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[美] 史密斯 著，卢燕 等 译

图书标签:

• 澳大利亚
• 地理
• 历史
• 文化
• 旅游
• 自然
• 动植物
• 原住民
• 探险
• 南半球

出版社： 辽宁教育出版社

ISBN：9787538265927

版次：1

商品编码：10313866

包装：平装

丛书名： 美国国家地理学会旅行家系列

出版时间：2004-01-01

页数：415

字数：350000

编辑推荐

　　如果您正计划下一次旅行，工想找一个新鲜的目的地，不妨考虑澳大利亚。
　　　澳大利亚融会大自然胜景和现代都市生活，聚合多元文化，既和谐协调又形成强烈对比，趣味层出不穷。在澳大利亚，您可在熙熙攘攘的闹市中，体验繁华璀璨的生活，也可驾吉普车勇闯神秘的内陆地带；或在热带岛屿度假村内优哉；也可住高山滑雪，刺激一番；或在袋鼠的陪伴之下，挥打高尔夫……
　　国家地理学会的“旅行家”系列，将带领你畅游澳大利亚，亲历这激动人心的探险和发现过程，其中选取的特色景点，包括以及鲜为人知的，有助你从一新的角度体验这个国家。
　　◆景点介绍详劲背景知识丰富；
　　◆在历史、文化和当代生活介绍方面均有独到之处；
　　◆250多幅生动的彩色照片；
　　◆29幅详尽的彩色地图；
　　◆徒步旅行路线附有地图说明；
　　◆由专家设计的编排方式；
　　◆本书编写以简明易用为原则；
　　◆旅馆、餐厅、购物、娱乐等旅游资讯一应俱全。

内容简介

《澳大利亚》属于《美国国家地理学会旅行家系列》以图文并茂的形式将澳大利亚最美好的一切是献给您。《澳大利亚》分为三大部分，以历史与文化概述为起始。然后是作者精选的有关九个各具特色的地区的章节并着重介绍区内重要景点。每章的前面都有该章的内容目录。所有地区和区内景点的内容均按地理顺序排列。有些地区又进一步分成小的区域。各区域都有一个区域图。图上特别标明重要景点的位置。所标注的徒步旅行和汽车旅行线路提供发现景区的路径。特写和边注提供有关历史、文化或当代生活方面能够激发旅游者兴致的细节。

作者简介

罗夫·史密斯原为美国新英格兰人。自从1982年他23岁时作为地质学研究生来到澳大利亚以后，他成年后的大部分时间都生活在澳大利亚。在他敏锐地认定旅行写作是比敲打岩石更令人愉快的职业以后，就开始做《悉尼晨报》的记者，后来又成为墨尔本《星期天时代》的专栏作家。1993年他加盟《时代杂志》。作为获奖的资深作家，他的报道范围涉及了整个澳大利亚，甚至远及新几内亚、法属波利尼西亚和南极洲。

目录

历史与文化
今日澳大利亚
饮食
国土
澳大利亚的历史
艺术
动植物
悉尼
简介及地图
悉尼港桥徒步之旅
特写：地板
特写：2000年奥林匹克运动会
新南威尔士
简介及地图
太平洋公路开车之旅
边远地区
简介及地图
澳大利亚首都直辖区
简介及地图
特写 澳新军团日
昆士兰
北部地区
西澳大利亚
南澳大利亚
维多利亚
塔斯马尼亚
旅游资讯

前言/序言

《澳大利亚》：一场穿越陆地与海洋的生命史诗 这是一部宏伟的自然史诗，一部关于生命的史诗，它并非描绘地图上某个地理区域的轮廓，也不是编织某个民族国家的叙事。相反，《澳大利亚》将我们带入一个更为古老、更为深邃的维度，深入探寻生命本身演化的壮丽画卷，以及这颗星球上无数生命形态之间错综复杂、生生不息的联结。本书的主题，正如其名，聚焦于生命在地球漫长历史中所展现出的惊人韧性、多样性以及它们所经历的波澜壮阔的演变历程。 我们的旅程，从生命最初的萌芽开始。设想一下，在数十亿年前，当一颗年轻的星球在宇宙中孤独地旋转，条件艰苦，环境严酷，生命是如何在这样的混沌中孕育而生的？本书将带领读者穿越时间的长河，追溯那些微小而不可思议的开端——可能是海底热泉的化学反应，也可能是早期大气中的偶然碰撞。我们将一同见证，最简单的单细胞生物如何通过漫长的积累和变异，逐渐掌握光合作用的奥秘，进而改变了整个地球的大气成分，为更复杂生命的出现铺平道路。这是一段关于物质如何转化为生命的奇迹，是生命从无到有，从小到大的艰辛历程，其中充满了无数的偶然与必然。 随着生命的不断发展，海洋成为了孕育多样性的温床。书中将细致描绘海洋中各种生命的崛起：从无脊椎动物的繁盛，如三叶虫、腕足类等，它们曾是古代海洋的统治者，留下了无数珍贵的化石记录，诉说着它们曾经的辉煌。我们将深入了解，鱼类是如何演化出骨骼和鳍，从而在水中自由遨游，成为海洋中重要的组成部分。而那些更具魅力的生物，如头足类动物，它们拥有令人惊叹的智慧和适应能力，在数亿年的时间里，它们不断挑战着我们对无脊椎动物的认知。本书并非简单罗列物种，而是试图揭示它们之间存在的演化关系，以及海洋环境如何塑造了它们的形态、行为和生存策略。 然而，生命的故事并不仅仅局限于海洋。陆地的征服，是生命演化史上的又一个伟大篇章。我们将跟随植物，这些顽强的先驱者，如何挣脱水的束缚，勇敢地站立起来，探索陆地的奥秘。从苔藓、蕨类植物的早期适应，到裸子植物的出现，再到被子植物的繁荣，每一次飞跃都代表着生命对环境的深刻理解和对生存空间的拓展。它们如何发展出根系、茎、叶，如何演化出孢子、种子，如何学会了风力传播、昆虫授粉，这些过程不仅塑造了陆地的地貌，也为陆地动物的出现和繁衍提供了物质基础和栖息环境。 而当陆地植物开辟了新的疆域，脊椎动物的脚步也开始踏上这片新大陆。本书将生动地描绘两栖动物如何从水中走向陆地，它们的身体结构和生理机能发生了怎样的转变，以适应新的生活方式。随后，爬行动物异军突起，它们拥有了更强大的腿部力量和更坚固的皮肤，足以在干燥的环境中生存，并最终孕育出了恐龙——那些曾经统治地球的庞然大物。我们将深入探索恐龙的丰富多样性，它们的生态习性，以及它们最终走向灭绝的戏剧性过程，从中反思生命的脆弱与顽强。 恐龙的时代落幕，哺乳动物迎来了属于自己的春天。本书将细腻地描绘哺乳动物如何从微小的、夜行性的生物，逐渐演化出惊人的体型、复杂的大脑和社会行为。我们将看到，食肉动物与食草动物之间的生存博弈，恒温动物的出现如何让它们在寒冷的季节也能活跃，以及哺乳动物如何发展出胎生和哺乳的繁殖方式，为后代的成长提供了无与伦比的保障。从小型啮齿动物到庞大的鲸类，从灵巧的灵长类到奔跑的食草动物，它们各自独特的生存策略和演化路径，共同构成了哺乳动物繁盛的图景。 当然，任何生命的繁衍都离不开与环境的互动。本书将深入探讨地球环境变化对生命演化的深远影响。冰河时期如何筛选出耐寒的物种，火山爆发如何改变地质地貌和气候，大陆漂移如何隔离种群并促进新物种的形成，海平面的升降如何影响生物的分布范围，这些自然界的宏大力量，如同无形的雕塑家，塑造着生命的形态和命运。我们将看到，每一次剧烈的环境变迁，都伴随着无数生命的消亡，但也孕育着新的希望和新的演化方向。 本书的叙事，绝不仅仅局限于“发生了什么”。它更侧重于“为什么”。生命为何会演化出特定的形态？为何某些物种能够繁盛，而另一些却走向灭绝？这些问题的答案，往往隐藏在它们与环境的互动之中，隐藏在它们与其他生命的竞争与合作之中，隐藏在随机的遗传变异之中，也隐藏在自然选择这只“看不见的手”的指导之下。我们将通过案例分析，深入浅出地解析自然选择、遗传漂变、基因流动等核心演化机制，让读者对生命演化的内在逻辑有更深刻的理解。 除了宏观的演化历程，本书也将聚焦于生命内部的奇妙之处。细胞的结构与功能，基因的传递与表达，遗传密码的奥秘，这些微观层面的运作，是如何支撑起整个生命世界的运行？我们将探索，DNA是如何储存和传递生命信息的，基因突变如何带来新的性状，以及这些微小的变化如何通过一代代的繁衍，最终汇聚成巨大的演化力量。从生物化学到分子遗传学，本书将以一种易于理解的方式，带领读者领略生命最本质的奥秘。 本书还将探讨生命的多样性之美。从极地冰原上顽强生存的苔原生物，到热带雨林中色彩斑斓的昆虫和鸟类，从深海中奇形怪状的鱼类，到沙漠中坚韧不拔的植物，生命的形态和生存方式，无不展现出令人惊叹的创造力。我们将了解，不同的生境如何孕育出适应性的特征，而这些特征又如何帮助它们在特定的环境中占据一席之地。本书鼓励读者去欣赏和尊重每一个生命的存在，认识到它们在生态系统中的独特价值。 最后，本书并非止步于过去的辉煌。它也将目光投向当下和未来。人类作为地球上一种新兴且具有强大影响力的生命形式，我们如何与自然界互动？我们对其他生命的生存构成了怎样的威胁？又有哪些我们能够做的事情，来保护和恢复地球的生物多样性？本书将审视人类活动对地球生态系统的影响，从气候变化到栖息地破坏，从生物入侵到物种灭绝，并呼吁读者认识到保护生物多样性的紧迫性，以及我们作为地球公民的责任。 《澳大利亚》将是一次引人入胜的探索之旅，一次对生命之谜的深入追问。它将以丰富的知识、生动的叙述和深刻的洞察，带领读者穿越时间的洪流，感受生命的顽强与美丽，理解演化的力量，并最终激发我们对这个星球上所有生命的敬畏与珍视。它是一曲献给生命的赞歌，是对地球生命史最宏伟的致敬。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我而言，是一次关于澳大利亚文化的深刻探寻。作者的视角非常独特，他/她不仅仅关注表面的风景，更深入到澳大利亚人民的生活方式、价值观念和艺术表达之中。书中对澳大利亚艺术、音乐、文学以及体育的介绍，让我对这个国家的文化底蕴有了更深的理解。我尤其喜欢书中对于澳大利亚人那种乐观、自由、随性的生活态度的描绘，这是一种让人向往的生活哲学。书中还探讨了澳大利亚在国际舞台上的角色，以及它在全球化浪潮中的发展与挑战，这些深刻的思考让这本书不仅仅停留在文化层面，更具有了社会学和国际关系学的价值。读完这本书，我感觉自己对澳大利亚的了解不再局限于地理和历史，而是上升到了一个更深层次的精神层面，一种对生命、对生活、对未来的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的是一种沉浸式的阅读体验，仿佛我置身于澳大利亚的广袤天地之间，与大自然进行着亲密的对话。作者的文字功底非常深厚，他/她能够用极其精准和优美的语言来描绘澳大利亚的自然景观，从巍峨的山脉到奔腾的河流，从神秘的洞穴到浩瀚的海洋，每一个描述都充满了生命力。我尤其欣赏书中对于澳大利亚气候和季节变化的描写，它让我深刻理解了这片土地的多样性，以及不同地区在不同时间所展现出的独特风貌。书中还穿插了许多关于澳大利亚植物和动物的知识，这些信息既有科学性，又充满趣味性，让我对这片土地上的生命充满了敬畏。阅读这本书，我感觉自己仿佛也变成了一名探险家，去探索那些未知的领域，去发现那些隐藏的奇迹，去感受那份原始而纯粹的美。

评分☆☆☆☆☆

我以一个探索者的视角来审视这本书，它像一张精心绘制的地图，指引着我去发现澳大利亚隐藏的宝藏。作者的叙事风格非常独特，时而严谨考究，时而又充满诗意，这种穿梭于理性与感性之间的笔触，让我沉醉其中。书中对于澳大利亚历史的梳理，从史前时代的原住民文明，到殖民时期的开疆拓土，再到近现代的社会变迁，每一个阶段都充满了引人入胜的故事。我尤其对书中关于澳大利亚经济发展，尤其是矿产资源和农业的介绍印象深刻，它让我明白了这片土地如何孕育出如此丰富的物质财富。同时，书中也没有回避澳大利亚面临的挑战，比如环境保护、原住民权益等问题，这些深刻的思考让这本书更具现实意义。它不仅仅是一份地理和历史的介绍，更是一次关于一个国家成长与发展的深度剖析，让我对澳大利亚有了更全面、更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是与一位经验丰富的旅伴一同踏上了一段难忘的冒险。作者的语言极富感染力，他/她对细节的观察入微，让我仿佛能听到海浪拍打礁石的声音，闻到桉树林特有的清香。书中对澳大利亚各地的特色城镇和标志性景点的介绍，都充满了生动的细节和独到的见解，不是那种走马观花的介绍，而是深入到每一个角落，去体会那里的人文气息和自然之美。我特别喜欢书中对那些鲜为人知的小地方的描写，这些地方虽然名气不大，却有着独特的魅力和故事，让我的想象力得到了极大的拓展。读这本书，我不仅仅是在阅读文字，更是在进行一次心灵的旅行，去感受那些未曾谋面的风景，去遇见那些素未谋面的朋友，去体验那些未曾经历过的心灵触动。

评分☆☆☆☆☆

这本书像是一场跨越大陆的奇妙旅程，让我身临其境地感受到了澳大利亚这片土地的辽阔与壮丽。作者用生动的笔触描绘了从赤红的内陆沙漠到蔚蓝的海岸线，从古老的雨林到现代的都市，每一个场景都仿佛在我眼前徐徐展开。我尤其喜欢书中对澳大利亚独特野生动物的描写，那些活蹦乱跳的袋鼠，憨态可掬的考拉，还有那些色彩斑斓的鸟类，都让我对这个大陆充满了好奇与喜爱。书中不仅有自然风光，更有对当地人文风情的深入挖掘，那些原住民的古老传说，早期移民的奋斗故事，以及如今多元文化的交融碰撞，都让这本书更加立体丰满。读这本书，我仿佛也踏上了这片充满惊喜的土地，感受着阳光的炙热，海风的轻柔，以及那份独属于澳大利亚的热情与活力。它不仅仅是一本书，更是一扇窗，让我看到了一个充满无限可能的远方。

评分☆☆☆☆☆

世界旅游组织、联合国开发计划署专家认为：“南京是特别值得向世界介绍的中国名城”

评分☆☆☆☆☆

本来单位准备去澳大利亚旅游，结果等了快两年还没有去，倒是买了书，国家地理的书很不错，还好的照片和印刷以及纸张，书也不算太贵，做活动性价比就高了！

评分☆☆☆☆☆

按照古代风水学说，叫作“左青龙，右白虎，上朱雀，下玄武”，这样的风水就是最好的．

评分☆☆☆☆☆

最後附錄的「旅遊資訊」，提供了旅行時最需要的實用資訊，包括行程規劃、交通、緊急情況處理等。並且將雪梨各區的主要旅館、餐廳、購物、娛樂等相關資料列於後方，以便讀者參考使用。

评分☆☆☆☆☆

按照古代风水学说，叫作“左青龙，右白虎，上朱雀，下玄武”，这样的风水就是最好的．

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。[BJTJ] 　　古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 　　年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。[SZ]于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 　　 [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 　　[BJTJ]还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 　　于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 　　[NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 　　所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 　　意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

评分☆☆☆☆☆

为什么有这么多朝代选择在南京建都？

评分☆☆☆☆☆

澳大利亚《國家地理旅行家》系列以最佳的文字、圖片和地圖，將雪梨呈現給你。全書共分三部分，第一部分為你概述歷史與文化，接著介紹雪梨的8個區域，作者將依其獨具的眼光為你精選景點，進行深入的講解。每一章節的開始都附有清晰的目錄，以利查詢。最後則提供讀者可行的短程旅遊參考路線。每一章節都附錄一張主要地區的地圖，並且特別標明重要景點位置，以及其他值得遊訪的建議景點。小範圍的徒步行程，則再附上一張單獨的路線圖，其上並標明建議遊覽景點。另外新增的專題和邊欄說明，乃是為深入詳述關於歷史、文化或當代生活而設。

评分☆☆☆☆☆

中国再也找不出比南京更有旺盛而长久生命力的城市了，难道虎踞龙蟠的南京城确实有王气，因而一再被选中作为首都？