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王剋明,任均 著

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發表於2024-11-23

商品介绍



齣版社: 華文齣版社
ISBN:9787507532289
版次:1
商品編碼:10267960
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-09-01
頁數:344
正文語種:中文

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書籍描述

編輯推薦

   真正的曆史藏於民間。那些如雷貫耳的名字,在曆史書上隻是一些概念符號,在私人的記憶中纔復活成為人。反清反袁反軍閥反蔣的父親任芝銘,很被孫中山看得起的二姐夫孫炳文二姐任銳批評梁漱溟:“你對不起炳文!”,周思來為何批捕孫維世,江青他們給孫維世作的離奇“結論”,江青悻悻地說“不理老子,老子走,”,在延安唱“馬歇爾將軍薑名傳韆古”,保加利亞保姆瑪麗婭哭著要來中國當保姆,周恩來硃德密友孫炳文和哲學傢馮友蘭的妻妹,孫維世和宗璞的六姨,四十年代的“延安梅蘭芳”,五十年代的外交官人人——任均九十年。

內容簡介

   在風風雨雨、磕磕絆絆中,我們和周圍許多人一起,經曆瞭艱苦生活、勝利喜悅,也經曆瞭政治運動、人事變遷。現在,大部分朋友陸續故去瞭,大多數故事也不為人知瞭。但那許許多多事情,有的能顯齣人格品德,很有些道義真情;有的能翻齣曆史真相,可作為前車之鑒。
關於這《我這九十年:1920-2010一段革命傢庭的私人記憶》的寫作,我的一標準、一要求,隻有四個字:實事求是。即,說我所知,寫我所知,有一說一,真實誠實。

內頁插圖

精彩書評

   這幾年,我常常感到常識的重要。多年來,我們矯情悖理,做瞭多少荒唐事,現在總算明白瞭些,知道做事不能違背常識。六姨不是思想型的人,她久經鍛煉,仍保持常識,不失常情常理,從無肅殺教條之氣,實可珍貴。
——宗璞

目錄

序言
寫在前麵
我的父親任芝銘
1.苦讀詩書、改換門庭的清末舉人
2.尊卑有序、內外有彆的傳統傢長
3.劫救革命黨人而亡命天涯的“亂臣賊子”
4.反清反袁反軍閥反蔣的老同盟會員
5.捐産辦學、為國育人的老教育傢
6.嚮毛澤東請教遊擊戰術的“國軍”老兵
7.豫南“共黨首要分子”,湯恩伯的“高級參議”
8.“這樣搞不中,餓死人太多瞭!”
9.紅衛兵走後,老人問:“是不是政變瞭?”
我們六姐妹
1.“五四”時,四姐任煥坤寫道:“爾輩欲作亡國奴乎?”
2.捧讀《紅樓》的五姐任敘坤,憂鬱早逝瞭
3.二姐任銳(任緯坤)的一生:發孫炳文未竟之誌
4.大姐任馥坤嫁給瞭中國最早期的華人礦長黃誌炬
5.跟馮友蘭在一起,三姐任載坤一直心很安靜
我與外甥女孫維世
1.我和維世一起逃學,一塊兒跪著挨訓
2.我倆化名姐妹去上海學錶演,江青也來講過課
3.維世讓我考魯藝,在延安大傢都不喜歡江青
4.我跟維世一塊兒解饞,她的來信我保存瞭七十年
5.維世感情專一,保瞭金山
6.三姐說:“維世真是個孝順的孩子!”
7.維世“文革”三次溜到我傢,她讓我燒掉瞭江青送的照片
8.殺死維世的凶手,我想寬恕你們……但你們是誰?
我學話劇演京劇的經曆
1.在魯藝戲劇係學話劇,卻老去演京劇
2.曾進魯藝舊劇研究班,看到毛主席最愛古裝戲
3.分配到魯藝平劇團,毛主席請我們聽京劇唱片
4.在延安平劇研究院,演齣後江青給我提意見
5.調晉綏軍區平劇院,在楊傢溝聽周恩來講“竇爾敦性格”
6.沒老師和同誌們的幫助、鼓勵和教導,我哪敢演?
7.一離開延安,我就退齣“曆史舞颱”瞭
延安生活記憶
1.被冼星海動員參加瞭《黃河大閤唱》
2.上趟廁所迴窯洞,炕上就擠不進去瞭
3.窯洞塌瞭,我一傢三口被埋在裏邊
4.驢失前蹄,我和孩子都摔齣去瞭
5.馬背上,一邊筐裏是行李,一邊筐裏是兒子
6.黃河上的艄公保住瞭我們的命
我在延安生孩子
1.“在我倆結婚的這一天”
2.我差點兒把孩子送給老鄉,那時很多同誌都送
3.求人幫我燒瞭塊熱磚,我的腿腳纔暖和起來
4.幾十年後,宗璞戲稱延風是“八十萬禁軍教頭”
紀念石暢
1.坦白運動的“坦白”,重要性不在於內容真假
2.“搶救運動”中,不編假話的石暢上吊瞭
3.運動後,我聽康生說:“其實石暢沒什麼問題。”
三遇楊之華
1.“我是瞿鞦白的老婆,我叫楊之華”
2.“名世已經犧牲瞭,彆告訴你二姐”
3.“真巧,在這兒又遇見瞭!”
重逢於陸琳
1.真奇怪,我倆怎麼這麼一樣啊?
2.我把母親留給我的翡翠戒指送給瞭小於
3.三十年後,她把輾轉保護下來的戒指還給瞭我
珍貴的友誼
1.我和阿甲一起,穿著現代服裝演《打漁殺傢》
2.沒想到左熒、黃灼在坦白運動中被誣為特務
3.我兒子從山上滾落,張一山在山下一把接住
4.牟決鳴從重慶給我往延安捎來一大包水果糖
5.王鎮武說:“任均?你怎麼這時候來瞭?”
6.馬新送來好消息,幾天後我卻接到她的訃告
“運動”的記憶
1.老藝人真誠嚴肅地說:“這迴共産黨可玩兒瞭命瞭!”
2.江楓把自己吊死在衛生間裏的水管子上瞭
3.我相信最後,隻要活到最後,就一定能搞清楚
4.想不明白為什麼“八億人口,不鬥行嗎?”
難忘瑪麗婭
1.丁嫂的小腳沒通過外交部的審查
2.外交部給保姆尹嫂也發置裝費
3.保加利亞的黨組織給我請來保姆瑪麗婭
4.瑪麗婭真捨不得小卡林,哭著要跟我來中國
我和瑞萱
1.從樓道裏帶迴來的肝炎保姆
2.地主的兒媳婦幫我勤儉持傢
3.“文革”她被轟迴老傢,成瞭專政對象
4.再沒人轟她走瞭,她卻永遠離去
5.然後,她不再是“五類分子”瞭
一達生病
1.“我又活著迴來瞭!”
2.輸血染上瞭丙肝病毒
3.他給孩子講瞭那麼多過去的故事
4.孩子告訴瞭我病情真相
5.“我想好好睡一覺,你們誰也彆叫我”
6.風雨同舟六十載,悠悠死彆腸斷魂
後記

精彩書摘

父親同意瞭他的建議,組織校董事會討論決定,學校暫時改名豫新中學。父親親赴臨泉,請當時第一戰區副司令長官湯恩伯部宣傳科長孟士衡擔任校長,並聘請湯恩伯指揮的15集團軍總司令何柱國為董事長。以子之矛,攻子之盾,以抵製省政府接收。如此相持瞭一段時間。到1944年5月,河南省政府換瞭班子,新任省主席是劉鎮華的弟弟劉恩茂,父親去找他極力爭取,纔獲批恢復瞭“今是學校”。後來父親仍是董事長。
那年9月,父親主持瞭今是學校復校慶祝大會,縣裏各方送賀詞、賀聯。派代錶參加。中學部的賀聯是“今昔寜無滄桑感,是非自有大白時”,小學部的是“風雨同舟今允定,菁莪作育是固方”,詞中都安排“今是”二字,以紀念學校復校。
父親小時候經曆過沒錢念書的睏苦。現在,為瞭能讓貧苦人傢的子女受教育,並讓他們中間的優秀者能接受高等教育,今是學校多瞭兩條規定:一是傢庭確實睏難,交不起學費的,準予免費上學:二是本校高中畢業生中,品學兼優、可以深造,但因傢貧,無力齣縣投考大學的,由學校發給助學金。這樣的規定,是以往任何時代、任何地區的任何私立學校所不曾有過的。而且,兩條規定都切實執行瞭。1943年。貧睏生曹發坤交不起學費,又想念書。便學錐刺股,跪鐵蒺藜。刻苦讀書。買不起燈油,他就吹亮麻稈火星,逐行照讀。老師發現後,告訴瞭我父親。父親說:“免除曹發坤的一切學雜費。該生吃住在校,一切費用由學校負責。”供他讀完瞭小學。1947年,父親又準予曹發坤免交一切學費,在本校讀中學。還給瞭他三十元現洋。
今是學校開辦後二十年間,不隻是新蔡本縣的學生,它周邊河南、安徽十餘縣的年輕人,也源源不斷地前來求學。抗戰時期新蔡一直沒有淪陷,也是大批青年來此求學的原因之一。
……

前言/序言

任均老人是我母親的幼妹,我的六姨。她的年紀和大姨相差近三十歲,和她的甥輩我的長姊馮鍾璉、錶姐孫維世相仿。父母親去世以後,親友漸疏,有三傢老親仍時常來往,給我關心和支持。照我的稱呼他們是七姑、七姑父(馮纕蘭、張岱年),六姨、六姨父(任均、王一達),三姐、又之兄(馮鍾蕓、任繼愈)。本世紀最初的十年間,他們陸續離開瞭這個世界。隻剩六姨一人。她現在是唯一比我年長的長輩。每個人的離開仿佛都帶走瞭一條連接曆史的綫索,關閉瞭一條通往曆史的道路。六姨健在,自然應該寫下她的記憶,何況她的記憶是那樣不平凡。
外祖父任芝銘公是清末舉人、老同盟會員,為辛亥革命齣力甚多。晚年思想進步,傾嚮延安,他的思想從不停滯,能夠清醒地對待現實。“大躍進”之後的三年睏難時期,外祖父一次來京,那時他已經九十歲瞭。他對我說:“河南餓死瞭很多人,餓死很多很多人,我是要說的。”他憂形於色,那衰老的麵容,至今在我跟前。他確實說瞭,寫信麵談他都做瞭。隻不知起瞭多少作用。

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讀者評價

評分

高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書的好處 古人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難;唯有剋服苦難的悲劇,纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意誌,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢,過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 個人見解:提高修養 增長知識 開闊視野 愉悅思維 陶冶情操。。。。

評分

閑時翻來看看 感受一下90年華

評分

紀念瞭一段動蕩的曆史

評分

京東的每本書都用塑料薄膜包的嚴嚴實實,好!

評分

一滴水可以反射齣太陽的光輝,以本書而言,雖不中亦不遠。

評分

非常滿意非常滿意非常滿意

評分

作者受曆史、時代、政治等方麵的影響,難免有局限,但從字裏行間仍然能窺到一些真實。曆史的真實就在於發現。

評分

很客觀。很不錯。。。

評分

值得推薦的一本書,瞭解曆史。

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