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薄冰 著

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• 句法
• 英语基础
• 大学教材

出版社： 开明出版社

ISBN：9787802058385

版次：1

商品编码：10230821

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-01-01

用纸：胶版纸

页数：423

字数：714000

正文语种：中文，英语

内容简介

　　《薄冰大学英语语法》集中体现了我的语法编写特点，以简明的语言、严谨的概念、地道而丰富的例句来阐明语法知识。“具有实用性”是我在编写《薄冰大学英语语法》时所遵循的宗旨。全书除了汇集我多年研究语法的心得外，同时还注重结合当前大学英语教学教研的新进展，用一定的篇幅介绍了当代英语语法的最新成果和观点，使全书的知识结构更趋完整，内容更贴近时代，从而具有更高的参考价值。
　　上世纪90年代初，我编写过一本主要供高等师范及大专院校英语专业学生使用的《高级英语语法》。随着时代的发展，英语已经成为交流和获取信息的一项必备技能。在大学英语教学中，不仅对英语专业的学生，而且对非英语专业学生的英语水平，也提出了越来越高的要求。学习者要在非英语的环境中尽快掌握英语语言技能，学习语法是非常必要的。面对这样的状况，我决定在《高级英语语法》的基础上，再编写一本对目前大学英语教学更具针对性、适用性更加广泛的语法用书。因此，在新年伊始我将这本崭新的《大学英语语法》献给你们。
　　考虑到英语语法的特点和中国学生的学习实际，对一些中国大学生掌握起来有些难度、语法点繁杂的内容，如动词时态、代词等内容，我在书中作了比较详细的介绍，并特别注重对易混淆内容作对照性讲解。比如在“动词时态”一章，我基本对有可能混淆的时态都作了比较性分析，以帮助读者更好地理解不同时态的特点。在我以往的著作中很少使用这种讲解方法，现在看来这种方式不仅有助于大学生朋友们的实际需要，而且也使全书的内容更为缜密。
　　《薄冰大学英语语法》最主要的特点就是对语法点的讲解系统、全面，知识体系完备，对每一个语法点都尽可能讲得细致、透彻，以满足大学生日常学习语法，特别是参加各种英语考试的需要。书中还采用了旁注的形式，对一些细微的语法知-识进行了讲解，这样可以在不影响整体语法结构的情况下，最大限度地对全书的内容做很好的补充，可以拓宽学生的知识面。
　　与《高级英语语法》有所不同的是，《薄冰大学英语语法》除了可供高等师范及大专院校英语专业的学生使用外，还可作为英语教师的教学参考用书，同样也适合非英语专业本科学生准备公共外语四、六级考试使用。

作者简介

　　薄冰，北京外国语大学英语系教授。1921年生。山西应县人。1947年毕业于国立浙江大学外国语文系。毕业后即担任英语教学工作。迄今已六十余年。1950年开始在北京外国语学院《外国语大学的前身》任教。他长期从事英语语法的教学与研究，对英汉翻译亦有很深的造诣。近年致力于英语咨询方面的工作。先后主持《英语世界》、《英语沙龙》和《大学英语》等刊物的咨询专栏。重要论著有《薄冰英语语法》、《薄冰英语语法高阶》、《新版薄冰英语语法系列》、《薄冰中学英语语法》、《薄冰小学英语语法》等。这次出版的《薄冰大学英语语法》是这个系列中的最新品种。

内页插图

目录

第一章　绪论
1.1　英语概说
1.2　词类
1.3　词素
1.4　词
1.5　词组（短语）
1.6　从句
1.7　句子
第二章　名词
一、概说
2.1　名词的定义和特征
2.2　名词的分类
2.3　名词化
2.4　名词的句法功能
二、名词的数
2.5　名词的规则复数形式
2.6　名词的不规则复数形式
2.7　复合名词、缩略词和拼缀词的复数形式
2.8　集体名词、物质名词、抽象名词和专有名词的数
2.9　无单形的复形名词的数
2.10　某些名词单复形的比较
2.11　单位词
三、名词的格
2.12　格的含义和种类
2.13　-’s属格
2.14　of属格
2.15　名词属格的意义
四、名词的性
2.16　性的含义和种类
2.17　表人的名词的性
2.18　表动物和非生物的名词的性
2.19　集体名词的性
第三章　冠词
一、概说
3.1　冠词的定义
3.2　冠词的分类及发音规则
3.3　冠词的位置
3.4　冠词的基本用法
二、定冠词
3.5　定冠词的特指用法
3.6　定冠词的类指用法
3.7　定冠词的其他用法
三、不定冠词
3.8　不定冠词表示泛指
3.9　不定冠词表示类指
3.10　不定冠词表示不定特指
3.11　不定冠词表示单位数量
3.12　不定冠词的其他用法
四、零冠词
3.13　零冠词表示类指
3.14　零冠词表示独指
3.15　零冠词表示特指
3.16　零冠词的其他用法
五、冠词的省略
3.17　不定冠词的省略
3.18　定冠词的省略
六、冠词的重复
第四章　代词
第五章　数词和量词
第六章　动词
第七章　动词的时态
第八章　被动语态
第九章　助动词和情态动词
第十章　非谓语动词
第十一章　虚拟语气
第十二章　形容词和副词
第十三章　介词和介词词组
第十四章　连词
第十五章　感叹词
第十六章　句子
第十七章　句子的种类
第十八章　句子的类型
第十九章　一致关系
第二十章　省略
第二十一章　倒装
第二十二章　标点符号

《精粹英语语法：结构与应用》 内容简介 《精粹英语语法：结构与应用》旨在为英语学习者提供一个全面、系统且深入的语法学习框架。本书摒弃了传统语法书中晦涩难懂的术语堆砌，转而采用更贴近实际语言运用和思维逻辑的方式，剖析英语的内在结构。本书的核心理念在于，语法并非一套僵硬的规则，而是理解和构建有效沟通的底层逻辑。 全书共分为六大部分，涵盖了从基础词法到复杂句法，再到语篇衔接的完整体系。 第一部分：词类的本质与功能（The Essence of Word Classes） 本部分深入探讨英语中八大词类——名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词——的本质特征及其在句子中扮演的核心角色。 名词的深度解析： 我们将超越简单的“人、事、物”定义，重点分析可数与不可数名词的语用差异、集合名词的单复数处理，以及名词在各种从句和短语中充当不同成分（主语、宾语、表语、同位语）时的句法功能和语义侧重。特别设置了一章专门讨论抽象名词的具象化及其在正式文体中的应用。 动词的核心地位： 动词被视为句子的驱动力。本章细致梳理了英语的体（Aspect）系统——完成体和进行体——它们如何微妙地表达时间的进程和状态的持续。同时，我们将详细解析非谓语动词（不定式、动名词、分词）的结构、功能转换以及它们在简化句子结构、增强表达流畅性方面的强大作用。我们着重区分了助动词与情态动词的语义边界，并提供了大量语境依赖的用法实例。 形容词与副词的梯度变化： 不仅关注比较级和最高级的规则，更侧重于它们在修饰范围和强调程度上的微妙区别。例如，探讨副词如何修饰动词、形容词、其他副词乃至整个句子（如评价性副词），以及如何使用精确的形容词和副词来提升描述的生动性与客观性。 第二部分：句子成分与结构（Sentence Constituents and Architecture） 本部分聚焦于句子的骨架搭建，即主语、谓语、宾语、定语、状语、补语这六大基本成分的识别与组织。 主语与焦点： 探讨了形式主语（It）和先行结构（There be）的使用语境，以及当主语较长或结构复杂时，如何通过后置或转换为其他结构来优化句子焦点。 谓语系统的复杂性： 详细分析了五大基本句型（SVO, SVA, SVC, SVOC, SVOO）的衍生变化。本章的难点在于谓语的组合，即复合谓语、情态动词+完成体等结构如何精确表达说话者的意图。 补语的类型与位置： 区分了表语（与主语/宾语的等同或描述关系）和状语（修饰性或补充说明性）。通过大量对比案例，明确宾语补足语在主动语态和被动语态之间的转换逻辑。 第三部分：时态、语态与一致性（Tense, Voice, and Agreement） 本部分是传统语法学习中的重点，本书力求在掌握规则的基础上，深化对时态选择的语用理解。 时态的“时域”概念： 突破简单的时间点对应，将时态视为描述事件在时间轴上“展开方式”的工具。例如，过去完成进行时如何表达对过去某个时间点之前持续动作的关注。特别强调了现在完成时在连接过去与现在这一核心功能上的不可替代性。 语态的转换艺术： 不仅教授主动到被动的转换，更深入探讨了何时应该或不应该使用被动语态。分析被动语态在科学写作、新闻报道和强调动作承受者方面的优势与限制。 主谓一致的深层规则： 除了主谓数字的一致，本书详细考察了主谓逻辑一致（如集体名词、不定代词、倒装句）中的复杂情况，并提供了处理长间隔主谓一致的实用技巧。 第四部分：从简单句到复杂句的构建（From Simple to Complex Construction） 本部分是全书的结构核心，系统介绍了如何通过整合句法手段来表达复杂思想。 从句的逻辑分类与功能转换： 详细梳理了名词性从句（主语从句、宾语从句等）、定语从句（限制性和非限制性）、状语从句（时间、原因、条件、让步等）。重点分析了关系代词和关系副词的精确选择，以及如何运用非限制性定语从句来插入补充信息而不影响句子主旨。 复合句与并列结构： 分析并列连词（for, and, nor, but, or, yet, so）和从属连词的语义张力。探讨了如何通过混合使用并列和从属结构（复合句）来构建具有逻辑层次感的长句。 句子的简化与压缩技巧： 这是提升文采的关键。本章教授如何使用分词短语、介词短语、独立主格结构等来替代冗长的从句，以达到句子紧凑、信息密度高的效果。 第五部分：语篇衔接与语用（Discourse Cohesion and Pragmatics） 本书超越了单句语法，进入到篇章层面的语言组织。 指代系统与清晰度： 深入分析代词（尤其是不定代词和反身代词）的指代对象，探讨模糊指代（Ambiguous Reference）的常见陷阱，并提供修正方案。 连接词的逻辑层次： 探讨连接词（Transitions）如何指示句子间的逻辑关系（递进、转折、因果、总结）。强调选择恰当的连接词是确保段落逻辑连贯性的关键。 语用学的视角： 简要介绍礼貌原则和合作原则在语法选择上的体现。例如，使用疑问句形式表达请求（“你能帮我一下吗？”）而非命令式，如何在语法层面体现社交功能。 第六部分：标点、风格与常见误区（Punctuation, Style, and Common Pitfalls） 本部分提供实践性的指导，帮助学习者避免常见的语法错误，并优化书面表达。 标点符号的语法功能： 详细阐述逗号、分号、冒号、破折号在划分句子结构、指示语意停顿方面的精确作用。特别关注分号（;）在连接紧密相关的独立分句时的独特价值。 句法风格分析： 探讨如何根据不同的交际目的（学术、商务、日常）调整句子的复杂度和句式结构。分析主动语态与被动语态在不同文体中的风格倾向。 高频错误辨析： 汇集了学习者在时态、语态转换、平行结构、介词搭配等方面最容易犯的系统性错误，并通过“错误示例—解析—正确表达”的方式进行集中纠正。 本书特色： 本书配备了大量的“结构透视图”，用图形化方式直观展示复杂句子的内部层级关系。每个章节后附有“应用挑战”练习，要求学习者不仅要识别语法点，更要在实际写作中创造性地运用它们。目标读者为具备初级或中级英语基础，希望系统提升阅读理解和书面表达能力的自学者及在校学生。

评分☆☆☆☆☆

这本书，坦率地说，让我对英语语法的理解有了一个全新的认识。我以前总觉得语法是枯燥的规则堆砌，是死记硬背的条条框框，但《薄冰大学英语语法》完全颠覆了我的这种刻板印象。它不是那种冷冰冰地罗列动词变位和时态规则的工具书，而更像是一位经验丰富的老教授，用极其清晰、甚至可以说是富有条理的思维，带着你一步步深入到英语语言的内在逻辑中去。尤其让我印象深刻的是它在处理那些模棱两可、容易混淆的从句结构时的处理方式。很多教材在这里往往采取“一刀切”的简单概括，结果就是读者在实际写作和口语中依然感到无所适从。这本书却不然，它会详细分析不同语境下，特定句法结构所蕴含的微妙语义差异，并辅以大量贴近真实语境的例句。比如，关于虚拟语气在不同条件句中的应用，书中不仅解释了“If I were you”的固定用法，更深入探讨了在报告文学或学术写作中，如何利用更复杂的混合条件句来表达对过去行为的遗憾与对当前状态的假设，这种层次感和深度是其他同类书籍难以企及的。阅读过程中，我经常会停下来，不是因为我不懂，而是因为被作者的讲解深度所折服，不得不重新审视自己过去习以为常却从未深究过的语法点。它真正做到了“授人以渔”，教会我们如何去“思考”语法，而不是仅仅“记住”语法。

评分☆☆☆☆☆

对于一个需要撰写大量英文学术论文的研究生来说，找到一本既能巩固基础又能提升表达精准度的语法书是至关重要的。我过去尝试过几本声称面向高阶学习者的语法书，但它们要么过于注重理论的宏大叙事而忽视了实际应用中的细节纠错，要么就是只停留在中级水平的复习上，对于复杂句式和正式语体（Formal Register）的探讨蜻蜓点水。这本书在这方面展现了惊人的平衡感。它在讲解基础时，句式结构分析深入透彻，绝不含糊；而在处理复杂表达时，它直接切入学术写作的痛点。例如，书中对如何使用倒装结构来强调信息、如何运用特定的介词短语来精确表达因果或目的关系，都有非常详尽的范例和分析。特别是关于“定语从句的省略和简化”那一章，它不仅教你如何省略关系代词，更进一步指导你如何在不牺牲清晰度的前提下，使用分词短语来替代冗长的定语从句，从而让你的句子结构更紧凑、更具力量感，这正是优秀学术写作所追求的境界。这种对语体风格的关注，远超出了传统语法书的范畴，使其更像是一本进阶的“英语表达优化指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受是它的“反直觉”和“颠覆性”。在学习初期，我曾对某些语法点的解释感到些许困惑，因为它们似乎与我过去在应试教育中被灌输的“标准答案”有所出入。但随着阅读的深入，我开始理解，作者并非在推翻既有的语法规则，而是在揭示这些规则背后的语言学原理和演变历史。例如，关于“现在完成进行时”在不同语境下的使用频率差异，以及它与一般现在完成时的细微差别，书中提供了一个非常巧妙的“时间轴模型”来辅助理解。这个模型让那些原本抽象的时间概念变得可视化。更让我佩服的是，书中敢于讨论那些在语言学界仍有争议的语法现象，不回避模糊性，而是引导读者去思考“为什么会有争议”，并提供几种主流的解释路径。这种鼓励批判性思维的教学方式，让学习不再是单向的接受知识，而是主动的探索过程。它教会我，语言是活的，语法是描述性的而非纯粹规范性的，这极大地解放了我对语法的拘束感，让我在尝试更自由的表达时，心里有了更坚实的理论后盾。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计，简直是为深度学习者量身定做的。如果你像我一样，习惯于在书本上做大量的批注、画重点、甚至在页边空白处写下自己的联想和疑问，你会发现这本书的留白处理得非常得当。它不是那种被密密麻麻的文字塞满，让人一看就感到压力的教科书。相反，它的章节结构划分得极其科学合理，重点难点部分会用不同的字体和边框进行突出显示，但又不会喧宾夺主，影响整体阅读的流畅性。我特别喜欢它在每章末尾设置的“易错点辨析”环节。这部分内容往往是最能体现编者功力的。它没有仅仅罗列常见的语法错误清单，而是精选了那些“看起来对，但实际有问题”的陷阱句式。比如，关于非谓语动词作状语时与主句主语的逻辑关系判定，书中用了一个非常形象的比喻来解释“悬垂分词”的弊端，这个比喻至今还在我脑海中挥之不去。这种将抽象的语法规则具象化的教学手法，极大地降低了学习的门槛，让复杂的语法逻辑变得可以触摸、可以感知。可以说，这本书的物理形态和信息架构，完美地服务于其教育目标，是一次非常成功的出版实践。

评分☆☆☆☆☆

我是一位习惯于通过对比学习的读者，而《薄冰大学英语语法》的独特之处在于它强大的“横向关联”能力。它不仅仅是一个孤立的语法知识库，更像是一个复杂的知识网络。在讲解一个特定的时态或语态时，书中会不时地穿插引用其他章节中已经学过的概念来进行交叉验证和深化理解。例如，在学习情态动词表示推测时，它会立刻回溯到虚拟语气和过去完成时中的应用，展示这些看似独立的语法点是如何在一个完整的句子结构中协同工作的。这种关联性，极大地帮助我打破了知识的孤岛效应。很多学习者的问题在于，他们知道每个单独的规则，却不知道如何在实际的复杂句子中将它们组合起来。这本书通过精妙的结构设计，自然而然地完成了这个整合过程。我感觉自己不是在学一门门独立的语法知识点，而是在学习如何“构建”一个完整的、合乎逻辑的英语句子。这种系统性的训练，远比死记硬背零散的知识点有效得多，它真正培养了读者对整个英语句子结构进行整体把握的能力，是一种从微观到宏观的渐进式提升。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，很给力啊，感觉物超所值。

评分☆☆☆☆☆

没啥说的，各种完美~XD

评分☆☆☆☆☆

计划系统地学习一下语法，高中学的忘了许多。这本书很全面，内容对日常使用够用。

评分☆☆☆☆☆

粗略翻了翻，还不错，下来详细吸收消化！学习。但是没有复习题啊，有点欠缺

评分☆☆☆☆☆

真的很好?

评分☆☆☆☆☆

书的整体质量很不错！

评分☆☆☆☆☆

还好啦~还好啦~还好啦~

评分☆☆☆☆☆

感觉很细，看的比较慢，注重句子

评分☆☆☆☆☆

经典的语法书