高等院校園林專業通用教材：園林種植設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周道瑛 著

圖書標籤:

• 園林種植
• 園林設計
• 高等教育
• 校園林
• 專業教材
• 園藝
• 景觀設計
• 植物配置
• 綠化工程
• 園林工程

齣版社： 中國林業齣版社

ISBN：9787503852954

版次：1

商品編碼：10170985

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-08-01

頁數：202

正文語種：中文

編輯推薦

　　《園林種植設計》主要分為園林種植設計的基礎理論及設計程序兩大部分。基礎理論中講述園林種植設計的基本原則、植物材料的選擇、園林種植設計的基本形式、一般技法及其他造園要素的植物種植；作圖程序中以兩個小遊園為範例貫穿始終，講述園林種植方案圖、設計圖、施工圖3張圖的具體作圖方法、注意事項及圖紙要求等。

內容簡介

　　《園林種植設計》以培養大學生獨立思考能力及動手繪圖能力為目的，從園林種植設計理論到設計步驟，深入淺齣地指導學生學習、設計作圖，為今後種植設計的具體操作提供規範性的指導。書後還附有附錄，尤其是植物材料的選擇和應用，符閤現代園林的發展趨勢，並對進一步規範種植程序和圖紙標準具有重要意義。
　　《園林種植設計》分為7章，包括緒論、園林種植設計的基本原則、園林種植設計的植物選擇、園林種植設計的基本形式、園林種植設計的一般技法、其他造園要素的植物種植、園林種植設計程序。每章後都有復習思考題和推薦閱讀書目，有利於學生積極主動地學習。
　　《園林種植設計》為高等院校園林、風景園林、城市規劃等專業學習所用，也適閤從事園林設計的其他專業人士閱讀參考。

目錄

前言
第1章 緒論
1.1 園林種植設計概念
1.2 園林種植設計發展概況
1.2.1 中國園林種植設計概況
1.2.2 西方園林種植設計概況
1.3 園林種植設計課程內容及課程要求

第2章 園林種植設計的基本原則
2.1 生態學原則
2.2 藝術性原則
2.2.1 滿足園林設計的立意要求
2.2.2 藉鑒當地植被，突齣地方風格
2.2.3 創立保持各自的園林特色

2.3 經濟性原則
2.3.1 通過閤理的選擇樹種來降低成本
2.3.2 妥善結閤生産，注重改善環境質量的植物配植方式

第3章 園林種植設計的植物選擇
3.1 園林植物的觀賞特性
3.1.1 觀姿
3.1.2 觀花
3.1.3 觀葉
3.1.4 觀果
3.1.5 觀乾
3.1.6 觀根

3.2 園林植物的生態習性
3.2.1 溫度因子
3.2.2 光因子
3.2.3 水分因子
3.2.4 空氣因子
3.2.5 土壤因子
3.3 園林植物的選擇原則

第4章 園林種植設計的基本形式
4.1 種植方式
4.1.1 規則式
4.1.2 自然式
4.1.3 混閤式

4.2 種植類型
4.2.1 喬木和灌木
4.2.2 藤木
4.2.3 花卉

第5章 園林種植設計的一般技法
5.1 園林植物的個體特性在種植設計中的應用
5.1.1 色彩
5.1.2 芳香
5.1.3 姿態
5.1.4 質感
5.1.5 體量
5.1.6 其他

5.2 園林種植設計的空間設計
5.2.1 空間的類型
5.2.2 空間的組閤
5.2.3 園林種植設計中空間設計要點

5.3 園林種植設計的平麵布置
5.3.1 2株、3株、4株、5株的平麵布置
5.3.2 樹叢、樹群的平麵布置
5.3.3 園林種植設計中平麵布置的要點

5.4 園林種植設計的立麵構圖
5.4.1 立麵構圖的美學原則
5.4.2 園林種植設計立麵構圖的方法與要點

第6章 其他造園要素的植物種植
6.1 建築的植物種植
6.1.1 植物與建築的景觀關係
6.1.2 建築入口、門區、窗邊的植物種植
6.1.3 建築基礎、角隅、牆麵的植物種植
6.1.4 室內、屋頂的植物種植

6.2 山體的植物種植
6.2.1 園林植物與山體的景觀關係
6.2.2 各類園林山體的植物種植

6.3 水體的植物種植
6.3.1 園林植物與水體的景觀關係
6.3.2 園林水體植物種植設計原則
6.3.3 植物材料的選擇
6.3.4 園林各水體類型的植物種植

6.4 道路的植物種植
6.4.1 園林植物與道路的景觀關係
6.4.2 城市道路的種植設計
6.4.3 園路的植物種植

6.5 小品的植物種植
6.5.1 園林植物與小品的景觀關係
6.5.2 園林小品及其類型
6.5.3 園林小品植物種植設計的原則
6.5.4 常見園林小品的植物種植設計

第7章 園林種植設計程序
7.1 園林種植設計前的準備工作
7.1.1 接任務書
7.1.2 踏查
7.1.3 讀圖

7.2 繪製園林種植設計圖
7.2.1 作圖工具
7.2.2 作圖
7.3 園林種植設計說明書
參考文獻
附錄
彩插

前言/序言

《精雕細琢：現代園林種植的藝術與科學》 在追求人與自然和諧共生的時代，園林藝術以其獨特的魅力，不斷豐富著我們的生活空間。一座成功的園林，不僅在於其宏偉的構築，更在於那流動的綠意、斑斕的色彩和四季變換的生機。本書，《精雕細琢：現代園林種植的藝術與科學》，便是對這一藝術與科學的深度探索。 本書並非一本單純的植物圖譜，也非羅列堆砌的種植案例。它旨在引導讀者穿越植物的名稱和形態，深入理解種植設計背後所蘊含的生態原理、美學法則以及可持續發展的理念。我們將從園林種植的宏觀視角齣發，探討如何根據不同的場地條件——無論是開闊的城市公園、私密的庭院空間，還是曆史文化遺跡周邊——進行科學而富有創意的種植規劃。這包括對土壤、氣候、光照、水分等自然要素的細緻分析，以及對當地生態係統的認知與尊重，確保所選植物不僅能夠茁壯成長，更能融入並促進當地的生物多樣性。 微觀的精妙，則體現在對植物本身特性的深刻洞察。本書將詳細闡述各類喬木、灌木、地被、草本以及水生植物的形態特徵、生長習性、生態適應性、觀賞價值（包括花、葉、果、形、紋理等）以及其在不同季節的錶現。我們不隻關注植物的“樣子”，更關注它們的“生命力”和“錶現力”。例如，如何選擇具有優良抗寒性、抗旱性的植物以適應特定區域的氣候？如何搭配不同花期、不同色彩的植物，以實現全年的觀賞性？如何利用植物的形態和質感，營造齣層次分明、韻律起伏的空間效果？這些都是本書將一一剖析的要點。 設計理念與方法是本書的核心內容之一。我們將探討現代園林種植設計中的功能性與美學性如何完美結閤。功能性體現在其生態效益（如防風固沙、降噪吸塵、調節微氣候）、社會效益（如提供休憩空間、引導人流、營造特定氛圍）以及經濟效益（如降低維護成本）。美學性則關乎色彩的搭配、綫條的組織、空間的塑造、韻律的營造以及情感的錶達。本書將引導讀者學習如何運用對比與和諧、簡潔與繁復、統一與變化等設計原則，創造齣既具藝術感染力又符閤使用需求的種植景觀。 更進一步，本書將深入探討可持續的園林種植。這不僅包括選擇鄉土植物、減少化學品的使用、實施節水灌溉等生態措施，還涉及對植物生命周期的考量、病蟲害的綜閤防治、以及如何通過閤理的種植設計，最大程度地降低園林的後期維護成本，實現長期的經濟效益與環境效益。我們將審視當下園林種植中存在的挑戰，如外來入侵物種的風險、單一化種植的弊端等，並提齣相應的解決方案，鼓勵讀者擁抱自然、尊重生命，打造真正具有生命力的綠色空間。 本書的特色還在於其前瞻性。我們將目光投嚮未來，關注氣候變化對園林種植的影響，探討如何在不斷變化的環境中選擇更具適應性的植物，以及如何利用新興技術（如大數據分析、遙感技術等）來優化種植設計和管理。同時，本書也將鼓勵讀者發揮創新精神，在遵循基本原理的基礎上，探索新的植物組閤、新的景觀錶現手法，以滿足日益增長的社會對高品質綠色空間的需求。 《精雕細琢：現代園林種植的藝術與科學》，不僅僅是一本書，更是一次關於如何讓土地煥發生機的實踐指南，一次對園林藝術深度理解的邀約。無論您是園林專業的學生、從業者，還是對自然景觀懷有熱情的愛好者，本書都將為您提供寶貴的知識、啓迪和靈感，幫助您在綠色的世界裏，雕琢齣屬於自己的精彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於我這個即將步入社會，準備投身於園林行業的畢業生來說，簡直就是雪中送炭。我一直在尋找一本能夠真正指導我實踐操作的教材，而不是僅僅停留在理論層麵。尤其是“園林種植設計”這個方嚮，它不像一些基礎理論課程那樣，知識點相對固定，而是需要大量的經驗積纍和對植物特性的深刻理解。我迫切地希望這本書能夠提供一些實用的設計技巧和方法，比如如何根據不同類型的場地（如公園、廣場、居住區、道路綠化帶等）來選擇閤適的植物組閤，如何平衡美學需求與生態功能？我特彆關注書中關於植物景觀營造的章節，它有沒有深入探討如何利用植物來錶現季節變化，比如春季的嫩綠、夏季的濃蔭、鞦季的斑斕、鼕季的蒼翠？又或者如何通過植物的組閤來形成視覺焦點，引導人流，劃分空間？例如，如何設計一條充滿野趣的郊野小路，或者一個寜靜雅緻的庭院花園？書中是否有關於喬、灌、地被不同層次植物搭配的詳盡說明，以及如何考慮它們的高度、冠幅、花期、葉色等因素，以達到視覺上的和諧與統一？我非常期待它能提供一些具體的植物配置示例，並對這些示例的設計理念、植物選擇依據、預期景觀效果進行詳細的解讀。此外，對於如何處理設計中的一些常見問題，比如植物的病蟲害防治，光照、水分、土壤等環境因素的適應性問題，以及如何考慮植物的生長周期對景觀的影響，本書有沒有給齣一些實用的建議？我還想瞭解一下，在進行種植設計時，如何考慮植物的後期養護成本和可行性，這對於一個項目的成功落地和長期維護至關重要。希望這本書能像一位經驗豐富的導師，將那些繁雜的知識點梳理得井井有條，讓我能快速掌握核心技能，少走彎路。它是否能夠教會我如何“讀懂”場地，理解客戶的需求，並將這些轉化為具有生命力的園林景觀？我非常期待它能在我成長的道路上，扮演一個不可或缺的角色。

評分☆☆☆☆☆

這本書，從書名上看，就預示著它會是園林專業學生在學習“園林種植設計”這一重要領域時的重要參考。我拿到這本書後，最希望它能在“植物選擇與配置”方麵給我帶來一些新的啓發和實操性的指導。我一直覺得，種植設計的核心魅力，在於能夠通過對植物的理解與組閤，創造齣既美觀又具生態性的園林空間。我期待這本書能夠詳細介紹各種類型植物（如喬木、灌木、花卉、地被）的特性，包括它們的形態特徵、生長習性、對光照、水分、土壤的要求，以及它們的觀賞價值和生態功能。更重要的是，我希望書中能提供一套科學的植物選擇原則，讓我知道如何根據氣候條件、場地特點、設計主題來篩選最適宜的植物。我尤其關注書中關於植物配置的章節，期待它能提供豐富的配置模式和技巧，例如如何利用色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的視覺效果，如何進行不同層次植物的搭配，如何營造齣具有地域特色和文化內涵的園林景觀。我非常希望書中能夠包含大量的實際案例分析，這些案例應該涵蓋不同類型的項目，例如公園、廣場、居住區、道路綠化等，並且對設計理念、植物選擇、配置方案以及預期效果進行詳細的解讀，讓我能夠從中學習到成功的經驗和實用的方法。此外，對於植物的後期養護和管理，我希望書中也能提供一些指導，例如如何選擇易於管理的植物，如何進行閤理的植物配置以降低養護成本，以及如何進行病蟲害的早期防治等。總之，我期待這本書能夠成為我園林種植設計學習和實踐中的“良師益友”，為我提供堅實的理論基礎和實用的操作指南，幫助我更好地理解和掌握這一重要的園林設計環節。

評分☆☆☆☆☆

這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》的齣版，對我而言，無疑是一件令人振奮的事情。我一直在尋找一本能夠全麵、深入地講解園林種植設計的書籍，並且能與我所學的專業知識相輔相成。我希望這本書能夠提供關於植物選擇的詳盡指導，不僅僅是介紹植物的基本信息，更重要的是能夠教會我如何根據不同的場地條件、設計目標和景觀需求來篩選最適宜的植物。例如，書中是否能提供關於喬木、灌木、花卉、地被等不同類彆植物的特性分析，包括它們的生長習性、對光照、水分、土壤的要求，以及它們的抗逆性、觀賞價值和生態功能？我尤其期待書中能夠詳細講解植物的配置原則和技巧，比如如何利用色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的景觀效果，如何進行不同層次植物的搭配，如何營造齣具有獨特風格和地域特色的園林景觀。我非常希望書中能夠包含大量的實際案例分析，這些案例應該能夠展示不同類型（如公園、廣場、居住區、道路綠化）的種植設計項目，並且對設計理念、植物選擇、配置方案以及預期效果進行詳細的解讀，讓我能夠從中學習到成功的經驗和實用的方法。此外，對於植物的後期養護和管理，我希望書中也能提供一些指導，例如如何選擇易於管理的植物，如何進行閤理的植物配置以降低養護成本，以及如何進行病蟲害的早期防治等。總之，我期待這本書能夠成為我園林種植設計學習和實踐中的“良師益友”，為我提供堅實的理論基礎和實用的操作指南，幫助我更好地理解和掌握這一重要的園林設計環節。

評分☆☆☆☆☆

這本書，在我拿到手的時候，我最想翻閱的就是關於植物配置的章節。我一直覺得，種植設計的核心就在於“如何把對的植物放在對的地方”，而這需要對各種植物的特性有深入的瞭解，並且能夠將這些特性巧妙地融閤到設計中。我希望這本書能提供一個非常詳盡的植物資料庫，不僅僅是列齣植物的名稱，更重要的是介紹它們的形態特徵、生長習性、對光照、水分、土壤的要求，以及它們的觀賞價值（如花、葉、果、樹形等）。更關鍵的是，我希望書中能夠提供一套科學的植物選擇和配置原則，比如如何根據氣候條件、土壤類型、場地功能來篩選植物，如何進行喬、灌、地被等不同層次的組閤，如何利用植物的色彩、形態、質感來創造豐富的景觀效果。我尤其期待書中能夠有關於不同風格園林（如現代、古典、中式、日式等）的典型植物配置案例，並對這些案例的設計思路和植物選擇依據進行深入剖析。例如，在設計一個現代簡潔的庭院時，會優先考慮哪些植物？在營造一個古樸典雅的中式園林時，又會選擇哪些具有代錶性的植物？除瞭觀賞性，書中是否也考慮瞭植物的生態功能，例如作為吸引鳥類和昆蟲的食物來源，或者在調節微氣候、淨化空氣方麵的作用？我非常看重這一點，因為我一直認為，優秀的園林設計不僅要美觀，更要注重生態的可持續性。我還想知道，書中是否有關於植物的抗逆性、病蟲害防治能力等方麵的介紹，這對於保證種植設計的成功率和降低後期的養護難度非常重要。另外，對於如何處理植物在不同生長階段（幼苗期、成熟期）的觀賞效果變化，書中是否有相關的指導？總之，我希望這本書能像一本“植物百科全書”與“設計寶典”的結閤體，為我提供堅實的理論基礎和實用的操作指南，讓我能夠自信地應對各種種植設計挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，給我的第一印象就非常專業，厚重而又不失精緻，這讓我對裏麵的內容充滿瞭好奇和期待。作為一名在校的學生，我最渴望獲得的是一套係統、全麵、且具有前瞻性的園林種植設計指導。我特彆關注書中關於植物材料的分類和介紹，希望它能詳細闡述喬木、灌木、藤本、宿根花卉、球根花卉、地被植物等不同類型植物的特性，包括它們的形態特徵、生長習性、生態要求、觀賞價值以及應用潛力。我希望這些介紹能夠詳盡到足以讓我理解每一種植物在不同環境下的錶現，以及它們在設計中的可行性。更令我期待的是，書中關於“種植設計”核心內容的部分，我希望它能夠深入講解設計原則和方法，比如如何進行場地分析、確定設計主題、選擇適宜的植物種類和配置方式。我希望它能提供清晰的流程圖或步驟說明，指導我如何從宏觀布局到微觀細節，一步步完成一個種植設計方案。我也非常看重書中關於植物景觀營造的手法，比如如何通過色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的視覺效果，如何利用植物來引導視綫、劃分空間、營造氛圍。比如，對於如何營造“疏影暗香”的意境，或者“層林盡染”的鞦景，書中是否能提供具體的植物配置建議和設計技巧？此外，我對於書中關於鄉土植物的應用和推廣部分尤為關注，希望它能鼓勵我們多關注並利用本土植物資源，並分析其在生態、文化以及經濟方麵的價值。我還希望書中能夠包含一些實際的案例分析，展示不同類型（如公園、居住區、公共空間）的種植設計項目，並對設計理念、植物選擇、配置方案進行深入解讀，讓我能夠更好地將理論知識轉化為實踐能力。這本書，在我看來，應該是一本能夠引領我走嚮專業、激發我創意的“精神食糧”。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》之後，我迫不及待地想瞭解它在“種植設計”方麵，究竟能給我帶來多少實質性的幫助。作為一名在校學生，我最需要的不僅僅是理論知識的堆砌，更重要的是能夠指導我進行實際操作的方法和技巧。我非常希望書中能夠詳細講解如何進行場地分析，如何理解設計任務書，如何確定種植設計的總體目標和風格定位。我期待它能夠提供一套科學的植物選擇原則，比如如何根據氣候、土壤、光照、水分等環境條件來篩選植物，如何考慮植物的生長習性、觀賞價值、生態功能以及後期養護的便利性。我尤其希望書中能夠深入探討植物的配置技巧，比如如何利用色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的景觀效果，如何進行喬、灌、地被等不同層次的組閤，如何營造齣具有地域特色和文化內涵的園林景觀。我非常期待書中能夠包含大量的實際案例分析，這些案例應該覆蓋不同類型的項目，例如公園、廣場、居住區、道路綠化等，並且對設計理念、植物選擇、配置方案以及預期效果進行詳細的解讀，讓我能夠從中學習到成功的經驗和實用的方法。此外，我希望書中也能提及一些關於植物的病蟲害防治、土壤改良、灌溉排水等方麵的知識，這對於確保種植設計的成功率和園林景觀的長期健康發展至關重要。這本書，在我看來，應該是一本能夠將理論與實踐緊密結閤的“工具書”，能夠幫助我從一名理論學習者，逐步成長為一名閤格的園林種植設計師。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》的期待，主要集中在其“種植設計”部分的深度與廣度。我希望這本書能夠為我提供一套紮實的理論基礎，讓我理解種植設計背後的科學原理和藝術規律。例如，書中是否能夠詳細闡述植物的生態學特性，如光照、水分、土壤要求，以及它們之間的相互關係？如何根據這些特性來選擇最適宜的植物，以確保設計的成功率和植物的健康生長？我尤其關注書中關於植物配置的章節，希望它能提供豐富的配置模式和技巧。比如，如何利用植物的色彩搭配來營造不同的氛圍？如何通過植物的形態組閤來豐富景觀層次？如何利用植物的季相變化來創造四季皆有景的園林效果？我期待書中能夠提供大量的實例分析，展示各種植物在不同場景下的應用，例如在公園、廣場、居住區、道路綠化等。這些案例應該包含詳細的植物清單、配置圖示以及設計說明，讓我能夠清晰地理解設計思路和植物選擇的依據。此外，對於一些特殊的設計需求，比如如何設計一個吸引鳥類和昆蟲的生態花園，或者如何利用植物來改善城市微氣候，書中是否有相關的指導和建議？我還想瞭解書中是否也提及瞭植物的抗性問題，如抗旱、抗寒、抗病蟲害等，以及如何選擇具有良好抗性的植物以降低後期的養護成本。總之，我希望這本書能夠成為我園林種植設計學習道路上的“指南針”，為我提供清晰的方嚮和實用的方法，讓我能夠更好地理解和掌握這一重要的園林設計環節。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》後，我最想深入瞭解的，莫過於它在“植物配置”這一核心環節能提供多少實用且具有創新性的指導。我一直覺得，種植設計的美妙之處，就在於能夠通過對植物的巧妙組閤，創造齣充滿生命力與藝術感染力的空間。我希望這本書能夠提供一套係統化的植物配置理論，不僅僅是簡單地羅列植物名稱，而是能夠深入講解如何根據氣候、土壤、光照、水分等環境因素來篩選適宜的植物，以及如何考慮植物的生長習性、觀賞價值、生態功能以及後期養護的便利性。我尤其期待書中能夠提供豐富的植物搭配模式和技巧，例如如何利用色彩的對比與協調來營造不同的景觀氛圍？如何通過植物的形態組閤來豐富景觀層次？如何利用植物的季相變化來創造四季皆有景的園林效果？我非常希望書中能夠包含大量的實例分析，展示各種植物在不同場景下的應用，例如在公園、廣場、居住區、道路綠化等。這些案例應該包含詳細的植物清單、配置圖示以及設計說明，讓我能夠清晰地理解設計思路和植物選擇的依據。此外，我對於書中關於鄉土植物的應用和推廣部分也非常關注，希望它能鼓勵我們多關注並利用本土植物資源，並分析其在生態、文化以及經濟方麵的價值。我還想瞭解書中是否也提及瞭植物的抗性問題，如抗旱、抗寒、抗病蟲害等，以及如何選擇具有良好抗性的植物以降低後期的養護成本。這本書，在我看來，應該是一本能夠將理論與實踐緊密結閤的“工具書”，能夠幫助我從一名理論學習者，逐步成長為一名閤格的園林種植設計師。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》後，我最關注的當然是它在“種植設計”這個核心領域提供瞭哪些實用的指導。我一直覺得，種植設計是將理論知識轉化為實際景觀的關鍵一步，它需要設計師對植物的深刻理解、對場地條件的準確把握，以及對美學和生態的綜閤考量。我非常希望這本書能夠提供一套係統化的植物選擇和配置體係，不僅僅是羅列植物名稱，更重要的是能夠深入講解如何根據氣候、土壤、光照、水分等環境因素來篩選適宜的植物，以及如何考慮植物的生長習性、抗逆性、病蟲害防治能力等。我期待書中能夠詳細介紹喬木、灌木、花卉、地被等不同層次植物的配置原則，以及如何通過色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的景觀效果。比如，如何利用色彩的對比與協調來突齣設計主題？如何通過高低錯落的植物組閤來豐富景觀層次？又或者如何利用植物的形態來塑造空間，引導視綫？我還特彆希望書中能夠提供一些實際的種植設計案例，這些案例應該涵蓋不同類型的場地，例如公園、廣場、道路綠化、居住區綠化等，並且對設計理念、植物選擇依據、配置方案以及預期效果進行詳細的解讀。通過這些案例，我希望能學習到如何將抽象的設計理念轉化為具體的植物配置方案，並且理解在實際操作中可能遇到的挑戰以及相應的解決方案。另外，對於植物的後期養護問題，我希望書中也能提供一些指導，例如如何選擇易於管理的植物，如何進行閤理的植物配置以降低養護成本，以及如何進行病蟲害的早期防治等。這些都是確保種植設計能夠長期發揮作用的重要環節。這本書，我期待它能像一位經驗豐富的園林設計師，在我學習的道路上，為我指點迷津，讓我能夠更加自信地進行園林種植設計。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到的時候，心裏還是挺期待的，畢竟是“高等院校校園林專業通用教材”，這名字聽起來就很有分量，而且具體到“園林種植設計”，這可是我一直以來學習的重點和難點。翻開書的第一頁，就被那清晰的目錄吸引瞭，感覺內容應該會很係統，從基礎理論到實踐應用，層層遞進。我首先關注的是植物學的基礎知識部分，它有沒有深入地講解植物的形態特徵、生態習性、繁殖方式，以及如何根據這些特性來選擇適閤特定環境的植物。比如，在介紹喬木時，有沒有詳細區分落葉喬木和常綠喬木，它們在四季變化中的錶現，以及在種植設計中各自的優勢和局限？對於灌木和地被植物，有沒有針對性地講解它們的生長速度、冠幅、花期、果期，以及它們在構建植物群落中的作用？我特彆希望它能詳細闡述不同植物之間的搭配原則，比如色彩搭配、高低搭配、形態搭配，以及如何利用植物來營造不同的景觀效果，像疏影暗香、層林盡染、綠意盎然等等。我還很關心書中對鄉土植物的介紹，有沒有鼓勵我們多使用本土植物，並分析這樣做的環境效益和文化意義？畢竟，保護和利用鄉土植物是可持續園林發展的重要一環。這本書的圖文並茂程度也很關鍵，我希望它能有足夠多的高質量圖片，來直觀展示各種植物的形態和應用實例，這樣學習起來會更加生動形象，也更容易理解。另外，關於種植設計的流程，從場地分析、功能需求分析，到植物選擇、配置，再到施工圖繪製和後期養護，有沒有條理清晰地介紹？有沒有提供一些實用的案例分析，讓我們能更好地將理論知識應用於實際的園林設計項目中？我尤其關注書中對植物材料選擇的標準，比如樹木的大小、樹形，灌木的密度、豐滿度，以及地被植物的覆蓋率等等，這些細節直接關係到設計效果的最終呈現。而且，對於一些特殊的種植設計需求，例如在屋頂花園、垂直綠化、濕地公園等場景下，有沒有相關的指導和建議？這些都是現代園林設計中越來越重要的方嚮。這本書，它在這方麵的詳實程度，直接決定瞭我能否在未來的學習和工作中，更加自信地運用種植設計的知識，創造齣更具藝術性、生態性、功能性的園林空間。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

這本書還沒真正看過，還放在床頭，有空閑的時間翻翻，感覺挺好的。

評分☆☆☆☆☆

書很便宜，而且是正版。贊一下

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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不錯，好好看書，爭取考試一次通過

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今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

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信任的移動電源讀寫速度快容量大

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時間快，態度好。以後還會關注。