不同層次的機械振動教學可以靈活地選擇這些內容進行講授。如果此課程隻為高年級或二年級的本科生安排一個學期,那麼可以講授第1~5章部分內容。本課程也可以側重於計算機應用,如果對於此課程的學時安排較少,教師可根據學生的基礎和教學傾嚮選擇其中的一些題目講授。
評分現代工業對工程質量、産品精度及可靠性都提齣瞭愈來愈高的要求,研究和解決工業工程中齣現的各種振動問題已成為一項急迫的任務。因而在研製設計中,不僅要考慮靜力效應,而且還要考慮動力效應。振動理論必將成為廣大科技人員不可缺少的基礎知識。工程中有大量的振動問題需要人們研究、分析和處理,特彆是近代機器結構正嚮大功率、高速度、高精度、輕型化、大型化和微型化等方嚮發展,振動問題也越來越突齣,因此掌握振動規律就顯得十分重要,也隻有掌握瞭振動規律和特徵以後,纔能有效地利用振動有益的方麵和限製振動有害的方麵。振動在日常生活和工程中會帶來危害。例如,振動會引起噪聲汙染,影響精密儀器設備的功能,降低機械加工的精度和錶麵粗糙度,加劇構件的疲勞和磨損,縮短機器和結構物的使用壽命;機械振動還要消耗能量,降低機器效率;振動有時會使結構發生大變形而破壞,甚至造成災難性的事故,有些橋梁就是由於振動而坍毀;機翼的顫振、機輪的擺振和航空發動機的異常振動曾多次造成飛行事故;飛機和車船的振動惡化瞭乘載條件;地震、暴雨、颱風等類型的振動造成瞭巨大經濟損失,等等。然而,振動也可以用來為人類服務。
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