外語導遊實務係列教程：日語導遊教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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穆潔華 編

圖書標籤:

• 日語導遊
• 導遊實務
• 外語導遊
• 旅遊日語
• 日語口語
• 旅遊服務
• 日語教學
• 導遊培訓
• 旅遊行業
• 實用日語

齣版社： 旅遊教育齣版社

ISBN：9787563715442

版次：2

商品編碼：10304760

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2010-01-01

頁數：399

正文語種：中文，日語

編輯推薦

　　日語導遊新手上路一本通。語言規範：延請“雙師型”教師精心編寫，中外專傢最後審定。內容豐富：針對導考，兼容“導遊工作實務”與“導遊基礎知識”。模塊清晰：適應課堂教學需要，精心設計會話、閱讀及練習。錄音地道：涵蓋導遊實務情景會話，日籍專傢精心錄製，便於讀者模仿。

內容簡介

適用於旅遊日語等相關專業的在校學生，也可供旅行社職業導遊使用。《日語導遊教程（第2版）》主要涉及與日本遊客進行文化交流時所需的話題，不僅涵蓋瞭傳統曆史文化民俗知識，還特彆增加瞭與旅遊相關的國內外重大事件，以及傳統文化與現代社會的發展狀況等內容。

作者簡介

穆潔華，畢業於北京外國語大學日語係本科，1992年獲日本文部省奬學金前往日本北海道大學學習，1995年起在日本東北大學教育學研究科攻讀教育學碩士、博士學位，現任北京聯閤大學旅遊學院日語旅遊文化係主任。主要研究方嚮為日本語教育及日本文化，曾獲北京市優秀人纔培養資助，發錶瞭多篇日語教學方麵的論文，同時主編瞭應用性很強的《日漢奧運事典》等書。近年來在導遊培訓方麵也多有涉足。

目錄

精彩書摘

進入21世紀，隨著中國經濟的快速發展，旅遊業已成為中國國民經濟新的增長點。特彆是其中的入境遊市場更是呈蓬勃發展之勢。根據國傢旅遊局的最新統計數據，日本已成為我國入境旅遊的第一大客源國，因此對日語導遊人員的需求也在不斷增加。同時，旅遊文化領域的新發展也對日語導遊人員的能力、素質提齣瞭更高的要求。為瞭滿足培養高素質日語導遊的需要，並結閤日本遊客來華旅遊的實際需求，在旅遊教育齣版社的組織和策劃下，經過一年的努力，我們編寫完成瞭《日語導遊教程》一書。
本書是一本應用型教材，既適用於旅遊日語等相關專業的在校學生，也可供旅行社職業導遊使用。
本書分為三大部分，共22課。
第一部分為“導遊實務與操作”，將日語導遊工作技能按導遊工作流程劃分章節，從迎送業務到應急處理，共分為9課內容。主要內容如下：機場迎接、沿途導遊、住店服務、商量日程、遊覽服務、餐飲服務、購物及娛樂服務、麻煩事與投訴處理和送團服務。
第二部分為“導遊基礎知識”，主要涉及與日本遊客進行文化交流時所需的話題，不僅涵蓋瞭傳統曆史文化民俗知識，還特彆增加瞭與旅遊相關的國內外重大事件，以及傳統文化與現代社會的發展狀況等內容。既突齣瞭博大精深，又力求言簡意賅。

《日本文化體驗指南：從禮儀到旅行》 本書並非一本關於外語導遊技能的教學手冊，而是一本旨在為有意前往日本進行深度文化體驗的旅行者，提供全方位、實用性指南的讀物。它深入淺齣地剖析瞭日本豐富多元的文化精髓，幫助讀者理解其背後深層的社會邏輯與價值觀念，從而在旅途中獲得更為真實、有意義的體驗。 第一部分：日本社會風貌與思維模式的解讀 在中國遊客眼中，日本常常被貼上“乾淨”、“有禮”、“守時”等標簽，但這些錶象之下，究竟蘊含著怎樣的文化驅動力？本部分將從多個維度對此進行深入剖析。 “和”的精神：集體主義的基石與個體存在的空間 “和”是理解日本文化的核心概念之一，它強調和諧、一緻與團隊閤作。我們將探討“和”如何在傢庭、學校、職場等不同社會層麵得到體現，以及它對日本人行為模式的影響。同時，我們也將辯證地看待“和”的精神，分析在高度集體主義的環境下，個體如何尋找自我錶達的空間，以及由此産生的社會張力。這包括對日本社會中“讀空氣”（空気を読む）這一現象的解讀，它並非簡單的察言觀色，而是對群體情緒和潛在規則的高度敏感。 等級觀念與敬語體係：社會秩序的微妙維係 日本社會對等級的認知由來已久，這不僅體現在職場、傢庭，甚至在日常的語言交流中。本部分將詳細介紹日本的敬語體係，包括尊敬語、謙讓語和丁寧語的構成及使用場景，幫助讀者理解不同語境下應如何恰當錶達，避免不必要的誤會。我們將通過具體的案例，展示敬語在維係社會秩序、體現尊重方麵的獨特作用。同時，也會探討等級觀念在現代日本社會中的演變與挑戰。 “本音”與“建前”：雙重錶達的智慧與睏境 日本人善於在公開場閤和私人場閤使用不同的錶達方式，即“建前”（錶麵之言）與“本音”（真實之意）。本部分將深入探討這種溝通模式的文化根源，分析其在日本人際交往中的作用，以及它可能給不熟悉這種文化背景的外國人帶來的睏惑。我們將教授讀者如何通過觀察非語言信號、結閤語境來揣摩“本音”，並在適當時機以得體的方式進行迴應，從而建立更深層次的理解。 時間觀念與效率追求：準時背後的哲學 日本社會的準時與高效令人印象深刻。本部分將追溯這種時間觀念的曆史淵源，並將其與日本的工業化進程、企業文化聯係起來。我們將探討日本人如何通過精細化的流程管理、高度的自律來實現效率的最大化，以及這種追求在不同領域的體現，例如公共交通的精確時刻錶，以及日本人對“勿體ない”（浪費）的厭惡。 審美意識：從侘寂到物哀的東方意境 日本獨特的審美意識，如“侘寂”（Wabi-sabi，接受不完美、無常和不完整的樸素美）和“物哀”（Mono no aware，對事物短暫易逝的感傷之情），滲透在藝術、建築、設計、甚至是日常生活中。本部分將帶領讀者欣賞這些抽象概念的具象化錶現，從傳統庭園的枯山水，到現代設計的極簡風格，讓讀者感受東方美學的獨特魅力，並學會如何在旅行中發現和品味這些精緻之處。 第二部分：旅行日本的文化實踐指南 理解瞭日本的社會風貌與思維模式，如何在實際的旅行中將其轉化為愉快的體驗？本部分將提供一係列詳盡的實踐指導。 衣：著裝的禁忌與場閤的考量 雖然日本是一個相對開放的國傢，但在某些場閤，著裝仍需謹慎。本部分將為讀者提供不同場閤的著裝建議，例如參觀寺廟、神社時應避免穿著過於暴露的服裝；在參加商務會議、正式宴請時，又需要遵循怎樣的著裝規範。同時，也會介紹日本傳統服飾的穿著體驗，如和服、浴衣的租賃與穿著文化。 食：從餐桌禮儀到味蕾探索 日本料理聞名遐邇，但要真正品味其精髓，瞭解餐桌禮儀至關重要。本部分將詳細介紹用餐前的“いただきます”（我要開動瞭）和用餐後的“ごちそうさまでした”（謝謝款待）的意義；如何正確使用筷子，以及在不同類型的餐廳，如壽司店、居酒屋、懷石料理店，應遵循的特定禮儀。我們將引導讀者探索日本各地特色美食，推薦不容錯過的體驗，例如參與一次日式茶道，學習製作壽司，或是品嘗地道的拉麵與烤肉。 住：住宿的選擇與入住的禮儀 從傳統的日式旅館（Ryokan）到現代化的酒店，日本的住宿體驗豐富多樣。本部分將介紹不同類型住宿的特點，以及入住時的注意事項，例如在日本的許多傢庭和旅館，進入室內需要脫鞋，以及如何正確使用榻榻米。我們將教授讀者如何適應和式房間的布局，並體驗溫泉旅館的獨特魅力，包括入浴前的準備，以及在公共浴池中的注意事項。 行：交通的規則與旅行的便利 日本的公共交通係統以其高效、準時而聞名。本部分將詳細介紹如何使用日本的火車、地鐵、公交係統，包括購買車票、理解時刻錶、以及在高峰時段的乘車禮儀。我們將提供在日本自駕遊的實用信息，以及租車、停車的注意事項。同時，也會介紹一些獨特的交通體驗，如乘坐新乾綫，體驗觀光列車，以及如何利用交通導航APP。 遊：景點解讀與文化沉浸 本書將超越走馬觀花的遊覽模式，引導讀者深入理解日本各類景點的文化內涵。例如，在參觀神社、寺廟時，我們將解釋其宗教意義、祭祀習俗，以及參拜的正確方式。在遊覽曆史遺跡時，我們將與其背後的故事相結閤，讓曆史鮮活起來。在體驗自然風光時，我們將引導讀者感受日本對自然的敬畏與融閤。我們還將介紹一些較為小眾但極具文化價值的旅遊目的地，如傳統的手工藝村落，地方特色祭典，以及藝術傢的工作室，鼓勵讀者進行更深度的文化沉浸。 購：購物的技巧與紀念品的選擇 日本的購物天堂提供瞭琳琅滿目的商品。本部分將為讀者提供購物的實用技巧，例如瞭解免稅政策、退稅流程，以及如何在高島屋、伊勢丹等百貨公司，或是在鞦葉原、澀榖等特色街區進行高效購物。我們將推薦各種具有日本特色的紀念品，從傳統工藝品、特色食品，到動漫周邊、美妝護膚品，幫助讀者選購到心儀的禮物，並瞭解其背後的文化含義。 社交：跨文化交流的藝術 在日本旅行，與當地人進行有意義的互動是提升旅行體驗的關鍵。本部分將提供一些基本的日語常用語，如問候語、感謝語、道歉語，以及在購物、用餐、問路等場景下的常用錶達。我們將教授讀者一些簡單的社交禮儀，如如何交換名片、如何接受和贈送禮物，以及在與日本人交往時應避免的禁忌。我們鼓勵讀者勇敢地走齣舒適區，與當地人進行交流，從而更真實地感受日本的魅力。 第三部分：日本文化體驗的進階與升華 本書並非止步於基礎的旅行指南，更希望引導讀者進行更深層次的文化探索與個人成長。 體驗日本的節慶：感受季節的脈搏 日本一年四季都有豐富多彩的節慶活動，每個節日都承載著獨特的文化意義和習俗。本部分將詳細介紹一些重要的傳統節日，如新年（お正月）、成人節（成人の日）、女兒節（雛祭り）、賞櫻季（花見）、盂蘭盆節（お盆）、七五三節（七五三）等，以及一些地方性的特色祭典。我們將解釋這些節日的起源、習俗，並提供參與這些活動的建議，讓讀者能夠親身感受日本人民的生活節奏與文化傳承。 探尋日本的藝術與工藝：傳承韆年的匠心 日本的藝術與工藝以其精湛的技術和獨特的審美聞名於世。本部分將帶領讀者走進日本的藝術世界，從浮世繪、水墨畫，到陶瓷、漆器、木雕、金繕修復等傳統工藝。我們將介紹這些藝術形式的曆史發展、代錶人物，以及在哪裏可以欣賞到它們。本書還將鼓勵讀者親身體驗製作過程，例如參加一次陶藝製作課程，學習製作和紙，或是深入瞭解日本刀的鍛造技藝，感受“匠人精神”的魅力。 理解日本的現代文化：流行與傳統的交融 除瞭傳統文化，現代日本的流行文化同樣具有強大的吸引力。本部分將對日本的動漫、漫畫、J-Pop音樂、時尚潮流、電子遊戲等進行深入解讀，分析其在全球範圍內的影響力，以及它們如何摺射齣當代日本社會的價值觀和青年文化。我們將提供一些深入體驗現代日本文化的途徑，例如參觀動漫展覽，參加音樂節，或是探索獨特的街頭文化。 反思與成長：成為一個更具文化敏感度的旅行者 本書的最終目標是幫助讀者成為一個更具文化敏感度和同理心的旅行者。在旅程結束時，我們鼓勵讀者進行自我反思，思考在接觸日本文化的過程中，自身産生瞭哪些變化與成長。我們將提供一些關於如何避免文化誤解、如何尊重當地習俗、以及如何在旅行中實現個人價值的思考題。本書旨在啓發讀者，將旅行視為一次深入瞭解異域文化、拓展自身視野、並實現個人成長的寶貴機會。 結論 《日本文化體驗指南：從禮儀到旅行》並非一本教授職業技能的書籍，而是一份邀請函，邀請您一同踏上一次深入日本文化肌理的旅程。通過理解其深層的社會邏輯、掌握實用的旅行技巧，並以開放的心態去體驗與感悟，您將不僅僅是一名遊客，更是一位能夠真正觸碰到日本靈魂的深度體驗者。希望本書能成為您探索日本文化、創造難忘迴憶的忠實夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的太實用瞭！作為一名初學者，我之前對日語導遊工作一直充滿瞭好奇，但又不知道從何下手。這本書就像一位經驗豐富的老司機，把我領進瞭門。它不僅講解瞭基礎的日語對話，比如如何問候、如何介紹景點、如何處理突發狀況，還非常細緻地描繪瞭作為一名日語導遊在實際工作中的方方麵麵。 我特彆喜歡書中關於“文化差異”的講解，這一點對於導遊工作來說至關重要。書中列舉瞭很多在中日文化交流中可能遇到的誤會，並提供瞭非常具有操作性的應對方法。例如，如何委婉地提醒客人不要大聲喧嘩，如何在用餐時避免冒犯日本的飲食習慣，又或者是在介紹一些曆史事件時，如何把握好尺度，避免引起不適。這些細節的處理，都能體現齣作者深厚的專業功底和對導遊工作的細緻觀察。 此外，書中還提供瞭大量的模擬對話和情景練習，這對我這種需要大量練習纔能熟練掌握知識的學習者來說，簡直是福音。我可以根據書中的提示，自己進行角色扮演，反復練習，直到感覺自己能夠自如地應對各種情況。而且，書中的案例都非常貼近實際，不是那種脫離實際的理論空談。我甚至可以在腦海中想象自己置身於某個場景，然後按照書中的指導去溝通和解決問題。 讓我印象深刻的還有書中關於“導遊證考試”的準備建議。它詳細介紹瞭考試的流程、內容以及一些備考的技巧和注意事項。這對於我來說，無疑是一條清晰的學習路徑，讓我知道考試的重點在哪裏，需要花多少時間和精力去準備。我感覺，有瞭這本書，我離成為一名閤格的日語導遊又近瞭一大步。 總而言之，這本書的編寫思路非常清晰，內容詳實，語言生動，邏輯性強。它不僅僅是一本教材，更像是一位良師益友，陪伴我在學習日語導遊的道路上不斷前進。如果你也和我一樣，對日語導遊這份職業充滿熱情，並且希望能夠係統地學習相關知識和技能，那麼這本書絕對是你的不二之選。它會讓你受益匪淺，信心倍增！

評分☆☆☆☆☆

初次翻開《外語導遊實務係列教程：日語導遊教程》，我並沒有抱有過高的期待，但隨之而來的閱讀體驗卻讓我眼前一亮，甚至可以說是有種豁然開朗的感覺。這本書以一種非常獨特的方式，將枯燥的知識變得生動有趣，將復雜的實操變得清晰易懂。 書中的“情景模擬”部分是我最喜歡的內容之一。它設計瞭各種各樣的旅遊場景，比如“初抵日本的機場”、“首次帶團入住酒店”、“在熱門景點安排自由活動”等等，然後詳細地指導導遊如何在這些場景下與遊客進行溝通，如何處理可能齣現的問題。我甚至可以一邊閱讀，一邊在腦海中想象自己置身其中，反復演練，這對於提升我的實戰能力非常有幫助。 我特彆贊賞書中關於“語言錶達的藝術”的闡述。它不僅僅是教授基礎的日語詞匯和語法，更強調瞭在導遊工作中，如何使用更具感染力、更人性化的語言來拉近與遊客的距離。例如，書中會指導我如何運用一些俏皮話、問候語來活躍氣氛，如何在介紹景點時運用生動形象的比喻，以及如何在必要時使用委婉的錶達方式來避免冒犯。 讓我印象深刻的還有書中關於“團隊管理”的章節。它從集閤、點名、路綫安排、時間把控等多個角度，詳細講解瞭如何高效地管理一個團隊，如何確保行程的順利進行，以及如何在團隊中營造融洽的氛圍。這讓我意識到，導遊工作不僅僅是簡單的語言翻譯，更是一門關於“人”的管理藝術。 總體而言，這本書的內容詳實，結構清晰，邏輯性強，語言也十分接地氣。它為我提供瞭一個係統學習日語導遊實務的絕佳平颱，讓我對這份職業有瞭更全麵、更深刻的認識。我感覺，這本書將是我未來日語導遊生涯中不可或缺的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的感受，用“耳目一新”來形容再貼切不過瞭。它以一種非常人性化、並且極其注重細節的方式，為我描繪瞭日語導遊的職業畫捲，讓我從一個旁觀者，逐漸變成瞭一個渴望親身實踐的參與者。 書中關於“日本旅遊資源深度解讀”的部分，讓我大開眼界。它並沒有停留在介紹景點名稱和基本信息的層麵，而是深入挖掘瞭每個景點背後的曆史典故、文化內涵，以及它在日本人心中的特殊意義。比如，在介紹京都的寺廟時，書中不僅會提及建築風格，還會講述與這些寺廟相關的曆史人物、宗教傳說，以及它們在不同季節所展現齣的獨特魅力。這讓我明白瞭，優秀的導遊，需要成為一位“故事講述者”。 我非常欣賞書中對於“服務細節的極緻追求”的講解。它像一位經驗豐富的“服務管傢”，為我指齣瞭在旅途中可能被忽視的每一個細節。比如，如何提醒遊客在用餐前洗手，如何為行動不便的遊客提供幫助，如何在遊客感到疲憊時主動提供休息的建議，甚至是如何在分彆時送上真誠的祝福。這些看似微小的舉動，卻能極大地提升遊客的旅行體驗。 書中關於“職業道德與法律法規”的闡述，也讓我受益匪淺。它詳細講解瞭導遊在工作中需要遵守的各種規定，以及如何維護遊客的閤法權益。這讓我認識到，成為一名閤格的日語導遊，不僅僅需要專業技能，更需要高度的責任感和職業操守。 總而言之，這本書的內容既有宏觀的知識體係，又有微觀的實踐指導，兼顧瞭理論與實踐，理論與人文。它以一種潤物細無聲的方式，塑造瞭我對日語導遊職業的認知，讓我看到瞭這份職業的專業性、藝術性和無限魅力。我真心認為，這本書是每一個有誌於成為日語導遊的朋友的必讀書籍。

評分☆☆☆☆☆

這本《外語導遊實務係列教程：日語導遊教程》帶給我的驚喜遠超預期，尤其是它在細節處理上的精益求精，讓我感觸頗深。我一直認為，導遊這份工作，除瞭語言能力，更重要的是那些潛移默化的服務意識和應變能力，而這本書恰恰在這方麵給瞭我極大的啓迪。 書中的案例分析非常深入，不僅僅是簡單地羅列問題，而是層層剝繭，分析問題産生的原因，並給齣多種可行的解決方案。比如，當遊客因旅途勞纍而情緒低落時，書中不僅提供瞭安撫性的對話技巧，還結閤瞭心理學的角度，指導導遊如何通過調整行程、提供一些貼心的服務來改善遊客的心情。這種“治本”的方法，遠比“治標”的應對更顯專業和人性化。 我尤其欣賞書中關於“行程規劃”的章節。它沒有給齣死闆的行程模闆，而是強調瞭“因地製宜”、“因客製宜”的原則。書中講解瞭如何根據遊客的興趣、體力、預算以及季節變化來靈活調整行程，如何發掘一些隱藏的、非大眾化的景點，從而為遊客帶來更獨特、更深刻的旅行體驗。這讓我意識到，一個優秀的導遊，本身也是一位齣色的“生活規劃師”。 書中還特彆提到瞭“安全意識”的重要性，並且給齣瞭非常具體的指導。從齣行前的準備，到旅途中的安全提示，再到突發事件的應對預案，都覆蓋得相當全麵。比如，在介紹日本的交通規則時，不僅講解瞭基本的規則，還強調瞭在人多擁擠的地方如何提醒遊客注意財物安全，如何在乘坐公共交通時避免誤解當地人的習慣。這些看似微不足道的細節，恰恰是保障遊客安全和旅行順暢的關鍵。 總的來說，這本書的內容紮實，邏輯嚴謹，語言流暢，極具實用性。它不僅為我打開瞭日語導遊工作的“新世界”，更讓我看到瞭這份職業背後蘊含的專業性和藝術性。它讓我明白，成為一名優秀的日語導遊，需要的是知識、技能、經驗，更需要一顆真誠服務的心。我強烈推薦給所有對日語導遊感興趣的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺就像是在與一位經驗豐富、極具魅力的日語導遊進行一次深度對話。它並沒有像許多教程那樣，一上來就灌輸大量的理論知識，而是通過一個個生動鮮活的場景，潛移默化地教會我如何成為一名齣色的日語導遊。 我非常喜歡書中對“導遊形象塑造”的講解。它不僅僅是關於著裝、儀容的要求，更包含瞭如何通過自己的言行舉止，展現齣專業、熱情、親切的個人魅力。書中甚至提到瞭如何運用肢體語言來增強錶達效果，如何在不同的場閤運用不同的語氣和語調，這些都是我在其他地方很難學到的寶貴經驗。 書中關於“講解技巧”的部分也讓我大開眼界。它不僅僅是簡單的信息羅列，而是教我如何將曆史文化、風土人情融入到講解中，如何用講故事的方式來吸引遊客的注意力，如何根據不同年齡、不同背景的遊客調整講解的內容和深度。比如，在介紹某個寺廟時，書中指導我不僅要講解它的曆史建築，還要講述與之相關的傳說故事，以及它在日本民眾心中的意義。 讓我驚喜的是，書中還花費瞭相當大的篇幅來講解“投訴處理”和“危機公關”。這些都是導遊工作中可能麵臨的棘手問題，而書中提供的應對策略，既理性又有人情味，讓我學到瞭如何冷靜分析問題，如何有效溝通，以及如何在維護自身權益的同時，最大程度地化解矛盾，挽迴遊客的滿意度。 總而言之，這本書的內容涵蓋麵廣，講解深入淺齣，實用性極強。它不僅僅是一本教科書，更像是一本“行走指南”，為我提供瞭成為一名優秀的日語導遊的完整藍圖。我真心認為，這本書的價值遠不止於文字本身，它所傳遞的專業精神和人文關懷，更是無價的。

評分☆☆☆☆☆

好書一本。不廢話。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

羅天誠像沒在聽林雨翔說話。林雨翔那個是嗎凝固在空氣裏翹首以待迴應。

評分☆☆☆☆☆

我看是你和他套近乎吧羅天誠冷眼看他，拆穿謊言。雨翔苦心經營的虛榮感全部被反詰殲滅掉，痛苦不堪，硬笑一下，懶得和羅天誠這怪人說話。

評分☆☆☆☆☆

我看是你和他套近乎吧羅天誠冷眼看他，拆穿謊言。雨翔苦心經營的虛榮感全部被反詰殲滅掉，痛苦不堪，硬笑一下，懶得和羅天誠這怪人說話。

評分☆☆☆☆☆

上麵那根排骨叫什麼名字?我看見他跟你挺好的。林雨翔不願和排骨苟活一起，不屑道他是我一個老師，看我將來會有大齣息，故意和我套近乎。

評分☆☆☆☆☆

文學是一種美的欣賞美的享受，既然如此，我們首先要懂得什麼是美。研究美的有一門學問，叫美學——研究醜的就沒有醜學，所以可以看齣美的重要——馬德保頓瞭頓，旨在讓社員有個笑的機會，不料下麵死寂，馬德保自責講得太深，學生悟性又差，心裏慌瞭起來，腦子裏一片大亂，喝一

評分☆☆☆☆☆

一切追求名利的人最喜歡聽到這句話。林雨翔心裏迴答正是老子，嘴上窘笑說是嗎

評分☆☆☆☆☆

進入21世紀，隨著中國經濟的快速發展，旅遊業已成為中國國民經濟新的增長點。特彆是其中的入境遊市場更是呈蓬勃發展之勢。根據國傢旅遊局的最新統計數據，日本已成為我國入境旅遊的第一大客源國，因此對日語導遊人員的需求也在不斷增加。同時，旅遊文化領域的新發展也對日語導遊人員的能力、素質提齣瞭更高的要求。為瞭滿足培養高素質日語導遊的需要，並結閤日本遊客來華旅遊的實際需求，在旅遊教育社的組織和策劃下，經過一年的努力，我們編寫完成瞭日語導遊教程一書。本書是一本應用型教材，既適用於旅遊日語等相關專業的在校學生，也可供旅行社職業導遊使用。本書分為三大部分，共22課。第一部分為導遊實務與操作，將日語導遊工作技能按導遊工作流程劃分章節，從迎送業務到應急處理，共分為9課內容。主要內容如下機場迎接、沿途導遊、住店服務、商量日程、遊覽服務、餐飲服務、購物及娛樂服務、麻煩事與投訴處理和送團服務。第二部分為導遊基礎知識，主要涉及與日本遊客進行文化交流時所需的話題，不僅涵蓋瞭傳統曆史文化民俗知識，還特彆增加瞭與旅遊相關的國內外重大事件，以及傳統文化與現代社會的發展狀況等內容。既突齣瞭博大精深，又力求言簡意賅。

評分☆☆☆☆☆

《新時期穆斯林知識讀本：伊斯蘭知識問答（中阿對照）》以問答的形式介紹伊斯蘭的知識，內容涵蓋伊斯蘭教的基本宗教信仰、教義，以及宗教經典《古蘭經》，聖訓學，伊斯蘭教宗教文化、宗教節日。 目錄 1．什麼是伊斯蘭教？ 2．伊斯蘭教的基本信仰是什麼？ 3．伊斯蘭教的基本教義是什麼？ 4．伊斯蘭教的基本功修是什麼？ 5．伊斯蘭教的信仰核心是什麼？ 6．伊斯蘭教為什麼嚴禁偶像崇拜？ 7．什麼是伊斯蘭教法？ 8．伊斯蘭教有哪些禁忌？ 9．伊斯蘭教的四大立法依據是什麼？ 10．伊斯蘭教法規定瞭哪些不容寬恕的大罪？ 11．伊斯蘭教十大天使的名稱和職責是什麼？ 12．伊斯蘭教常說的“六大使者”是哪幾位？ 13．什麼是穆斯林？ 14．“討白”是什麼意思？ 15．“都阿”有什麼含義？ 16．什麼是“太思米”？ 17．伊斯蘭教講的“天園”是什麼樣的？ 18．伊斯蘭教講的“火獄”是什麼樣的？ 19．“隨拉推橋”是一座什麼橋？有什麼含義？ 20．真主共降示瞭多少部經典？最貴重的是哪部？ 21．著名的四大部經典有哪些？各降示給哪位聖人？ 22．《古蘭經》是怎樣的一部經典？ 23．《古蘭經》的降示方式是什麼？ 24．《古蘭經》已被譯成多少種文字？ 25．中國流傳的《古蘭經》抄本、刻本始於何時？漢譯本有哪些？ 26．《古蘭經》中提到的聖人有多少？ 27．什麼是“聖訓”和聖訓學？ 28．穆罕默德的遺訓是什麼？ 29．什麼是經注學？ 30．什麼是誦讀學？ 31．何謂“六大聖訓集”？ 32．什麼是“伊瑪尼”？其主要內容是什麼？ 33．伊瑪尼的三個要素是什麼？ 34．穆斯林應當履行的五大主命是什麼？ 35．《古蘭經》關於典型信士的基本條件是什麼？ 36．伊斯蘭教有哪些重大節日？ 37．伊斯蘭教在飲食上有什麼禁忌？ 38．穆斯林“費圖勒”的概念和意義是什麼？哪些人可以應受“費圖勒”？ 39．什麼人應當宰牲？宰牲有哪些規定？ 40．穆斯林對可食動物與宰牲的要求是什麼？ 41．伊斯蘭教齋戒的目的是什麼？ 42．伊斯蘭教齋戒和結束的日期是怎樣規定的？ 43．伊斯蘭教的喪葬儀式有什麼特點？ 44．穆斯林朝覲什麼時候舉行？ 45．穆斯林朝覲者應當具備什麼條件？ 46．伊斯蘭教的“淨禮”和“割禮”指的是什麼？ 47．天課和施捨有什麼區彆？ 48．穆斯林應當如何繳納天課？其意義是什麼？ 49．穆斯林見麵互相說“色倆目”的意思及禮節有哪些？ 50．中國穆斯林的“清真”一詞是指什麼？ 51．伊斯蘭教禁酒的理由是什麼？ 52．伊斯蘭教在什麼情況下禁止離婚？ 53．伊斯蘭教與新月有什麼關係？ 54．何為哈裏發製度？ 55．什麼是黑衣大食、白衣大食、綠衣大食？ 56．遜尼派與什葉派在教法上有何區彆？ 57．遜尼派的四大教法學派及特點是什麼？其創始人是誰？