具体描述
编辑推荐
这是一部朴实无华的感恩教育“教科书”。它以饱含深情的笔触解构了一个男人黄土地般深沉浑厚、宽广博大的感恩情怀。感恩是一种认同，一种回报，一种生活态度和处世哲学，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老师，感恩生活的苦难，感恩生命中的贵人，感恩时代，感恩国家，感恩这个世界上的一切生灵……感恩能净化心灵，涤荡世间一切尘埃，使人内心变得恬静而柔和。这本书的书名叫《不要让爱你的人失望》，其寓意深刻而丰富：不要让亲人失望、不要让老师失望、不要让朋友失望、不要让单位失望，不要让国家失望、不要让时代失望等等不一而足。而不让爱你的人失望的前提是你必须具备爱你所爱的人的能力，成就自己美好的人生。
内容简介
这是一部草根英雄的成长神话！神话中的主人公将许多不可能变成了可能。一个交完学费后，只剩下五十元的贫困生，却快乐地生存了下来，并创造了属于自己的人生财富；一个没有任何社会背景，只有中专学历的农村孩子，却成了省级电视台的知名记者、导演；一个仅会说几句简单英语的门外汉，却将世界著名英语口语教育品牌李阳疯狂英语经营得红红火火；一个连普通话都讲不标准的人，却立志有朝一日站在联合国讲台上向全世界发表感恩宣言…… 每一个穷苦人家的孩子，都能通过这本书找到属于自己的生命梦想；每一个在困惑迷茫中依然胸怀远大抱负和美丽梦想的学子，都能通过这本书找到前进的动力和行动的方向；每一个刚踏出校门，却在激烈的就业竞争中碰得头破血流的热血青年，都能通过这本书找到失败的原因，及时调整好人生的航向；每一个渴望成就一番事业，却苦于成功无门的弄潮儿，都能通过这本书找到通往成功之路的钥匙；每一个自身存在这样那样的缺点或缺陷，深感自卑和失落的人，都能通过这本书找到跨越自我的良方……作者简介
彭成著名爱国演说家
畅销书作家
众多大中小学和企事业单位
荣誉校长、客座教授、德育顾问
心灵成长教育专家
感恩教育终身推广第一人。
目录
序一 有梦，就会有希望序二 有爱，才会赢
第一章 艰苦的童年
第一节 此心安处是吾乡
第二节 七岁养猪
第三节 没有分到病牛肉
第四节 百味杂陈的过年情结
第五节 绰号“黑将”
第六节 鸡蛋托起求学梦
第七节 创意体罚
第八节 两把刀要快一把
第九节 为父亲复仇
第十节 鬼门关前捡回一条命
第十一节 彭家墩的“易中天”
第十二节 义犬“赛虎”
第十三节 美妙的鱼冻
第十四节 三次中考跳出农门
第二章 中专涤荡人生
第一节 去南京读中专的那天早晨
第二节 在落差中寻求出路
第三节 创办“野马诗社”
第四节 聋哑诗人阿翔
第五节 永远做一个善良的人
第六节 欺负农民的电车司机
第七节 一个馒头引发的苦涩回忆
第八节 村里有个姑娘叫小芳
第九节 惨烈的就业大战
第三章 人生从海上起航
第一节 初上油轮
第二节 海上看日出
第三节 孤独的海鸥
第四节 海上奇遇
第五节 捉鱼遭“暗算”
第六节 船上的潜规则
第七节 遭遇海上《断背山》
附诗一 海上鸟群
附诗二 风暴
第四章 做一个真正的媒体人
第一节 从电视台临时工做起
第二节 参与江苏教育电视台创建
第三节 医院暗访记
第四节 做一名真正的记者
第五节 希望之血
第六节 江苏荧屏综艺大战
第七节 另类主持磊磊、张小沫
第八节 请明星
第九节 有情有义的“亚洲小姐”翁虹
第十节 “一毛不拔”的情歌王子张信哲
第十一节 给温兆伦的“规矩”
第十二节 歌迷狂追假王菲
第十三节 曲终人散
第五章 创办企业
第一节 江苏教育电视台出了个“小台长”
第二节 今生难得为兄弟
第三节 任何事业最大的风险是人的风险
第四节 承办第一届红枫艺术节
第五节 平民英雄周光裕
第六节 吃亏是福
第七节 你见过这样的助理吗
第八节 令人心痛的花季少女
第九节 给我一个帮助别人的机会
第六章 孝心不能等待
第一节 父亲生病的消息
第二节 遍访名医
第三节 父亲第一次手术
第四节 不惜代价救慈父
第五节 为父亲过六十岁生日
第六节 下辈子还做父子
第七节 最后一刻，父亲倒在母亲的怀里
第八节 父亲是我心中永远的佛
第七章 立志做感恩教育 终身推广第一人
第一节 第一次成功演讲
第二节 感天动地金兰情
第三节 感恩一生
访谈
没有人能随随便便成功——儿时玩伴眼中的彭成
一奶同胞，血浓于水——手足兄弟眼中的彭成
由不认可，到刮目相看——合作伙伴眼中的彭成
心存大爱，满怀感恩——朋友眼中的彭成
附录
社会各界热议彭成感恩教育
浓浓谢师意，拳拳感恩情——感恩教育学员眼中的彭成
彭成感恩教育，关注学员持续成长
感恩教育系列课程
编后
精彩书摘
第一节 此心安处是吾乡我不知道，穿越时光的隧道，那些沉淀在记忆长河里的碎片能否将我带回那个无数个夜晚魂牵梦萦的小村庄，能否将我拉回那个苦涩而又充满温情的童年岁月，能否让我找寻到遗失在心海里的那一枚枚晶莹闪亮的贝壳……
我叫彭成，出生在苏北农村一个贫寒的农民家庭，是一个地地道道的农家子弟。
我的出生地是…一个叫彭家墩的小屯子，占地面积很小，约一平方公里，只住着十几户人家，人口不过百人。它既没有显赫的历史背景，也没有美不胜收的自然风光，平凡得如同夜空里一颗叫不出名字的星星，只为点缀那片空荡荡的夜幕，独白发出寂寞的光亮。
在中华上下五千年奔腾不息的历史长河中，这片土地上究竟发生了些什么，很多都已经无法考证。今天，当我回过头来，试图重新认知这片生我养我的热土时，面对历史的沧桑，留给我的只有茫然。
我查阅了相关的地方志，寻访了一些健在的老人，从地方志的记录和老人们的口中知晓了一些鲜为人知的陈年往事。
彭家墩原先并不叫彭家墩，而是叫刘舍。之所以会有这样的地名变更，说来还有一段历史渊源。
在苏北农村，有些地方的地名是通过在姓氏后面加上“舍”“屯”、“庄”等来命名的。以“刘”姓为例，“刘舍”，一般而言是由“刘”姓以血缘关系为纽带而组成的； “刘屯”，一般而言是以“刘”姓为主，掺入少量的异姓而组成的。就血缘关系来看， “刘舍”的血缘关系较为纯净，而“刘屯”的血缘关系较为复杂些。
原先的刘舍，刘姓以血缘关系为纽带在那里扎下根来，世代耕作，繁衍后代。而此时，我的祖辈因为瘟疫和自然灾害等原因从河北一路迁徙，最后在刘舍附近、现在叫马赛村的一个村落里定居了下来。
或许是前世注定的姻缘，彭家的一个姑娘嫁到了刘舍的一户人家里，被称为“刘彭氏”(在封建社会，妇女的社会地位极其低下，出嫁后要在自己的姓前面加上夫家的姓，称为某某氏)。美中不足的是，不知是什么原因，嫁到刘家多年的刘彭氏一直没有生育。为了延续刘家的香火，同时也为了能够在刘家得以立足，刘彭氏便从娘家过继了一个侄子，收养在自己的房下，改姓为刘。
谁知，这个被姑妈家过继而来的孩子娶妻后生有两子，因为不甘心一辈子寄人篱下，生活在外姓的阴影里，于是便将两个儿子由“刘”姓恢复为“彭”姓。后来，这两个儿子又一共生了八个儿子，按照年龄大小，分别取名为：彭大富、彭大贵、彭大荣、彭大华、彭大发、彭大万、彭大年、彭大财。据说，八个孩子的名字都是由一位私塾先生取的，取每个人名字的最后一个字，组成一句“富贵荣华，发万年财”，既是为了讨一个口彩，同时也寄托了彭家对幸福美好生活的一种期望和憧憬。
可是，事与愿违，命运和彭家开了一个玩笑：八个孩子中，年龄最小的彭大财尚未成年便因病夭折。彭大财的去世和“彭”姓家族后来生活的贫穷有着说不清道不明的契合之处，因此很多抱有宿命思想的族人都将自身的贫穷归结为“财去”的缘故。
与“彭”姓的人丁兴旺相比，“刘”姓因为自然灾害以及自身条件的影响却，日渐衰落，人数越来越少。后来，随着“彭”姓的日益强大，刘、彭两家的矛盾和摩擦日益增多，积怨越来越深。最终，大部分“刘”姓与“彭”姓开始慢慢分割开来，最后只留下先前刘彭氏那一支与“彭”姓关系较好的几户“刘”姓人家，还仍然掺杂在“彭”姓人家当中，因为姓氏人数对比发生了改变，彭家墩(屯)就这样应运而生。
原本彭家墩只在南面有一条河，但是为了进一步和异姓划清界线，更为了防洪、防盗、防瘟疫，彭家墩的人又在屯子其他三面挖了河。这样一来，。就形成了四面环水的格局，只留下一座用木板拼接而成的小吊桥和外界保持着联系。
这座小吊桥由专人看管。每天早晨，彭家墩的人，都扛着铁锹、锄头等劳动工具，迎着冉冉升起的太阳，由这座小吊桥走过，去屯外的地里干活。每天傍晚，劳累了一天的彭家墩人又披着一肩夕阳的余晖，哼着快乐的小调，由这座小吊桥回到家里。这样一种日出而作、日落而归的生活，单调却也其乐融融。
民国时期，泰州一个潘姓人家看中了彭家墩四面环水、地势险高，利于囤粮、防盗的独特地理位置，便在彭家墩周围买了几十亩地。由于自然灾害、贫穷等诸多方面的原因，彭家墩很多人家都成了潘姓人家的佃户，种他家的地，每年向他家交租子。
从彭家祠堂来看，我家是由彭大发一支繁衍而来。我的爷爷生了两个儿子，一个是我大伯父，另一个就是我父亲。
前言/序言
这是一部草根英雄的成长神话!神话中的主人公将许多不可能变成了可能。一个交完学费后，只剩下五十元的贫困生，却快乐地生存了下来，并创造了属于自己的人生财富；一个没有任何社会背景，只有中专学历的农村孩子，却成了省级电视台的知名记者、导演；一个仅会说几句简单英语的门外汉，却将世界著名英语口语教育品牌李阳疯狂英语经营得红红火火；一个连普通话都讲不标准的人，却立志有朝一日站在联合国讲台上向全世界发表感恩宣言……这是一个开放的、多元化的社会，他的成功是草根二族对精英文化的反抗、挑战和颠覆。他用他的文字，更是用他的生命，诠释了一个颠扑不破的真理：成功没有固定的模式，但成功者一定是一个始终如一地坚持着自己的梦想、永不放弃的寻梦人!
每一个穷苦人家的孩子，都能通过这本书找到属于自己的生命梦想；每一个在困惑迷茫中依然胸怀远大抱负和美丽梦想的学子，都能通过这本书找到前进的动力和行动的方向；每一个刚踏出校门，却在激烈的就业竞争中碰得头破血流的热血青年，都能通过这本书找到失败的原因，及时调整好人生的航向；每一个渴望成就一番事业，却苦于成功无门的弄潮儿，都能通过这本书找到通往成功之路的钥匙；每一个自身存在这样那样的缺点或缺陷，深感自卑和失落的人，都能通过这本书找到超越自我的良方。
用户评价
这本书带给我的震撼，更多来自于它对人性的洞察，那种深刻且不动声色的力量。它不像那些直白地宣扬某种道理的书，而是通过一个个鲜活的角色，让你在不经意间触碰到人性的复杂与矛盾。我看到角色的脆弱，也看到他们的坚韧；我理解他们的选择，也质疑他们的局限。最让我动容的是，作者并没有简单地将人物划分为好人或坏人，而是展现了他们在各种境遇下的挣扎与成长，那种在道德模糊地带的徘徊，才显得尤为真实。我喜欢作者对人物内心世界的刻画，那些不加修饰的思绪，那些被压抑的情感，被展现得淋漓尽致。仿佛一扇扇门被缓缓推开，让我得以窥见那些隐藏在平静外表下的暗流涌动。读这本书的过程中，我常常会停下来，反复咀嚼某一句对话，或者某个情节。因为我知道，在那些看似简单的文字背后，可能蕴含着作者对人生、对情感、对选择的深刻思考。它不是一部轻松读物，但它一定是一部能够触及灵魂的书，让你在掩卷之后，久久不能平静。
评分我一直认为，一本好的书，能够让你在阅读之后，不仅仅是消磨了时间，更能让你的思想得到升华，而这本书正是如此。它以一种润物细无声的方式，一点点渗透进你的内心，让你在不经意间就开始反思自己的生活，自己的选择。作者的叙事角度非常新颖，仿佛置身事外，却又能洞察一切。他没有直接给出任何评判，而是让你自己去感受，去体会。我喜欢书中人物的成长轨迹，他们并非生来完美，而是在经历过挫折、痛苦和迷茫之后，才逐渐成熟，才找到了属于自己的方向。这种真实感，让我觉得他们不是虚构的人物，而是我们身边的每一个人。我尤其赞赏作者对情感的描绘，那些细致入微的心理活动，那些欲说还休的言语，都让人物的形象更加饱满，也更加动人。这本书让我明白，生活并不是一帆风顺的，失望和痛苦在所难免，但重要的是，我们如何去面对它们，如何从中汲取力量，继续前行。它像一面镜子，照出了我内心的某些角落，让我开始更加珍惜那些爱我的人，也更加懂得如何去爱。
评分刚拿到这本书的时候，我并没有抱有太高的期望，毕竟市面上的书太多了，能够真正打动人心的又有几本？然而，当我沉浸其中后，我不得不承认，我被深深地吸引了。作者的叙事风格独特，时而如涓涓细流，娓娓道来；时而又如惊涛拍岸，激荡人心。我喜欢这种变化带来的阅读节奏感，它让我的注意力始终保持高度集中，不至于感到枯燥。书中人物的塑造极其成功，他们不是脸谱化的符号，而是有血有肉、有情感、有思想的个体。我能感受到他们的喜怒哀乐，他们的渴望与失落，仿佛他们就生活在我身边，成为了我生命中的一部分。我特别欣赏作者在细节上的处理，那些微小的动作，那些不经意的一瞥，都充满了象征意义，让你在阅读之后，能够反复品味，从中挖掘出更深层的含义。这本书让我看到，生活并不是非黑即白的，它充满了各种各样的灰色地带，而我们每个人，都在其中摸索着前行。它引发了我对很多问题的思考，关于责任，关于爱，关于牺牲，关于那些我们不愿意面对却又真实存在的东西。
评分一本让人深思的书，我翻开它时，内心带着一种期待，又有一点小小的忐忑。故事的开篇，并没有立刻将我拉入波澜壮阔的叙事，而是以一种近乎白描的方式，勾勒出了几个普通人生活的侧影。我看到了他们在平凡日子里的挣扎、喜悦、以及那些不为人知的隐忍。作者的笔触细腻得像是丝绸，轻轻拂过读者的心弦，让你感受到角色们细微的情绪波动，仿佛他们就坐在你身边，在你耳边低语。我尤其喜欢那些充满生活气息的描写，比如清晨厨房里飘出的油烟味，雨天窗户上凝结的水汽，甚至是街角小贩的叫卖声，都因为作者的文字而变得鲜活起来。这些细节堆叠起来，构建了一个真实可信的世界，让人很容易就投入进去，为书中人物的命运而牵挂。我时常在想，我们每个人的人生，不也正是由无数这样微小而重要的瞬间组成的吗？这本书让我开始审视自己生活的点滴，思考那些被我忽略的，或者理所当然的事情。它不是那种能够提供明确答案的书，但它能激发你去提问，去探索，去寻找属于自己的答案。
评分这是一本非常有力量的书，它的力量不是那种外放的、喧嚣的，而是内敛的、沉静的，却能直击人心最柔软的地方。故事娓娓道来，没有惊心动魄的起伏，却有一种绵延不绝的感染力，让你在不知不觉中就走进了书中人的世界。我看到了他们在生活的洪流中，如何被命运推搡，又如何努力抓住属于自己的那一线希望。作者的文字功底深厚，每一个词语都恰到好处，每一个句子都经过了精心的打磨，读起来有一种如沐春风的感觉，却又能在某个瞬间，让你心头一震，感受到那份沉甸甸的现实。我喜欢书中人物之间的关系，那种羁绊，那种牵挂，那种在复杂人际关系中流露出的真挚情感。它让我重新审视了“爱”的定义，它不仅仅是甜蜜的承诺，更是沉重的责任，是默默的付出，是即使面对失望，也不离不弃的坚持。这本书让我看到了人性的闪光点，也看到了人性的无奈，但它并没有让人感到绝望，反而有一种向上的力量，激励着我们去面对生活中的挑战。
评分[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。
评分书的质量很满意，应该是正版的。寄过来的书也是新新的`~快递速度还算满意
评分名师精讲笔记（第2速度快！ 还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！在商店里我们可以看看新出现的商品，不一定要买但可以了解他的用处，可以增加我们的知识广度，扩宽我们的视野，同时随着社会的发展，科技不断更新，新出现的东西越来越多，日益满足社会发展的需要，使我们的生活越来越精彩，而我们购物要根据自己的情况分析，不要买些外表华丽而无实际用处的东西，特别是我们青少年爱对新生的事物好奇，会不惜代价去买，这是我们要注意的！京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品，我经过朋友的介绍来过一次，就再也没有去过别的购物网站了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造册）
评分昨天晚上拍的，今天中午就到了...而且你们的快递员叔叔也很和蔼的哦
评分不要让爱你的人失望，一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。彭成，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。这是一部朴实无华的感恩教育教科书。它以饱含深情的笔触解构了一个男人黄土地般深沉浑厚、宽广博大的感恩情怀。感恩是一种认同，一种回报，一种生活态度和处世哲学，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老师，感恩生活的苦难，感恩生命中的贵人，感恩时代，感恩国家，感恩这个世界上的一切生灵感恩能净化心灵，涤荡世间一切尘埃，使人内心变得恬静而柔和。这本书的书名叫不要让爱你的人失望，其寓意深刻而丰富不要让亲人失望、不要让老师失望、不要让朋友失望、不要让单位失望，不要让国家失望、不要让时代失望等等不一而足。而不让爱你的人失望的前提是你必须具备爱你所爱的人的能力，成就自己美好的人生。，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。这是一部草根英雄的成长神话！神话中的主人公将许多不可能变成了可能。一个交完学费后，只剩下五十元的贫困生，却快乐地生存了下来，并创造了属于自己的人生财富一个没有任何社会背景，只有中专学历的农村孩子，却成了省级电视台的知名记者、导演一个仅会说几句简单英语的门外汉，却将世界著名英语口语教育品牌李阳疯狂英语经营得红红火火一个连普通话都讲不标准的人，却立志有朝一日站在联合国讲台上向全世界发表感恩宣言每一个穷苦人家的孩子，都能通过这本书找到属于自己的生命梦想每一个在困惑迷茫中依然胸怀远大抱负和美丽梦想的学子，都能通过这本书找到前进的动力和行动的方向每一个刚踏出校门，却在激烈的就业竞争中碰得头破血流的热血青年，都能通过这本书找到失败的原因，及时调整好人生的航向每一个渴望成就一番事业，却苦于成功无门的弄潮儿，都能通过这
评分这本书是彭成的经典之作，讲述了很多世上的人情事故。就一个字，好
评分个人真挚朴实的传记，读起来比较吸引人！
评分人要懂得感恩，才能成功。我是看了这本书的作者彭成大哥，在各大学校的感恩演讲，才买的这本书，这本书就是实际上彭成老师的自传吧，很不错，现在看了一半还没看完呢，
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
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