M.J.卡裏、T.J.哈阿霍夫編著的《希臘羅馬世界的生活與思想》對希臘羅馬生活和思想文化等內容進行瞭全麵綜閤考察。兩位作者把希臘生活和羅馬生活作為一個單獨主題進行考察。他們相信從廣闊視角來看,兩種文化的相似性比差異性更明顯。正是基於這樣的考慮,作者把希臘世界和羅馬世界的生活與思想分為社會生活、語言文字、哲學、科學、藝術、文學、教育、學術和宗教等諸多方麵,進行全麵考察,並且首先探討瞭希臘羅馬世界生活和思想的地理背景、政治背景以及物質背景。更重要的是,作者在敘述每一個方麵的內容時,都盡力將兩個世界的情況進行比較,在體現相異性的同時,充分展現相似性。
海報:
M.J.卡裏(1881——1958年)是傑齣的希臘羅馬史專傢,在希臘羅馬史學研究方麵做齣瞭突齣貢獻,先後齣版的專著有《希臘曆史檔案文獻》( 1927年)、《亞曆山大的遺産》(1932年)、《從公元前323年至公元前146年的希臘世界史》(1932年)、《君士坦丁統治之前的羅馬史》(1935年)、《希臘世界史》(1939年)、《希臘羅馬曆史的地理背景》(1949年)、《羅馬簡史》(1963年)等。其代錶作是《希臘羅馬世界的生活與思想》和《希臘羅馬曆史的地理背景》。他尤其對後麵這部著作感到滿意。他除瞭對希臘羅馬曆史文化進行研究,還進行艱深的地理學探討。
前言
第一章 地理背景
第二章 政治背景
第三章 物質背景
第四章 社會生活
第五章 書麵文字和口語文字
第六章 哲學和科學
第七章 希臘羅馬藝術
第八章 希臘羅馬文學
第九章 教育和學術
第十章 希臘羅馬宗教
索引
人名地名譯名對照錶
譯後記
從這本書的字裏行間,我感受到瞭一種跨越時空的連接。作者並沒有以一種高高在上的姿態去評判古人,而是以一種平等的姿態,去理解和呈現那個時代的智慧與睏境。我非常欣賞書中對古希臘哲學思想的精妙分析,尤其是對蘇格拉底、柏拉圖和亞裏士多德思想的梳理。作者能夠抓住他們思想的核心,並將其與當時的社會現實相結閤,讓我能夠更好地理解這些偉大的思想是如何在那個時代孕育和傳播的。同時,書中對羅馬帝國擴張和衰落的曆史進程的描述也引人入勝,作者能夠清晰地勾勒齣帝國的興衰軌跡,並分析其背後的原因。我特彆喜歡書中對羅馬帝國時期日常生活場景的描繪,從繁華的都市到寜靜的鄉村,從貴族的奢華到平民的樸實,都展現得淋灕盡緻。這本書讓我認識到,無論是希臘還是羅馬,它們都為我們留下瞭寶貴的文化遺産,而這本書正是開啓這扇遺産大門的鑰匙。它讓我思考,在人類文明的長河中,我們從哪裏來,又要到哪裏去。
評分作為一名對古典文化有著濃厚興趣的普通讀者,我一直渴望找到一本能夠全麵而深入地介紹希臘羅馬世界生活的書籍。這本書無疑滿足瞭我的這一願望。它不僅僅是關於帝王將相的傳奇故事,更是關於普通人在那個時代如何生活,如何思考的生動寫照。我被書中對雅典民主製度的詳細闡述所吸引,對公民大會的運作、陪審團的審判,以及當時的政治辯論都有瞭清晰的認識。同時,書中對古羅馬法律體係的介紹也讓我驚嘆於其前瞻性和係統性。更重要的是,這本書沒有迴避那個時代存在的黑暗麵,比如奴隸製度、性彆不平等以及殘酷的角鬥士比賽。作者以一種客觀而又不失人文關懷的態度,呈現瞭那個時代的光明與陰影,讓我對曆史有瞭更全麵、更立體的認識。每當我翻開這本書,都感覺自己像是走進瞭一個古老的集市,聽著各種語言的交流,看著不同膚色的人們穿梭其中,感受著那個時代特有的氣息。它是一本讓我愛不釋手的書,也是一本我願意反復閱讀的書。
評分這本書的封麵設計非常吸引人,古樸的色調和精美的插圖立刻勾起瞭我對古代世界的好奇心。我一直對古希臘和古羅馬的曆史以及哲學思想充滿瞭興趣,所以當我在書店看到這本書時,毫不猶豫地將它收入囊中。我特彆喜歡書中對日常生活細節的描繪,比如古羅馬人的飲食習慣、穿著打扮、娛樂方式,甚至是如何處理日常的垃圾和衛生問題。這些細節讓我感覺自己仿佛穿越瞭時空,身臨其境地體驗瞭那個時代的氛圍。不僅僅是宏大的曆史事件,作者還深入探討瞭當時人們的精神世界,從柏拉圖的理想國到斯多葛派的理性主義,再到伊壁鳩魯的快樂哲學,都進行瞭細緻的梳理和解讀。我尤其對書中關於古羅馬傢庭結構和社會階層劃分的描述印象深刻,它幫助我理解瞭當時社會運作的邏輯和人們的行為模式。這本書不僅僅是一本曆史著作,更像是一扇窗戶,讓我得以窺見那個遙遠而又迷人的世界,它以一種生動而又不失嚴謹的方式,展現瞭希臘羅馬文明的輝煌與復雜,讓我受益匪淺,也更加期待能從中汲取更多知識。
評分拿到這本書後,我首先被它的厚重所震撼,也對其中蘊含的知識量充滿瞭期待。這本書的優點在於它沒有局限於枯燥的史實堆砌,而是巧妙地將曆史事件與人物的哲學思想相結閤,形成瞭一個有機的整體。例如,在講述羅馬共和國的衰落時,作者會引申齣當時哲學傢們對於政治腐敗和道德淪喪的深刻反思,以及他們提齣的各種解決方案。這種結閤使得曆史不再是冰冷的數據,而是有瞭鮮活的生命力和思想的深度。我特彆欣賞書中對不同哲學流派的介紹,比如亞裏士多德的邏輯學和倫理學,以及新柏拉圖主義的神秘主義色彩。作者用通俗易懂的語言解釋瞭這些復雜的概念,並將其與當時的社會背景聯係起來,讓我能夠更好地理解這些思想産生的根源和它們所産生的影響。這本書的論述結構也十分清晰,每一章都有一個明確的主題,並輔以詳實的史料和研究作為支撐。讀完這本書,我感覺我對古希臘羅馬世界的理解又上升瞭一個層次,並且對人類文明的發展脈絡有瞭更深刻的認識。
評分這本書的敘述方式給我留下瞭深刻的印象。作者仿佛是一位經驗豐富的導遊,帶領讀者穿越時空的迷霧,領略希臘羅馬世界的風光。他善於運用生動的語言和形象的比喻,將那些看似遙遠的古代概念變得觸手可及。我尤其喜歡書中對神話故事的解讀,它不僅僅是講述瞭諸神的故事,更是挖掘瞭這些神話背後所蘊含的古希臘人對於宇宙、人生以及道德的理解。例如,關於普羅米修斯盜火的故事,作者將其與人類文明的起源和進步聯係起來,讓我對這個古老的神話有瞭全新的認識。書中對古希臘戲劇的介紹也讓我著迷,我仿佛看到瞭舞颱上演員們激昂的錶演,聽到瞭觀眾們熱烈的掌聲。這本書不僅展現瞭希臘羅馬世界的物質生活,更深入地探討瞭他們的精神追求和哲學思想。它讓我明白瞭,為什麼這些古老的文明能夠對後世産生如此深遠的影響。讀完這本書,我感覺自己對西方文明的源頭有瞭更清晰的認識,也對人類的智慧和創造力充滿瞭敬意。
評分不錯的希臘羅馬世界研究,深刻啊!
評分有些冷僻的書怕現在不買瞭囤,想看的時候買不到就鬱悶瞭!
評分突然對那個年代有瞭興趣
評分業務書,繼續好好學習喔。
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評分裝幀很喜歡。內容未細看。在京東買瞭好多書,夠看很久瞭。
評分作為代替的是,柏拉圖創造瞭自己的神話體係(mythology)。在這個過程中,他特彆強調那種明顯的共同神話譜係。柏拉圖神話的大體框架、基本象徵和主要人物都能在一些古老而熟悉的傳奇和故事中找到其對應。並且,這些傳奇和故事的講述者,不管是蘇格拉底還是其他一些對話者,常常都藉助彆人的權威來給齣自己的講述。同樣值得注意的是,柏拉圖的神話體係還建立在他自己通過辯證法而獲得的領悟上。對他來說,神話是根據意願來塑造的故事。如此,神話並非理性的對立麵。在介紹其對冥府的一種描述時,蘇格拉底可以在對話中嚮對方說(《高爾吉亞》523a):你會把我的描述看作寓言(muthos),但我卻當它是一個閤理的故事(10gos)。在柏拉圖的筆下,神話的確成瞭人類理智的一種手段。但是,神話並沒有那種辯證知識內在的確定性。對於一個神話,一個人隻能被說服。對於一個有判斷力的人來說,堅持認為事物就如神話中描繪的那樣實際存在,是不閤適的,最多這隻能是相似或可能(《斐多》114d)。神話“整體上說來是假的,但其中也不乏真實”,蘇格拉底如此確定那些詩人們的故事(《王製》377a)。這一點對柏拉圖的神話同樣有效。可是,哲人必須冒險相信它,他會高興地聽這些故事(《斐多》114d;《蒂邁歐》29d)。要是不加上神話,有些哲學探究就肯定無法達到目的(《王製》614a)。
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評分杜威的著作,顯現瞭一個事實,即他是一位緻力於寫作的學人,他在維濛特大學求學的時候,就顯示齣是一個專心緻誌的好學生,但他不擅於口纔,文筆亦不精闢,並不是一位善用文思錶達意見的人,他的作品是不容易立即被理解的。 杜威在哲學見解上,早期雖然承襲瞭黑格爾的部分思想,但是由於生物學及生物學上的進化理論,對他早期思想的一番衝擊,在他一篇《從絕對主義(Absolutism)到實驗主義》的論文中,已經剖析地敘述瞭他思想改變的來龍去脈,說明他何以捨棄瞭十九世紀德國黑格爾派的絕對主義。在杜威的哲學思想中,他並不贊成觀念完全是一個固定不變的靜態的說法;觀念自身並不是絕對的,杜威把觀念視之為一可易的、動態的、具有工具性的指導效能,而使吾人更能適應外在的環境。 跟傳統的經驗論相比,杜威對“經驗”一字的涵義之解釋亦有不同,顯見杜威所謂經驗,並不完全像一般經驗主義者所強調的“純粹是指個人的認知”。從杜威的觀點,經驗的內涵,除瞭認知的意義以外,尚有其它的性質在內,諸如吾人感受到的喜悅、苦痛、作為等。經驗是個體在環境中,對某一情境的整體反應;故杜威在經驗的解釋上,拋棄瞭一般哲學傢之誤認經驗是認知的形式。就如同我們送一個至親好友離國遠行,我們對此一情境的經驗感受,不僅僅止於認知到好友的遠行,我們的經驗裏,還包括瞭諸多的感受與情愫,以及送行過程中的種種行為;這些經驗特質,不為一般哲學傢注意。杜威的經驗的涵義,因為附上瞭生物與環境的彩色,故其立論至為顯著而特殊。 對“經驗”的概念加以辨識,是瞭解杜威哲學理論的一個必經門路。照杜威的看法,經驗是一個單一、動態、而為完整的有機整體。經驗並不是可以割裂的,經驗是相關的,不僅與産生經驗的情境相關,而且,經驗自身就是一個綿延不絕的發展曆程。經驗在發生的先後順序上是相關的,不僅是相關,而且是繼續不斷地成長。這種經驗的涵義,乃是因為杜威認為個體是存在於環境之中,是對環境加以作為(Doing);而環境對於個體所加之作為,定會有所反應,此一反應,杜威稱之為“施為”(Undergoing)。人類在改造環境,或者主動地適應環境時,如築堤開渠,人類不僅對環境有所作為,同時環境對人類亦提供瞭可耕之田,或增加瞭收獲等,這就是環境對吾人的一種施為。此種作為與施為之間的交互活動,就是吾人經驗所由産生的來源。 經驗不隻是縱橫相關,綿延發展,而且經驗自身是有機性的。經驗是具有擴張性、生長性、相關性與預測性的。吾人對“水”的經驗,是隨著吾人接觸水的各種情境而不同。水的概念,是從與水的各種交互行動中得知,這些交互行動,有的是直接的參與其中,有的是直接的獲得,這說明瞭經驗的變動性。 杜威的經驗涵義,不完全是從哲學的觀點來給予界定;他也把生物學的涵義,摻入在經驗裏。從生物與環境的交互行動中,提示吾人:經驗應該是多元性的,即産生經驗的情境、內容、關係,都是來自生活。是個人經驗生活的一個單元。其次,杜威把他工具哲學的知識論看法,也帶給經驗一種新的理論,即經驗是工具性的。經驗自身並不就是價值的所在;經驗之可貴,乃在於能夠替吾人解決生活上的實際問題。從生活的本質上,來增進人類的生活經驗,提供人類更進一步、更有效的與自然直接交往的憑藉。 “曆程”(Process)也是杜威哲學上的一個重要概念。從生物的演變來看,個體是在一個發展的曆程中,自發展本身來看,生物個體之發展就是它自身的目的。曆程是發展的各個階段之延續性的結閤。生物自身發展以外,似乎是不應該再給它加上一個外在的目的。因為,由於不同的環境,而有不同的交互活動,經驗與生長的發展,是不可能預立一個固定目的的。
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