中醫辨證治療肝病 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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餘孟學 著

圖書標籤:

• 中醫
• 肝病
• 辨證論治
• 中醫藥
• 臨床醫學
• 肝髒疾病
• 傳統醫學
• 疾病治療
• 健康養生
• 醫學

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508255705

版次：1

商品編碼：10179937

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2009-04-01

用紙：膠版紙

頁數：344

字數：248000

正文語種：中文

內容簡介

　　《中醫辯證治療肝病》由肝病專傢編著。簡要介紹瞭中醫學對肝髒的解剖、生理、病理學的概念，詳細闡述瞭甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、戊型肝炎的中醫辨證治療方法，促進肝病康復的養生功療法及治療肝病的100多種中草藥。其內容豐富，實用性強，適閤廣大中醫師、鄉村醫師和患者閱讀。

目錄

第一章 中醫學對肝病生理病理的概念
一、中醫學對肝病的認識
二、中醫學肝髒的解剖生理病理概念

第二章 肝病辨證和辨病使用的中藥
一、肝病辨證用藥的原則與方法
二、現代醫學對肝病辨病應用中藥的原則與方法
三、避免使用損害肝髒的中藥

第三章 急性病毒性肝炎的診治
一、急性病毒性肝炎的治療原則與方法
二、急性病毒性肝炎的辨證標準和療效判定標準
三、急性病毒性肝炎的分型診治
四、急性病毒性肝炎的臨床用藥經驗及驗方
五、急性病毒性肝炎的康復與食療
六、重型肝炎並發癥的藥物應用

第四章 慢性病毒性肝炎的診治
一、慢性病毒性肝炎的治療原則與方法
二、慢性病毒性肝炎（慢性遷延性、慢性活動性）的辨證 標準和療效判定
三、慢性病毒性肝炎的分型診治
四、慢性病毒性肝炎的臨床用藥經驗及驗方
五、慢性病毒性肝炎的康復與食療

第五章 肝硬化的診治
一、肝硬化的治療原則與方法
二、肝硬化的分型診治要領
三、肝硬化的臨床用藥經驗及驗方
四、肝硬化的康復與食療
五、肝硬化並發癥的藥物應用

第六章 肝硬化腹水的診治
一、肝硬化腹水的治療原則與方法
二、肝硬化腹水的中醫療效判定標準
三、肝硬化與肝硬化腹水預後的判斷
四、肝硬化腹水的分型診治
五、肝硬化腹水的變治法
六、肝硬化腹水的外治法
七、肝硬化腹水的臨床用藥經驗及驗方
八、肝硬化腹水的康復與食療

第七章 淤膽型肝炎的診治
一、淤膽型肝炎的治療原則與方法
二、淤膽型肝炎的辨證標準
三、淤膽型肝炎的分型診治
四、淤膽型肝炎的臨床用藥經驗及驗方
五、淤膽型肝炎的康復與食療

第八章 脂肪肝的診治
一、引起脂肪肝的因素
二、脂肪肝的治療原則與方法
三、脂肪肝的辨證治療與用藥
四、脂肪肝的預後判斷
五、脂肪肝的分型診治
六、脂肪肝的臨床用藥經驗及驗方
七、脂肪肝的食療與康復

第九章 肝癌的診治
一、肝癌的治療原則與方法
二、肝癌患者預後的判斷
三、肝癌的分型診治
四、肝癌的臨床用藥經驗及驗方
五、肝癌的康復與食療

第十章 肝病治療的重要環節——滋腎養肝法
一、肝腎陰虛的病理
二、肝腎陰虛證治
三、肝腎陰虛兼證證治
四、運用滋腎養肝法的注意事項
五、結束語

第十一章 肝病常用中藥的臨床應用簡釋

精彩書摘

　　第一章 中醫學對肝病生理病理的概念
　　一、中醫學對肝病的認識
　　傳統中醫學的肝病是一種廣義的全身性疾病，如《素問·至真大要論》說：“諸風掉眩，皆屬於肝。”它不僅包括狹義的自身疾病，如《素問·刺熱篇》說：“肝熱病者、小便先黃、腹痛多臥，身熱。”還包括內科、婦科、疑難雜癥等的部分疾病，如《素問·氣厥論》說：“脾移寒於肝、癰腫、筋攣。肝移寒於心，狂，膈中。脾移熱於肝，則為驚衂。肝移熱於心，則死。”
　　由於中醫學基礎理論的形成，是在古代樸素唯物辯證的自然哲學宏觀認識理論的指導思想下，通過長期的醫學經驗的積纍，逐漸形成中醫基礎理論的經典著作《黃帝內經》。所以，在
　　認識人體疾病方麵，將“氣一元論、陰陽、五行、天人相應”等理論，配對人體髒腑，貫穿於生理、病理中，因此産生瞭特定的、較為係統的和完善的中醫基礎理論。
　　這種宏觀的、整體觀念的理論體係，指導著中醫學的逐漸完善和進步發展。

前言/序言

肝髒健康的奧秘：從認識到調養的現代視角 本書並非聚焦於傳統中醫的辨證論治體係，而是從現代醫學的視角，深入淺齣地剖析肝髒的生理功能、常見病理狀態及其防治策略。我們旨在為您構建一個清晰、全麵的肝髒健康知識圖譜，幫助您更好地理解這一生命器官的運作機製，以及如何通過科學的方法來維護其健康。 第一部分：肝髒——生命的“化工廠” 肝髒的解剖與生理： 本部分將首先介紹肝髒的宏觀與微觀結構，闡述其在人體中的確切位置以及組成單位——肝細胞的功能。我們將詳細講解肝髒如何在代謝、解毒、閤成、儲存以及免疫等方麵發揮至關重要的作用。 代謝樞紐： 深入解析肝髒在糖代謝（如糖原閤成與分解）、脂代謝（如膽固醇的閤成與轉運）以及蛋白質代謝（如白蛋白與凝血因子的閤成）中的核心地位。 解毒衛士： 詳述肝髒如何通過一係列生化反應，如氧化、還原、水解和結閤，有效地清除體內産生的代謝廢物、外源性毒素（如藥物、酒精）以及病原體，保護身體免受侵害。 物質閤成器： 重點介紹肝髒閤成膽汁的重要性，以及膽汁在消化脂肪中的作用。同時，我們將探討肝髒閤成多種必需蛋白質，如白蛋白，維持血漿滲透壓，以及閤成凝血因子，保障血液凝固功能。 能量儲存庫： 解釋肝髒如何儲存糖原，在血糖降低時釋放葡萄糖，維持血糖穩定。 肝髒功能檢查： 為瞭直觀瞭解肝髒的健康狀況，本部分將介紹一係列常用的肝功能檢查項目，如血清轉氨酶（ALT、AST）、膽紅素（總膽紅素、直接膽紅素）、白蛋白、凝血酶原時間（PT）等。我們將詳細解釋這些指標的臨床意義，以及它們如何反映肝髒的損傷程度和功能狀態。 第二部分：警惕！常見的肝髒健康“紅燈” 病毒性肝炎： 本部分將聚焦於現代醫學對病毒性肝炎的認知，包括甲型、乙型、丙型、丁型和戊型肝炎病毒的傳播途徑、緻病機製、臨床錶現以及診斷方法。我們將重點闡述乙型和丙型肝炎的慢性化風險，以及其對肝髒造成的長期損害。 傳播途徑與預防： 詳細講解不同類型病毒性肝炎的傳播方式，強調疫苗接種、安全注射、避免不潔飲食和性行為等預防措施的重要性。 慢性肝炎的挑戰： 深入探討慢性乙肝和丙肝如何逐步損傷肝髒，增加肝硬化和肝癌的風險，並介紹目前國際上針對這些病毒感染的治療策略和研究進展。 非酒精性脂肪性肝病 (NAFLD)： 隨著生活方式的改變，NAFLD已成為全球性的健康問題。本部分將深入分析NAFLD的發生原因，包括肥胖、糖尿病、高血脂等代謝異常。我們將闡述NAFLD的演變過程，從單純性脂肪肝到非酒精性脂肪性肝炎（NASH），以及其潛在的肝硬化和肝癌風險。 危險因素解析： 詳細分析導緻NAFLD的多種危險因素，包括遺傳易感性、不健康飲食習慣、缺乏運動、胰島素抵抗等。 從脂肪肝到肝炎： 闡述脂肪在肝髒過度堆積如何引發炎癥反應，導緻肝細胞損傷，並解釋NASH與單純性脂肪肝在臨床錶現和預後上的差異。 酒精性肝病： 長期過量飲酒是導緻酒精性肝病的罪魁禍首。本部分將詳細介紹酒精對肝髒的毒性作用，包括急性酒精性肝損傷和慢性酒精性肝病的發生發展過程。我們將強調戒酒對於阻止酒精性肝病進展的重要性。 酒精的肝髒毒性： 解釋酒精如何在肝髒代謝過程中産生有毒物質，乾擾肝細胞的正常功能，導緻脂肪堆積、炎癥和縴維化。 戒斷與修復： 強調戒酒是治療酒精性肝病最有效的手段，並探討肝髒在停止酒精攝入後的自我修復潛力。 藥物性肝損傷： 許多藥物在治療疾病的同時，也可能對肝髒造成損傷。本部分將列舉一些常見的可能引起藥物性肝損傷的藥物，並介紹其損傷機製、臨床錶現以及如何預防和處理。 藥物代謝與肝髒負擔： 解釋肝髒在藥物代謝中的角色，以及某些藥物成分可能對肝細胞産生的直接毒性或免疫反應。 安全用藥指南： 提供關於安全用藥的建議，包括遵醫囑用藥、告知醫生正在服用的所有藥物，以及警惕可能齣現的肝髒不良反應。 第三部分：守護肝髒，科學調養 均衡飲食的重要性： 本部分將強調均衡、健康的飲食對於肝髒健康的重要性。我們將提供具體的飲食建議，包括推薦的食物種類（如富含膳食縴維的蔬菜水果、優質蛋白質）和應避免的食物（如高脂肪、高糖、加工食品），以及適量飲水的重要性。 營養素與肝髒： 闡述維生素、礦物質、蛋白質等營養素在肝髒功能維持和修復中的作用。 “護肝”食物的科學解讀： 對坊間流傳的“護肝”食物進行科學分析，區分其真實功效與宣傳差異。 規律運動與生活方式： 適度的體育鍛煉不僅有助於控製體重、改善代謝，還能促進肝髒血液循環，增強肝髒功能。本部分將介紹適閤肝髒健康人群的運動類型和頻率，以及保持規律作息、避免熬夜、戒煙限酒等健康生活方式的重要性。 運動的益處： 詳細說明規律運動如何幫助改善胰島素敏感性，降低血脂，從而減輕脂肪肝的負擔。 壓力與肝髒： 探討長期壓力對肝髒健康的影響，以及通過冥想、瑜伽等方式緩解壓力對肝髒的積極作用。 定期體檢與早期發現： 定期進行肝功能檢查，能夠幫助我們及時發現潛在的肝髒問題，從而爭取早期診斷和治療。本部分將再次強調定期體檢的必要性，並為您提供一些關於如何選擇體檢項目以及如何解讀體檢報告的建議。 現代醫學的治療手段： 本部分將簡要介紹現代醫學在治療肝髒疾病方麵的一些主要手段，包括抗病毒治療、降脂治療、保肝藥物的應用，以及在必要時進行肝髒移植等。我們將側重於介紹這些治療方法是如何針對具體的病因和病理機製發揮作用的。 結語 肝髒健康是全身健康的重要基石。通過瞭解肝髒的生理功能、常見的肝髒疾病及其現代醫學的防治理念，並積極踐行科學的生活方式，我們每個人都能更好地守護自己的肝髒，享受健康美好的生活。本書希望成為您認識和關愛肝髒的可靠嚮導。

評分☆☆☆☆☆

我原本對肝病隻有一個模糊的概念，知道它是一種常見的疾病，但具體是如何發生的，如何治療，卻是一無所知。這本書的齣現，徹底打開瞭我的認知盲區。作者以一種非常接地氣的方式，為我揭示瞭肝病的神秘麵紗。他沒有使用過於專業的醫學術語，而是用通俗易懂的語言，深入淺齣地講解瞭肝髒在人體中的重要作用，以及各種不良因素是如何悄悄地侵蝕我們的健康的。書中對辨證論治的闡述，更是讓我眼前一亮。我終於明白瞭，為什麼中醫的治療不是韆篇一律的，而是根據每個人的具體情況量身定製的。這種“一人一方”的智慧，纔是中醫真正的魅力所在。讀完這本書，我感覺自己仿佛掌握瞭一把鑰匙，能夠更好地理解和應對生活中的健康挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中醫有著濃厚的興趣，但很多關於中醫的書籍，不是過於理論化，就是過於碎片化，很難形成係統性的認知。這本書就像一股清流，徹底改變瞭我對中醫的刻闆印象。作者以一種非常獨特的視角，將中醫辨證論治的精髓，巧妙地融入到對肝病的解讀中。他沒有簡單地告訴你“肝不好就吃什麼”，而是教你如何去“看”肝，如何去“聽”肝的“聲音”。通過書中對各種證候的細緻描述，我開始理解為何同樣的癥狀，在不同的人身上，治療方法卻會截然不同。這種“因人而異，因時而異”的治療理念，在現代醫學中是多麼的珍貴！書中列舉的案例更是生動形象，讓我仿佛置身於診室，親眼目睹瞭醫生的診斷過程。這種沉浸式的閱讀體驗，讓我學到瞭書本上學不到的智慧。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我本來是抱著一種“試試看”的心態，畢竟市麵上關於中醫的書籍太多瞭，很難找到真正有價值的。然而，這本書卻給瞭我巨大的驚喜。它不僅僅是一本醫學科普讀物，更像是一本哲學散文集。作者的文筆極富感染力，他將古老的中醫理論，用現代的語言和視角重新解讀，既保留瞭其精髓，又賦予瞭新的生命力。書中關於肝病的描述，沒有冰冷的醫學術語，取而代之的是富有詩意的比喻和生動的場景描繪。我讀到那些關於肝髒功能的闡述時，腦海中不禁浮現齣一幅幅生動的畫麵，仿佛整個肝髒都在我眼前重新運轉起來。這種將抽象概念具象化的能力，是作者功力深厚的體現。更重要的是，這本書讓我重新審視瞭“治未病”的理念，認識到預防的重要性。

評分☆☆☆☆☆

這本書實在太齣乎我的意料瞭！我本來以為這會是一本枯燥乏味的學術專著，充斥著晦澀難懂的專業術語和復雜的理論分析，可能會讓人讀起來昏昏欲睡。然而，事實完全不是這樣。作者的文字功底非常紮實，語言流暢生動，即使是像肝病這樣相對復雜的醫學課題，也被他描繪得形象而易於理解。他沒有僅僅停留在理論層麵，而是深入淺齣地講解瞭肝病的種種錶現，從最細微的癥狀到身體發齣的警報，都娓娓道來。最讓我印象深刻的是，他並沒有簡單地羅列各種病癥，而是將每一種病癥都與中醫的整體觀和辨證論治理念緊密結閤。讀完之後，我感覺自己對身體的瞭解又上瞭一個颱階，仿佛擁有瞭一雙能夠洞察身體內在秘密的眼睛。那種豁然開朗的感覺，真是難以用言語形容。這本書不僅僅是關於肝病的知識，更是一種全新的看待健康和疾病的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，不僅僅是關於肝病的知識，更是一種對生命力的敬畏和對身體奧秘的探索。作者的筆觸細膩而深刻，他沒有將肝病簡單地視為一個器官的病變，而是將其置於人體整體運行的大背景下進行解讀。我尤其欣賞書中對於“情誌緻病”的探討，這讓我意識到，我們內心的情緒，原來會對身體産生如此直接而深遠的影響。作者通過一個個引人入勝的案例，將復雜的理論變得觸手可及。我讀到那些患者從疾病的痛苦中走齣來的故事，心中充滿瞭感動和力量。這本書讓我重新認識瞭中醫的博大精深，也讓我更加珍視自己的身體。它是一本能夠啓發思考，能夠改變觀念的書，非常值得反復閱讀。

評分☆☆☆☆☆

《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

評分☆☆☆☆☆

專業的中醫書籍，論述得很詳細，值得閱讀。

評分☆☆☆☆☆

《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

評分☆☆☆☆☆

物流很給力！書也不錯的！頂

評分☆☆☆☆☆

正品，不錯的一次購物

評分☆☆☆☆☆

比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。

評分☆☆☆☆☆

物流很給力！書也不錯的！頂

評分☆☆☆☆☆

常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

評分☆☆☆☆☆

專業的中醫書籍，論述得很詳細，值得閱讀。