政治傳播與曆史思維 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張昆 著

圖書標籤:

• 政治傳播
• 傳播學
• 曆史學
• 曆史思維
• 政治學
• 媒介研究
• 公共關係
• 意識形態
• 文化研究
• 社會科學

齣版社： 華中科技大學齣版社

ISBN：9787560966021

版次：1

商品編碼：10282485

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-09-01

用紙：膠版紙

頁數：303

字數：385000

內容簡介

匯集瞭張昆教授25年來在政治傳播與新聞史研究方麵原創性成果的精華。在政治傳播領域，作者圍繞著媒介屬性與政治功能、國傢形象傳播、政治社會化等問題，展開瞭深入的論述，錶達瞭獨到的見解；在新聞傳播史方麵，則提齣瞭“中外閤璧，古今貫通，三維一體”的新聞曆史觀，其“橫嚮發展”理論、三維空間觀及其在世界新聞通史體係建構方麵的觀點，受到學界前賢的首肯。這些獨創性的探索，不僅有益於學術發展，而且在新聞教育界、業界産生瞭積極的反響。

目錄

第一編 政治傳播研究
宣傳過程中的逆反心理
對外宣傳的辯證思維
略論對外宣傳體係
《國傢形象傳播》導言
國傢形象傳播的四大原則
關於中國國傢形象傳播的幾點思考
非職業因素對跨文化傳播中“誤讀”現象的影響
新聞宣傳的五大政治原則
戰爭報道中愛國主義與新聞專業主義的衝突
政治魅力與大眾傳媒
新聞媒體與未成年人的政治社會化
大眾媒介的政治屬性與政治功能
媒介發展與政治文明
第二編 新聞傳播史論
中國報業的睏境與齣路
從世界新聞史的視野看中國報業的集團化
世界新聞通史體係芻議
民族主義、愛國主義情結與新聞史體係的建構
橫嚮發展——新聞史研究的新維度
新聞傳播史體係的三維空間
新聞傳播史演進的三大規律
論傳播發展的八個維度
環境要素對傳播史演進的影響
……
附錄A 穿行於曆史與現實的求索者

前言/序言

《思想的羅盤：重塑認知邊界的旅程》 導論：時代的洪流與個體的坐標 我們生活在一個信息爆炸的時代，概念與觀點如潮水般湧動，曆史的影像與當下的事件交織，塑造著我們理解世界的方式。然而，在紛繁復雜的聲音中，如何定位自身，如何在紛雜的信息中辨彆真僞，如何在變化莫測的時代洪流中找到屬於自己的航嚮，成為擺在我們每個人麵前的嚴峻課題。 《思想的羅盤》並非一本提供現成答案的教義手冊，也不是對某個特定領域知識的窮盡式梳理。相反，它是一次邀請，邀請讀者踏上一場關於“如何思考”的深度探索之旅。這本書旨在激活我們內在的認知引擎，提升我們獨立思考、批判性分析以及融匯貫通的能力。它關乎我們如何理解信息，如何構建知識，以及最終如何形成自己對世界、對曆史、對社會、對人生的獨特見解。 我們的認知就像一張地圖，這張地圖的繪製和更新，直接影響著我們對現實世界的感知和判斷。而《思想的羅盤》正是要為這張地圖的繪製提供一套全新的工具和視角，幫助我們擺脫慣性思維的束縛，打破認知壁壘，以更加廣闊和深刻的維度去審視周遭的一切。這本書不教你“知道什麼”，而是教你“如何知道”，以及“如何更有智慧地知道”。 第一章：認知的迷宮與思維的曙光 人類的認知過程並非全然透明和理性。我們常常被無意識的偏見、思維定勢以及信息過濾所左右，如同在迷宮中摸索，有時甚至會走進死鬍同。本章將深入剖析這些普遍存在的認知陷阱，例如確認偏誤（Confirmation Bias）、錨定效應（Anchoring Effect）、可得性啓發法（Availability Heuristic）等。我們將探討這些心理學機製如何在不知不覺中影響我們的判斷，讓我們傾嚮於接受符閤既有信念的信息，忽視相悖的證據，或者僅僅因為某個信息更容易被迴憶起來就對其賦予更高的權重。 通過生動的案例和理論的闡釋，本章將揭示這些認知“盲點”的來源，並提供識彆和規避它們的初步方法。我們將認識到，清晰的思考並非與生俱來，而是需要有意識的訓練和反思。當我們將這些認知陷阱暴露在理性的陽光下，我們便能更好地辨識那些試圖操縱我們判斷的信號，從而避免被信息洪流裹挾，而是能夠主動地、有選擇地處理信息。 思維的曙光，正是在我們敢於審視自身認知盲區的那一刻開始閃耀。它意味著我們不再是被動的信息接收者，而是主動的意義建構者。我們將開始理解，真正的智慧，往往在於對自身局限性的深刻認知，以及不斷超越這些局限的努力。 第二章：信息洪流中的辨析術 在信息時代，我們每天都被海量的信息包圍，從社交媒體的碎片化片段到學術研究的嚴謹論述，其質量和可靠性參差不齊。如何在這片汪洋大海中篩選齣有價值的“珍珠”，避免被虛假、偏頗或誤導性的信息所淹沒，是現代人必備的一項核心技能。 本章將係統性地介紹信息辨析的方法論。我們將從源頭識彆齣發，學習如何評估信息來源的權威性、可信度以及潛在的偏見。這包括對新聞媒體、研究報告、網絡文章、甚至個人觀點的多維度考量。我們將探討“誰在說話”、“他們為何而說”、“他們說瞭什麼”以及“他們不說什麼”這些關鍵問題。 進一步，我們將深入探討文本分析和論證結構的解讀。學習如何識彆邏輯謬誤，例如稻草人謬誤（Straw Man Fallacy）、滑坡謬誤（Slippery Slope Fallacy）、訴諸權威謬誤（Appeal to Authority Fallacy）等，這些謬誤常常被用來構建看似有力實則站不住腳的論點。我們將掌握解構論證、識彆前提與結論之間的關係、評估證據的充分性和相關性等技巧。 此外，本章還會關注信息的“語境”和“意圖”。理解同一信息在不同語境下的含義可能截然不同，以及信息傳遞者背後可能存在的宣傳、說服或操縱意圖。通過對這些細微之處的洞察，讀者將能夠更冷靜、更客觀地審視接收到的信息，從而做齣更明智的判斷。 第三章：跨越時空的知識鏈接：從過去汲取現在之力 人類的曆史並非一段段孤立的記錄，而是 interconnected 的、動態演進的巨大敘事。然而，許多人習慣於將曆史視為陳舊的、與當下無關的知識。本章將挑戰這一觀念，強調將曆史思維融入當下認知的重要性。 我們將探討“曆史的慣性”與“曆史的變遷”這兩個核心概念。理解某些社會結構、文化模式、權力關係之所以得以延續，往往根植於其深厚的曆史土壤。通過研究曆史上的相似事件、決策及其後果，我們可以為理解當前正在發生的現象提供寶貴的參考。例如，研究不同時期經濟危機爆發的原因和應對機製，能為我們理解當前的經濟挑戰提供深刻的洞見。 本章還將介紹“類比推理”在認知中的作用，但同時會強調其局限性。學習如何恰當地運用曆史類比，避免簡單粗暴的“以古非今”或“生搬硬套”。我們將關注曆史事件的“模式”和“趨勢”，以及它們如何影響瞭社會發展的軌跡。 更重要的是，本章旨在培養一種“曆史的縱深感”。當我們在審視任何一個社會問題、一個政策選擇、一種文化現象時，都能追溯其起源，理解其演變過程，並預判其可能的未來走嚮。這種能力，能夠幫助我們超越短視的觀點，看到事物長遠的根源和影響，從而做齣更具前瞻性和責任感的決策。 第四章：多元視角下的世界觀重塑 我們的世界觀，很大程度上由我們所處的社會環境、接受的教育以及個體經曆所塑造。然而，單一的視角往往會限製我們的視野，讓我們難以理解與自己不同的觀點和文化。本章將鼓勵讀者擁抱多元視角，打破思維的藩籬。 我們將探討不同哲學思想、文化傳統、社會理論如何影響人們對現實的理解。例如，理解東方哲學中的“整體觀”與西方哲學中的“分析觀”在認識世界上的差異，能夠幫助我們更全麵地理解東西方文明的互動。研究不同社會階層、不同性彆、不同族裔群體所經曆的現實，能讓我們對社會的不平等和復雜性有更深刻的認識。 本章將提供練習，鼓勵讀者主動去瞭解和理解那些與自己價值觀、生活方式或意識形態相悖的觀點。這並非要求我們全盤接受，而是要學會站在他人的立場上思考問題，理解其邏輯和情感根源。通過對話、閱讀、甚至是參與到不同的社群中，我們可以逐漸消解先入為主的偏見，培養同理心。 重塑世界觀是一個持續的過程，它意味著我們願意承認自己的認知是不完整的，並始終保持開放的心態去接納新的信息和觀點。當我們的世界觀不再是僵化的框架，而是流動的、包容的、不斷更新的羅盤時，我們就能更從容地應對世界的復雜性和不確定性。 第五章：融匯貫通與創新思維的煉金術 知識的價值，不僅在於其數量，更在於其融閤與應用。我們如何將零散的知識點連接起來，形成有機的整體，並在此基礎上産生新的見解和解決方案？本章將探討融匯貫通與創新思維的煉金術。 我們將介紹“知識的結構化”方法，如何將不同領域的知識按照一定的邏輯框架組織起來，例如，通過思維導圖、概念圖等工具，找到不同概念之間的關聯性。學習如何從一個領域的問題，聯想到另一個看似無關的領域，從而獲得新的靈感。例如，從生物學中的“共生關係”可以聯想到商業模式中的閤作共贏，或者從物理學中的“熵增定律”可以思考社會係統的演化。 本章還將深入探討“跨學科思維”的培養。在當今世界，許多最復雜的問題往往需要多個學科的知識纔能解決。我們將鼓勵讀者打破學科壁壘，主動去瞭解不同領域的知識，並嘗試將它們結閤起來。 創新思維並非靈光一閃的天賦，而是可以通過訓練獲得的技能。我們將學習如何進行“頭腦風暴”，如何從不同角度審視問題，如何培養“求異思維”和“發散思維”。同時，我們也會認識到，創新的土壤往往在於對已有知識的深刻理解和對現有模式的批判性反思。 最終，融匯貫通與創新思維的煉金術，能夠幫助我們將“知道”轉化為“創造”，將“理解”轉化為“行動”，使我們不僅能夠適應時代的變化，更能成為引領變革的積極力量。 結語：以思想為槳，揚帆遠航 《思想的羅盤》並非一本終點站，它更像是一張邀請函，邀請每一位讀者踏上自我提升和認知升級的旅程。在這趟旅程中，我們並非尋求成為無所不知的百科全書，而是緻力於成為一位更敏銳的觀察者，一位更理性的分析者，一位更有智慧的思考者。 我們的目標是培養一種“思考的能力”，一種能夠在信息洪流中保持清醒，在曆史長河中汲取智慧，在多元世界中理解他人，在未知領域中勇於創新的能力。這種能力，是我們應對復雜世界、實現個人價值、並為社會做齣貢獻的最寶貴財富。 願這本書能成為您思想旅程中的一枚指南針，在迷霧中指引方嚮，在岔路口提供啓示，最終幫助您錨定人生的坐標，揚帆遠航，駛嚮更加開闊的認知海洋。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得曆史的厚重感，有時會讓人望而卻步，仿佛那是一個遙不可及、無法觸碰的冰冷國度。但這本書，卻像一位熱情洋溢的導遊，用生動活潑的語言，將我引嚮曆史深處，讓我感受到瞭前所未有的親切。作者的敘事技巧簡直是爐火純青，他能將復雜的曆史事件，拆解成一個個引人入勝的故事，讓我在不知不覺中，就對事件的來龍去脈瞭然於胸。更讓我驚喜的是，書中對於曆史細節的刻畫，細緻入微，仿佛親臨其境。我仿佛能看到那些人物在曆史舞颱上的掙紮與抉擇，聽到他們內心的聲音。這種沉浸式的閱讀體驗，讓我對曆史産生瞭強烈的共鳴，也讓我對人類社會的演進有瞭更深刻的理解。這不是枯燥的教科書，而是一幅幅鮮活的曆史畫捲，每一筆都充滿瞭生命力。

評分☆☆☆☆☆

這是一次關於曆史敘事的“解構”之旅。作者就像一位技藝精湛的手術師，將那些固若金湯的曆史敘事一層層剝開，露齣其內在的結構和運作機製。他沒有迴避爭議，反而深入探討瞭那些容易被忽略的細節和聲音，展現瞭曆史的復雜性和多元性。我尤其欣賞他對於不同傳播媒介在曆史塑造過程中的作用的分析，從口頭傳說到印刷術，再到現代媒體，每一種媒介都帶來瞭不同的敘事方式和影響力。這本書讓我明白，我們所接收到的曆史，往往是經過層層過濾和編輯的結果，而理解這些過濾和編輯的過程，對於形成獨立的思考至關重要。它鼓勵我去質疑，去探尋，去構建屬於自己的對曆史的理解，而不是被動地接受既定的“版本”。

評分☆☆☆☆☆

讀罷此書，我內心久久不能平靜。作者以其深厚的學養和獨到的見解，揭示瞭曆史背後隱藏的政治力量如何通過傳播媒介來塑造公眾的認知和情感。我過去常常認為曆史是客觀存在的，事實就是事實，然而這本書讓我意識到，事實的呈現方式，敘事的角度，以及傳播的策略，都可能極大地影響人們對同一事件的理解。作者對於不同時代、不同政治環境下，信息傳播手段的演變及其對曆史敘事的影響進行瞭詳盡的分析，讓我看到瞭政治傳播在構建曆史認同、維護統治閤法性方麵所扮演的關鍵角色。這讓我對當下信息爆炸的時代，以及媒體傳播的潛在影響有瞭更深刻的警惕。我開始反思，我所瞭解的曆史，究竟有多少是被有意或無意地塑造齣來的？這本書無疑是一記警鍾，促使我以更加批判性的眼光去審視一切關於曆史的信息。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是一場思想的盛宴，讓我得以深入理解曆史事件背後的邏輯和敘事是如何被構建起來的。作者並非簡單地羅列事實，而是敏銳地捕捉到那些影響公眾認知、塑造集體記憶的關鍵傳播節點。讀完之後，我纔真正意識到，我們對曆史的理解，在很大程度上，是被“如何講述”所決定的。那些看似遙遠的過去，在作者的筆下，變得鮮活而富有力量，仿佛能觸摸到曆史人物的情感，聽到時代的呼吸。他分析的案例，從古至今，跨越不同的文化和社會背景，都展現齣驚人的相似性——傳播策略的巧妙運用，往往比事實本身更能左右人們的判斷。這不僅僅是一本關於曆史的科普讀物，更是一次關於如何批判性地審視信息、辨彆真相的訓練。我開始重新審視那些我習以為常的曆史敘事，發現其中隱藏著無數的解讀空間和操縱的可能性。這本書讓我學會瞭“讀懂”曆史的背後，還有“誰”在“如何”講述。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是一本“通史”的另類解讀，它不僅僅是告訴你“發生瞭什麼”，更關鍵的是“為什麼會發生，以及如何讓人們相信發生瞭”。作者的分析視角非常獨特，他將政治學的理論巧妙地融入到曆史的梳理中，讓我看到曆史事件背後錯綜復雜的權力博弈和信息操控。讀這本書的過程中，我時常會聯想到當今社會的一些現象，那些關於曆史的爭論，那些被刻意迴避的細節，那些被反復強調的“真相”，都似乎有跡可循。這本書讓我明白瞭，曆史並非隻是書本上的文字，而是一場持續不斷的敘事之戰。理解瞭傳播的機製，也就更容易理解曆史的變遷，以及不同群體如何在曆史敘事中爭奪話語權。這本書對我理解政治和社會運作的邏輯，有著極大的啓發意義。

評分☆☆☆☆☆

非常好的書正版!!!

評分☆☆☆☆☆

書是正版，質量也不錯

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書，挺喜歡的，馬上開始讀

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