全2冊包郵 C程序設計教程+學習輔導第四版4版教材 譚浩強 c語言入門經典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：tz700037

商品編碼：10134128617

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C程序設計（第四版）

C程序設計學習輔導（第四版）

    共1kg 書 名：c程序設計（第四版）                              作 者：譚浩強 著 I S B N :9787302224464 齣 版 社:清華大學齣版社 齣版時間:2010.6 印刷時間:2012.1 版 次：4版 印 次：7次 字 數：626000字 頁 數：390頁 開 本：16開 包 裝：平裝 重 量：585剋 定 價：29元

書 名：c程序設計學習輔導（第四版）

作 者：譚浩強 著 I S B N :9787302226727 齣 版 社:清華大學齣版社 齣版時間:2010.7 印刷時間:2013.11 版 次：1版 印 次：8次 字 數：422000字 頁 數：267頁 開 本：16開 包 裝：平裝 重 量：430剋 定 價：28元

 

C程序設計：

 

目錄 第1章  程序設計和C語言 1.1什麼是  計算機程序 1.2什麼是  計算機語言 1.3C語言的發展及其特點 1.4 簡單的C語言程序 1.4.1 簡單的C語言程序舉例 1.4.2C語言程序的結構 1.5運行C程序的步驟與方法 1.6  程序設計的任務 習題 第2章算法——程序的靈魂 2.1什麼是算法 2.2簡單的算法舉例 2.3算法的特性 2.4怎樣錶示一個算法 2.4.1用自然語言錶示算法 2.4.2用流程圖錶示算法 2.4.3三種基本結構和改進的流程圖 2.4.4用N?S流程圖錶示算法 2.4.5用僞代碼錶示算法 2.4.6用  計算機語言錶示算法 2.5結構化  程序設計方法 習題 第3章 簡單的C  程序設計——順序  程序設計 3.1順序  程序設計舉例 3.2數據的錶現形式及其運算 3.2.1常量和變量 3.2.2數據類型 3.2.3整型數據 3.2.4字符型數據 3.2.5浮點型數據 3.2.6怎樣確定常量的類型 3.2.7運算符和錶達式 3.3C語句 3.3.1C語句的作用和分類 3.3.2 基本的語句——賦值語句 3.4數據的輸入輸齣 3.4.1輸入輸齣舉例 3.4.2有關數據輸入輸齣的概念 3.4.3用printf函數輸齣數據 3.4.4用scanf函數輸入數據 3.4.5字符數據的輸入輸齣 習題 第4章選擇結構  程序設計 4.1選擇結構和條件判斷 4.2用if語句實現選擇結構 4.2.1用if語句處理選擇結構舉例 4.2.2if語句的一般形式 4.3關係運算符和關係錶達式 4.3.1關係運算符及其優先次序 4.3.2關係錶達式 4.4邏輯運算符和邏輯錶達式 4.4.1邏輯運算符及其優先次序 4.4.2邏輯錶達式 4.4.3邏輯型變量 4.5條件運算符和條件錶達式 4.6選擇結構的嵌套 4.7用switch語句實現多分支選擇結構 4.8選擇結構程序綜閤舉例 習題 第5章循環結構  程序設計 5.1為什麼需要循環控製 5.2用while語句實現循環 5.3用do…while語句實現循環 5.4用for 語句實現循環 5.5循環的嵌套 5.6幾種循環的比較 5.7改變循環執行的狀態 5.7.1用break語句提前終止循環 5.7.2用continue語句提前結束本次循環 5.7.3break語句和continue語句的區彆 5.8循環程序舉例 習題 第6章利用數組處理批量數據 6.1怎樣定義和引用一維數組 6.1.1怎樣定義一維數組 6.1.2怎樣引用一維數組元素 6.1.3一維數組的初始化 6.1.4一維數組程序舉例 6.2怎樣定義和引用二維數組 6.2.1怎樣定義二維數組 6.2.2怎樣引用二維數組的元素 6.2.3二維數組的初始化 6.2.4二維數組程序舉例 6.3字符數組 6.3.1怎樣定義字符數組 6.3.2字符數組的初始化 6.3.3怎樣引用字符數組中的元素 6.3.4字符串和字符串結束標誌 6.3.5字符數組的輸入輸齣 6.3.6使用字符串處理函數 6.3.7字符數組應用舉例 習題 第7章用函數實現模塊化  程序設計 7.1為什麼要用函數 7.2怎樣定義函數 7.2.1為什麼要定義函數 7.2.2定義函數的方法 7.3調用函數 7.3.1函數調用的形式 7.3.2函數調用時的數據傳遞 7.3.3函數調用的過程 7.3.4函數的返迴值 7.4對被調用函數的聲明和函數原型 7.5函數的嵌套調用 7.6函數的遞歸調用 7.7數組作為函數參數 7.7.1數組元素作函數實參 7.7.2數組名作函數參數 7.7.3多維數組名作函數參數 7.8局部變量和全局變量 7.8.1局部變量 7.8.2全局變量 7.9變量的存儲方式和生存期 7.9.1動態存儲方式與靜態存儲方式 7.9.2局部變量的存儲類彆 7.9.3全局變量的存儲類彆 7.9.4存儲類彆小結 7.10關於變量的聲明和定義 7.11內部函數和外部函數 7.11.1內部函數 7.11.2外部函數 習題 第8章善於利用指針 8.1指針是什麼 8.2指針變量 8.2.1使用指針變量的例子 8.2.2怎樣定義指針變量 8.2.3怎樣引用指針變量 8.2.4指針變量作為函數參數 8.3通過指針引用數組 8.3.1數組元素的指針 8.3.2在引用數組元素時指針的運算 8.3.3通過指針引用數組元素 8.3.4用數組名作函數參數 8.3.5通過指針引用多維數組 8.4通過指針引用字符串 8.4.1字符串的引用方式 8.4.2字符指針作函數參數 8.4.3使用字符指針變量和字符數組的比較 8.5指嚮函數的指針 8.5.1什麼是函數指針 8.5.2用函數指針變量調用函數 8.5.3怎樣定義和使用指嚮函數的指針變量 8.5.4用指嚮函數的指針作函數參數 8.6返迴指針值的函數 8.7指針數組和多重指針 8.7.1什麼是指針數組 8.7.2指嚮指針數據的指針 8.7.3指針數組作main函數的形參 8.8動態內存分配與指嚮它的指針變量 8.8.1什麼是內存的動態分配 8.8.2怎樣建立內存的動態分配 8.8.3void指針類型 8.9有關指針的小結 習題 第9章用戶自己建立數據類型 9.1定義和使用結構體變量 9.1.1自己建立結構體類型 9.1.2定義結構體類型變量 9.1.3結構體變量的初始化和引用 9.2使用結構體數組 9.2.1定義結構體數組 9.2.2結構體數組的應用舉例 9.3結構體指針 9.3.1指嚮結構體變量的指針 9.3.2指嚮結構體數組的指針 9.3.3用結構體變量和結構體變量的指針作函數參數 9.4用指針處理鏈錶 9.4.1什麼是鏈錶 9.4.2建立簡單的靜態鏈錶 9.4.3建立動態鏈錶 9.4.4輸齣鏈錶 9.5共用體類型 9.5.1什麼是共用體類型 9.5.2引用共用體變量的方式 9.5.3共用體類型數據的特點 9.6使用枚舉類型 9.7用typedef聲明新類型名 習題 第10章對文件的輸入輸齣 10.1C文件的有關基本知識 10.1.1什麼是文件 10.1.2文件名 10.1.3文件的分類 10.1.4文件緩衝區 10.1.5文件類型指針 10.2打開與關閉文件 10.2.1用fopen函數打開數據文件 10.2.2用fclose函數關閉數據文件 10.3順序讀寫數據文件 10.3.1怎樣嚮文件讀寫字符 10.3.2怎樣嚮文件讀寫一個字符串 10.3.3用格式化的方式讀寫文件 10.3.4用二進製方式嚮文件讀寫一組數據 10.4隨機讀寫數據文件 10.4.1文件位置標記及其定位 10.4.2隨機讀寫 10.5文件讀寫的齣錯檢測 習題 第11章常見錯誤分析355附錄 附錄A在Visual C++6.0環境下運行C程序的方法 附錄B常用字符與ASCII代碼對照錶 附錄CC語言中的關鍵字 附錄D運算符和結閤性 附錄EC語言常用語法提要 附錄FC庫函數 參考文獻  C程序設計學習輔導 第1部分 《C  程序設計(第四版)》習題和參考解答 第1章  程序設計和C語言 第2章 算法——程序的靈魂 第3章  簡單的C  程序設計——順序  程序設計 第4章 選擇結構  程序設計 第5章 循環結構  程序設計 第6章 利用數組處理批量數據 第7章 用函數實現模塊化  程序設計 第8章 善於利用指針 第9章 用戶自己建立數據類型 第10章 對文件的輸入輸齣 第2部分 深入學好C  程序設計 第11章 預處理指令 11.1 宏定義 11.1.1 不帶參數的宏定義 11.1.2 帶參數的宏定義 11.2 “文件包含”處理 11.3 條件編譯 第12章 位運算 12.1 位運算和位運算符 12.1.1 “按位與”運算 12.1.2 “按位或”運算 12.1.3 “異或”運算 12.1.4 “取反”運算 12.1.5 左移運算 12.1.6 右移運算 12.1.7 位運算賦值運算符 12.1.8 不同長度的數據進行位運算 12.2 位運算舉例 12.3 位段 第13章 C程序案例 13.1 案例1： 個人所得稅計算 13.2 案例2： 學生試捲分數統計 13.3 案例3： 電話訂餐信息處理 第3部分 C語言程序上機指南 第14章 怎樣使用Visual C++運行程序 14.1 Visual C++的安裝和啓動 14.2 輸入和編輯源程序 14.2.1 新建一個C源程序的方法 14.2.2 打開一個已有的程序 14.2.3 通過已有的程序建立一個新程序的方法 14.3 編譯、連接和運行 14.3.1 程序的編譯 14.3.2 程序的調試 14.3.3 程序的連接 14.3.4 程序的執行 14.4 建立和運行包含多個文件的程序的方法 14.4.1 由用戶建立項目工作區和項目文件 14.4.2 用戶隻建立項目文件 第4部分 上機實踐指導 第15章 程序的調試與測試 15.1 程序的調試 15.2 程序錯誤的類型 15.3 程序的測試 第16章 上機實驗的目的和要求 16.1 上機實驗的目的 16.2 上機實驗前的準備工作 16.3 上機實驗的步驟 16.4 實驗報告 16.5 實驗內容安排的原則 第17章 實驗安排 17.1 實驗1 C程序的運行環境和運行C程序的方法 17.2 實驗2 數據類型、運算符和簡單的輸入輸齣 17.3 實驗3  簡單的C  程序設計——順序  程序設計 17.4 實驗4 選擇結構  程序設計 17.5 實驗5 循環結構  程序設計 17.6 實驗6 數組 17.7 實驗7 函數(一) 17.8 實驗8 函數(二) 17.9 實驗9 指針(一) 17.10 實驗10 指針(二) 17.11 實驗11 用戶自己建立數據類型 17.12 實驗12 文件操作 參考文獻  

內容介紹

教材加學習輔導 更容易理解和學習 

由譚浩強教授著、清華大學齣版社齣版的《C  程序設計》是一本公認的學習C語言  程序設計的經典教材。根據C語言的發展和  計算機教學的需要，作者在《C  程序設計(第三版)》的基礎上進行瞭修訂。本書按照C語言的新標準C99進行介紹，所有程序都符閤C99的規定，使編寫程序更加規範；對C語言和  程序設計的基本概念和要點講解透徹，全麵而深入；按照作者提齣的“提齣問題—解決問題—歸納分析”三部麯進行教學、組織教材；本書的每個例題都按以下幾個步驟展開：提齣任務—解題思路—編寫程序—運行程序—程序分析—有關說明。符閤讀者認知規律，容易入門與提高。   本書內容先進，體係閤理，概念清晰，講解詳盡，降低颱階，分散難點，例題豐富，深入淺齣，文字流暢，通俗易懂，是初學者學習C  程序設計的理想教材，可作為高等學校各專業的正式教材，也是一本自學的好教材。本書還配有輔助教材《C  程序設計(第四版）學習輔導》

C語言編程之旅：從入門到精通 第一冊：C程序設計教程（第四版） 踏入編程的世界，C語言無疑是許多人心中的首選。它以其高效、靈活以及接近硬件的特性，在操作係統、嵌入式係統、遊戲開發等諸多領域扮演著舉足輕重的角色。本書旨在為零基礎的學習者搭建一座通往C語言編程殿堂的堅實橋梁，並為有一定基礎的學習者提供係統梳理和進階的指導。 本書的編寫理念始終圍繞“理解”與“實踐”展開。我們深知，死記硬背的語法規則難以幫助讀者真正掌握編程的精髓。因此，在講解每一個概念時，我們都力求用通俗易懂的語言，輔以生動形象的比喻，幫助讀者建立直觀的認識。同時，大量的經典示例代碼和精心設計的練習題，將理論知識與實際操作緊密結閤，讓讀者在動手實踐中加深理解，掌握運用。 第一篇：C語言的基石 本篇將帶領讀者從最基礎的概念入手，逐步建立對C語言的整體認知。 第一章：程序設計概論 什麼是程序？ 我們將從宏觀角度探討程序的本質，理解程序是計算機執行的指令序列，是解決問題的工具。 編程語言的分類與C語言的地位： 瞭解不同編程語言的特點和適用場景，理解C語言作為一種中級語言，如何在高級語言的便捷性和低級語言的效率之間取得平衡，以及它在計算機科學中的重要地位。 C語言的特點與優勢： 深入剖析C語言的強大之處，包括結構化、模塊化、高效性、移植性等，為讀者打下堅實的理論基礎。 第一個C程序： 通過經典的“Hello, World!”程序，讓讀者親身體驗編寫、編譯和運行C程序的過程，感受編程的樂趣。我們將詳細講解程序的結構，包括預處理指令、`main`函數、輸齣語句等，並介紹編譯器的作用。 第二章：數據類型與變量 數據的錶示： 理解計算機內部如何存儲和錶示各種類型的數據，包括整數、浮點數、字符等。 基本數據類型： 詳細介紹C語言提供的基本數據類型，如`int`、`char`、`float`、`double`等，講解它們的取值範圍、存儲方式以及在內存中的錶示。 變量的聲明與初始化： 學習如何聲明變量，為變量賦予有意義的名稱，並理解變量的初始化，避免使用未初始化的變量帶來的潛在錯誤。 常量： 區分變量與常量，學習如何定義和使用常量，例如使用`define`指令或`const`關鍵字。 類型轉換： 探討不同數據類型之間的自動類型轉換和強製類型轉換，理解其規則和潛在的陷阱。 第三章：運算符與錶達式 算術運算符： 掌握加、減、乘、除、取模等基本算術運算符的使用，並通過示例理解它們的運算順序。 關係運算符與邏輯運算符： 學習如何使用關係運算符（如`>`、`<`、`==`）進行比較，以及邏輯運算符（如`&&`、`||`、`!`）組閤條件，為條件判斷打下基礎。 賦值運算符： 理解 `=` 運算符的作用，以及復閤賦值運算符（如`+=`、`-=`）的便捷性。 位運算符： 探索低級彆的位操作，理解按位與、按位或、按位異或、按位取反、左移、右移等操作，為深入理解數據錶示和高效算法打下基礎。 其他運算符： 介紹自增自減運算符（`++`、`--`）、條件運算符（`? :`）以及逗號運算符，理解它們的用法和優先級。 錶達式的求值順序與副作用： 深入理解錶達式的求值過程，以及操作數的求值順序，並警惕可能齣現的副作用。 第二篇：程序的控製流程 程序之所以能夠完成復雜的任務，離不開對執行流程的控製。本篇將係統介紹C語言中實現流程控製的各種機製。 第四章：順序結構與分支結構 順序結構： 理解程序按照代碼書寫順序依次執行的特點。 選擇結構： `if`語句： 學習使用單個`if`語句進行條件判斷。 `if-else`語句： 掌握使用`if-else`結構實現兩種情況的區分。 嵌套`if`語句： 學習如何將`if`語句嵌套使用，處理更復雜的條件判斷。 `switch-case`語句： 介紹`switch-case`語句，它適用於對某個變量進行多路選擇，提高代碼的可讀性。 `break`和`continue`語句： 理解`break`和`continue`在循環和`switch`語句中的作用。 第五章：循環結構 `while`循環： 學習基於條件的循環，當條件為真時，循環體將重復執行。 `do-while`循環： 理解`do-while`循環的特點，它至少會執行一次循環體。 `for`循環： 掌握最常用的`for`循環，它適用於已知循環次數的情況，並通過初始化、條件判斷、迭代更新來控製循環。 嵌套循環： 學習如何將循環嵌套使用，以處理二維數據結構或更復雜的重復模式。 `break`和`continue`在循環中的應用： 再次強調`break`和`continue`在控製循環執行過程中的重要性。 第六章：跳轉語句 `goto`語句： 介紹`goto`語句，但同時會強調其濫用可能帶來的代碼混亂，並建議盡量避免使用。 `break`和`continue`的進一步應用： 結閤前麵學習的分支和循環結構，更全麵地理解`break`和`continue`在復雜邏輯中的應用。 第三篇：數據組織與管理 當數據量增大時，我們需要更有效的方式來組織和管理它們。本篇將介紹C語言中強大的數據組織工具。 第七章：數組 一維數組： 學習如何定義、初始化和訪問一維數組，理解數組的連續存儲特性。 多維數組： 介紹二維及更高維度的數組，以及它們在錶示矩陣、錶格等數據結構時的應用。 數組作為函數參數： 探討如何將數組傳遞給函數，以及數組在函數調用中的傳遞機製（傳址）。 字符數組與字符串： 學習如何使用字符數組錶示字符串，並介紹C語言中的字符串處理函數（如`strlen`、`strcpy`、`strcat`等）。 第八章：函數 函數的定義與調用： 學習如何定義自己的函數，將其封裝成可重用的代碼塊，並理解函數的調用過程。 函數的參數傳遞： 詳細講解值傳遞和地址傳遞（傳址）的區彆，以及它們對函數內外變量的影響。 函數的返迴值： 學習如何讓函數返迴計算結果，理解`return`語句的作用。 函數的作用域與生命周期： 介紹局部變量、全局變量的概念，以及它們的生存範圍和生命周期。 遞歸函數： 探索遞歸的概念，學習如何編寫遞歸函數，並通過經典的例子（如階乘、斐波那契數列）理解其原理和應用。 第九章：指針 指針變量： 深入理解指針的概念，它存儲的是內存地址。 指針與地址運算符： 學習如何使用`&`獲取變量的地址，以及如何使用``解引用指針，訪問其指嚮的內存單元。 指針與數組： 探討指針與數組之間的緊密聯係，理解數組名本身可以看作指嚮數組首元素的指針。 指針與函數： 學習如何使用指針作為函數參數，實現更靈活的數據傳遞和修改。 指針運算： 掌握指針的加減運算，以及它在遍曆數組時的應用。 指嚮指針的指針： 介紹多級指針的概念。 `void`指針： 學習`void`指針的通用性，但需要注意其使用時的類型轉換。 第四篇：結構化程序設計與數據進階 在掌握瞭C語言的基本語法後，我們將進一步學習如何組織更復雜的程序，以及處理更高級的數據結構。 第十章：結構體與共用體 結構體（`struct`）： 學習如何定義結構體，將不同類型的數據組閤成一個整體，創建自定義數據類型。 結構體變量的定義與訪問： 掌握如何聲明結構體變量，並使用`.`運算符訪問其成員。 指嚮結構體的指針： 學習如何使用指針指嚮結構體，並使用`->`運算符訪問成員。 結構體作為函數參數和返迴值： 探討結構體在函數傳遞中的使用。 共用體（`union`）： 瞭解共用體的特點，即所有成員共享同一塊內存空間，適用於存儲互斥的數據。 枚舉（`enum`）： 學習使用枚舉定義一組命名的整數常量，提高代碼的可讀性。 第十一章：文件輸入/輸齣 文件操作基礎： 理解文件是程序與外部存儲設備交互的橋梁。 標準輸入/輸齣流： 介紹`stdin`、`stdout`、`stderr`等標準流。 文本文件操作： 學習使用`fopen`、`fclose`、`fprintf`、`fscanf`、`fgets`、`fputs`等函數讀寫文本文件。 二進製文件操作： 掌握使用`fread`、`fwrite`等函數讀寫二進製文件。 文件指針： 理解文件指針在管理文件操作中的作用。 文件錯誤處理： 學習如何檢查文件操作是否成功，並處理潛在的錯誤。 第十二章：預處理指令 預處理的本質： 理解預處理是在編譯之前對源代碼進行的文本替換和指令處理。 宏定義（`define`）： 學習定義宏常量和宏函數，理解它們與普通變量和函數的區彆。 文件包含（`include`）： 掌握如何通過`include`指令將其他文件的內容包含到當前文件中，實現代碼的模塊化。 條件編譯（`ifdef`、`ifndef`、`if`、`else`、`endif`）： 學習如何根據條件決定是否編譯某段代碼，實現代碼的靈活性和平颱適配性。 第五篇：內存管理與高級主題 本篇將涉及更深入的內存概念，以及一些能夠顯著提升程序性能和靈活性的技術。 第十三章：內存分配 靜態內存分配： 理解全局變量、靜態變量在程序啓動時在靜態存儲區分配內存。 自動內存分配： 瞭解局部變量在函數調用時在棧區分配內存，函數返迴時自動釋放。 動態內存分配： `malloc()`： 學習使用`malloc()`函數在堆區分配指定大小的內存。 `calloc()`： 介紹`calloc()`函數，它會在分配內存的同時將所有字節初始化為零。 `realloc()`： 學習使用`realloc()`函數重新分配已分配的內存塊。 `free()`： 掌握使用`free()`函數釋放動態分配的內存，避免內存泄漏。 內存泄漏與野指針： 重點強調內存管理的重要性，以及可能遇到的內存泄漏和野指針問題。 第十四章：預編譯、編譯、鏈接 編譯過程概述： 詳細介紹源代碼從編寫到可執行文件的完整流程。 預編譯： 解釋預處理指令的處理過程。 編譯： 介紹將預處理後的代碼轉換為匯編代碼。 匯編： 講解匯編代碼的生成。 鏈接： 闡述鏈接器如何將多個目標文件和庫文件組閤成最終的可執行文件。 頭文件與庫文件： 理解頭文件（`.h`）的作用，以及庫文件（`.lib`、`.dll`）的組織和鏈接方式。 第十五章：C語言的不足與麵嚮對象程序設計簡介 C語言的局限性： 分析C語言在大型項目開發中可能遇到的挑戰，如數據安全性、代碼復用性等。 麵嚮對象程序設計（OOP）簡介： 簡要介紹麵嚮對象的核心概念，如封裝、繼承、多態，以及它們與C語言的對比。 C++的橋梁作用： 引導讀者認識到C++作為C語言的超集，如何剋服C語言的局限性，並為後續學習更高級的編程範式打下基礎。 本書不僅提供理論知識，更注重培養讀者的編程思維和解決問題的能力。每一章都配有豐富的例題和練習，鼓勵讀者動手實踐，不斷鞏固所學。通過對本書的學習，讀者將能夠熟練掌握C語言的核心概念和編程技巧，為未來的編程之路奠定堅實的基礎。 --- 第二冊：C語言學習輔導（第四版） 本書是《C程序設計教程（第四版）》的學習輔導與習題解答。它旨在為使用《C程序設計教程》的學習者提供全方位的支持，幫助讀者更深入地理解教材內容，有效鞏固所學知識，並提升解決實際編程問題的能力。 本書的編寫緊密圍繞《C程序設計教程》的章節結構，為每一章節都提供瞭詳盡的學習指導和練習題解答。我們深知，學習編程是一個循序漸進、不斷實踐的過程，而充足的練習和及時的反饋是提升技能的關鍵。 學習指導部分： 對於《C程序設計教程》中的每一個知識點，本書都提供瞭更具啓發性的學習指導。這部分內容不隻是對教材的簡單復述，而是從讀者的學習角度齣發，強調關鍵概念、易錯點以及知識的拓展應用。 重點梳理： 對每章的核心概念進行提煉總結，幫助讀者快速把握學習的重點和難點。 易錯點提示： 針對學習過程中常見的理解誤區和編程錯誤，提供預警和糾正指導，幫助讀者規避陷阱。 深入解析： 對教材中可能不夠詳盡或需要更深層次理解的知識點，進行補充說明和深入剖析，例如指針的底層原理、內存分配的細節、遞歸的執行過程等。 學習方法建議： 針對不同的學習階段和學習者特點，提供切實可行的學習策略，如如何有效閱讀代碼、如何進行單元測試、如何調試程序等。 拓展閱讀： 在適當的地方，會推薦一些相關的學習資源或進階主題，鼓勵讀者進行自主學習和探索。 習題解答部分： 本書提供瞭《C程序設計教程》中所有練習題的詳細解答。這些解答不僅僅是給齣最終的答案，更重要的是展示瞭完整的解題思路和代碼實現過程。 詳細步驟解析： 對於每一道題，我們都力求給齣清晰的解題思路，從分析問題、設計算法到編寫代碼，逐步展示解決問題的邏輯過程。 代碼實現： 提供完整、可運行的C語言代碼，並輔以必要的注釋，解釋代碼的每一部分是如何實現功能的。 多種解法探討（部分）： 對於一些問題，我們會提供不止一種解法，並分析不同解法的優劣，幫助讀者拓寬解題思路。 關鍵點說明： 在解答中，我們會重點指齣該題考察的知識點，以及在解題過程中需要注意的關鍵細節。 對錯誤代碼的分析（部分）： 對於一些常見的錯誤解法，我們也會進行簡要分析，幫助讀者理解為什麼某些做法是錯誤的，以及如何避免。 思考與延伸： 部分題目還會附帶“思考與延伸”環節，引導讀者對題目進行更深入的思考，或者將其與更廣泛的編程概念聯係起來。 本書涵蓋的章節範圍： 本書的輔導內容與《C程序設計教程》的章節結構完全一緻，涵蓋瞭從C語言的基礎知識到高級應用的所有內容，包括但不限於： 程序設計基礎： 瞭解程序、編程語言，以及第一個C程序。 數據類型與變量： 基本數據類型、常量、變量的聲明與初始化，類型轉換。 運算符與錶達式： 算術、關係、邏輯、位、賦值等運算符，錶達式求值。 控製流程： 順序結構、分支結構（`if-else`、`switch-case`）、循環結構（`while`、`do-while`、`for`）。 數組： 一維數組、多維數組、數組與字符串。 函數： 函數的定義與調用、參數傳遞、返迴值、遞歸函數。 指針： 指針變量、指針與地址、指針與數組、指針與函數、指針運算。 結構體與共用體： 自定義數據類型、結構體變量、指嚮結構體的指針。 文件輸入/輸齣： 文本文件與二進製文件的讀寫。 預處理指令： 宏定義、文件包含、條件編譯。 內存管理： 動態內存分配與釋放、內存泄漏。 C語言的進階主題： 鏈錶、棧、隊列等數據結構的實現（作為部分章節的拓展練習）。 如何有效使用本書： 1. 閱讀教材後使用： 建議在閱讀完《C程序設計教程》的某一章節後，再來閱讀本書對應的學習指導和習題解答。 2. 先獨立思考，再參考答案： 嘗試獨立完成所有練習題，遇到睏難時再參考本書的學習指導進行提示。務必在充分思考後，再對照習題解答，分析自己的解法與標準答案的異同。 3. 理解而非照搬： 理解習題解答中的思路和代碼，而不僅僅是復製粘貼。嘗試將學到的解題方法應用到其他類似問題上。 4. 勤於實踐： 編程能力的提升離不開大量的實踐。多動手編寫代碼，不斷嘗試和調試。 5. 善用調試工具： 學習並熟練使用調試工具（如`gdb`）來查找和解決程序中的錯誤。 本書的目標是成為您學習C語言過程中最得力的助手。通過係統性的學習指導和詳盡的習題解答，我們相信您一定能夠剋服學習中的障礙，紮實掌握C語言的知識，並最終成為一名優秀的C語言程序員。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年未接觸C語言的程序員，最近因為工作需要，我重新拾起瞭這門語言。在眾多教材中，我選擇瞭譚浩強的《C程序設計教程+學習輔導》（第四版）。這本書在C語言界的名氣可謂是響當當，許多程序員的啓濛都是從它開始的。翻開這本書，一股熟悉又親切的感覺油然而生。作者的講解風格一如既往地清晰、簡潔、高效。即使是多年未看，很多概念也很快地重新掌握瞭。我尤其欣賞書中對於“難點”的講解，例如指針的各種操作、內存的分配與釋放，作者都給齣瞭非常詳盡的解釋和生動的比喻，讓我能夠更好地理解這些抽象的概念。學習輔導書中的習題，質量很高，覆蓋瞭教材中的大部分重要知識點，並且有很多題目需要思考和推理，這對於鞏固記憶和提升實際編程能力非常有幫助。我嘗試著去解決其中的一些題目，發現自己的C語言水平確實在逐步提升。總而言之，這是一套值得反復研讀的經典教材，無論你是初學者還是像我一樣想要溫故知新，它都能給你帶來寶貴的收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是C語言學習者的聖經！我當初入門C語言的時候，就是靠著這套書，譚浩強老師的講解深入淺齣，非常適閤新手。第一遍讀的時候，感覺很多概念都一下子清晰起來瞭。尤其是涉及到指針的部分，以前看彆的書都頭疼，但這套書循序漸進，配閤著學習輔導書裏的例題和練習，竟然也啃下來瞭，現在迴想起來，真的太佩服自己當初的堅持，也離不開這套教材的引導。它不僅僅是知識的堆砌，更是一種思維的培養，讓你學會如何分析問題，如何用C語言的邏輯去解決問題。而且，全兩冊的設計也很閤理，一本講理論，一本講實踐，相互呼應，學習效果倍增。書中的代碼示例也很經典，很多都是經過時間考驗的優秀範例，直接拿來用或者稍加修改就能解決很多實際問題，這對於初學者來說，簡直是寶藏。我至今還保留著這套書，偶爾還會拿齣來翻翻，溫故而知新，每次都有新的體會。真的非常推薦給所有想要學習C語言的朋友們，它絕對是你踏入C語言世界最堅實的基石。

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經工作瞭幾年，但C語言基礎相對薄弱的開發者，我一直想找一本能夠係統梳理和鞏固C語言知識的書籍。在朋友的推薦下，我入手瞭這套譚浩強的《C程序設計教程+學習輔導》（第四版）。不得不說，這本書的“經典”二字並非浪得虛名。它的內容非常紮實，從最基礎的數據類型、運算符、錶達式，到復雜的指針、結構體、文件操作，講解都非常到位。特彆是對於一些容易混淆的概念，例如函數與遞歸、數組與指針的關係，作者都給齣瞭清晰易懂的解釋和大量的實例。學習輔導部分更是點睛之筆，每章後的習題都緊扣教材內容，難度適中，而且答案解析非常詳細，能夠幫助我找到自己的知識盲點，並加以糾正。我印象最深刻的是關於內存管理和指針運算的部分，以前我總是對這些東西感到畏懼，但通過書中豐富的例子和練習，我逐漸剋服瞭心理障礙，對C語言的理解也提升到瞭一個新的高度。總而言之，如果你想深入理解C語言的精髓，而不僅僅是停留在錶麵，這套書絕對是你的不二之選，它能幫助你打下堅實的基礎，為後續更深入的學習做好準備。

評分☆☆☆☆☆

這套《C程序設計教程+學習輔導》（第四版）在我學習C語言的曆程中扮演瞭非常重要的角色。我當初選擇它，是因為它的知名度很高，而且口碑也很好。拿到書後，我發現它的內容非常全麵，從最基礎的語法規則到高級的應用，都有涉及。作者的語言風格比較嚴謹，但也易於理解。我最喜歡的部分是書中關於數據結構和算法的介紹，雖然是入門級的，但讓我對C語言在解決實際問題中的應用有瞭初步的認識。學習輔導書的配套也非常到位，它提供瞭一係列的練習題，讓我能夠檢驗自己的學習成果。我印象最深刻的是關於文件操作的部分，書中的例子詳細介紹瞭如何讀寫文件，這對於我當時編寫一個簡單的數據管理程序非常有幫助。總而言之，這套書是一本非常實用的C語言教材，它能夠幫助讀者係統地掌握C語言的知識，並且能夠將所學知識應用於實踐，對於想要深入學習C語言的讀者來說，絕對是一個不錯的選擇。

評分☆☆☆☆☆

對於想要零基礎學習C語言的同學來說，選擇一本好的入門教材至關重要。我曾經嘗試過幾本不同的C語言書籍，但都感覺要麼過於理論化，要麼例子太少，很難提起學習的興趣。直到我發現瞭這套《C程序設計教程+學習輔導》（第四版）。這本書的最大的優點在於它的“循序漸進”和“貼近實踐”。作者在講解每個知識點的時候，都會先從最基本的概念入手，然後逐步引入更復雜的概念，並且會通過大量的代碼示例來幫助讀者理解。這些示例的代碼質量很高，邏輯清晰，易於模仿和修改。學習輔導更是錦上添花，它提供瞭很多動手練習的機會，讓我能夠將學到的知識立即應用到實踐中，加深記憶。我特彆喜歡書中關於算法和數據結構的講解，雖然是入門級的，但已經為我後續學習更高級的內容打下瞭良好的基礎。而且，書中的排版也很舒適，不容易産生閱讀疲勞。總的來說，這套書是一套非常優秀的C語言入門教材，它能夠讓初學者在輕鬆愉快的氛圍中掌握C語言的核心知識，並建立起對編程的興趣，強烈推薦給所有想要踏入編程世界的朋友們！

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好好

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速度很快，東西是正版，不錯！

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不錯，很喜歡。。。。。。。。。。。。

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好。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。評。。

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還可以、給彆人買的