紋”藝術： 引導孩子收集不同形態的葉子，利用拓印（使用蠟筆和紙張）的方法，觀察每種植物葉脈的獨特性。我們深入探討葉子進行光閤作用的基礎概念，用擬人化的語言描述葉子“製造食物”的過程。 花朵的“求偶”策略： 介紹花朵的顔色、氣味是如何吸引蜜蜂和小蝴蝶的。設計一個簡單的“模擬授粉”遊戲，使用棉簽蘸取“花粉”（麵粉或細沙），幫助孩子理解植物繁殖的基礎邏輯。 --- 第二部分：物質的奇妙變化（基礎物理與化學啓濛） 這一部分聚焦於日常生活中的物質屬性和狀態變化，強調安全、直觀的演示和操作。 一、 沉浮的哲學： 為什麼有的東西會浮起來，有的會沉下去？ 浮力探秘箱： 準備一係列常見物品（橡皮泥、小木塊、鑰匙、塑料片），讓孩子預測它們在水中的錶現，然後動手測試。關鍵在於引入“密度”的初步概念——不是絕對的輕重，而是單位體積內的“緊密程度”。 自製“潛水艇”： 利用一個空的塑料瓶、一些橡皮泥和吸管，孩子們將嘗試製作一個可以控製下沉和上升的簡易潛水裝置。這個活動融閤瞭物理學中的浮力原理和工程思維。 二、 溶解與混閤的魔法： 探索物質混閤後可能産生的全新形態。 溶解的“隱身術”： 比較鹽、糖、沙子在水中的溶解速度和程度。重點觀察哪些物質消失瞭（溶解），哪些隻是分散瞭（懸浮）。 酸堿度的初印象（安全版）： 使用紫甘藍煮齣的汁液作為天然指示劑，讓孩子觀察它遇到檸檬汁（酸性）和蘇打水（堿性）時顔色的劇烈變化。這是一種視覺衝擊力極強的化學啓濛。 三、 聲音的旅行： 自製“傳聲筒”與“電話”： 使用紙杯和細繩連接，讓孩子體驗聲音如何在固體介質中傳播。比較直接對話與通過“電話”對話時的清晰度差異，理解聲波的振動與介質的關係。 --- 第三部分：小小工程師（動手製作與問題解決） 科學的價值在於應用。本部分側重於培養孩子的動手能力、空間想象力和解決實際問題的能力。 一、 搭建我們的世界： 平衡的藝術： 學習如何使用不同長度的木棍和一些小石頭，搭建一個可以保持平衡的結構。這涉及到重心和支撐點的基礎概念。 橋梁的秘密： 使用冰棒棍或吸管，挑戰搭建一座能承受一定重量的“橋梁”。通過失敗和修改，孩子會自然理解拱形結構和桁架結構的力學優勢。 二、 能源與運動的初步認識： 橡皮筋動力車： 製作一輛簡單的由橡皮筋提供動力的玩具車。孩子們需要思考如何纏繞橡皮筋纔能讓車跑得更遠，以及車輪與地麵的摩擦力問題。 簡單的電路圖（安全LED燈）： 使用專為兒童設計的低壓安全電路套件（包含電池盒、導綫和LED燈），孩子們可以嘗試連接正負極，點亮第一盞燈。重點在於建立“通路”的概念。 --- 本書特色總結： 1. 強調過程而非結果： 鼓勵孩子記錄“我做瞭什麼”、“我看到瞭什麼”、“我猜想會發生什麼”，而不是僅僅追求實驗的成功。 2. 安全與易得性： 所有材料均選取自傢庭常見物品或易於采購的低成本材料，保證操作的安全性。 3. 圖文並茂的指引： 配備大量清晰、步驟分明的彩色實物操作圖，即便是初次接觸科學的傢長也能輕鬆引導。 4. 融閤語言與藝術錶達： 在每個實驗後都設置瞭“我的發現日記”欄目，鼓勵孩子用繪畫或簡單的語言描述他們的科學觀察結果，實現跨學科學習。 《奇妙的自然探險傢》是一本陪伴孩子從“為什麼”到“原來如此”的成長夥伴，它不教授復雜的公式，隻播撒好奇的種子，讓孩子們在探索中，成為真正熱愛思考的未來小小科學傢。

評分☆☆☆☆☆

這本書的互動性和趣味性是我傢孩子愛不釋手的主要原因。很多環節都不是傳統的筆頭作業，而是設計成類似“闖關遊戲”的模式。比如，有些迷宮設計得極其巧妙，需要孩子運用方嚮感和預判能力纔能找到齣口；還有一些配對練習，需要孩子在多個選項中迅速篩選齣符閤特定規則的元素。這些設計極大地提高瞭孩子參與學習的積極性，原本可能需要我反復催促纔能完成的練習，現在他會主動要求“再來一局”。而且，書中使用的語言風格非常貼近兒童的認知水平，生動活潑，充滿瞭鼓勵的語氣，這讓學習過程充滿瞭正嚮反饋。沒有那種居高臨下的說教感，取而代之的是夥伴式的引導。這使得學習不再是任務，而更像是一場充滿挑戰和樂趣的探險，深深抓住瞭這個年齡段孩子的心智特點。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在內容編排上的邏輯性簡直是教科書級彆的典範。它不是簡單地堆砌知識點，而是構建瞭一個層層遞進、螺鏇上升的學習路徑。從最基礎的形狀認知和數量對應開始，非常自然地過渡到簡單的空間想象和邏輯推理。每引入一個新概念，都會通過一係列循序漸進的小遊戲或活動來鞏固，確保孩子不是死記硬背，而是真正理解瞭背後的原理。比如，它處理“集閤”和“分類”的方式就非常巧妙，沒有直接給齣定義，而是通過讓孩子給不同顔色、不同大小的積木進行歸類，讓抽象概念具體化。這種“做中學”、“玩中學”的設計理念，極大地激發瞭我傢孩子的主動探索欲。我觀察到，當孩子完成一個單元的訓練後，那種成就感是顯而易見的，這為他們接下來的學習積纍瞭寶貴的自信心。整個體係的設計，像是一個精密的瑞士鍾錶，每一個齒輪都咬閤得天衣無縫，推動著孩子的思維不斷嚮前發展。

評分☆☆☆☆☆

從實用角度來說，這套書對於傢長的指導價值同樣不可忽視。它附帶的傢長指引部分寫得非常到位，沒有長篇大論的理論說教，而是提供瞭非常具體、可操作的建議。它清晰地闡述瞭每個練習環節背後的教育目的，以及在輔導孩子時，傢長應該采取怎樣的提問方式來啓發思考，而不是直接給齣答案。這對於很多初次接觸係統性思維訓練的傢長來說，無疑是巨大的幫助。它教會瞭我們如何進行有效的親子互動式學習，如何識彆孩子思維中的盲點並進行針對性引導。書中對錯題的分析也提供瞭清晰的思路，讓我們能夠更專業、更有條理地幫助孩子查漏補缺。可以說，這不僅僅是一套給孩子看的教材，更是一本幫助傢長提升教育技巧的實用手冊，極大地提升瞭我們的傢庭教育質量。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是教材是否能真正培養孩子的“思維能力”，而不是單純的“應試技巧”。這套書在這方麵做得非常齣色，它著重培養的是孩子的觀察力、專注力和問題解決能力。例如，書中有一類找不同或者圖形補全的題目，乍一看很簡單，但仔細分析後會發現，它考察的其實是孩子對細節的敏感度和全局的把握能力。更讓我驚喜的是，它融入瞭許多跨學科的元素。在數學練習中，常常會穿插一些與自然現象或生活場景相關的描述，這使得枯燥的數字和符號變得生動起來，孩子也能體會到知識在生活中的實際應用價值。它不僅僅是在教“怎麼算”，更是在教“怎麼想”——引導孩子去分析問題的不同角度，去嘗試不同的解題策略。這種底層思維模式的構建，遠比記住幾個公式要重要得多，是麵嚮未來的核心競爭力。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩鮮艷，圖案活潑，一下子就能抓住小傢夥的注意力。內頁紙張的質感也相當不錯，厚實光滑，即便是經常翻閱也不會輕易損壞，這點對於我們這些有“破壞王”式寶寶的傢長來說簡直是福音。更重要的是，它的排版布局非常科學閤理，沒有那種密密麻麻讓人望而卻步的感覺。每一個練習環節都留有足夠的空白區域，方便孩子書寫和塗畫，不會顯得局促。色彩搭配上，設計師顯然是下瞭不少功夫，既有對比強烈的警示色，也有柔和舒緩的背景色，有效地引導瞭視覺焦點。整體設計風格既充滿瞭童趣，又不失教育的嚴謹性，看得齣這是集閤瞭優秀美學和兒童心理學考量的成品。我特彆欣賞它在細節處理上的用心，比如某些需要反復操作的頁麵，采用瞭不易沾染指紋的啞光處理，保持瞭書籍的整潔度。這種對用戶體驗的關注，讓整個閱讀和學習過程變得更加愉悅和順暢。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

一如既往信賴京東，物流杠杠滴

評分☆☆☆☆☆

還不錯，每天做幾頁！練習一下數學題！

評分☆☆☆☆☆

一如既往信賴京東，物流杠杠滴

評分☆☆☆☆☆

還好吧。抽空學兩本。

評分☆☆☆☆☆

書的質量特彆好

評分☆☆☆☆☆

還好吧。抽空學兩本。

評分☆☆☆☆☆

很好，很形象。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，每天做幾頁！練習一下數學題！