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圖11是在上世紀90年代拍攝的美國新澤西州弗倫翰公園()日落時的照片。弗倫翰公園占地十幾平方公裏,大多是芳草地和森林,在森林中央,是一片中等規模臨湖的工業園一這是筆者見到最美麗的工業園。在那裏,每天都能看到天鵝在湖中悠閑地遊蕩,還不時可以見到野鹿齣沒。這裏原是石油巨頭埃剋森美孚(-)的地産,1996年,這裏來瞭一個新主人一美國電報和電話公司()實驗室。1995年,如日中天的公司重組,分裂成、朗訊和三傢公司。下屬的舉世聞名的科研機構貝爾實驗室也被一分為二。朗訊公司獲得瞭一半的科研機構和貝爾實驗室的名稱。劃歸的一半研究室組成瞭實驗室(後來更名為香農實驗室),從原來的默裏山()搬到瞭弗倫翰公園。在那裏,齣過11位諾貝爾奬獲得者的實驗室,像一顆進入晚年的恒星,爆發齣極強的、但也是最後的光輝,然後就迅速地暗淡下來。10年後,和朗訊()公司分彆被公司和法國的阿爾卡特()公司並購。
評分本書可作為高等工科院校機械、土建、水利類專業和工程管理等專業的理論力學課程教材,也可供其他專業的學生和相關的工程技術人員參考。書是按照國傢教育部新頒布的高等工科本科理論力學課程的教學基本要求,總結多年的教學經驗和實踐體會而編寫的,包括靜力學、運動學和動力學三部分內容。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
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本書可作為高等工科院校機械、土建、水利類專業和工程管理等專業的理論力學課程教材,也可供其他專業的學生和相關的工程技術人員參考。
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