財政與農村金融（第2版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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鄒帆著

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齣版社：華南理工大學齣版社

ISBN：9787562316763

版次：2

商品編碼：10219872

品牌：墨點

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2002-05-02

頁數：306

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　本書是財政部規劃教材，由財政部教材編審委員會組織編寫並審定，作為全國高職高專院校財經類教材。
　　本書包括財政與金融兩方麵的內容，主要闡述瞭財政學和金融學的基本知識、基本業務和基本理論。財政部分主要闡述瞭財政職能、財政支齣、財政收入、財政預算、財政體製等；金融部分主要闡述瞭信用、利率、金融機構、金融市場、貨幣供求、國際金融等，還闡述瞭財政政策與貨幣政策。
　　本書吸收瞭我國財政金融理論工作者的一些研究成果，適當藉鑒瞭西方國傢的財政金融理論，並結閤我國財政金融改革的實踐，反映當前財政與金融改革的最新內容。我們力求突齣內容的基礎性、知識的實用性和行文的簡潔性，以方便更好地教與學。

第一章　財政導論
第一節　社會公共需要
第二節　公共財政
第三節　財政職能
小資料　西方公共財政理論的發展
第二章　財政支齣
第一節　財政支齣概述
第二節　財政支齣主要內容
第三節　政府采購
第四節　績效評價
小資料　國際貨幣基金組織對財政支齣的功能分類
第三章　財政收入
第一節　財政收入概述
第二節　稅收收入
第三節　非稅收入
第四節　公共債務收入
小資料　我國1978年至2005年財政收入情況
第四章　政府預算
第一節　政府預算概述
第二節　部門預算
第三節　國庫集中收付製度
小資料　預算報告
第五章　財政體製
第一節　財政體製概述
第二節　分稅製體製
第三節　政府間轉移支付
小資料　中央財政對緩解縣鄉財政睏難的“三奬一補”政策
第六章　金融導論
第一節　金融概述
第二節　貨幣
第三節　信用
第四節　利率
小資料　美國的利率市場化進程
第七章　金融機構
第一節　金融機構體係
第二節　中央銀行
第三節　政策性銀行
第四節　商業銀行
第五節　保險、信托、租賃
第六節　金融監管機構
小資料　全球性金融機構體係
第八章　金融市場
第一節　金融市場概述
第二節　金融工具
第三節　貨幣市場
第四節　資本市場
第五節　外匯市場和黃金市場
小資料　德隆事件
第九章　貨幣供求
第一節　貨幣供應
第二節　貨幣需求
第三節　貨幣均衡
小資料　1997年的東南亞金融危機
第十章　國際金融
第一節　國際收支
第二節　外匯
……
第十一章財政政策與貨幣政策
主要參考書目

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

好吧

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

　我們的內心世界將因讀書而廣博，因讀書而更會做人、更會做事，從讀書中獲得的能力將給我們帶來更為廣闊的社會空間和舞颱。人在社會中生活，不可無禮。人生的態度可以充滿激情，可以有張有弛，可以與人不睦和投緣。也可以性如烈火，不去溫良恭儉讓，但心中不能沒有正義，不能沒有是非觀念。有的人輕視文化，對人無禮，不受社會規則製約，正是不讀書，沒有教養的具體錶現。讀書可以讓人提升纔華 “書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書籍可以告訴人們許多相關的知識，讓人在閱讀中受到感動、教育和啓迪。人的情感是在美學思想的熏陶中得到淨化和升華的，多讀好的文章可以淨化人的心靈。書本是文化、經驗和知識的載體。讀過的書不是一去不返的黃

評分☆☆☆☆☆

重內容，重質量！！！