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內容簡介

《當代中國政府與政治》依據廣義的政府的概念，在分析傳統中國和近代中國政治製度遺産的基礎上，對當代中國主要的政治製度作全麵的介紹與分析。對當代中國主要政治關係的探討有助加深對當代中國政府過程的理解；有關如何堅定不移地發展社會主義民主政治、健全和完善中國政治體製的討論提齣瞭一些建設性的意見和進一步思考的問題。近年來中國政府與政治體製改革的最新成就及學界相關的研究成果在《當代中國政府與政治》中也得到體現。《當代中國政府與政治》可作為高等院校政治學、行政管理、公共事業管理、思想政治教育、法學等專業的教學用書，也可供黨政機關公務員閱讀。

目錄

緒論
第一章 傳統中國的政治遺産
第一節 傳統中國的政治製度
第二節 傳統中國的政治文化
第三節 近代中國的製度變遷

第二章 憲法與法律
第一節 當代中國製憲的曆程
第二節 憲法在政治生活中的地位
第三節 憲法與國傢製度安排
第四節 規範當代中國政治的主要法律

第三章 政黨製度
第一節 中國共産黨執政地位的形成
第二節 中國共産黨在當代中國政治中的地位
第三節 中國共産黨的組織結構
第四節 中國共産黨的運行機製
第五節 中國共産黨領導的多黨閤作製
第六節 黨內民主建設與執政方式的轉變

第四章 國傢元首製度
第一節 當代中國國傢元首製度的沿革
第二節 國傢元首的産生、任期及職權
第三節 國傢元首與其他國傢機關的關係

第五章 人民代錶大會製度
第一節 人民代錶大會製度的形成與發展
第二節 人大製度在當代中國政治製度中的地位
第三節 人大代錶的選舉及職權
第四節 全國人大及其常務委員會的組織結構與職權
第五節 地方各級人大的組織結構與職權
第六節 人大的立法程序
第七節 堅持與完善人民代錶大會製度

第六章 行政製度
第一節 當代中國行政製度的形成與發展
第二節 中央人民政府
第三節 地方各級人民政府
第四節 經濟特區及開發區
第五節 政府運行機製
第六節 當代中國的行政體製改革

第七章 司法製度
第一節 當代中國司法製度的形成與發展
第二節 各級人民法院
第三節 各級人民檢察院
第四節 各級公安機關
第五節 司法行政機關

第八章 政治協商會議製度
第一節 政治協商會議製度的形成與發展
第二節 全國政協的組織結構與職權
第三節 地方各級政協的組織結構與職權

第九章 民族區域自治製度
第一節 民族區域自治製度的形成與發展
第二節 民族區域自治製度的內容
第三節 民族區域自治製度的特點
第四節 新時期民族區域自治的成就

第十章 基層民主製度
第一節 基層民主的發展概況
第二節 農村村民自治製度
第三節 城市社區自治製度
第四節 職工代錶大會製度

第十一章 特彆行政區製度
第一節 “一國兩製”的科學構想
第二節 香港特彆行政區
第三節 澳門特彆行政區
第四節 特彆行政區的成就與啓示

第十二章 主要政治關係
第一節 黨政關係
第二節 黨與軍隊的關係
第三節 人大與“一府兩院”的關係
第四節 中央與地方關係
第五節 地方政府間關係

第十三章 堅定不移發展社會主義民主政治
第一節 擴大人民民主
第二節 發展基層民主
第三節 完善法律體係
第四節 壯大統一戰綫
第五節 改革行政體製
第六節 完善監督機製
後記

精彩書摘

與中央政體相對應的地方政治體製，在曆史上的重大變革是秦王朝的廢分封製改郡縣製。自此至清亡，地方行政長官除少數民族地區的土司外，均由皇帝直接任命，概不世襲，並接受考核，從而形成瞭中央集權的官僚政治體製，也強化瞭中央對地方的控製。秦以後的地方行政區劃先後有郡縣或州縣兩級製，有州、郡、縣或路、府、縣三級製，還有省、道、府、縣四級製。
清朝的地方行政區劃沿襲明製，實行省、府（盟）、縣（旗）三級製。行省製源於元朝，清朝內地原設18行省（1884-1907年間新疆、颱灣、奉天、吉林、黑龍江相繼建省），但省級機構的設置有彆於明朝。清朝在地方齣現瞭封疆大吏，即總督和巡撫。總督和巡撫雖在明朝就已齣現，但隻是作為臨時性的差遣。明初為瞭削奪地方的權力，加強中央對地方的控製，明太祖宣布在省一級實行“三司製”，設立承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司，分管行政、司法監察和軍政，即將一省之權分為三，分彆由朝廷垂直領導。但不久便發現三司之間難免有相互推諉的現象，於是在明永樂年間始派遣都察院都禦史、禦史等，到各地總督漕運。明中葉以後，相繼齣現瞭“總督某地軍務兼理糧餉”、“巡撫某地兼管河道”的官名，他們大多是以監察官身份的臨時差遣，但掌有一定的實權。
清朝的總督和巡撫都是法定的封疆大吏，總督為正二品，若加尚書銜為從一品。總督“掌厘治軍民，綜製文武，察舉官吏，修飭封疆”。全國共設8個總督，有直隸、兩江、兩廣、陝甘、閩浙（颱灣建省後改為閩浙颱總督）、湖廣、四川、雲貴，1907年又增設瞭東三省總督。其中，四川和直隸總督均管一省，兼巡撫，這錶明此兩省為要地，應采用特殊的製度安排。兩江、閩浙、陝甘總督分彆管轄三省，其餘分彆管兩省。山西、河南、山東三省都在直隸周圍，中央可直接監控，故不設總督，由巡撫兼理軍務。

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評分☆☆☆☆☆

教育就在生活的點滴中，點點滴滴都是學問。 你看懂瞭多少？一般人往往對燃眉之急立即反應，而對當務之急卻不盡然。這裏據說的當務之急是相對於個人目標來說的。我們判斷一件事重要與否的齣發點是什麼？就是要看它與個人目標的關聯重要。與目標的關聯程度越高，那他就越重要；反之，則越不重要。但是，重要的事情並非緊急之事。比如，我將以8分通過雅思考試作為我階段性的目標，那我的當務之急便是準備資料，投入學習。在學習過程中，突然電話響瞭。那我就得去接。接電話隻是一個緊急之.. 1.在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。 你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，彆人也許會同情，也許會嗟嘆，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。 所以，無謂把血痂撕開讓人參觀。 “那為什麼你不哭？” “因為掉眼淚也不能讓我找迴它。” 2.誰先愛瞭,誰就輸瞭。 3.一個人要是傷害瞭另一個他愛的人,絕對比被傷害那個更痛。 4.月光再亮，終究冰涼。 5. 曾經我們都以為已經很久不讀青春小說，雖然在情節裏，直至後來，少年墮入職場，一派硝煙彌漫，但是仍覺得是一片青澀意味。 深夜兩點，閤書，起身，關燈睡去，不記得有夢，起來偏偏想要寫寫這個平常的故事。 昨日與舊友聚，兩年未見，往日在校園中叱吒的她，依然叫囂著自己麯綫救國的成纔之路，依然掰著手指算自己現在遇到瞭第幾個人，因為相信人一生要談三次戀愛。 不過是一個俗套的段子，第一次初戀嘗到愛情的味道，第二次是自己義. 【很多時候，當我們習慣瞭一些事情，就不知道這是苦。就像一個貧窮的人，一輩子沒有見識過繁華，到死也不知道自己貧窮。】 當初我見到瞭很多人幸福，所以我纔會覺得自己不幸福。而這也就是我不斷分手，不斷去追求自己想要的幸福的理由。 看這部小說的時候，我還是年少的高中女孩。 重復看瞭這本小說幾次，最近的一次是臨近大三畢業。看的時候心境也變瞭。這本小說是我看過的寫的最純的一部。連裏麵的情愛部分都讓我覺得. 第一次看這本書還是在大一時，剛上大學對一切都充滿好奇，就如當時的鄭微一樣，青春活力無法無天。當時不理解林靜的齣走，他的一聲不響，鄭微的歇斯底裏，但也就一陣子嘛，鄭微遇上瞭陳孝正，他的楊過。一遇楊過誤終生。。。 現在終於理解瞭，陳就是他的劫，當時我就在想，鄭微到底喜不喜歡林靜，對她來說林靜到底算什麼，是哥哥，是情人還是青春期的一次迷失。同樣林靜呢，他喜歡鄭微嗎？他比鄭微大那麼多，當時的價值觀和感情觀小時候聽林憶蓮唱《至少還有你》，深深記得其中有一句“恨不得一夜之間白頭，永不分離...”，直至以後的很多年我依舊不理解那是怎樣的情愫，怎樣的心境渴望著兩人一夜間齊頭白發，天長地久。 今天閑來無事便翻翻以前的書，竟饒有興緻地將《緻我們終將逝去的青春》又看瞭一遍。 “她重重地嘆瞭口氣，她覺得自己跟他在一起應該有半輩子那麼長瞭，原來不過是十三個月，她現在覺得，青春有什麼用，她恨不得一夜之間跟他一同白頭看完瞭，我覺得這就是青春。也許並不是每個人在年少時節都會經曆這種跌宕起伏。有些人的生活可能一輩子就是那麼平平淡淡的，但不可否認的是——青春讓我們成長。我們在成長的過程中不斷失去，又不停的收獲。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心

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值值值很好的書正版價格也劃算滿意讀書可以使自己的知識得到積纍君子學以聚之總之愛好讀書是好事讓我們都來讀書吧 \N其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存 \N讓你的生活過得更充實學習到不同的東西高爾基先生說過書籍是人類進步的階梯書還能帶給你許多重要的好處 \N\N多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感可以讓你在寫作文的方法上用的更好在寫作的時候我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理讓彆人覺得你更富有文采美感 \N\N多讀書可以讓你全身都有禮節俗話說第一印象最重要從你留給彆人的第一印象中就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮頗有風度 \N\N多讀書可以讓你多增加一些課外知識培根先生說過知識就是力量不錯多讀書增長瞭課外知識可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量這種力量可以激勵著你不斷地前進不斷地成長從書中你往往可以發現自己身上的不足之處使你不斷地改正錯誤擺正自己前進的方嚮所以書也是我們的良師益友 \N\N多讀書可以讓你變聰明變得有智慧去戰勝對手書讓你變得更聰明你就可以勇敢地麵對睏難讓你用自己的方法來解決這個問題這樣你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步 \N\N多讀書也能使你的心情便得快樂讀書也是一種休閑一種娛樂的方式讀書可以調節身體的血管流動使你身心健康所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的 \N\N讀書能陶冶人的情操給人知識和智慧所以我們應該多讀書為我們以後的人生道路打下好的紮實的基礎讀書養性讀書可以陶冶自己的性情使自己溫文爾雅具有書捲氣讀書破萬捲下筆如有神多讀書可以提高寫作能力寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀熟讀深思子自知讀書可以提高理解能力隻要熟讀深思你就可以知道其中的道理瞭感受世界的不同 \N\N不需要有生存的壓力必競都是有父

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　　人生短麼？有那麼多帝王將相、或無名小卒曆經過人生漫長的辛酸和苦難。人生長麼？寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。

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　　 我麵對的隻是我的現實。無論你怎樣想入非非，但你每天得要鑽入地下去挖煤。這就是我的現實。一個人的命運不是自己想改變就能改變得瞭的。至於所謂理想，我認為這不是職業好壞的代名詞。一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決於他對勞動的態度。當然，這不是說願意牛馬般受苦。我也感到井下的勞動在沉重。你一旦成為這個沉重世界裏的一員，你的心緒就不可能隻關注你自身…… 這是我在某友鄰的簽名中看見的話，卻覺得正符閤我現在的心情，所以便藉來用用。

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　　往日的痛苦比這現在來說，那又算得瞭什麼呢？那痛苦是一個健全人的痛苦——某種意義上也是一種幸福！為什麼呢？因為你能痛苦，就說明你對生活還抱有希望！可如今的痛苦是絕望的痛苦，絕望的痛苦甚至使人不再痛苦——既然生活沒有瞭希望，還有什麼必要再痛苦呢？

評分☆☆☆☆☆

教育就在生活的點滴中，點點滴滴都是學問。 你看懂瞭多少？一般人往往對燃眉之急立即反應，而對當務之急卻不盡然。這裏據說的當務之急是相對於個人目標來說的。我們判斷一件事重要與否的齣發點是什麼？就是要看它與個人目標的關聯重要。與目標的關聯程度越高，那他就越重要；反之，則越不重要。但是，重要的事情並非緊急之事。比如，我將以8分通過雅思考試作為我階段性的目標，那我的當務之急便是準備資料，投入學習。在學習過程中，突然電話響瞭。那我就得去接。接電話隻是一個緊急之.. 1.在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。 你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，彆人也許會同情，也許會嗟嘆，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。 所以，無謂把血痂撕開讓人參觀。 “那為什麼你不哭？” “因為掉眼淚也不能讓我找迴它。” 2.誰先愛瞭,誰就輸瞭。 3.一個人要是傷害瞭另一個他愛的人,絕對比被傷害那個更痛。 4.月光再亮，終究冰涼。 5. 曾經我們都以為已經很久不讀青春小說，雖然在情節裏，直至後來，少年墮入職場，一派硝煙彌漫，但是仍覺得是一片青澀意味。 深夜兩點，閤書，起身，關燈睡去，不記得有夢，起來偏偏想要寫寫這個平常的故事。 昨日與舊友聚，兩年未見，往日在校園中叱吒的她，依然叫囂著自己麯綫救國的成纔之路，依然掰著手指算自己現在遇到瞭第幾個人，因為相信人一生要談三次戀愛。 不過是一個俗套的段子，第一次初戀嘗到愛情的味道，第二次是自己義. 【很多時候，當我們習慣瞭一些事情，就不知道這是苦。就像一個貧窮的人，一輩子沒有見識過繁華，到死也不知道自己貧窮。】 當初我見到瞭很多人幸福，所以我纔會覺得自己不幸福。而這也就是我不斷分手，不斷去追求自己想要的幸福的理由。 看這部小說的時候，我還是年少的高中女孩。 重復看瞭這本小說幾次，最近的一次是臨近大三畢業。看的時候心境也變瞭。這本小說是我看過的寫的最純的一部。連裏麵的情愛部分都讓我覺得. 第一次看這本書還是在大一時，剛上大學對一切都充滿好奇，就如當時的鄭微一樣，青春活力無法無天。當時不理解林靜的齣走，他的一聲不響，鄭微的歇斯底裏，但也就一陣子嘛，鄭微遇上瞭陳孝正，他的楊過。一遇楊過誤終生。。。 現在終於理解瞭，陳就是他的劫，當時我就在想，鄭微到底喜不喜歡林靜，對她來說林靜到底算什麼，是哥哥，是情人還是青春期的一次迷失。同樣林靜呢，他喜歡鄭微嗎？他比鄭微大那麼多，當時的價值觀和感情觀小時候聽林憶蓮唱《至少還有你》，深深記得其中有一句“恨不得一夜之間白頭，永不分離...”，直至以後的很多年我依舊不理解那是怎樣的情愫，怎樣的心境渴望著兩人一夜間齊頭白發，天長地久。 今天閑來無事便翻翻以前的書，竟饒有興緻地將《緻我們終將逝去的青春》又看瞭一遍。 “她重重地嘆瞭口氣，她覺得自己跟他在一起應該有半輩子那麼長瞭，原來不過是十三個月，她現在覺得，青春有什麼用，她恨不得一夜之間跟他一同白頭看完瞭，我覺得這就是青春。也許並不是每個人在年少時節都會經曆這種跌宕起伏。有些人的生活可能一輩子就是那麼平平淡淡的，但不可否認的是——青春讓我們成長。我們在成長的過程中不斷失去，又不停的收獲。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心

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