大学意大利语教程2：生活面面观（附MP3光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王军 编

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560068961

版次：1

商品编码：10213960

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-09-01

用纸：胶版纸

页数：321

正文语种：中文，英文

附件：MP3光盘

附件数量：1

编辑推荐

　　　　商品《大学意大利语教程2：生活面面观》有两种印刷封面，随机发货！
　　
　　《大学意大利语教程2：生活面面观》以传统的语法教学法为辅，使学生在具有较好的听、说、读、写能力的同时能够较扎实地掌握语法规律，以便强健自己的语言"造血机能"发挥已学过的语言知识。

内容简介

　　《大学意大利语教程2生活面面观》以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。

作者简介

　　王军，1975年毕业于北京外国语大学意大利语专业，现任北京外国语大学教授、中国意大利语教学副会长。1981年至1983年赴意大利进修，先后就读于佩鲁贾外国人大学和罗马大学，并于1982年荣获佩鲁贾外国人大学高级师资进修班最佳毕业生奖。1988年至1990年受聘于意大利米兰大学，教授中国语言与文化。1995年至1997年任中国驻意大利大使馆一等秘书，回国后担任北京外国语大学意大利语教研室主任至今。主要著作有：专著：《意大利文学史——中世纪和文艺复兴时期》《意大利语语法》。论文：《意大利诗律简介》、《但丁与（神仙）》、《彼特拉克与（歌集）》、《薄伽丘与（十日谈）》等十余篇。教材：《意大利语》（一～四册）、《实用意大利语》。译著：《巴洛克绘画艺术》、《高举旗帜和小玩偶的大哑剧》、《一个德国人的假期》、《意大利超前卫艺术》、《中国之爱——透过中华帝国最近的几百年的文学作品看中国的爱情观念》、《艺术与人体》等。辞书：《现代意汉汉意词典》

目录

Prima lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo: Mario e Giovanna, due studenti italiani che studiano all'Universita di Pechino, parlano delle loro vacanze invernali appena passate.
Civilta ed usanze: Le feste in Italia
II. Note ed esercizi sulla grammatica
I1 trapassato prossimo dell'indicativo
Seconda lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo 1: Una conversazione fra la mamma e la figlia che fanno spesa al supermercato
Dialogo 2: In un negozio di alimentari
Dialogo 3: In un mercato, davanti a una bancarella di frutta e di verdura
Civilta e usanze: Si parla gesticolando (1).
II. Note ed esercizi sulla grammatica
I pronomi combinati
Terza lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo: Mario e Giovanna, due studenti italiani che studiano all'Universita di Pechino, parlano delle loro vacanze invernali appena passate.
Civilta ed usanze: Le feste in Italia
II. Note ed esercizi sulla grammatica
I1 trapassato prossimo dell'indicativo
Seconda lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo 1: Una conversazione fra la mamma e la figlia che fanno spesa al supermercato
Dialogo 2: In un negozio di alimentari
Dialogo 3: In un mercato, davanti a una bancarella di frutta e di verdura
Civilta e usanze: Si parla gesticolando (1).
II. Note ed esercizi sulla grammatica
I pronomi combinati
Terza lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo: In un negozio di scarpe
Testo: Negozi, supermercati e grandi magazzini in Italia
Civilta e usanze: Si parla gesticolando (2).
II. Note ed esercizi sulla grammatica
I pronomi e avverbi relativi
Quarta lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo 1: Colazione al bar
Dialogo 2: Mario e Luigi vogliono saltare il pranzo mangiando solo qualche boccone al bar.
Dialogo 3" Due amici si incontrano al bar prima della cena.
Dialogo 4: Mario, per il suo compleanno, invita alcuni amici a cena in un buon ristorante sempre affollato.
Civilta ed usanze: I tre pasti degli italiani
II. Note ed esercizi sulla grammatica
II condizionale presente
Quinta lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo: Si pranza a casa di un amico.
Civilta ed usanze: Come si deve comportare un ospite?
II. Note ed esercizi sulla grammatica I1 condizionale passato
Sesta lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo 1: Davanti ad uno sportello della biglietteria della stazione di Roma, Liu Hua acquista un biglietto per andare a Perugia.
Dialogo 2: Alia stazione di Roma Liu Hua vuole prenotare due posti per Venezia.
Dialogo 3:I1 deposito dei bagagli
Dialogo 4: Nello scompartimento
Civilta ed usanze: I servizi della ferrovia in Italia
II. Note ed esercizi sulla grammatica
La forma passiva
Settima lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo: Al]'aeroporto di Roma
Civilta ed usanze: Gli aeroporti italiani
II. Note ed esercizi sulla grammatica
II congiuntivo presente e passato
Ottava lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo: Zhang Hong e appena tornata dall'Italia e parla con il suo amico Li Ming delle sue impressioni sull'Italia e sugli italiani.
Civilta ed usanze: Sport e tempo libero
II. Note ed esereizi sulla grammatiea
I1 congiuntivo imperfetto e trapassato
Nona lezione
I. Impariamo a parlare.
Dialogo: Tempo libero e divertimenti
……
Decima lezione
Undicaesima lezione
Dodicesima lezione
Tredicesima lizione
Quindicesima lezione
Sedicesima lezione

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《》以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举

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上学用书，很好，正版，还有光盘

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这一套里边，好几本都叫做“生活面面观”，分了上下什么的。学语言自然要涉及到生活面面的词汇来着。只是原本《小说面面观》里头那个幽默劲儿，对于一门语言的第二册的教材来说，那一定百分之百是达不到的。。。如果达到了，初学的人还能看懂，这真是人类语言教学史上的一朵奇葩啊。。。这本书的纸稍微有一点点薄，印刷的有一点点晕晕的效果，只是一点点而已。在纸张和印刷上不如那套《大学德语教程》。不过我觉得课程本身的内容，还是编排的很适宜很合理的。情境对话、辅助性的图片，词汇，语法点的穿插和解释，适量的练习。课文，等等再来一遍。整体感觉这套意大利语教程，对于语言运用的情境设置，不是特别活泼，没有太多的情境，不过这也不是什么大问题，一把年纪了学语言还整天看“同学们请你跟我做一个这样的游戏blablabla”也不见得，就是什么多好的事情。但是有设置和编排，至少多见一些新的词语，也可以看得出编写人员没准儿是更加用心一些也说不定。我一向觉得外语教材，尤其是在入门阶段，第一册第二册之类的时候，课后的练习，尤其是对话练习，编对话，词语替换什么之类的，很多都有些那什么，特别像是手工活，或者说是中性笔的体力活。但是在语言习得的初始阶段没办法，必须要大量记忆，它要是乐趣和幺蛾子多了，我大约什么都没法儿学会了。

评分☆☆☆☆☆

国内意大利教材无非就三个，《速成意大利语》信息量太大，引进版的那本用起来不习惯，还是这本书好，慢慢道来。

评分☆☆☆☆☆

《大学意大利语教程2生活面面观》以视、听、说交际法为主要教学法，图、文、声并举，充分地尊重外语教学的客观规律，贯彻“听说领先”、“急用先学”、“循序渐进”的教学原则，以课文和对话为教学中心内容，用各种方法全面地调动学生参与教学实践的积极性。重视设计好真实、合理的语言环境，并注意通过语言教学传授意大利基础文化知识（包括概况介绍、风土人情、生活习惯等），展示中意文化之间的差别，寓文化教学于语言教学之中，从而引导学生逐步用意大利人的思维方法思考问题。王军，1975年毕业于北京外国语大学意大利语专业，现任北京外国语大学教授、中国意大利语教学副会长。1981年至1983年赴意大利进修，先后就读于佩鲁贾外国人大学和罗马大学，并于1982年荣获佩鲁贾外国人大学高级师资进修班最佳毕业生奖。1988年至1990年受聘于意大利米兰大学，教授中国语言与文化。1995年至1997年任中国驻意大利大使馆一等秘书，回国后担任北京外国语大学意大利语教研室主任至今。主要著作有：专著：《意大利文学史——中世纪和文艺复兴时期》《意大利语语法》。论文：《意大利诗律简介》、《但丁与（神仙）》、《彼特拉克与（歌集）》、《薄伽丘与（十日谈）》等十余篇。教材：《意大利语》（一～四册）、《实用意大利语》。译著：《巴洛克绘画艺术》、《高举旗帜和小玩偶的大哑剧》、《一个德国人的假期》、《意大利超前卫艺术》、《中国之爱——透过中华帝国最近的几百年的文学作品看中国的爱情观念》、《艺术与人体》等。辞书：《现代意汉汉意词典》、拆过无数婚事的秦媒婆一样的阅历丰富，总之王小虎满怀信心的向啊舍姑娘，笑了一笑。　　小五啧啧的砸着嘴，用羡慕的眼光打量着王小虎。他没有发现啊舍姑娘压根没有看见王小虎的多情表演，径直走了过去。　　王小虎和王小虎那偏心眼儿爱哥哥王小龙的娘亲，说了说去打仗的念头，王小虎那娘亲，颠着一双碎碎的小脚碎碎的念叨。第二天一早，王小虎就和没爹没娘的小五一块儿出发了。几天以后，王小虎和小五从村里到了县城，在师爷府前圈出的一块空地上，练了练跑步、学了学打架以后，就被送到了州府。到了州府，在一家钱庄大户的院里，练了练跑步、学了学打架以后，就被送上了凤尾山，成为凉族的王师，去协助围剿向零族的女巫了。　　王小虎听村子里的老人们说，咱们这里收成不好，那都是这些女巫的晦气冲撞的。王小虎还听说，女巫 们都是像啊舍姑娘一样漂亮的脸蛋儿，可惜啊，都是些母豺狼、雌豹子、毒蝎子变来的。　　王小虎还没有见到传说中很漂亮的异族女巫，就在撤退的途中，被一只

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作者简介

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上学用书，很好，正版，还有光盘

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书很好

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买了[SM]一点都不后悔，很喜欢[ZZ]，书是绝对正版的，纸张都非常好！[BJTJ]识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。